人生的作文錦集（4篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的'游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關系中逃避關系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關系，而是指雙方默認的一種狀態。可能在外人看來這段關系是親密的，但實際上，這段關系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構建起來的聯結，是雙方的共謀。
細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
人生的作文 篇2
周一對每個單位來說，都是較為重要的，今天單位后勤的女同胞幾乎全聚合在了圖書室，聊上周本單位病故的同事，只因心梗，沒有任何征兆的情況下，第二天就和大家永別了。同時今天又有縣政府辦的一年青干部，也因心梗，三十五歲永遠的離開了人世。大家談論的話題就是怎樣活著？
我想到命運這個詞，只是悟性尚未到達一定的境界，還理不出其中的奧妙。感性的認為，道法自然是不會犯錯的。
人要認命。人是生活在天地之間的非常渺小的萬物中的一個微不足道的物種，是有很大的局限性的。 自然的法則，誰也無法更改，唯有順從，適應，才是智者。
何為命？命字的寫法，巧妙地告訴我們一點內容：人為了一口飯吃，經歷了很多曲折坎坷不平，才能找到一個支撐，這個尋找支撐的過程，所經歷的一切所擁有的一切，這期間的五彩繽紛，就呈現出各自的不同，這不同就是迥異的命。有的人，她生來就命如桃花，絢爛無比，多數人，都不是大富大貴的命。命，是腳踏實地，立足現實，苦苦抗爭戰勝自我的過程，這就是個人的命。因為現實又時真的很殘酷，有很多不是自己的`能力所能操縱的。這命有時給人的是一種沉重苦澀之感。甚至是一份沉重和莊重。但是上蒼他也在啟迪人們，凡事都有兩面性，立足大地太沉重了，不妨抬頭看看地以外的世界：上邊還有天，天上的白云如此的飄逸，安閑，輕松和自在，當命太悲苦的時候，還有運氣在不斷的變化，它會把你帶到一個別樣的世界，那就學著和白云一起奔跑，安閑的自在的輕松的自由的和云散漫在一起，拋開一切沉重的時候，人就有了飄飄欲仙是資歷。
我忽然有了茅塞頓開之感，是啊，人不能太物質了，物質的東西給人的是沉重，是窒息是壓力，根本產生不了所謂的動力，人還是多擁有些精神成面的東西，人的內在才真正能夠做到安閑自在舒服和愜意。
命運兩個字給我足夠的啟示，讓我明白:身為女人，強大不是你的代名詞，女人應該是精致的，所以精致的女人，就該努力精致的生活。
人生的作文 篇3
沒有思想就如行尸走肉，沒有學習就如盲目行人，在學與思之間注定要有矛盾。人生可以說很難但不可以說放棄，因為在夢想與現實之間只有一步之遙，那一步可以讓你上天堂也可以讓你下地獄，這就是思想的重要。放眼望去，在茫茫無邊的土地上有多少農民，他們的知識僅僅只是你的小學知識或者根本不識字，這是你該為你的`知識廣博而感到驕傲。這就是學習的重要。
我們的人生可以完美也可以痛苦，這個抉擇由自己掌握，如果連自己的人生都掌握不好，你該怎樣去面對著多姿多彩的大千世界？
“積極思考創造積極人生，消極思考創造消極人生”，“人生活在希望之中，舊的希望實現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。”這是兩句至理名言，每個人都該擁有自己的璀璨人生，而這人生的價值或成功都要自己創造。
人生的作文 篇4
窗外，春雨瀟瀟。
細細的雨絲，正象我心間蘊含的縷縷愁緒么?上學期的考試失敗了。假期中雖然經過認真復習，但是本期開學的化學驗收考試也才得了個剛好及格的分數。手上的這張試卷，真是比天氣更使人感到憂慮煩惱啊!
自我升入高中，我就感到:每時每刻，我的周圍都有無數的眼睛注意著我，那是爸爸媽媽的眼睛，那是老師的眼睛，那是群眾的限睛……。這些眼睛都是那樣飽含希望，一往情深啊！可我現在，怎么敢正視他們呢?一想到自己的學習成績，我就恐慌地閉上了眼睛，墜入迷茫之中。在我的生活中出現了波折，我該怎么辦?是勇敢前進，還是甘心沉淪、失去斗志?……那幾天，我的心間充斥著無邊無際的.陰履。
可是幾天后，我的心里卻灑滿了燦爛的陽光，這是多么大的變化啊，這是因為，一個不平凡的姑娘闖進了我的生活，她，就是我視為榜樣的張海迪。
張海迪動過四次大手術，取掉了四塊脊椎骨，只有三分之一的身體尚存活力。但是，她仍然有著飽滿的生活激情，追求崇高的理想，用不懈的努力描繪生活絢麗多姿的彩畫。她彈琴。唱歌、繪畫、學習、工作……她是那樣的樂觀，她的成績是那樣突出，事跡是那樣感人!
人們驚嘆:她生命的活力是極其有限的，而她所放出的光和熱又是多么強烈。
是的，她就象天上的流星，能在有限的時間里給人間留下無限的光輝。在她看來，“人生最美好的，就是在你停止生命的時候，也還能以你創造的一切為人民服務。”為了達到這個目的，她頑強地活著，不倦地工作，刻苦地學習。一個人的價值，就在于為社會創造價值。張海迪為了給社會創造價值而不息地奮斗，在這個過程中，她也顯示了自身的價值。三分之一肢體癱瘓的張海迪能夠這樣，難道我們健康人還不能為提高自己的學習成績而奮斗嗎?如果樹立了正確的奮斗目標，奮斗之中就會有樂趣，奮斗之后就會有幸福。張海迪正是以這樣的人生觀、世界觀生活著。
對照張海迪，怎不叫我反躬自省，認真思考擺在我面前的問題?
生活，就象潮水，既有進又有退，有時有驚濤駭浪，有時又風平浪靜。人，在生活中就象在潮水中弄潮。我是個軟弱的“弄潮兒，受到一個浪潮的沖擊，我就悲觀失望、徘徊迷惘起來。而張海迪呢?她從五歲起就接受了生活的嚴峻考驗，卻毫不動搖，踏波逐浪奔向前方。
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