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創(chuàng)造有價值的人生作文

時間:2025-01-06 17:25:02 賽賽 人生 我要投稿
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創(chuàng)造有價值的人生作文(通用34篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的創(chuàng)造有價值的人生作文,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)造有價值的人生作文(通用34篇)

  創(chuàng)造有價值的人生作文 1

  釘子的價值是在桌椅上牢牢將木塊連接,直至生銹;輪子的價值是載著車子奔馳于大道小路,直至磨損;小河的價值是用滴滴河水滋潤兩岸草木,直至干涸……那人生的價值是什么呢?

  人生的價值是金錢?是財富?是享用不盡的金銀珠寶?有些人縱然有家財萬貫,但并不快樂,甚至有時會痛苦。有一個富翁遇到一個窮漢,富翁問窮漢:“我有錢,你尊重我嗎?”窮漢回答富翁:“你有錢與我何干,為什么要尊重你?”富翁又問:“我把一半財富送給你,你尊重我嗎?”“不,如果這樣,我們有同樣的財富,為什么要尊重你呢?”“那我把所有的財富都要送給你呢?”“這樣我成了富翁,而你是窮漢,我為什么要尊重你呢?”難道這是人們一生追求的價值?連最基本的尊重都無法得到,又如何去談人生的價值呢?

  人生的價值是財富,不過是精神財富,是知識、是夢想。我想一個人的價值莫過于用自己的知識在夢想的道路上行進,哪怕是最不起眼的事。山村老師雖然生活艱苦,但依舊用自己的'所學去教導那些渴望知識的孩子;環(huán)衛(wèi)工人雖然身份卑微,但每天不怕辛苦,用掃帚掃出城市的美麗;建筑工人雖然工作辛苦,但毫無怨言,用自己的力量建起一座座高樓大廈……他們雖然沒有錢,但是他們用自己微薄的力量去實現(xiàn)夢想、建設社會,他們才是真正實現(xiàn)人生價值的人。

  不要再等待了,快去奮斗,為實現(xiàn)自己的價值而奮斗,也許你無法成為大人物,只是一個普通人,那么就盡你所能去幫助人,去幫助社會,這樣,你的人生才有價值。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 2

  一談起人生的價值,我想很多人都會侃侃而談,他們一般會說:權力啊,財富啊不重要,知識才是最重要的價值,這些些言論我不否認,但對于知識才是最重要的價值這點,我無可否認。

  可我們對這個“最重要的價值”真的清楚嗎?

  有時候父母家人會問我們:“小伙子/小姑娘的夢想是什么?”我們大都會以格式化的方法回答:“考一個好大學,然后找個好工作”但這真的是我們想要的嗎?為了這些所謂的夢想我們拼命學習,旅游被放棄了,籃球也不打了。這個世界好像在我們看來就是一堆數(shù)字:考試成績,存款余額。當然不是說這些不好,但我們真的又必要天天看著它們過下去嗎?難道我們自身的價值就是這么一堆數(shù)字?

  人最大的價值在于我們自己本身。

  當然,我們不是說這樣就可以放棄學習,放棄存錢,相反,我們要更加認真的對待它們,但是這個并不是說我們要學習到半夜三更,第二天毫無精神,我們應該清楚我們是為了什么,有些人這個時候會說為了自己學習,為了家庭學習,但這并不是正真的答案,雖然這也是一種答案但最好的答案應該是我想成為什么,我要做什么。我們更注重的應該是提升我們自己的能力自身能力的提高伴隨著物質和精神的提高我們不能本末倒置,單純的去發(fā)展枝葉而忽略了主干。人不是一堆固定的數(shù)字,人的價值更不應該是一堆各式各樣的數(shù)字。每一個人的潛力都是無限的,每一個人的`未來都是星辰大海。

  人創(chuàng)造了計算機,互聯(lián)網,機器人,人工智能等事物,這就代表著我們有創(chuàng)造了能力,我們應該比這些東西更重要。如果我們連自己創(chuàng)造出來的東西都不如,那還有什么臉面稱自己為“人”?

  人的價值是無法正真具象化的,權力,財富不過是參天大樹的一個枝丫而已言談,交際,動手能力等都可以是人的價值,如果一定要用一句話來概括人的價值,我想或許“不可估量”應該是最貼切的概括吧。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 3

  我最熟悉的人是一個魔術高超、愛打乒乓球的一個人。這個人有時很幽默,有時脾氣也很大,所以這個人是很厲害的,猜猜這個人是誰吧?還是讓我告訴你吧,他就是我的爺爺。

  說我的爺爺魔術好,我可不是瞎吹的,我是有根據(jù)的。如果你真不信的話,我就叫爺爺給你露兩手,剛開始我不知道爺爺為什么魔術那么好,后來我終于明白了,爺爺?shù)膼酆镁褪悄g,所以他變的魔術好,讓人如身臨其境、引人入勝的感覺。

  每年的春節(jié),我爺爺都會和我們一起貼春聯(lián)、放鞭炮,但這些都不是最重要的,最重的是我爺爺都給我們全家表演精湛的魔術。最使我震驚的是“白紙變鈔票”、“硬幣進空杯”這兩個魔術,看完使人迷惑不解的是“白紙變鈔票”這個魔術,心里想家里很多很多的白紙,難道會變成無數(shù)個100元大鈔嗎?爺爺精湛的表演真是即幽默又別具風格。

  我的'爺爺也特別喜歡打乒乓球,乒乓球也算是中國的國粹。每年打乒乓球都能贏得很多獎牌。我爺爺打球時一向手疾眼快,而且他也很會拉球、旋球、飛機球……很多招式都很厲害。記得有一次,我和爺爺、爸爸一起打球。爺爺先和爸爸對陣,不一會兒就把爸爸打下去了,爸爸真是無話可說,只有甘拜下風。最后輪到我和爺爺交鋒了,此時我看到爺爺既驕慢又有些放松,于是我就抓住這個有利時機,“小宇宙”瞬間爆發(fā),我越打越來勁,越來越有信心,此時爺爺有些招架不住,就猛的來一個拉球,我又來一個飛機球,緊接著又一次攻擊,這次爺爺終于被我拿下,最后我以3比2勝了爺爺。

  看,我最熟悉的這個人厲害吧,可不要小看他喲,我最佩服的就是我的爺爺。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 4

  記得那天我和媽媽一起出去吃飯,看見餐桌上有一個牌子,上面寫著:如果您的盤子內剩下食物超過100克,將罰款50元。

  我陷入沉思。是啊,現(xiàn)在有些人的確很不自覺,把農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食不當回事,隨便浪費。可是,當你要把這一粒糧食浪費掉的時候,你是否想過,你扔掉了一粒糧食,就等于扔掉了農民伯伯一滴血啊!

  也許,有的時候,你會扔掉一粒糧食。當別人問起你為什么要扔掉這顆糧食的時候,你會滿不在乎的說:“不就是一粒糧食嗎,有什么大不了的。”可是,你想想,如果全地球的人都像你這樣浪費一粒糧食,卻也說與你同樣的蠢話,那么全地球60多億人,就等于浪費掉了60多億糧食啊!那時候,你還會說“有什么大不了的”這類蠢話嗎?但是,如果每個人每天都節(jié)約一粒糧食,全球每天就會節(jié)約60多億粒糧食,一年365天就會節(jié)約21900億粒糧食,農民伯伯就會少流多少汗水,節(jié)約多少土地和資金啊!那該是多么大的`一筆財富啊!

