精彩人生作文

時間：2024-10-01 19:43:37 人生我要投稿

實用的精彩人生作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的精彩人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的精彩人生作文三篇

精彩人生作文篇1

　　金秋九月，我帶著一點點興奮、一點點期待和一點點忐忑走進了金源中學的大門，成為了一名初中生。學校的的教學樓整潔明凈，教室里、走廊上、樓道中，視野可及之處都裝飾著勸學的名言警句，即美化了環境，又彰顯出濃濃的學習氛圍。看著這一切，我心里暗暗的想：一定要好好學習，爭取取得好成績。

　　初中的生活再也不像小學時那樣輕松悠閑，七門功課迎面而來，從早到晚的課程安排的滿滿當當，讓我應接不暇、手忙腳亂。再加上想家、想媽媽，我的學習狀態很差。第一次月考，我不出意外的慘遭滑鐵盧！語文72、政治35，像兩根大棒把我打的自信全無，心情直落到谷底！我垂頭喪氣的回到家，眼淚汪汪的向媽媽傾述：“語文從來沒有考過70多分，我也不知道為什么會考的這么差，怎么學好語文，我沒有信心了。”

　　媽媽輕輕的幫我擦去淚水，撫摸著我的頭發說：“孩子，怎么能遇到挫折就失去信心呢？還記得我們討論過的高速公路的.彎道嗎？”“彎道？"我想起來了，在來襄陽的高速公路上，汽車一會兒穿過山洞，一會兒越過峽谷，總是遇到很多的彎道。我疑惑問：“既然是打隧道了，為什么不把路修成直的呢？正在開車的爸爸說：“高速公路修的太直太平了，司機容易放松精神、發生事故，所以高速公路的直線段是有限制的，會主動設計一些彎道來調節。”媽媽看著若有所思的我，提醒我說：“孩子，小學的時候你跑的就是直線，輕松愜意，沒有壓力。現在的成績就是生活給你設置的彎道，提醒你不能用過去的學習力度和方法來面對初中的課程了。能不能順利通過彎道，要看你怎么去認識學習中存在的問題、再解決問題。”

　　聽了媽媽的話，我陷入了思考：是啊，如果說高速公路的彎道是人為設計的，那么生活中的彎道是不可預料的，不管是學習還是生活，都不會是一帆風順的！目前的這個彎道，是學習給我的提醒和警示，該思考和調整了！我擦干眼淚，開始分析試卷，查找自己在學習中存在的問題。我想，走過高速公路的彎道并不難，跨越人生的“彎道”才是成長。我將勇敢的面對人生的各種“彎道”，因為我相信，拐過彎去，前面就是希望！

精彩人生作文篇2

　　歐陽修曾說：“蓋世所傳詩者，多出于古窮人之辭也。內有憂思感憤之郁積，其興于怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工，然則非詩之能窮人，殆窮者而后工也。”其“窮而后工”與司馬遷“發憤而作”以及與韓愈“不平則鳴”有著異曲同工之妙，都說明了一個道理：人生因挫折而精彩。

　　挫折是流水，把一塊塊頑石大漠的圓潤光活，大放光彩。曹雪芹，因家道中落，不再是富貴灣中的紈绔子弟，十年增刪打磨，一把辛酸淚，寫出《紅樓夢》“滿紙荒唐言”，使頑石生輝；余秀華，因腦癱的折磨，被困于一片小天地里，反而能專注于打磨自己的文字，用手中的筆撐起一個自己的天空，闖出一條新的詩歌之路。正是挫折，使他們的人生，愈打磨愈光潔，綻放出不一樣的光彩！

　　挫折是狂風，吹倒一個個在山頂自以為不可一世的才子，而最終在暴風肆虐中仍能站起來的，才是真正的英雄。當柳宗元被貶瀟水時，他發出“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”的不平之鳴，寫出了千古佳作《小石潭記》；當范仲淹因“慶歷新政”失敗而被斥逐時，他終化憂思為《岳陽樓記》化偉大抱負為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之真理豪言；當韓愈連上《后十九日復上宰相書》《后廿九日復上宰相書》等三封信卻石沉大海時，他轉而對文學藝術兼收并蓄，“濃淡疏密相間，錯而成文，骨力仍是散文”，歷史終不負他，以“文起八代之衰”之贊譽，還他一世辛酸苦楚。正是挫折，使璞玉化作美玉，讓他們達到新的高度。

