【精選】笑看人生作文6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的笑看人生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑看人生作文 篇1
朦朧中，我揉了揉睡眼惺忪的雙眼。啊，這是一個多美麗的世界；天那么藍，水那么清，空氣那么清新……我伸了伸腰，貪婪的吸允著濕潤潤的空氣——哦，忘了自我介紹，我是一顆剛剛沖破泥土的！
我生長在一片樹林中，周圍都是參天大樹。它們挺拔，高大，碧綠。在我的眼里，他們都象藍天一樣神圣。我多么希望自己也像它們一樣，對這藍天，揮灑著生命的蒼翠啊！
清晨，當第一縷陽光穿過樹也都射到我身上的時候，我努力的扎根，以汲取土壤深處的養(yǎng)分。土壤的表層蓬蓬松松，我在為風中輕快的扭著腰肢。成長，難道就這樣快樂，這樣一帆風順？很快，我發(fā)現(xiàn)泥土漸漸變硬，我的根拼命向下使勁，卻不能再鉆透半分，我該怎么辦呢？
正當我有些泄氣的時候，天空突然變得陰暗起來了。一道閃電劃撥長空，一聲悶雷在我頭頂炸開。我感到危險在一步步向我逼近。果然，豆大的雨點開始砸在我身上。啊！好疼！在電閃雷鳴中，大雨傾盆而下。我的根本來就扎的不深，在暴風雨中，站著就是一種莫大的痛苦。我想放棄，我要放棄！當我閉上眼睛的那一刻，腦海中卻浮現(xiàn)出一幅美麗的圖畫：大樹，小鳥，藍天，白云，風兒，草兒……
不，我還要和風兒說話，還要的白云玩耍，還要與鳥兒嬉戲……不，我不能放棄！在這個意念的支持下，我恐懼的內心漸漸鎮(zhèn)定下來，我挺直了腰板，笑對風雨。暴風雨漸漸停止，我傷痕累累的葉子上淌著水，滴落土壤里，滴落在我的心上。我不知道，那是淚水還是雨滴……
一縷暖暖的陽光又投射到我的身上，風兒輕輕問我：“在你就要放棄的時候，為什么又變得那么堅強？”
我笑了，望望藍天，又繼續(xù)執(zhí)著的向堅實的土地扎著生命的根！
笑看人生作文 篇2
刺骨的雪水人們并不愿意去觸碰；濕潤的春風，和煦的陽光，人們卻愿意去享受。對于大自然所安排的這一切，人們并沒有去責備，而是給予了大自然無限的寬容。同樣，人們還寬容了自己。他們的是相信，雪融化了是春天。
記得看過這樣一個故事：曾經，有一個師傅對于徒弟不停的抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上，師傅派徒弟把鹽倒進水杯里然后喝下去，接著便問他味道如何。徒弟吐了出來，說：很苦，很咸。
師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。他們來到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進湖里，然后對徒弟說：現(xiàn)在你喝點湖水。
徒弟喝了口湖水后，師傅問：有什么味道？徒弟回答：很清涼。
師傅問他：你嘗到咸味了嗎？
徒弟說：沒有。
然后師傅坐在這個總愛怨天尤人的徒弟身旁，握著他的手，說：人生的痛苦就如同這些鹽一樣，有一定的數量，既不會多，也不會少，我們承受容積的大小決定痛苦的程度。所以，當你感到痛苦的時候，就把你承受的容積放大些，不是一杯水，而是整片湖。
事實的確如此。人的一生會經歷著大大小小的事，生活會受約束，但心情卻不會受到任何事物的限制，心情決定著一個人的心態(tài)。心情不受約束，看待事物的眼光當然會不同。寬容的去對待每一個人，每一件事，以積極向上的心態(tài)去促使每一件事的成功，這回報你的將是一種快樂----心情上的愉悅，寬容不是一種學問，而是一種行為。包容寬恕任何一個人或一件事，笑看人生，這無意是讓你踩集到的快樂種子，讓你知道：人不是為痛苦而生，卻是為快樂而活。弘一大師說過：處難處之事愈宜寬；處難處之人愈宜厚；處至急之事愈宜緩。必有容德乃大，必有忍事乃濟。紫羅蘭能把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐捜萘艚o他人，留給自己呢？