  “喂,你想什么呢?”媽媽問道。“噢,沒……什么。”嘴上說這沒什么,但望著對面餐桌上剩下的食物被收拾,我干脆閉上眼睛,不忍看農民伯伯們辛辛苦苦勞動多年的成果被毀了。 “快吃啊!”沒注意,飯菜早上來了,我趕緊拿起筷子,把飯菜吃得干干凈凈,一粒不剩。

  人類啊,請醒悟吧!地球上的資源是有限的,他們是經不住我們的浪費的。所以,我們現(xiàn)在就要開始節(jié)約資源,即使一滴水、一度電、一粒糧食都不要浪費,“人心齊,泰山移。”讓我們從現(xiàn)在做起,共同攜手,勤儉節(jié)約,地球的未來會更美好。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 5

  青春是一段絢麗多姿的畫卷,是一首激揚灑脫的詩歌,平凡的我們,如何書寫自己不凡的青春?當我手捧這本充滿青春氣息與生命力的小說時,我的面前似乎出現(xiàn)了一條雖布滿荊棘,但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方?意義何在?在這本書中我找到了答案。

  《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng)業(yè)經歷為原型,向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng)業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛博應聘英語教師開始,我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時沉著冷靜的處事態(tài)度,還是他放眼未來時自信堅定的奮斗決心,都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎:別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓班的.無奈,還有勞動成果險些被剽竊的意外。這一個個接踵而來的困難,非但沒有將這個少年打倒,反倒被他用智慧與勇氣化解,給了他經驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗,起先是那樣的弱不經風,但不斷經過疾風驟雨的磨礪,陽光雨露的滋潤,終于長成一棵參天大樹。

  記得作者在后記中寫道:“其實每個人都是一道亮麗的風景線,每個人都可以去創(chuàng)造自己的一片天地。”這句話恰巧提示了我們,當我們在分享他人成功的快樂時,為何不想想自己呢?別人能獲得成功,我難道就不行嗎?我們所缺的不是智慧,而是勇氣,是一個奔往成功的信念。每個人在不同的領域都有著杰出的才能,在我們遇到事情時,我們要會思考,會總結經驗,永遠有一種不認輸?shù)膭蓬^,永遠持有一種向成功出發(fā)的精神。

  在本書結尾,當年的情景似乎重現(xiàn)一樣,我們又看到了一個追夢少年。這是一個新的輪回,也是一個新的開始,那一聲“加油!”不僅是對那個追夢少年的鼓勵,還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過去的,而明天還將有新的奮斗,我們不會將奮斗的腳步停止,但我們會永遠期待新的挑戰(zhàn)!

  青春年華,我們放飛我們的夢想,創(chuàng)造屬于我們的青春價值!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 6

  誠信,如一盞燈黑暗中照亮前行的遠方;誠信,如一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;誠信,如夏日的風吹散心中的陰霾。回顧中華幾千年的歷史,發(fā)現(xiàn)講誠信的人枚不勝舉。

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。西漢史學家司馬遷,大家再熟悉不過,正是他誠信的品德,四處走訪,探求史實,把歷史一五一十的記載下來,才讓今天的我們有機會真實全面地了解黃帝到漢武帝時期的歷史。其著作《史記》成為重要參考文獻。如果司馬遷沒有如實記載,終有一天,人們會明白歷史的真相,那么司馬遷也就不會受人們尊敬。如果當時斯科特毀掉阿蒙森的信,拔掉挪威的國旗,那么不僅不能使斯科特成為“第一”,反而有可能遭遇“螳螂捕蟬”的境遇,連“第二”也不能被證明,甚至使英國失去信譽。凡是都要講誠信,這樣你成功的道路上才會暢通無阻,否則,定會承擔應有的懲罰。面對著消費者對毒奶粉的控訴,三鹿集團不僅不承認錯誤,而且再三逃避問題,找理由推卸責任,期瞞消費者。三鹿集團這種不誠信的行為,最終使其在商界無立足之地,走向失敗。誠信是金。

  果說人生是一座華麗的城堡,那么誠信就是那堅實的基石;如果說人生是一幅絢麗的畫卷,那么誠信就是那多彩的顏料;如果說人生是展翅翱翔的雄鷹,那么成型就是那強勁的翅膀。誠信是人生的.活力源泉,失去了誠信,也就失去了人生的美麗。立時代之岸,莫言誠信的改正錯別字讓我們敬仰;馬云的誠信創(chuàng)造了阿里巴巴;比爾?蓋茨的誠信成就了今天的微軟。

  我們青少年要學會誠信,誠信待人。因為誠信會使你發(fā)現(xiàn)生活的美;誠信會使你收獲更多的友誼;誠信會使你駛向勝利的彼岸。讓我們以誠信為基石,創(chuàng)造屬于自己的美好人生!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 7

  退一步,換個角度去思考,可以使問題變得更簡單;退一步,換個立場去看人,可以寬容地處世;退一步,換個心態(tài)看人生,可以感到更多的美好。只要你心無障礙,什么都看得開、放得下,何愁沒有自由的喜鵲在啼鳴,何愁沒有快樂的小溪在歌唱,何愁沒有美麗的鮮花在綻放!

  小時候,爸爸媽媽因工作太忙不在身邊,使我的性格格外內向。在幼兒園時,孤僻的性格讓我和同學們沒有太多的接觸,也沒有一個要好的知心朋友。在幼兒園待的這幾年,某某同學看我每天都是爺爺奶奶來接,便對我說:“陸奕行,怎么你每天都是爺爺奶奶來接啊?難道你沒有爸爸媽媽嗎?”這句話對我的打擊巨大,使我更加不愿意向親人傾訴,徹底鎖住了自己。有一次,我們班來了一位新老師,她為了更好地認識我們,便讓同學們輪流介紹自己的生活和家庭,我緊張不已。看著前面的同學驕傲地說著各自的父母給自己買的'好東西,我不禁手忙腳亂起來。輪到我了,我斷斷續(xù)續(xù)地說:“我叫陸奕行,今年六歲了。爸爸是英語老師,媽媽是醫(yī)生。我平時住在爺爺奶奶家,由爺爺奶奶……撫養(yǎng)……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗。”老師聽了,竟帶頭鼓起掌來,對我說:“陸奕行同學說得很好,與眾不同,同學們要向她學習,不做爸爸媽媽握在手中,嬌生慣養(yǎng)的小王子、小公主。”這句話給了我極大的鼓勵,讓我第一次勇敢地抬起頭,直視老師的眼睛。

  從此,我總是昂首挺胸地來上學,因為我有了自信。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 8

  在一次研討會上,一位著名的演講者沒有說開場白,而是手里拿著一張20美元的鈔票。

  面對會議室的200人,他問:“這20塊錢誰要?”一個個舉起手來。他接著說:“我打算把這20美元給你們中的一個人,但在此之前,請允許我做一件事。”他把錢揉成一團,問:“誰還要?”還有人舉著手。

  他補充道:“那么,如果我這么做呢?”他把錢扔在地上,踩了一腳,用腳踩碎了。然后他拿起錢,錢變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰要?”或者有人舉手。

  “朋友們,你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單,你還是要的,因為還沒貶值,還值20塊錢。在人生的道路上,我們會被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺得自己好像一文不值。但是無論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你永遠不會失去你的價值。在他看來,不管臟不干凈,穿不整潔,你仍然是無價之寶。”

  人生的價值不在于我們做什么,也不在于我們交朋友的人,而在于我們自己!我們是獨一無二的――。千萬別忘了這個!