　　挫折是一只手，壓低了文人高傲的頭顱，貼近“螻蟻”們的喜怒、傷悲，因而更完整了他們的真正靈魂。若沒有烏臺詩案的打擊，才華橫溢的.東坡也許不會真正接觸到真實的民情、民生，不會有如此豐富的人生體驗；若沒有安史之亂的爆發，杜甫也許不會有如此雄渾開闊、沉抑頓挫之詩風，不會有如此深入骨髓的國家興亡、百姓苦難。

　　正如柳宗元《賀進士王參元失火書》中說的“或將大有為也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之慍，勞苦變動，而后能光明，古今皆然！”是的，古今同理，千古同情，人生，因挫折而更加精彩而有力量！

精彩人生作文篇3

　　信筆寫下這個題目，心里不免有些忐忑，總感到底氣不足。不是怕人見笑，這把年紀，已不大介意朋友說什么。而是感到自己大半生游戲的還不夠好，不夠科學，愧對游戲人生四字。

　　游戲人生——輕松自由，灑脫明快，澹泊悠閑，和諧無爭。多好的境界，我喜歡。當然，這里主要是指心態。俗人，在現實生活中，世俗的規則還是要遵循，中庸之道不敢輕易忤逆，畢竟還要生存。對專業玩家，如徐弘祖，張伯駒，王世襄等老前輩，雖景仰之至，然望塵莫及。否則，整天游山玩水斗蛐蛐兒看雜書，恐怕連褲子都穿不上。

　　老了，時間上充裕些，心態不可避免的悄然頹化。碰到一些事，感觸越來越簡單：喜歡或不喜歡或沒感覺。不談因由，不問出處，只憑感覺，僅此而已。

　　年輕時爬山，不時被大自然的美所震撼。那一瞬間，常常靈犀一閃，心弦一顫，裊裊升騰出氤氳神韻，令人飄飄欲仙，超然忘我。至今回憶起，仍心動不已。近幾年爬山，雖賞心悅目，怡然自得，但是那種被震撼得銷魂般的感覺卻沒有了。

　　讀書也是同樣。記憶里我的第一本書是姥爺送我的，一九五七年我的生日禮物，小人書《禿尾巴老李》。那時我不識字兒，媽講給我聽，當時那么新奇，感到讀書是那么美好的事。

　　小學四五年級時，媽見我迷戀《水滸傳》、《西游記》、《說岳全傳》和《三國演義》等古典小說，擔心我誤入歧途，學鼓上蚤時遷偷雞摸狗；或學豬八戒好吃懶做且貪色；或當了大官學秦檜賣國求榮遺臭萬年；或一不留神做了皇上學劉阿斗丟了江山樂不思蜀還幫司馬昭數錢。遂在我十二歲生日時送我一本《楊朔散文選》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打開一扇扇窗戶，一幅幅美景展現在我面前，讓我怦然心動，陶醉癡迷……

　　多年后，第一次從部隊探家。午后，冬日的斜陽淡淡暖暖地灑在窗前。翻開心愛的《楊朔散文選》，重讀一篇篇熟悉的文章，美意雖存，感覺卻與少年時代截然不同。經歷過插隊和當兵的歷練，苦樂冷暖，身有所感，心有所思。放松下來，靜靜的讀，美不勝收妙不可言，第一次感受到賞美文的妙處，沁人心腦，蝕骨，意會而難以言傳……

　　而今，再看當年的.美文，更多是回憶當年的那種心境了。

　　我不喜歡老年的感覺，所以特別懷念年輕時的那個狀態：沒心沒肺，無牽無掛，不知天高地厚。

　　何謂人生？如同一部紅樓夢，史道情淫，不同的人窺到別樣的奧妙。

　　佛說，人生如夢。美夢？厄夢？黃梁一枕？美夢成真，終究南柯一夢。

　　道說，人生如戲。喜劇？悲劇？鬧劇一出？生旦凈末丑，終究謝幕。

　　智說，人生如棋。贏矣？輸矣？平局一場？車馬炮將仕相，黑子白子，終究散落一地。

　　誆說，人生啥都不是。俺來到世上，純屬爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那個哩根棱。

　　羅曼.羅蘭說，人生是苦斗。與天斗？與地斗？與人斗？終究還是與自己斗。

　　各說均有理。人，各有追求。

　　多元化社會，文化有差異，但沒有主次大小之分，不要輕易強調一致性。一致性的結果就是無窮無盡的爭斗。

　　游戲人生，修身養性。對老人來說，是一種平衡心態的心理調節，也不失為一種不壞的生活態度。是矣？

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