人生的作文

時間：2021-12-04 14:58:53 人生我要投稿

人生的作文13篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的作文13篇

人生的作文1

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……

　　忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。

　　那是幾株三層樓高的銀杏樹，樹上已長出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經受得起雨點一次又一次的打擊嗎?……我擔心地想著，蹲下去，看見地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風兒乍弄，雨兒擊打，也無法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養它那幸存下來的兄弟姐妹了。我帶著幾分傷感，站起身來看那樹上的葉兒。它們經歷風雨，在雨點的洗禮后，煥發光彩，它們身上的綠色，閃閃發光鮮亮無比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥兒的贊嘆，風兒的注意。

　　仰望那樹上“風華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩，現在卻可憐地躺在地上，任風雨擺布的葉兒，我陷入了深思。

　　樹上的葉，它們承受住了風雨的磨難，頑強地挺了過來，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒有經受住風雨的葉，此時正躺在地下，連生活的機會也沒有了。樹葉要經歷風雨，人生中不也如此?人的一生，必定要經歷許多磨難、考驗，必然會碰上許多困難和挫折。如果你經不起打擊，那么，一切將可能離你而遠去，你將失去許多機會，只得獨自咀嚼苦澀。

　　經不起風雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么?

人生的作文2

　　人生是一場漫漫旅途。

　　有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。

　　奔跑人生，我們體驗一種暢快。

　　當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

　　當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!

　　經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗一種滿足。

人生的作文3

　　在漆黑的夜晚，誰持之以恒，誰就能發現指路明燈，通往目的地;在洶涌的海上，誰持之以恒，誰就能發現鮮美食物，享受可口的午餐;在人生道路上，誰持之以恒，誰就能成功。

　　持之以恒，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出;它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花;它像一江春水，奔流不息向東流。

　　翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門立雪”的故事來說，是他們的持之以恒感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學者。

　　訴說神話故事，雖是民間編造，但已經廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無疑不訴說著堅持不懈感天動地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會世代傳承。

　　縱觀當今世界，又有多少成功人士的堅持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰輝——“背著妹妹上大學”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛無疆。

　　唯有持之以恒才能成就輝煌;唯有不懈努力才能造就成功;唯有堅持到底才能創造勝利。是啊，天下之大，當今世界又競爭激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。

　　郭晶晶，國家優秀跳水運動員，榮獲多枚金牌。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓練，有時的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會在奧運會上盡顯風采。

　　沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領農民修路建房，開發土地，遇到困難時，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發展。現在，他雖然不在了，但是永遠銘記在小崗村人的心中。

　　“堅持就是勝利”我以這句話來鞭策自己，拿起持之以恒的畫筆，闊步向前，點綴人生風采，書寫成功篇章。

人生的作文4

　　我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。

　　母親告訴我：孩子，人生應是一個逗號，總有未完的續音，這樣才不會終結，才會充滿希望。于是，當我失敗時，不會讓衰草撫慰傷痕，讓微風撫平記憶。我要靠自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。

　　父親告訴我：孩子，人生應是一個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我再生活中嘗試著發現，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后面寫下了我最真貴的感受。

　　爺爺告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生大門，教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。

　　奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽，鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮燥，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學會了什么是沉著，什么是寬容。我興奮地發現，我有了一顆包容萬物的心靈。

　　終于有一天，母親對我說：孩子，其實，沒有誰的人生可以成為完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。最重要得，也就是這個過程。”

　　我忽然間發覺，我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，一個不以死為終的過程。于是，我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。

　　經歷就像退了潮的海，雖已不在洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；經歷就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。

　　我相信，我人生的標點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！

人生的作文5

　　人生如酒，愿能醇醇飲。陽春三月，在暖風中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草，一個牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書的年齡，拿著課本，正聚精會神地朗誦著，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠方。他的頭隨著讀書的節奏不停地晃動，宛如啄食的啄木鳥。