  只要有信念,總會有奇跡。雖然希望渺茫,但會天長地久。

  美國作家歐;亨利在他的'小說《最后一片葉子》里講了一個故事:在病房里,一個垂死的病人從房間里看到窗外的一棵樹,在秋風中一棵接一棵地掉了下來。

  病人看著眼前沙沙作響的樹葉,身體越來越差。她說:“當所有的葉子都脫落時,我就會死去。”一位老畫家得知后,用彩筆在樹枝上畫了一片綠葉。最后一片葉子從未落下。因為這片綠色,病人奇跡般地活了下來。

  生活可以沒有很多東西,但也只能沒有希望。希望是人類生命的重要價值。哪里有希望,哪里就有生命!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 9

  一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么,――愛因斯坦

  “人生”這個詞,對于我們這個年齡很乎難以理解,卻又是我們每個人都應次思考的問題。不論足三點一線的路途中,還是在考試的考場上,我一直在思忖著人生之路是一條怎樣的路。

  人生的路一定不會那么平坦總會有些波瀾。就如小時候學走路,免不了擇摔得鼻青臉腫,若是摔了一下就不愿走路了,那還能去哪兒?就像嬌艷欲滴的鮮花,如果知道自己每天奮門的生長的最終結果是凋零,它會版棄這盛開的.“高光”的時刻嗎?

  人人皆知的物理學家霍金先生,在得知自己得了肌肉萎縮癥后,且被告之只能活兩年中。他并不是以著消極的態(tài)度度過余生,而足每天運動――艱難地爬樓梯,刻苦地鉆研,活過了很多個兩年半,并提出“相對論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中。霍金的勵志史也許是少數(shù),但他的人生態(tài)度不正是愛團斯坦所說的:一個人的價值,應該看他頁獻什么,而不應當看他取得什么。

  或許有人會問“人生的價值到底是什么?”于是我想起了華淑敏的話“人生是沒有意義的,當然這里的意義可以約等于價值,也有很多人會為此悵然,但畢淑敏老師還有后話:“沒有人會替你確定人生的意義,但如果你無法確定人生的意義,你將一輩子活在無意義狀態(tài)里面。大到每一天,小到每做一件事,你都會感到無名的痛苦,因為你不知道往什么地方走。所以,每個人必須為自己的人生確定意義。”

  是的,每個人必須為自己的人生確定意義,不同的人對不同的人生軌跡,自然

  也會有不同的人生意義,但只要始終堅持,努力向上,我相信最終都能開花,為你的努力加冕稱王。

  少年,愿你乘風破浪到達彼岸,愿你一路歌唱一路奮進!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 10

  一個杯子成本是一元錢,如果輾轉升值,從一個普通的杯子,到最后被歷史名人用過的昂貴的杯子,也就是現(xiàn)在人們常說的“身價”變了。當然不只是物品、書畫或珠寶有其“身價”,人亦有其自身的“身價”。

  每個人都是從一個稚嫩天真的嬰兒開始自己的人生,但到最后為何有些人過得很平淡,有些人卻很輝煌?那是因為有些人會為自身創(chuàng)造價值,而有些人則仍舊是那個只值兩三塊的“普通杯子”。

  就最近突然“爆炸”的林書豪來說,出生在美國,受著美國的教育,畢業(yè)于哈佛,人生的一切似乎都順暢無阻。即使是這樣,林書豪卻仍執(zhí)意要追尋自己的夢想,創(chuàng)造屬于自己的價值,進NBA打籃球。

  然而創(chuàng)造價值并非那么容易,林書豪接二連三地被球隊裁退,可無論被打擊多少次,被嘲笑多少回,他都沒有放棄自己的夢想,仍然在球場上揮灑自己辛勤的汗水,別人怎么說怎么想,都無法阻礙他前行的沖勁。

  誰也沒想到,林書豪積已久的實力,終于在那天大爆發(fā),贏下大滿貫。那刻的勝利與榮耀不僅僅屬于林書豪,也屬于黃皮膚、黑頭發(fā)的我們,我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院馈?/p>

  每個人的命運都是掌握在自己手中的.,林書豪是這樣,我們亦是如此。我們可以遨游在史學中,借鑒歷代成王敗寇的經驗,讓自己在沒有回程票的人生中少走些彎路;我們可以閱讀名家名篇,尋找精神價值,創(chuàng)造精神財富;我們也可以為自己構想一幅未來的美好藍圖,然后為之努力與奮斗。

  創(chuàng)造的價值不在大或小,不在多或少,扶起摔倒的同學,你則擁有了人文關懷的財富;實現(xiàn)夢想,你則創(chuàng)造了人生的財富。

  有人說人生是一部電影,只有用心才會精彩;也有人認為人生是一場冒險,只有拼搏才有意義;而我卻認為,人生就像一個杯子,從樸實無華到意義非凡,等著你去開拓與創(chuàng)造。杯子外面的世界,永遠會大于杯子里面的世界,不是嗎

  創(chuàng)造有價值的人生作文 11

  弗朗西斯.培根說過:由智慧養(yǎng)成的習慣能成為第二本性。我認為人之區(qū)別于山川、鳥獸就是源于人的智慧。從鉆木取火到發(fā)明文字,創(chuàng)造文明的紀元,主宰地球,就是因為他們有著點石為金、化繁為簡、變曲為直的智慧,是智慧創(chuàng)造了我們這個有價值的世界。

  “世界上光彩奪目的科學和文學的雙子星”張衡便用他的智慧造福世界,創(chuàng)造價值。他行走山川,精心巧研,創(chuàng)造出地動儀,比歐洲早了1700年;他日月觀星,感悟天地,創(chuàng)造出渾天儀以及完整的星象圖;他獨居斗室,用燃燒的筆桿力透紙背,寫下《二京賦》諷刺當時的權貴;他思索圓曲,創(chuàng)出《算罔論》,計算出精確的圓周率,比歐洲早了1300年;他更是用自己的智慧創(chuàng)出“獨木飛雕”的飛行器,完成了飛天之夢。

  張衡的成功,張衡的成就隨著他的智慧流入歷史長河中,向我們展示了那能點石成金,勘破虛妄,創(chuàng)造萬物的智慧的力量。

  三個蘋果改變了世界,一個誘惑了夏娃,一個砸醒了牛頓,一個緊緊的被喬布斯握在了手里。他說過,“活著,就是要改變世界!”他用智慧創(chuàng)造了蘋果,締造了一個屬于自己也改變世界的'蘋果神話。面對重重困難,他以智慧創(chuàng)造出最鋒利的矛,一往無前地沖到科技的最前端,更是用智慧創(chuàng)造了價值上億的蘋果公司!

