（經典）人生作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
第一句話：出色是一種習慣。
人出世的情況下，除開長相各有不同，別的的東西基礎全是后天性產生的，是家中危害教育的結果。因此，人的一言一行實際上全是積少成多培養的習慣。大家從現在起就需要把出色變為一種習慣，變為大家的第二天性。使我們習慣性地去創造力思索，習慣性地用心，習慣性地對他人友善，習慣性地賞析自然界。假如一時無法習慣，那么就先裝裝看，裝久了也就習慣成當然，例如每一次都準時到會，假如不斷裝三十年，也許早就產生了習慣。
第二句話：生命是一種過程。
結果雖然關鍵，最非常值得希望，可是待人接物的過程更為非常值得體會和愛惜，由于結果好啦大家會更為開心，但過程使大家的生命豐富。人的生命最后一站是不幸身亡，我們不能因此說大伙兒的性命沒更有意義。生命自身實際上是沒有一切意義的，僅僅你自己授予你的生命一種你期待完成的意義，因而享有生命的過程便是一種意義所屬。
第三句話：兩點之間平行線不一定最短。在人際交往和做事情的過程中，大家并不是簡易主觀臆斷地就可以把事兒搞好。大家有時候必須等候機會，有時候必須合作方，有時候必須溝通的技巧。碰到困難。阻礙，硬挺、硬沖不一定是解決困難的唯一方式，挑選有艱難繞過去，有阻礙繞過去，機遇一到再處理它或許那樣更為圓滿。
第四句話：僅有了解怎樣終止的優秀人才了解怎樣加快速度。
一般人到滑雪的情況下，較大的體會便是根本停不下來。看見他人滑雪感覺非常容易，要是沒有受到訓煉自身滑，常常會遇到頭破血流。難題的關鍵所在壓根就不清楚如何保持穩定。實際上要是能慢下來，就不容易撞上樹、撞上石塊、撞上人。因而，僅有了解怎樣終止的人，才知道怎樣髙速前行。
第五句話：舍棄是一種聰慧。如果你有著六個iPhone，千萬別把他們都吞掉，由于你把六個iPhone統統吃完，你也僅僅吃來到一種味兒，那便是蘋果的味道。倘若你將六個iPhone中的五個拿出來給別人吃，實際上你卻得到了其他五個人的`友情和友好度，甚至很多。當他人擁有其他東西的情況下，也一定會與你共享。最終你將會就獲得了六種不一樣的新鮮水果，六種不一樣的味兒，六種不一樣的營養成分，六個人的友情。人一定要學好用你有著的東西去獲得對你而言更為關鍵和豐富多彩的東西。所以說，舍棄是一種聰慧。
人生作文 篇2
盲人，這個詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的'眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學會了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中遇到困難時，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！
人生作文 篇3
我在語文書上看到了這份材料：老酋長病危。找來村中3個年輕人。要他們盡可能爬到神山的最高處。回來報告見聞，以便確定接班人。三天后。第一個年輕人回來了。他笑生雙靨，衣履光鮮："酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶。"老酋長笑笑："孩子，你說的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！"一周后，第二個年輕人回來了。他神情疲倦，滿臉風霜："酋長，我到大山頂了。我看到繁花夾道，流泉…”，“孩子，那是山麓，不過，也難為你了，你回去吧！"一個月以后，當大家開始為第三個年輕人擔心的時候，我一步一蹭，衣不避體地回來了，他只剩下青銅的眼神："酋長，我終于到達山頂。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂。”“你一無所有嗎？”“是的，一無所有。能看到的，只要自己，只要自己被放在天地間的渺小。”“年輕人，祝賀你！”
當我看到這份材料時，我不知從哪一方面下手去起題目，當我讀完后，我發現材料中的第一位年輕人只看到了眼前的優美景色，說明他追求幸福；而第二位只注意到了環境的凄涼，說明他看到了世態的凄涼；而第三位在山頂看到了自己的渺小。這與人生有很大的關聯。
人生不也是如此嗎？
人生沒有至高點，我們總是在追求各自心中的某種高度，希望到了那里能夠呼風喚雨，永遠安逸。可是那些真正到了“高處”的人感覺如何呢？在高處沒有想象中的“山清水秀、鳥語花香”；也感受不到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；有的`只是個人被放在天地間的渺小感罷了。當我們疲憊地站在高處俯視一切的時候，一切的狂妄和自負將化為成熟的領悟，一切辛勞痛苦都煙消云散，取而代之的是前所未有的清靜與平和的心態。當我們經歷磨難勇敢地在那讓人迷茫的高度思考人生的時候，我們才是真正成功的登高者。
只有那些看到了自己的渺小的人，才會成為真正的贏家。
人生作文 篇4
人生如一條曲線，瀟灑、靈動的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生。 ——題記
我贊美大海，贊美她非凡的氣度和博大的胸襟，贊美她面對各種際遇時的淡定和從容。
我歌頌青山，歌頌他的挺拔和矯健，歌頌他與困難斗爭時的不屈與頑強。
我贊頌不平凡的人生，贊頌一個個在逆境中奮勇崛起、斗志昂揚的頑強生命;贊頌那些敢于扼住命運咽喉的勇敢的人;贊頌那些曲折、靈動、豐富的人生。
人生如一條曲線。在人生的道路上我們必然會經歷種種曲折。在面對困惑或黑暗時，只有真正明智和勇敢的人才能依然樂觀自信、才能化曲為直。
于是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的心志;陶淵明不為五斗米折腰，毅然拋棄了高官厚祿，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與自由;司馬遷銘記著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的信念，在獄中忍辱負重、含著血淚完成了《史記》這一歷史巨作;史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實，他找到了一條屬于自己的路，珍愛生命、熱愛生活;貝多芬勇敢扼住命運的咽喉，憑借非凡的毅力，頑強地創作了《命運交響曲》這一不朽的神話。
他們的人生都是曲折的，不平凡的。他們在失意時沒有沉淪，而是用執著打破命運的枷鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，終于收獲人生一片金黃的麥田。
這不禁讓我想起了一首詩：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂郁的.日子里需要鎮靜/相信吧/快樂的日子將會來臨/心兒永遠向往著未來/現在卻常是憂慮/一切都是瞬間/一切都將會過去/而那過去了的/也將會成為親切的懷念/
當挫折和不幸降臨時，如果我們能處變不驚，如大海一般從容淡定，如青山一般靜謐鎮定，把他們看成是生命中的節日和上帝的恩賜，去欣然接受，挑戰自己，摔倒后，爬起來，依然信心百倍、斗志昂揚。我想，經歷后，我們定會品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無限意味的風景。
人生如曲線。有高潮也有低谷，我們只有直面人生中的各種際遇，瀟灑、輕松的上路，用心去體驗生活中的各種風景，才能豐富我們的人生，才能提升生命的價值和高度。
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