人生作文通用【4篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的人生作文4篇，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
人生是什么？“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的'一朵燦爛的鮮花。
人生不可能總是一帆風順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無窮無盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發出的對自己的微笑，鼓勵自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進。
我從小身體就不是很好，最懼的是上體育課。在中考當中我的體育成績只有７０分在高三臨近體育會考之時，我理所當然地成了困難戶。老師對我的信心不大，家里也很著急。我心里暗暗蹩足了勁，心想：別人能辦到的我也能辦到。于是我起早貪黑的練，每天1500米必定跑下來，回到家還要練，鉛球、俯臥撐、原地跳……每天晚上躺在床上都像散了架似的。可是體育成績卻總是與我作對，一次，兩次，三次……每次老師測驗我都是將及格。我真有些灰心和失望，不過我一直忠告自己：只要堅持，一定會奏效，不要理會這些失敗。果然在會考時我的體育成績得了“良”，尤其是長跑得了80多分，這是我沒想到的。如果我當初不努力拼搏，怎么會取得這樣的成績？
此時此刻我坐在高考考場中，心里也一個勁地打鼓。要是考砸了怎么辦？要是榜上無名又怎么辦？但是我不覺想起一個人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再次失敗，39歲競選國會議員失敗，43歲當選國會議員，45歲國會議員連任失敗，47歲競選副總統失敗，54歲時卻當選美國總統，他就是亞伯拉罕．林肯。林肯從來沒有被失敗所打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來，一往無前地向目標挺進，最后終于獲得成功。那么我又有什么可緊張的呢？高考失利也不意味著一切都宣告結束，條條大路通羅馬，失敗不會總屬于我。
巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。”我們要做生活的強者，將挫折作為對自己的激勵，每天都保持樂觀；總之，笑對人生，這樣就終能獲得成功。
人生作文 篇2
踏一路金風花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳菲，唱一路高歌不倒，努力實踐自己的人生，終會用成功花束在腰間系一個結，結是飛出的朵朵流蘇，飛出春天的幸福。
規劃好自己的人生，讓人生精彩無限！
人生如畫、如詩、如路，自己的一生需要好好規劃，有規劃就有了目標，有了目標也就有了動力和希望。
李時珍的規劃，就是一生種草、采草、寫草，攀山走巖，嘗遍百草，以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的規劃，就是一生只寫一部史書，忍辱負重，隱忍茍活，最終以一卷蕩氣回腸的史家之絕唱，為自己的人生篇章畫上完美句號；玄奘的'規劃就是一生只取一部真經，歷經九九八十一難，最終伴著青卷孤燈立地成佛，一路坎坷化做一縷青煙，包裹住蕓蕓眾生，傳送不惜。
楚霸王項羽，功高蓋世，稱之為王，最后在烏江邊上自刎，如果他當時能卷土重來，重新規劃自己的人生，想必項羽一定會東山再起。
海倫·凱勒小時候得了一場大病變得耳聾，雙目失明，絕望時，她重新規劃自己的人生，最終學會好幾個國家的語言，更著有《假如給我三天光明》的名著。
從現在起，做一個有規劃的人，確立目標，拼搏未來。從現在起，為自己的人生做一個規劃，在陽光燦爛的日子里去擁抱陽光！
人生作文 篇3
句號在寫作中的作用是表示句子的完結。某個典禮或晚會順利結束時總會說畫上了圓滿的句號但是我們不要給人生畫上句號。
人生應是不斷進步，不斷探索的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，屈原的人生是不斷進取的；吾生也有涯，而知也無涯老子的人生是不斷求知的。我們的人生也應是不斷進取的.。
某農村青年來到城市上大學，因為成績優秀被保送出國留學，正當所有人都認為他前途無量時，一場突如其來的變故改變了這一切。青年在公交車上勇斗歹徒卻失手將其打死結果被判刑，不少人都認為他的人生就此畫上句號了。可青年刑滿出來后斗志不懈，歷經艱難后成立了一個反扒公司，繼續抓小偷斗歹徒，他的人生反而比一般人更輝煌！
古時的方仲永生為天才，可是不思進取，整日環謁于邑人不學習，最后只落得泯然眾人的結局，一個天才因為不思進取尚且成為普通人，更何況我們這些本就是普通人的人呢？
由此不難看出：人生的句號在有志者那里是不存在的，句號只存在于那些極易滿足，毫無進取心的人身上。人生就如登山，當我們爬上一座高峰，我們還想登上更高的山峰，追求永無止境。
生命不息，追求不止，不要給我們的人生畫上句號！
人生作文 篇4
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，是親愛的老師把我引向多彩的人生。
人生之路，何其漫漫，如果沒有人引領前行的路，我們就如同一條沒有航線的船，會漸漸消失在無盡的.黑暗中。老師如同我們生命中的的一座燈塔，不管狂風、暴雨，永遠散發著讓人安心的光。
記得七歲時，剛步入校園的我是那么的幼小而稚嫩，告別了游戲、玩具，費力地爬上高高的座椅，用探尋的眼光怯生生地觀察著周圍的一切。黑板上一塊一塊的小字，讓我不禁掉入黑暗！這是什么呀？我在心里想著。這個字讀一。老師接上了我未說出的話，又用粉筆重重地畫下了一根杠杠。哦～那二就是兩根杠杠嘍！我在心里沾沾自喜，為自己的聰明喝彩。可事情遠遠沒有這么簡單，一個個更復雜的方塊字接踵而來，打得我措手不及，陷入黑暗。是親愛的老師挺身而出，手把手教我一橫一豎，從最簡單的一到百，小到大，將我從黑暗世界里拖了出來。
盡管在六年級上期告別了陪伴了我五年的老師們，但我還是十分感激，因為沒有老師們對我知識的基礎建設，我怎能跨進東辰的校園呢？
一個多月前，剛進入新的校園，身上的許多小毛病、小問題，總是無聲無息地影響著我，讓我倍感焦慮。看著身邊的同學都如此優秀，我不禁再次掉入黑暗是老師們不怕辛苦，下課單獨給我輔導，指出我的錯誤，讓我與班上大多數同學平起平坐，讓我從無盡的黑暗中再次脫離了出來。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。我的老師，謝謝您！您不是一個人，而是一群人，是一個又一個您，為我照亮了前進的道路。
生命之路難！我的老師，感恩有您的領航，讓我每一步都走得如此堅定。
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