  智慧創(chuàng)造價值,喬布斯如一盞明燈照亮了我們前方的路,讓我們相信:智慧可以創(chuàng)造價值。

  “食物鏈頂端的男人”貝爾也為我們詮釋了生命的價值在于智慧。他獨自行走在貧瘠的冰島上,他用他的智慧和知識教我們活下去的力量。在面對突如其來的狂風他迅速尋找遮蔽物,面對寒冷的夜晚他迅速挖洞,讓自己挺過晚上。他有無數(shù)方法辨認方向,找到食物,面對摔死的羊,他取下脂肪與肉,他用鞋帶智慧地吃了一次火山水涮羊肉,他用脂肪巧妙制作火把,在火山巖中找到了水。他用智慧,創(chuàng)造了生命的價值,讓我們領略到智慧的力量。

  智慧創(chuàng)造價值,人因此偉大!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 12

  上帝,創(chuàng)造了人間萬物,但卻創(chuàng)造不出這樣的奇跡。——題記

  從小腿腳不好,體弱多病的妹妹,在那一年,冬季,下雪的日子里,愛上了滑雪。“想去滑雪。”當她向往地看著窗外飛舞著的雪花時,總是這樣喃喃自語道。

  我們終究是拗不過她的熱情的。看著她滿心歡喜地將瘦小的`自己裝進笨拙地滑雪服里,我苦笑著問自己:這樣一個連走路都不方便的人,真的能像正常人一樣滑雪嗎?不,除非發(fā)生奇跡。妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的,看著還未滑雪便已經在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她,我俯下身去,輕輕拭干掛在她睫毛尖上的淚珠,問:“回去吧?”妹妹堅定的搖了搖頭,用纖細的手指揉了揉傷疤,抿了抿嘴唇,又用牙咬了咬下唇,像是下了很大決心似的,伴著風,像山下滑去。她用那不熟練的動作勉強努力保持著平衡,但,她畢竟是個病人,摔倒,再爬起,不知她重復了多少次,也不知她又多了多少新傷。山腳下,我攙著兩腳發(fā)顫,卻又興高采烈的妹妹,向雪場邊緣走去……第二天,冬季,雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場,只是這一次……

  看著她在雪中熟練滑行的樣子,就像一只在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶,顯得那樣優(yōu)美動人,而在她的身后,不斷傳來一陣陣贊美聲。望著她轉著圈,漸漸遠去的身影,我仿佛看到了妹妹每日練習滑雪動作的樣子,那樣的認真專心;仿佛看到了妹妹在網上查找各種滑雪動作的資料,顯得那樣努力,堅持……奇跡就是這樣創(chuàng)造的。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 13

  在《智慧》一書上,我看到了一片文章,名為——《走小路的人》

  人人都覺得可行的事,往往都不可信;人人都覺得沒有希望的事,奇跡每每就會發(fā)生。在現(xiàn)實生活中,你不會想到烏龜會跑過兔子,可是結果恰恰就是這樣,烏龜跑到了兔子的前面。

  人人都覺得可行的事,為何往往都不可信?這是一個問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇跡”是乘了兔子的傲慢與大意這一風而飛上天的'。我覺得這并不能算是奇跡,因為奇跡是靠自己的力量去創(chuàng)造的。

  什么是奇跡?是人人都覺得沒有希望的事,每每就會發(fā)生的事。但如果單純如此,可不能算是奇跡。要再額外的加入自己的汗水與付出才行!

  在學校里,一名平日成績不咋地的學生在一場重大的考試當中突飛猛進,成為班級的前十。這張卷子并不比平日的考卷簡單。

  這個例子就是十足的奇跡。有人會說:“在重大的考試當中,面對壓力,成績突起是壓力逼迫的吧?”盡管如此,但能把壓力轉化為動力的人又能有多少?能克服內心的壓力的人又有多少?這也是這名同學創(chuàng)造的奇跡呀!

  順著外來的軌道創(chuàng)造奇跡,不能算是真正的奇跡。只能一分耕耘一分收獲,汗水揮灑得多了,努力付出得多了,結出的果子才能比別人大,這才能算是奇跡。

  所以,創(chuàng)造奇跡吧!以汗水為代價換來奇跡!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 14

  前幾天,接到老師的電話,讓我每天寫一篇文章,好向學校的文明博客投稿,從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻力量。

  一直以來,開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動搞得熱火朝天,我本想也做點什么,但又不知從何下手,這回有了辦法了。可是要寫文章,對我來說談何容易!這些天來,我閉門不出,像井底之蛙,于是搜腸刮肚絞盡腦汁,到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強過關。

  第二天,我跟著老媽和她的學生們一起去了鼎豐生態(tài)園,生態(tài)園的美好和林校長的文明行動打動了我,使我很快有了寫作的素材,可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經快到十二點了,可是老媽還有給她的兩個班的學生審稿發(fā)稿的任務,時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家,我和老媽就只買了點面包填填肚子,就匆匆趕到老媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導下,經過一遍又一遍的修改我的'稿子終于可以發(fā)給老師了

  第三天,我又為沒內容發(fā)了愁,愁得滿頭大汗,實在沒有辦法了,想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報紙的文章,但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫,這一寫又寫出了兩篇。

  昨天老媽從學校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師,老師還夸我的作文寫的很好,老媽也說我的作文水平確實提高了不少。我非常高興,覺得連日來的辛苦沒有白費,既為文明創(chuàng)城做了貢獻,又提高了自己,這真是一舉兩得,雙贏啊!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 15

  如果有一天我可以創(chuàng)造一個節(jié)日,我就會創(chuàng)造一個祝福節(jié),你猜我為什么想創(chuàng)造一個祝福節(jié)呢?因為我希望每個人都可以在快快樂樂的環(huán)境中度過每一天,所以我希望一年中可以每天都是祝福節(jié)。

  因為在祝福節(jié)這一天,人們可以交換禮物和祝福盒子,對自己或者別人怠搐糙誹孬賭茬澀長績送上一份衷心的祝福,還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂……我想這一切的一切都會變成現(xiàn)實的,所以祝福節(jié)是一個充滿快樂、幸福的節(jié)日。

  在祝福節(jié)這一天,人們可以像過生日一樣,把今天當成自己的生日,因為你可以收到很多的禮物,也可以得到許多的祝福盒子,心情就像鮮花在開放,美麗的笑容就在你的臉上萌芽。

  在祝福節(jié)這一天,我希望人們在這一天可以把所有的煩惱都拋至腦后,把快樂的微笑永遠掛在臉上!

  在祝福節(jié)這一天,我將會把最真摯的.祝福送給爸爸,媽媽,老師和同學:“希望你們可以快樂每一天!”

  嘉禾媽:最初嘉禾的結尾是:送給自己的祝福,沒提到其他人,我看了笑著告訴她:凡事要先想到別人,不能光想著自己啊,你平時不是也說自私的人是不受歡迎的嗎,心中有別人,別人才會關心你啊!她也笑著趕緊改了過來。

  如果有這么個祝福節(jié),我會把祝福送給丫網上的好友,祝每個孩子和家庭都幸福快樂!因為每個孩子幼小的心靈都是那么純凈那么美好!都前程似錦!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 16

  幾年前,不知從何處看到過關于四個圖形的討論,圍繞著哪一個才是與眾不同的圖形展開的。結論是不一樣的,這四個圖形都分別有其特殊之處,這說明,答案并不是唯一的,而取決于人的創(chuàng)造,換一個角度去創(chuàng)造,亦或是更好的結局。

  正如古羅馬的一句名言說的那樣:“條條大路通羅馬”,一個問題或一件事的處理方法并不是專一的。換一個角度去創(chuàng)造亦或是更好的結局。

  對于剛剛步入正式教育體系的孩子們而言,他們稚嫩的臉上洋溢著活潑,歡笑,對學習生活充滿了期待,但在學習生活中,卻常常會遇到被老師指責的尷尬,原因是他們的答案與標準答案不符,與答案不符,難道就是錯的`嗎?正值青春的孩子們正是其創(chuàng)造力發(fā)展的黃金階段,過分的要求孩子們循規(guī)蹈矩,可能會抑制孩子們的創(chuàng)造力,使孩子變的敢想而不敢行動,其實,答案并不是唯一的,孩子非凡的創(chuàng)造力,會給你意想不到的驚喜!

