品讀人生作文

品讀人生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的品讀人生作文，歡迎大家分享。

品讀人生作文1

　　看那點點的茶葉，在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，有一種從容而不急躁，安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢？一次一次被沸水沖起來，又跌到杯底，就這樣浮浮沉沉，直到最后散發出生命的芳香。

　　的確，人生是苦與喜的交織，是成功與挫敗的輪流，沒有一帆風順或者永久坦途，那么為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態綻放獨特的人生，展現崇高的'生命境界？這需要我們去細細解讀他們的人生。

　　品讀“雙百”中的王順友，感受他那“為人民服務不算苦，再苦再累都幸福”的人生況味。24年來，在蒼涼、孤寂的深山峽谷里踽踽獨行，步行26萬公里，他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達到100%。他為農村發展經濟辦好事，為農民群眾傳遞科技信息。為了給群眾捎去生產生活用品，王順友甘愿繞路，甘愿貼錢，甘愿吃苦。品味王順友的人生，回味我們的生活，有的人淡泊名利，不計得失；有的人爭名奪利，斤斤計較，有的人默默貢獻，任勞任怨；有的人嘩眾取寵，夸夸其談。為什么在同一片天空下，有的人這樣，而有的人那樣呢？只有一個解釋，人的境界不同，表現自然不同。像王順友那樣，為了人民再苦再累都覺得幸福的人生境界，又有誰可以達到呢？我想，我們也需要提高自己的人生境界，更好演譯我們的美好人生。

　　品讀“雙百”中的魯迅，品味他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想后，就一心一意為改變國民精神志向而奮斗。魯迅熱愛人民，甘為孺子牛，為革命多做一件想做的事；他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓，中國人從睡夢中驚醒，揉醒了睡眼，看清了常溫的社會；因為魯迅的堅定無畏，中國人站起來，走向革命；也因為魯迅，激勵我在鋪滿荊棘道路上奮勇直前，追尋自己的夢想。

　　品讀“雙百”中的彭加木，體會他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源，他主動放棄出國學習的機會；身患縱隔惡性腫瘤，回到上海治療，他以頑強的意志同疾病作斗爭，病情有好轉就重返邊疆；他還冒著生命危險，先后3次進入羅布泊地區，調查自然資源和自然條件，為開創新疆復古工作傾注心血，并為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開創一條新的道路，會遇到重重障礙，但是彭加木以他的勇氣，一步一步地走上他生命的制高點。彭加木告訴我，人生道路上的每一個堅實的腳步，都是用勇氣與汗水鑄造出來的，沒有付出不會有累累碩果。

　　“雙百”人物，感動我們，激勵我們。王順友，魯迅，彭加木等，當他們踏上人生的道路，便注定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪，但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發出生命的芳香，那是因為他們認真對待自己的人生，追求更高的生命境界。

　　其實每一張日歷就像一艘小船，你是用它載來智慧與追求，還是純粹載走青春的年華呢？

　　追求更高的生命境界，相信明智的你會作出高明的選擇。

品讀人生作文2

　　陽光懶懶的灑向大地，微風輕拂，樹葉窸窣。幾只麻雀停在窗外的電線上叫囂，吵得人心煩。我在家中整理自己的房間，一眼瞥見床底有只大紙箱子，陽光在上面不斷地跳躍著，引誘著我去打開它。費了九牛二虎之力，終于將那笨重的大箱子從床底拖了出來，撣去灰塵，打開一看，是滿滿一箱子的圖書。《丑小鴨》，《美人魚》，《獅子與跳蚤》……一個個熟悉的書名，揭開了一段段塵封的回憶。

　　《童年》

　　在我咿呀學語時，媽媽給我買了許多圖畫書。每當我看到這些書時，就會停止鬧騰，安安靜靜地趴在媽媽腿上看書。我當然看不懂書上那些奇形怪狀的文字，但我喜歡那些生動有趣的圖片，它們仿佛會說話，會跳舞，會對著我呵呵笑。媽媽經常會抱著我，為我解讀那圖片中的每個故事。

　　看到螞蟻齊心協力搬運食物時，媽媽對我說：

　　“寶寶乖，以后一定要團結小朋友哦！”

　　看到黑貓警長抓小偷時，她又會對我說：

　　“寶寶乖，以后要做個正直勇敢的人哦！”

　　看到小蝌蚪找媽媽時，她一定會說：

　　“寶寶乖，以后一定要時時刻刻想起媽媽呦！”

　　我望著媽媽慈祥的臉似懂非懂地點點頭。

　　“嗯，一定。”

　　下午的陽光柔和地灑在身上，暖暖的，像媽媽溫暖的擁抱。

　　《在人間》

　　上小學了，我漸漸開始識字，媽媽給我一些帶拼音的童話書。炎炎夏日，在冷氣下讀書成了我最大的消遣。我發現那一個個字符不再奇形怪狀，而像一串串音符，在彈奏著一曲曲美麗的故事。當然也會有許多我所不認識的音符。于是我抱著滿滿一籮筐的問題去問媽媽，媽媽耐心教我：

　　“這個字啊，念“悲”，“悲傷”的“悲”，丑小鴨感到很悲傷。”

