【推薦】讀書人生作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書人生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書人生作文 篇1
6月13日 上午，數理系和教務處邀請南通新華書店責任有限公司執行董事畢云森先生來我校作了題為“讀書點亮人生”的讀書報告。畢先生運用包括自己在內的許多典型事例論述了讀書的意義和方法，生動具體、立意深刻。理科班和信息技術班全體同學聽取了報告，并與畢先生進行了面對面的交流。同學們表示，報告進一步加深了他們對讀書意義的認識、喚起了他們的讀書熱情，他們將努力多讀書、讀好書，要用讀書點亮人生。
讀書人生作文 篇2
世上的好東西真是太多了，而我卻對書情有獨鐘。這大概是緣分吧！自打跟書結了緣，便愛得難舍難分了。于是，晨曦里，我悄悄地溜進了書房，沉醉于七個小矮人的英勇；感嘆與灰姑娘的悲慘，暢游于機器人的神奇。不管旭日冉冉，日歷翻否。
于是，暮靄中，我便躲在黃昏的角落里，讀唐詩宋詞杜甫清照，讀田園邊塞陶潛岑參，讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗，雁落鳶飛。
于是，靜夜時，我會癡癡地醉心于《三國》《紅樓》，守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜讀高爾基的《童年》，巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北，碎雨擊窗。
多少個月白風清之夜，多少個雨雪霏霏之夕。遨游于歷史的長河，輕吻著文學的碧波:朝訪曹子建，暮訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，享孟姜女尋夫哭長城；讓魯迅的“吶喊”喚醒麻木的國民，叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……在這塊文學的百草園中，我像一個被拋棄荒島數十年的游子忽然覓到一葉扁舟，像沙漠中的行者猛然發現了一處綠舟，像一直折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，用知識的干霖滋潤我那干涸的心田。
讀書的日子里，我慢慢地學會了品書，學會咀嚼書的味道。每一頁都有春的繁榮，秋的凄涼，每一頁都有夏的'燥熱，冬的寧靜。品書，是一種閑情逸致，一種恬淡靜謐的感覺。孤獨無聊時，席慕容的散文《畫出心中的彩虹》可成為你最好的伙伴；消極遁世時，杰克倫敦的《熱愛生命》會慰平你的創傷……在讀書中，我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀，激起了我對新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實的愿望。
讀書的日子里，我漸漸的學會了品人，一點一點的品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中備嘗生活艱辛、苦命坎坷的人，《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田、卻也注視著變遷的人，《平凡的世界》中在平凡而又悲壯的命運中奮力抗爭的人。
讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠矚、雄才大略；讀書，可以知蠅營狗茍者的處心積慮、利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨、青春的寶貴；讀書，可以知人生的曲折、奮斗的價值。
人生，就像一本厚厚的大書。
讀書，也在讀人生。
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讀書人生作文 篇3
凱勒（瑞士小說家）說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”劉向（西漢文學家）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。的確讀書使人睿智，讀書使我心中充滿陽光。
也許有人不愿意花時間讀一本好書，但那些人失去的不僅僅是書中的內容。每當我得到一本書，便情不自禁的讀起來。讀完一本書，便有想起了另一本好書，我常常被書中的內容所陶醉。
如果有人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫地回答：“讀書！”
因為書是知識的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無比充實。如果沒有書，我們的生活將變得枯燥無味、黯然失色。
培根曾經說過：“讀書給以人光彩，給以人樂趣，給以人才干。”因為有了書，我們的知識才會不斷地增長；因為有了書，我們的眼睛才會更加明亮；因為有了書，我們的人生才會更加精彩。我讀過一些文章、書籍。是他們讓我豁然開朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險，用雙手挖了三十八個小時，終于把自己的孩子迎救了出來。從中我感受到了深深的父愛。《愛的教育》讓我感受到了人間真情。《慈母情深》讓我感受到了一位平凡母親的偉大…
是讀書讓我的生活充實，是讀書讓我放飛理想，是讀書讓我看到廣闊的天地，是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書能讓我與古人對話，是讀書讓我感受到了母愛的偉大。是讀書讓我的生活無比精彩！是讀書點亮了我們的人生！
讀書人生作文 篇4
人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……
人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域寬闊，音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……
人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農夫的快樂和期待，那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。
人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置之所在。
常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。
常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園，那里繁花似錦，果實飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因為那每一片樹葉、每一朵鮮花、每一個果實、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。
常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為那每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內心深處發出：“腹有詩書氣自華”的感慨！
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會透著一股才氣。
茶有人生的滋味，酒有心情的體會，
過去與末來交替，迷失是歲月的相會，
上是沒有人陪，下有孤獨一人。
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