  處理一件事的方式,一個問題的答案,都是豐富多彩的,答案源于點點滴滴的探索和靈光一現(xiàn)的創(chuàng)造,既然這樣,那么創(chuàng)造必將使我們的生活充滿無盡的可能,一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個新的高度。我們的生活每天都在發(fā)生嶄新的變化,一個極富創(chuàng)造力的民族將會在世界文化之林中占據(jù)重要組成部分,一個富有創(chuàng)造力的國家也將在歷史舞臺中寫下偉大的一頁。答案屬于過去,并指導現(xiàn)在,而未來屬于創(chuàng)造!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 17

  奇跡者,想不到或不平凡也。奇跡是人造的,用心創(chuàng)造,只要功夫深,鐵杵磨成針。

  看到深海生物是奇跡,在危險中被救援是奇跡,神九上天,蛟龍入海也是奇跡。

  暑假里,我和小學同學去上了一個籃球班,第一天去時,教練說大家都不認識,第一天不講太重要的,打打比賽,了解了解,在這期課中大約有八九個同學,在簡單認識后,我們便玩兒到一起了……

  第二節(jié)課老師就讓我們步入正軌,熱身結束后,教練正式開教,先是運球,教練先演示,我們在模仿,出問題時教練再指導,就這樣我們的第二節(jié)過半了,還剩十分鐘,就決定不教了,打會兒比賽,分好隊就開始了。

  ……就這樣基本動作學完了,開始教提高的.內容了,還說好好學,將來和別的學區(qū)的打比賽時要用……教練好好教,我們好好學,又幾節(jié)課過去了,我們又掌握了很多新技能,終于那一日到了。

  這天,我們分好隊,雖說我們先命中三分,但是,很快就被人家追平,又超了我們五分,于是我們就陷入了不利的局面,怎么辦?這時更需要團結的時候,但是隊員好像泄了氣的皮球,不是太團結了,我和我的好友互看了一眼,心中苦笑。我們搶下球就直接三步上籃,終于,功夫不負有心人,在規(guī)定時間內追平。結束了,我們沒有丟臉,這就是奇跡了,因為我們盡力了。

  奇跡,就是這樣創(chuàng)造的。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 18

  美麗的大草原,寬闊的海洋,奔跑的馬群,甚至包括我們人類本身,這些都是我們的地球的.母親的杰作。現(xiàn)在的高樓大廈,新穎的服裝,又都是我們人類的杰作。創(chuàng)造,多么好的一個字眼,因為它,我們生活在這個世界上,因為它,我們走向幸福。

  幸福是我們每個人都夢寐以求的,首先,我們應學會創(chuàng)造幸福。擁有家庭,這個家庭就會創(chuàng)造和諧美滿的幸福;擁有朋友,你就可以在朋友之間創(chuàng)造出互相信任而不是不互相信任;擁有老師,擁有了博學多識的幸福、驕傲,這難道不是人與人之間創(chuàng)造的幸福嗎?

  有些人認為什么事都是上天注定好的,包括機會,可有些人不這樣認為,包括我,我就認為機會是可以創(chuàng)造出來的。我曾聽說過這樣一個故事:有一位農民要去國王那里去告他們地主的狀,因為地主常常仗勢欺人,就畫了一幅地主欺負他的畫,農民路過一片樹林遇見一個出來打獵的人,那人問這位農民要去干什么,農民就把這幅畫給了獵人看,獵人看了半天也看不懂,獵人就問什么意思,農民連忙向他解釋,獵人說:“國王一定回幫主你的。”來到大殿后,那農民把畫給了皇上,大臣都看不懂,皇上說:“我會替你做主的。”農民抬頭一看,這人不是獵人嗎!這難道不是創(chuàng)造出來的機會嗎?

  創(chuàng)造,很簡單的一件事,每個人都能,都會,因為創(chuàng)造,生活才會更美好。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 19

  世人生活中的一切都不是憑空得到的,是通過勞動,用辛勤的汗水換來的,有一句話是這樣說的:人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好,這短短的幾個字卻蘊含著深刻的.道理,我給大家說一個故事吧!

  從前有一個富人和窮人,富人體弱多病,窮人健康強壯,他們倆交換了一下。

  富人變成一貧如洗了,但他仍然樸實,喜愛勞動,并且又有強壯的身體,很快,因為他那樸實,愛勞動的品行,得到很多人的賞識,他慢慢成了名人,變成了一個億萬富翁。

  而窮人呢,雖然他暫時有了很多錢,但他原本就好吃懶做,并且身體也不像以前那樣強壯,很快,他就花光了所有錢。

  一天,他們兩個人見面了,原先的窮人問原先的富人,你已經一貧如洗了,怎么還能重新變得富有呢?你是怎么做到的?富人說了兩個字:勞動。窮人恍然大悟,也學著開始勞動,結果也過上了幸福的生活。

  雖然這個故事是虛構的,但并不是完全脫離現(xiàn)實,我們今天的美好生活,就是由億萬勞動人民靠勞動換來的,如果沒有那些樂于奉獻的人的勞動,我的們的社會就不會進步,國家就不會繁榮。民族就不會復興!

  愛勞動要從日常做起。平日里,我們要積極參與家務勞動,主動做一些力所能及的事情。在學校,踴躍參加學校里的實踐活動。在公共場所、不能亂扔垃圾,看到地上有垃圾,撿起來丟進垃圾桶里。

  讓我們從小事做起,用勞動創(chuàng)造幸福吧!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 20

  相信同學們參加過很多的次勞動吧!有的同學熱愛勞動,有的同學認為勞動很臟,而我卻認為勞動創(chuàng)造了美。

  有一天,輪到我值日,我負責第二大組。我看著一地的垃圾,二話不說,拿起掃帚就打掃起來。掃帚在桌椅間舞動著,這邊掃幾下,那邊掃一掃,不一會兒我就大汗淋漓。哎呀,一不小心把灰塵弄到了手上。可我顧不得這些,仍舊興致勃勃地干著自己的活兒。我認為,值日生就要為了教室的整潔而負責。當我用掃帚把最后一點垃圾掃進垃圾桶,看著一塵不染的地面,我有了一種自豪感。接著,我又把剩余的垃圾一個一個地撿起來扔進垃圾桶。我放下掃帚,走上講臺,拿起黑板擦,小心翼翼地擦著黑板的.邊邊角角。其它人也很賣力,有的拿著抹布,把窗戶擦得亮晶晶的;有的手握拖把,在走廊上用九牛二虎之力把地拖得干干凈凈;還有的細心在整理講臺,讓講臺上的粉筆整齊地排著隊……值日結束了,我們一個個都成了“小泥人”,身上都是灰塵;我們的臉紅得像蘋果一般,筋疲力盡地喘著粗氣,豆大的汗珠像短了線的珍珠般滾落下來。雖然我們身體特別累,但看見窗明幾凈的教室,疲勞都被拋到了九霄云外了。

  沒錯,正是因為勞動,才讓教室變得美觀,我們的心靈也隨著自豪感變美了。勞動的人是美麗的,勞動是光榮的!就像歌兒里唱的:有了勞動才有了幸福。我們要積極參加勞動,做一個愛勞動的好少年!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 21

  大豐創(chuàng)建衛(wèi)生城市正在如火如荼地展開,每個單位每個社區(qū)都進行了大掃除。

  我居住的小區(qū)房子雖然不算高不算大,但想想以前,樓道墻壁上到處張貼“牛皮癬”,小區(qū)隨處可見垃圾堆……可它現(xiàn)在到處都充滿了花草樹木的芬芳,到處是人們的歡聲笑語。而且也很干凈,很整潔,沒有垃圾。這都與我們大豐創(chuàng)衛(wèi)工作密不可分,你瞧,這個星期天,我們小區(qū)自發(fā)進行了一次大掃除。