　　人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚。在小河邊，陽光照射在水面，波光粼粼，魚兒來往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請我吃飯。我在她家體驗到了賓至如歸的感覺，當然，這來源于她們的熱情。

　　人生如夏，熱情給我們前進的動力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽把影子拉得老長老長。孤獨的長椅躺在道旁，已無人問津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個白發蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。

　　人生如秋，關愛給我們孤獨的心以慰藉。數九寒冬，在嚴寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰敢直面？但寒冬沒有止住他們，沒有止住這群朝氣蓬勃的學生。他們早早起床，朗讀課文，背誦詩歌，他們的誦讀聲點燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。

　　人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長得更加堅強。

　　人生如詩，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機會，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩般雋美！

人生的作文6

　　暑假的一個下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥有樹有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?

　　有人說平凡是一種美，的確，平凡能創造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實，人生就像一條江水,有平靜的時候也有洶涌的時候;也像一首歌曲,有激昂的時候也有寧靜的時候,重要的是我們要盡可能多的創造價值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創造價值，就不能輝煌。它們也有自己夢想，不是嗎?

　　我們做事就是要"說了要做,做了可不說"說了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來的，也更不是求來的。那些天天求天求地的人，其實就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動思考，主動探索的人。這時，我很慚愧，其實我也是天天只會說，所以理想的成績總離我只有一步。

　　在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現狀永遠不能滿足。不要取的一點點小成就，就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。一旦滿足則會不思進取，就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個不斷升華的舞臺嘛。

　　在人生中我們的行動決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論,就沒有現在的原子時代。我們當然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時候幻想用小小的東西代替厚厚的書

　　，才發明芯片的，這在當時就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對于未來，是沒有什么不可能的。我突然明白，真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺得是輝煌的”。關于人生，還有太多需要探索……

人生的作文7

　　在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味。或許有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……

　　隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿了期待。

　　4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發發脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。

　　七歲的我們，懷著一顆對紅領巾向往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅寒罷了。

　　參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

　　如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養，恨他的難嚼，卻又樂意繼續“嚼下去”。

　　后來的一切，我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？

　　浮生如夢，為歡幾何？

人生的作文8

　　張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎？便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚。

　　如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂生前一杯酒，何須身后千載名？

　　人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過得隨性適意呢！

　　可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩話》里說，有一次他見人畫《牽車圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車中，一枯瘦男子，牽長繩背負而走。空中一鬼，持鞭驅之。圖中的鬼是畫家的想象，而真正鞭打著人的是埋藏在內心的心魔，是無盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。

　　對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會帶來生活的轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無力改變“久抱違時性，兼無媚俗態”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發現世界的真實、自然，你會覺得這適意的生活啊，真好！

　　“凡詩之傳者，都是性靈。”才女李清照以心抗世，以筆抗天，用詞句抒發真性情，以極高的文學天賦，將萬千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出。“關山萬里殘宵夢，猶聽江東戰鼓聲。”其詩真實體現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著的陽剛之氣，雖說為愁，卻體現了她的家國之憂。

　　世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂。

人生的作文9

　　小時候，我也和大部分同齡人一樣，特別喜歡喝各種各樣的飲料。每當看到大人們聚在一起品茶的時候，我總是不屑地看著那種苦苦的東西。可不知從何時起，我開始鐘情于它，也許是因為我品嘗到了人生的滋味吧！

　　我喝茶并不講究茶具的優劣，只要用通體透亮的玻璃杯就行了。每當我凝望茶葉時，心中總會涌出一縷淡淡的哀愁，可不久，這哀愁就會轉變為喜悅。這時，沏上一杯茶，并不忙著喝，因為看著它也是一種享受。一片片綠茶，極其緩慢地舒展著。隨著它的展開，葉片上的脈絡也漸漸清晰，水中慢慢地籠上了一層綠色的薄霧。有的茶葉尖尖的如荷箭般，懸浮著，一動不動，像是在凝神思考。