我們始終相信：寬容為德。
笑看人生作文 篇3
昨天，觀看了“心靈之聲殘疾人表演團”表演。難以忘記那一幕接一幕讓人嘆為觀止的場面，難以忘記同學們那一陣接一陣的喝彩聲。你看，是誰隨著節(jié)奏在翩翩起舞？是誰完美演繹了千手觀音？猜上千百次，我無法想到那是一群生活在無聲世界里的人——聾啞姑娘！缺了胳膊少了腿就是廢人嗎？不！舞臺上拄著雙拐的演員、用雙腳寫著蒼勁有力“騰飛”二字的毛國龍叔叔就是最好的例子！用他們的話“只要生命存在，生活就是精彩！”你聽，哪個名歌星在演唱？不！那是身患侏儒病的夫婦在自信高歌？
我們確實該感謝他們，是他們以藝術的美為我們上了最寶貴的一課。是他們讓我們開始意識到人生的意義不在于擁有了多少,而在于你奮斗了多少!上蒼也許是不夠公平。它讓那些想騰飛的人失去了翅膀。
但是，他們的奮斗歷程卻正警醒著我們再次認真思考：
什么是困難？是學習上那一兩道難題嗎？是多寫點點時間的作業(yè)嗎？我們所謂的“困難”與那些靠眼去“聽”節(jié)奏；以腳代手的人來說，簡直是小菜一碟！
什么是堅強和勇敢？在校里欺負同學，對待錯誤死不認錯，甚至頂撞老師、家長的算得上勇敢嗎？不！像表演團里的殘疾人那樣不向人生低頭、在挫折與打擊中重新騰飛的，那才是最值得我們佩服的強者！
什么是真正健全的人生？光靠健康的身體，毫無人生目標的人，那是對生命的一種浪費。而他們——用殘缺的身體演繹完美，靠自己的一技之長贏得大家的肯定與尊重，那是多么值得大家稱贊的人生態(tài)度啊！
“珍惜今天，笑看人生”短短幾字要做到多不簡單啊！
笑看人生作文 篇4
好不容易盼到了周末，本打算好好的休息兩天，輕松一下。但周五下午的例會上領導通知說要加班，哎!本來高興的心情頓時煙消云散，真是應了那句話"計劃趕不上變化"。本已經計劃好了這兩天的安排，但不得不就此做罷，真的很無奈。畢竟還是工作重要啊，咱可還要靠它吃飯呢。
也記不清楚這是多少回了，很多次的周末計劃總是被加班所打亂。但沒有辦法，人在屋檐下，不得不低頭啊!于是不得不調整心情，泰然處之。久而久之也就習慣了。我現(xiàn)在對此的看法就是既然沒有辦法改變，不如去樂觀的面對。免得到時把情緒帶到工作上，這樣即辛苦了一天，還讓領導對你有不良看法，得不償失。就全當為社會主義建設又貢獻了一天唄。嘿嘿，這恐怕有一點阿Q的思想吧。
有句話說的好:“人生不如意事十之八九。”其實每一個人的人生都是在不斷的奮斗和不斷的無奈中度過，不管你是小人物還是大人物。《圍城》有一段說的特別準確，”圍在城外的人想要沖進去，而城里的人想要逃出來，人生的遭遇大都如此。”可以說從前的我對此并無多少感悟，但現(xiàn)在再用這句話來映射自己，真是覺得很貼切。在上學的時候總是想著什么時候能畢業(yè)參加工作，而現(xiàn)在工作了又總是覺得還不如在學校的生活快樂。沒結婚的'時候總是盼望著什么時候能遇到一個所愛的人和她結婚，共同生活，而結婚后又總是懷念單身生活時的隨意瀟灑。對以前的工作總是不滿意，而現(xiàn)在換了工作以后又感覺到還不如以前的工作環(huán)境好。現(xiàn)在很多的明星總是在媒體上表示厭倦了現(xiàn)在的生活想要做一個普通人，而成千上萬的普通人卻做夢都想成為明星。很多功成名就的企業(yè)家們總是抱怨說自己的壓力太大，想要過平淡的生活。而無數個天天過平淡生活的人卻在努力的奮斗著，希望自己能成為一個功成名就的企業(yè)家。人生就是如此，每一個人的一生都不可能十全十美，總會留有遺憾。既然總是會留有遺憾，那就不如快樂每一天。
不要在意旅行的目的地，而是要在意沿途的風景，以及看風景的心情。我們需要有一個奮斗目標，但不要把結果看的太重，而是要充分享受奮斗的過程和樂趣。請朋友們珍惜你的人生吧!