  我們家的任務是清洗樓道。我們一家三口帶上水桶、拖把、掃把、抹布,先用濕抹布把扶手擦一遍,再洗干凈擠干擦一遍,再從頂樓到一樓徹底清掃一遍,最后再用拖把把整個樓梯拖一遍。我很賣力,拖地時使出了吃奶的力氣,因為我很希望能為小區(qū)出一份力,希望我們原來那干凈整潔的小區(qū)能重回到我們的眼前。

  看!不一會兒,我們家負責的樓道干干凈凈了,而且能照出了人影……看著我們的辛勤勞動,每一個人都非常的高興。高興的是終于能為家園貢獻一點力量。

  只要我們肯努力,只要我們肯付出,不管是什么地方都會變得干凈、整潔、美麗。

  要想家園是個綠樹成蔭,花香撲鼻的'地方,那么我們就得從我們身邊的點滴小事做起。

  創(chuàng)衛(wèi)使我們的家園變美了,使每個角落都變得整潔了。只要我們“人人了解創(chuàng)衛(wèi),人人支持創(chuàng)衛(wèi),人人參與創(chuàng)衛(wèi)”,那我們大豐的明天一定會更美麗、更繁榮,讓我們所有大豐人用勤勞的雙手一起去創(chuàng)造美。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 22

  夜幕漸漸降臨,大爺?shù)哪且唤z微笑如同亮起的路燈一般嵌在我的心頭。

  雖然已是春天,但夜晚的寒風刮在人的臉上,依然是帶著陣陣涼意。補習班剛下課,站在站臺上,手里握個口罩,心里滿滿的是家中母親的熱湯面。

  站臺上站著一位大爺,他不停地在站臺上走來走去,伸長脖子、踮著腳尖看駛進車站的車輛,嘴里還喃喃著:“公交車怎么還不來?”大爺穿得很單薄,臉色有點蒼白,寒風中,他不停地跺著腳取暖。

  大爺怎么了,什么事這么著急?過了一會兒,我們等的那輛公交終于慢慢地開進站臺,沒等車門打開,大爺就跑到到車門前要上車,司機將大爺攔住,說:“大爺,您口罩呢?現(xiàn)在沒戴好口罩,是不能上車的。”

  大爺忙打開他的大蛇皮袋,用力翻找著。然而,包里空空的,啥都沒有。大爺急了,兩眼直直地盯著司機“我家孩子病了,我急著去看他,站在靠窗的地方行嗎?我保證……”

  看得出,大爺很著急。但無論他怎么說,司機依然堅持自己的原則。我看了下自己手中的口罩,今天出門急,并沒有多備一個口罩。要不要把這個口罩給他呢?要,意味著得步行回家了。遠遠的,我似乎已經聞到母親的熱湯面的香味;不要,可看大爺那樣子……

  車門馬上就要關上了,我選擇了將口罩遞給了那位大爺。大爺笑著連聲對我說謝謝。車又慢慢的.駛出了站臺,我邁開步子開始往家的方向奔跑,我知道,我的行為會讓今晚的夜晚更加的美好。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 23

  盡管過著平淡的日子,卻又總想揭示生活,想從平淡中品出詩韻來。并且堅信生活并非是無休無止的奔波和整日憂心忡忡的困惑,然而生活終究是什么呢?

  生活對每個人來說,都是一種全新的詮釋過程,幸福在于細節(jié),而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國詩人布萊爾說過:“一顆沙子就是一個世界,一朵野花就是一個天堂,把美麗握在手中,永恒就在一瞬間。”那么生活就會超越在永恒中。

  人生漫長,其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖,那些頃刻的頓悟,稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補充一種調節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。

  人生在世。該追求的東西實在太多太沉,歲月蒼茫,生活脆弱,青春漲潮又退潮。于是,總有一種契機,一如那遠古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道,然后,生活的路便真切而自然地鋪展著,等待最有滋味的釋然窮盡人生。

  生活是什么?終究未識。只是想用真誠的,去真真正正的`體味一下生活,探索一回生活,去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。

  啜飲生活的芳醇吧,付出了什么也不必計較,哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧,靜靜地站著,像黎明的花朵,站著,那么,終究會在靜默中得到太陽。

  鼓起勇氣,創(chuàng)造一個完整的生活過程吧。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 24

  我的小表妹是個小小發(fā)明家,她的“發(fā)明”總是能震驚全家,你可不要不信哦!有一次,大姨媽為小表妹買了一個棉花糖。“哇?!這是什么?是天上的云朵下凡了嗎?”小表妹興奮地問。“這是棉花糖。”“糖?!那一定能吃哦?”“當然。就是給你的。”“哦!耶!萬歲!”小表妹接過棉花糖,吃得可開啦,回到家還不停地咂嘴呢。

  晚上,她還惦記著棉花糖的甜味,她想:“棉花糖,棉花糖。棉花糖一定是用棉花做的吧!我也可以自己做呀!”想到做到,小表妹馬上開始行動:找出一把剪刀,三下五除二,把自己的被子剪開,然后扯下一把棉花,用筷子串了起來,馬上咬了一口,感覺味道不對,又加了點白糖,還是不對――真是苯表妹,棉花糖可不是用棉花做的喲!嘻嘻。

  又有一次,小表妹看見大人們在空地上點燃一些紅色的“棍子”,馬上就放出五光十色的煙花出來,十分好看。她羨慕極了,回到家動找西找,終于找到一根小木棍。小表妹十分認真地將小木棍涂上紅色,然后拉著我興奮地跑到操場,我還沒完全明白過來,她已經在劃火柴了,費了好大的'勁兒,終于把小木棍點上了火。只見她期待地舉著燃燒的木棍,慢慢地,慢慢地,木棍燃盡了,卻始終沒有看見什么煙花。“嗚――嗚――”小表妹氣憤地扔掉剩下的小木棍,難過得大哭起來......

  看到這兒,你也該佩服我小表妹的“創(chuàng)造發(fā)明”了吧?

  創(chuàng)造有價值的人生作文 25

  我們的生活是怎么來的呢?讓我們來看看吧!

  我們干凈的是清潔工用自己的汗水換來的,清潔工爺爺每天早上都比我們早到校,他把校園、樓道里的每一個角落都打掃得干干凈凈,他本來是可以休息的,可是們一來,就把每個地方弄得臟臟的。于是,清潔工爺爺不得不把整個又清理一遍,如果沒有清潔工爺爺?shù)男燎冢蜎]有我們干凈舒適的學習,所以我們不能破壞他人的勞動成果,而是要做一個愛勞動、愛護勞動成果的人。

  我們美麗而又漂亮的花草木是園林工人們用雙手種下的.,我們每個人都身上干干凈凈的,手也要干凈,但是園林工人們種花草樹木的時候,卻把身上手上弄得滿身泥土,但他們不怕臟,正是他們的汗水,才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀為了報答他們,這些花草樹木長得非常旺盛:紅紅花,綠綠的草,筆直挺拔的大樹,多美啊!真是勞動創(chuàng)造美!

  我們里又干凈又漂亮、又整齊,這些都是的勞動成果。我們的每天要上班、,還要收拾家務,真的很辛苦,而我們還要破壞他們的勞動成果,是不是覺得很慚愧呢?所以啊,我們也要幫他們做一些自己能做的事,既鍛煉了自己,又可以幫他們減輕勞累,何樂而不為呢!