　　“丑小鴨為什么要悲傷呢？”我問道。

　　“因為大家都嫌它丑啊！”媽媽答道。

　　“長的丑就要被大家嫌棄嗎？”我追問。

　　“不，人的外表并不重要，重要的是心靈，只有心靈的純潔美好，他才是最美麗的！所以啊，你要答應媽媽做一個善良的人哦！”媽媽語重心長地對我說。

　　“嗯，我一定會的！”

　　后來我讀到了書的結尾，丑小鴨變成了最美的白天鵝，它受到了所有人的歡迎與喜愛。我想，比起那潔白的外表，人們是否會更喜愛那顆純潔的心。

　　《我的大學》

　　進入初中，我迷上了冰心的詩集，魯迅的散文，高爾基的小說等等。這些名家的作品讓我看到了另一個世界，另一個更真實，更復雜的世界。讓我感受到世間炎涼，讓我明白這個世界上不僅僅只有單純的白色，還有黑色的瑕疵。

　　“對啊，金無足赤，人無完人。再美好的.事物背后也會有令人懼怕的一面，就像碧藍浩瀚的大海也會吞噬生命，所以面對紛擾的社會，你可要明辨是非啊！”媽媽不知何時進來了，她慈愛地望著我說道。

　　我也望著媽媽，忽然發現她頭上的幾絲銀發和歲月在她臉上留下的痕跡，媽媽老了許多而我長大了。回想起曾經媽媽對我說的，為我做的，我才領悟到媽媽的良苦用心。這一路伴我走來的不僅僅是那些書，也不僅僅是那些道理，更多的是媽媽的愛啊！

　　我蓋上箱蓋，將這些塵封的記憶又小心地放回去，放回心靈深處最溫暖的地方。太陽已經落山了，那些叫囂的麻雀不知何時都飛走了。門外傳來媽媽溫柔的呼喊：“女兒，吃飯了！”

品讀人生作文3

　　俄國偉大的作家高爾基說過：“書籍是人類的階梯。”《弟子規》就是一部影響我們一生的國學啟蒙經典。

　　“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文”。《弟子規》開篇就教導我們：作為一名學生，首先要做到孝敬父母，尊敬師長。其次，做事要嚴謹，并且要守信用。我們要平等友善地跟身邊的每一個同學和朋友相處。主動去接近那些道德品質高尚的人。正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”如果還有多余的時間和精力，就要多看書，多學習。

　　“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”莫忘父訓，三國時期劉備臨死的時候，對將要既位的兒子劉禪很不放心，便將其子托付給了丞相諸葛亮，并絹書一封說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”但是，劉禪并沒有牢記父親對他的教誨，聽信小人的饞言。只顧享樂，最終導致了蜀國的滅亡。斷送了父親辛苦打下的江山，后悔晚矣。

　　“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚，勿箕鋸，勿搖髀。”講的是要待人以禮，自古以來中國就是禮儀之邦。走路的時候，步態要從容大方。俗話說：站有站像，坐有坐像，就是這個道理。待人接物要舉止得體。這不但是古人效仿的榜樣，也是我們學習的楷模。

　　“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載。”對所有人，我們都應該關心愛護他們。因為我們頭頂是同一片藍天，腳下踩的是同一片大地，生活在同一個世界上，身份都相等不能輕視別人，要相親相愛。

　　宋朝時，宰相王旦以寬厚著稱，有一次，由于王旦的失誤，發錯了公文的格式，性情剛直的寇準向皇帝稟告了此事。王旦受到了責備。可王旦非但沒有怪寇準，還在皇帝面前稱贊他。寇準得知此事后，拜見王旦說：“您真是一位寬厚、仁義的君子！”從此，二人建立了深厚的友誼。不同種族，國別宗教信仰的小朋友都生活在同一片藍天下，如果我們能相親相愛地生活，那么，我們的世界將更加美好。

　　“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。”堅持自己的目標，不要把自己不當回事而放縱自己，不去努力進步。圣賢的境界雖然很高，但也是從平凡人做起的；我們只要努力進取，就能漸漸達到圣賢的.境界。

　　有一位西晉名臣叫周處，小的時候身強力壯，又會武藝，在村子里逞強稱霸，大家都很討厭他。后來村子里出現了一只猛虎博斗，經過三天三夜的苦戰，猛虎最終被殺死了。周處三天未歸，村民們都以為他已經死了，非常高興，互相慶賀。周處這時才知道，原來人們這么討厭他。他非常痛苦，決定痛改前非，認真學習，考取了進士終于成為了一個受人愛戴的好官。這個故事讓人感悟到，犯了錯誤，要努力克服，虛心改正，千萬不要一錯再錯，從而迷失自己。

　　同學們，請多讀一點書籍吧！讀書會讓我們成長。腹有詩書氣自華。讓我們品讀經典和古人一起徜徉在書的海洋里！一起去感悟經典，感悟人生！每一個經典的故事都是我們前進的階梯，登頂的拐仗。讓我們敞開心扉，去想象，去感受，去品味，為中華民族更加強大而奮起讀書吧！