笑看人生作文 篇5
笑看人生不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——題 記考試失利街上大雪紛飛，馬路上的人少得可憐，我獨自一人走在回家的路上，心情憂傷，思絮萬千，那份期末考試成績單被我無力的攥著，一陣寒風襲來，心中感到陣陣酸痛。旁邊的同學走過來對我說：“房瑞怎么了，考試沒考好嗎？我無語，只是默默低下了頭。那位好心的同學見我這么傷心，也沒有再說什么。溫暖的家離我越來越近，我的心情也越來越沉痛。想到我的英語成績，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我來到了家，沒有向爸爸、媽媽打招呼就飛奔回了自己的房間。我又看了看那張被我攥得皺巴巴的成績單，我立刻把頭插進被子里放聲大哭，淚，被我哭干了。我站在窗前向外望去，雪似乎小了，行人也多了，堆著雪的樹枝上站著兩只小小的麻雀，我的心平靜了許多。擊倒困難我冷靜下來，思考著英語成績差的原因，想啊、想啊，一個個偉人的形象出現(xiàn)在我的腦海里，愛因斯坦、牛頓、張海迪┉ 之所以他們成為偉人，是因為他們不向困難低頭，能擊倒困難。為什么我不能？不！我能！！我也能！！！我心中立刻燃起了要戰(zhàn)勝困難的希望之火。笑看人生在接下來的大考中笑看人生。
笑看人生作文 篇6
我經同學介紹，看了一本很有意義的書——《窗邊的小豆豆》。
里面的主人公小豆豆是個日本的小學生，她因總是擾亂課堂紀律，做一些不被人贊同的事，如：總向窗外望；不時大聲和路邊的人講話；上課期間把抽屜弄得哐當響等等。因老師再也受不了，被學校開除了。她媽媽幫她找了一個很有獨特、很奇怪的學校。學校不大，里面有幾節(jié)車廂，這些是用來做教室的，還有一個小禮堂，一個泳池。說它獨特、奇怪，一點沒錯，有哪個學校會用車廂做教室？這個學校的設施也很簡單。一個學校加起來不足50人，老師也很少。但教學很有特色，小豆豆在那生活得很好，她媽媽期初還不放心，但后來小豆豆的改變，使她媽媽放心了。小豆豆那時年紀還小，不懂為什么她要離開原來的學校，即使有很多疑問，她還是壓了下去，沒問出來，我想，小豆豆當時應該也懂得些什么吧。小豆豆來到新學校，雖然吃驚，但更好奇這間學校的設施。她也很快容入了新學校，認識了很多新朋友。
小豆豆的樂觀的精神使我驚訝，也使我佩服。雖然她那時還小，但也開始懂事了，要是我，我想我沒那個勇氣。看完這本書，我想起了一位同學，那年她剛進我們班……
她是一個比較內向的女孩兒，但她的成績還不錯。不知什么原因，她是從一間比較有名的小學轉進來的。我曾問過她為什么會轉來這間學校，但她總是笑而不語。她在同學的眼中是一個成績好，但又有些默默無聞的漂亮女孩兒。我很想她快樂開心一些，但又愛莫能助，突然，我想起了《窗邊的小豆豆》，小豆豆的那種笑看人生的樂觀精神一定會感染她。我把書借給她看，如我所料，她明顯地變了。她開始對人微笑，也會去請教別的同學，使她的成績更好了，她的英語，不是第一就是第二。她的人際關系也變得好了，她非常地感謝我，我其實也就介紹了一本書而已，是她領悟得好，和我沒有一點關系。說實在的，看她不再內向、陽光，向上、樂觀的面對人生，我覺得挺好的。
其實我覺得，不管是悲觀地面對人生還是樂觀地面對人生，我們都要去面對不是嗎？那么與其悲觀地去面對，不如樂觀地去面對，不是嗎？這樣你既開心又使你身邊的人開心不好嗎？這樣你會得到很多關心你的朋友，這樣不好嗎？既然始終都要選一種人生態(tài)度去面對生活，選樂觀的人生態(tài)度，何樂而不為呢？
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