  美麗的生活是靠許多人的勞動、汗水換來的。所以我們要我們現(xiàn)在的生活,別人的勞動!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 26

  “弱者等候機會,而強者創(chuàng)造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時間,同樣,它也給予我們機會。“天無絕人之路”,當上帝不給予你機會時,你應該用自己的力量去創(chuàng)造機會。

  記得五年級時,大隊部更新大隊委員,讓三至六年級每個班選出兩名優(yōu)秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因,我在班級中落選了。我傷心極了,從三年級開始,我就擔任大隊宣傳委員的職務,可是在班級選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。

  可是我并不甘心,因為我認為自己擁有擔任大隊委的能力,并且我也有兩年的工作經驗,對于大隊委工作十分熟悉,所以我覺得上天對我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機會。

  那天,在大隊委選舉時,我與班級的`兩位同學一起去選舉,當我上臺時,很多同學十分驚訝,開始議論起來,我不在乎,開始大聲發(fā)言。我看見有的同學盯著我,有的在竊竊私語,還有得的在背頌稿子……發(fā)言結束后,我深深的鞠了一個躬,我聽到熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久………

  不出一周,我得到學校同通知,我成為了新一輪的大隊委員,我開心極了,我想:可能會有許多老師,同學不理解我,認為我不懂事,不明智。可是我則認為,我能行,在人生的路途中,我們必須相信自己的能力,更何況,自己創(chuàng)造機會的人,是生活的強者呢?

  創(chuàng)造有價值的人生作文 27

  每個人的心中都有一顆夢種子,要不斷地努力,才能不斷地成長。有夢的人,生活會很充實,眼睛會有耀眼的光芒,而那光芒就是希望。我們要有足夠的勇氣,才能朝夢想起飛。

  夢想,總是會有一次次的失敗;夢想,總是會遇上種種考驗。但,在追尋夢的過程中,就會發(fā)現(xiàn)到失敗是為了走向成功而來臨的,藉由失敗,就會發(fā)現(xiàn)自己離成功越近。在追尋夢的過程中,我們要有足夠的自信,帶著有重量的夢想起飛;我們也必須忍受著離地的害怕與恐懼,也要有心理準備承受失敗的傷痛。但在失敗的過程中,必須要知道:成功是偶然,而失敗是必然。夢都有追尋的價值,我的夢想是當一個音樂家。

  我的'夢是當一個音樂家,讓世人了解音樂的價值,讓世人了解音樂的奧妙。我想演奏出動人的音樂,讓人們享受,讓人們陶醉。我想告訴人們,貝多芬在聽不見時,仍持續(xù)創(chuàng)作的熱忱;我想彈出快樂的音符,帶給人們幸福。夢想,是要堅持到最后一刻的,但人們往往在成功的前一刻倒下。所以,要擁有毅力,才能站在成功的舞臺上,享受勝利的果實。這時回頭才會發(fā)現(xiàn),原來,走到成功的路是由失敗鋪成的,透過挫折,才能讓自己茁壯。

  人生因為有夢,才有活著的動力。夢想的偉大在于:旁人都認為不可能,自己卻毅然決然地去實現(xiàn);夢想越被看不起,就越有實現(xiàn)的價值。努力追求夢想雖然不一定會成功,但只要過程精彩,就不至于后悔。但愿,你我都能一起全力創(chuàng)造夢想,為人生畫出不可能中的可能,飛出一個屬于自己的天空。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 28

  當你抬頭,掃除心中堆積的浮華與塵埃,細心觀察你會發(fā)現(xiàn)枝頭上的綠葉構造,空中云朵的輪廓,小路上石頭的形狀都有各的模樣,千奇百怪的美點綴著生活,不同的'、新奇的交織在一起。

  畢加索說道:整個世界展現(xiàn)在我們的面前,期待著我們去創(chuàng)造,而不是去重復。對于這位畫家而言,走向成功的路口那么多,人們又何必隨波逐流,只往一條路上行走呢?大家重復前行著,反反復復,不斷停留在一條路上,

  枯燥無味做著"無意人,以思想的封閉成了世界上只能看風景的人。

  畢加索卻唯獨選擇了更加艱辛卻又更詢麗的另一條路途,他拾起了藝術。貧窮使他只擁有為數(shù)不多的幾色顏料,但他用創(chuàng)造力,用畫筆,流傳百年一幅幅畫作,他握起了人類最應該利用好的能力,打破了存在人們腦海中的頑固,引領更多的創(chuàng)造者捕捉著生活的斑影,雕琢著自己眼中應有的,天馬行空的世界。于是,踏上了另條路的人,是在造就與美化著風景。

  春秋戰(zhàn)國百家爭鳴景致,從現(xiàn)在看依舊繁榮,那是一個時代思想的開拓與創(chuàng)造,是千年后,人們提起后仍然樂于探索的思想園林,文藝復興時期渡過,互聯(lián)網時代惜機敲開了大門,這些條總是不尋常"的路途將世界連接為畫,擦撞出不一樣的火花。

  千篇一律不是我所追求,有的人重復昨天的軌跡,有的人走上了嶄新的大道,有的人墨守成規(guī),固步自封,有的人握起刻刀,創(chuàng)造著眼下的生活,我們的一生中也要去如此,以創(chuàng)造為刀,獨作風景。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 29

  還記得,上幼兒園時,老師就教我唱過這樣的一首歌:“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……

  勞動的創(chuàng)造最光榮。”聽到吧,連小蜜峰們都知道勞動能帶來快樂,能帶來幸福的生活,更何況,我們是有手有腳的人呢?社會不斷地進步,我們的國家正在日新月異地發(fā)生著變化,這其中都是勞動在起著巨大的作用。讓我們來設想一下吧,如果沒有工人的辛勤勞動,工廠里的機器能轉動嗎?如果沒有農民伯伯的辛苦勞動,我們能吃上新鮮的蔬菜和雪白的大米飯嗎?想想這些,沒有勞動

  作為學生,也許有的同學會說:“我們學習那么緊張,哪有時間干家務,做勞動?”但我認為,勞動對于一個人,一個社會是很重要的事情。我們應該熱愛勞動,無論時間是多么緊迫,只要爭取,總會實現(xiàn)的。比如說,晚上幫父母整理房間,周日休息時,自己鍛煉洗衣服,做到自力更生。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  從今天起,我們在學校、在家里都要承擔一些勞動任務,真正做到自己的.事情自己做,學校的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。沒有勞動,人類就無法生存!有了勞動,才有輝煌的一切,勞動創(chuàng)造了世界。

  創(chuàng)造有價值的人生作文 30

  秋天到了,秋天里有許多快樂的事情:有玩滑板,去圖書館,去公園……最有意思的要數(shù)學校秋季運動會了。

  星期五學校運動會正式開始了,我報的是跳遠,我們班參加跳遠的還有黎紀賢同學。

  比賽中,黎紀賢先跳我后跳。只見黎紀賢成半蹲狀,重心向前,雙手往后仰,考官說:“跳!”黎紀賢猛地一蹬腿,像離弦的箭一樣迅速地跳出,最后落到了刻度線的旁邊,成績是一米六六。輪到我跳了,我也做著和黎紀賢一樣的跳前準備動作,當考官說跳時,我和他一樣也跳到了刻度線邊,不同的是,我們倆的成績不一樣,我的成績是一米六五。

  由于比賽規(guī)則是每人跳三次,在接下來的兩次里,我第二次跳的成績和我第一次跳的成績一樣,黎紀賢第二次跳的成績也和他第一次跳的成績一樣。高興的是,黎紀賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀賢的新記錄,同時也是創(chuàng)造了全級的.新記錄——一米七。看到我的新紀錄,班主任陳老師大聲歡呼:“跳那么遠耶!陳坤緯跳了全級第一!”當我聽到陳老師這句話時,我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭。“耶!耶!我跳到了全級第一!”黎紀賢也跟我一樣高興,因為我們都創(chuàng)造了自己的新紀錄,這不僅是我們自己的成績,更是班級的榮譽。

  這就是我秋天快樂的事情,你呢?

  創(chuàng)造有價值的人生作文 31

  親情,一個永不衰老的話題。它,正在創(chuàng)造著一個又一個永不褪色的奇跡,而我們就是這些奇跡的創(chuàng)造者,同樣也是見證者。

  親情的力量勢不可擋,一條條垂危的生命被親情從死亡的邊緣上拉回來,這,就是親情的力量,它并不轟轟烈烈,但它卻是任何力量都無法替代的。

  看,急救病房內醫(yī)生們正在忙碌,而病房外親人們也急得像熱鍋上的螞蟻,他們甚至比醫(yī)生還急,因為病房內是他們的親人,是他們血脈相連的親人。當醫(yī)生從急診室急忙走出 宣告病人的生命垂危時,親人們的心都如刀割。

  經過醫(yī)生的全力搶救,終于把病人從死亡線上拉回來了,但即使是這樣,病人的生命也只有短短的半年。在這短短的半年時間里,親人們的細微照顧有讓病人感到了親情的溫暖,也許是親情讓病人有了生的愿望,原本被死亡下了通知書的病人卻奇跡般的活過了半年。

  我不由的想到暴走媽媽,為了挽救重病的兒子,為捐出二分子一的肝。患有重度脂肪肝的她,毅然開始了自己艱苦的減肥,節(jié)食,暴走。

  7個多月,她每天走10公里,每餐只吃半個拳頭大的'飯團…當她再次起醫(yī)院檢查時,奇跡出現(xiàn)了:脂肪肝沒有了。我感悟到上蒼用疾病考驗人的親情,她就舍去血肉付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏。她的心里只有兒子的命,她的腳步未人們丈量出一份偉大的親情。

  這就是親情所創(chuàng)造的奇跡,一條條垂危的生命眼看著被死亡拉入地獄,但親情的力量戰(zhàn)勝了死亡,它成功了……

  生命正在醞釀著下一個奇跡……

  創(chuàng)造有價值的人生作文 32

  我們美麗的生活是怎么來的呢?讓我們來看看吧!

  我們干凈的校園是清潔工爺爺用自己的汗水換來的,清潔工爺爺每天早上都比我們早到校,他把校園、樓道里的每一個角落都打掃得干干凈凈,他本來是可以休息的,可是同學們一來,就把每個地方弄得臟臟的'。于是,清潔工爺爺不得不把整個學校又清理一遍,如果沒有清潔工爺爺?shù)男燎趧趧樱蜎]有我們干凈舒適的學習環(huán)境,所以我們不能破壞他人的勞動成果,而是要做一個愛勞動、愛護勞動成果的人。

  我們美麗而又漂亮的花草樹木是園林工人們用雙手種下的,我們每個人都喜歡身上干干凈凈的,手也要干凈,但是園林工人們種花草樹木的時候,卻把身上手上弄得滿身泥土,但他們不怕臟,正是他們的汗水,才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀……為了報答他們,這些花草樹木長得非常旺盛:紅紅花,綠綠的草,筆直挺拔的大樹,多美啊!真是勞動創(chuàng)造美!

  我們家里又干凈又漂亮、又整齊,這些都是爸爸媽媽的勞動成果。我們的父母每天要上班、做飯,還要收拾家務,真的很辛苦,而我們還要破壞他們的勞動成果,是不是覺得很慚愧呢?所以啊,我們也要幫他們做一些自己能做的事,既鍛煉了自己,又可以幫他們減輕勞累,何樂而不為呢!

  美麗的生活是靠許多人的勞動、汗水換來的。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活,感謝別人的勞動!

  創(chuàng)造有價值的人生作文 33

  看了四川汶川大地震的紀錄片,我的心頭上涌上一陣心酸,為他們感到悲傷、惋惜。一幕幕驚心動魄的畫面,在腦海里放電影似的閃過;一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪樀埃钌羁淘谖业哪X海里;一聲聲撕心裂肺的叫喊,在我的腦海里回蕩。

  勇氣可以創(chuàng)造奇跡。在一坐學校里的一個班級里,50多個學生正在上課。忽然,地動山搖,猛烈地來了。頓時,窗戶破裂,教室顫動著,整間教室里的人都驚慌失措,有的發(fā)愣,有的大哭大叫,還有的呆若木雞。期間,一位女生康捷做出了一個令人大吃一驚的決定:她選擇了靠近農田的窗戶,鎮(zhèn)定自若的來到窗口,迅速爬上窗口,然后縱身一躍,這個聰明的女生,決定屁股落地,結果令人出乎意料,她安然無恙,毫無損傷。之后,她又做出了一個“怪異”的決定,連滾帶爬地爬上了三樓,將同學救下。勇氣可以創(chuàng)造奇跡,這不就是個例子嗎?她那兩個 驚人的決定,是需要意境的勇氣和智慧,勇氣可以挽回多條生命。

  小身軀扛起大未來。在奧運會開幕式上。在旗手姚明旁邊站著一位年僅九歲的學生林浩,被譽為“抗震救災小英雄”。他用自己渺小的`身軀,扛起與他同齡的同學,挽救回了他們的生命。我想,他不僅挽救回一條條生命,還撐起了美好的未來。

  在地震中,人們不斷創(chuàng)造奇跡。挽救回了一條條珍貴的生命,不就是勇氣,智慧的力量嗎?

  創(chuàng)造有價值的人生作文 34

  都說美麗的生活是勞動創(chuàng)造的,你也許會問為什么呢?你們肯定會想,為什么是勞動創(chuàng)造了美麗的生活呢?讓我給大家說說吧!

  現(xiàn)在,我每天早晨一起床,透過玻璃窗往外一瞧,天氣還陰沉沉的,有幾個小點在動來動去,原來是正在勞動的老爺爺、老奶奶嘛,他們正在掃地呢,所以我們每天出門的時候,道路才會干干凈凈。

  還有我們的教室,每天早晨都有早來的值日生,等到全班同學都到齊了,教室已經被打掃得干干凈凈,當然,我也不例外,我是負責擦黑板的,我雖然不用早來,但是我也會把黑板擦得閃閃發(fā)光。

  勞動不僅創(chuàng)造了美麗生活,還創(chuàng)造了先進的文明。

  以前我們洗衣服都是用手洗,現(xiàn)在我們洗衣服用的`卻是快捷的洗衣機,以前我們學習都是靠自己,現(xiàn)在卻有了網課,網絡勞動改變了我們的生活,勞動創(chuàng)造了我們美麗的世界。

  我們再來看看農民伯伯的生活吧,農民伯伯每天清晨很早的時候就要起床了,很晚才入睡,春天,他們忙著種田;夏天他們忙著打理農田,不讓野雞禍害農田;秋天,他們忙著收割各種菜、水稻等;冬天,他們忙著把米、菜、水果等賣出去,農民伯伯們一直都很忙,所以,我們不能隨意的浪費農民伯伯勞動的的成果,因為那是用心血換來的。

  我們美好的的生活是所有的勞動者用辛勤的勞動換來的,我們一定要好好珍惜。

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