　　芽泡透了，杯中像投了天女織的青紗。看著這飄飄渺渺的綠，人也像進入仙境一般，不禁想投入這綠之中。一縷縷夾雜著清香的熱氣散到空中，滌蕩著心胸。揭開杯蓋，小心地吹開幾片還浮著的茶葉，抿一小口并不咽下，用它來潤濕口中的每一個角落。微閉雙眼，品味著這第一口茶：濃濃的香氣蘊含在淡淡的苦澀中，沒多久，香氣好像被身體完全吸收，只留下越來越淡的苦澀。很快，這苦澀也變成了絲絲縷縷的甘甜。這便是我深愛茶的原因。每一口它都能把我的思緒帶到無盡的遠方。

　　也許是有緣吧，從醫的二姨父也同樣深愛著茶。自懸壺以來，他從不求名貪利，只是用自己全部的學識治病救人。他像茶般清澈，透明，有著深深的內涵，像茶一樣滋潤著病人焦灼的目光。二姨父痛恨無道、無術的庸醫。每當他向我談起這些時，我總仿佛在品嘗一壺幽香恬靜的龍井。

　　有人說，人生如酒，不，酒太烈！有人說，人生如水，不，水太淡！我說，人生如茶，對！不濃烈，不平淡！清靜馨香。我愿化為這樣一杯好茶！

人生的作文10

　　常常一個人靜靜地坐著呼吸著窗外的.空氣，脫離了城市的喧囂，傾聽著自然的聲音。

　　聆聽春天的細雨，一個人坐在桌前，呆呆地盯著天花板，心中滿是煩悶，遠處的天空布滿著烏云，云重重疊疊，一層一層地壓著，沉悶得讓人透不過氣來，慢慢地烏云擴散著，朝這邊壓來，云由淺變深，不斷地積累著。突然，像是積蓄了足夠的能量之后的爆發一般，雨點落了下來，密密的雨點不斷地打在萬物上，形成了一曲樂章，閉上眼睛靜靜地聽著，雨滴不斷地敲擊著，撞擊著我的心扉。“滴答”一滴雨滴進了我的心中，撥響了心中的那根弦，“滴答”又是一滴。這時，我的心中蕩起了漣漪，一圈一圈向外擴展，直到整個心明亮起來。這時，雨還在下著，心中的煩躁已無影無蹤。

　　聆聽夏日的蟲鳴，夏天的傍晚，總能聽到連續不斷的蟲鳴，或許有人感到厭煩，但認真傾聽，又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的耳朵，接著，別的蟲也叫了起來。“吱，吱”不同的叫聲混合起來，成為了夏天別樣的交響曲，這爭相的蟲鳴，不就是這夏天生機勃勃的生命力的體現嗎？

　　聆聽秋天的狂風，踏入秋天，冷空氣也隨之而走，風呼呼地吹過城市，在城市中穿梭。窗戶在風的吹打下抖著，發出顫顫的聲響，風鉆過窗戶的縫隙，瘋狂地奔著，形成“嗚嗚”的聲音，在整個房中回響，好像想要擊倒一切，撕毀一切，窗外的樹在風的重壓下乖乖地彎下了腰，此時的風，不正是蘊含著生命的無限激情和勇敢斗爭的精神嗎？

　　聆聽冬天的靜謐，在寒冷的冬天，一切都沉浸在寂靜之中，這時，靜靜地聆聽，這寂靜也會給你一份對人生的思考，一份對生命的感悟。

　　傾聽使我心情平靜，讓我感受到大自然的真諦，使我多了一份對人生的感悟。

人生的作文11

　　我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤!我相信，世界上每一只雄鷹，都享受著天空的廣闊!我相信，世界上的每一個人，都享受著他們多姿多彩的生活!

　　著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂……能活在世間，是一件多么幸運的事啊!如果我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢?

　　生活就像是一首歌，那開放在大地里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符?只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠的譜寫下去......

　　享受生活，并不是只享受它風花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的悠閑，有時，我們也會像一棵聳立在高峰頂的松樹，經受那漫長歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便能經受住生活中的風風雨雨，學會堅強......

　　生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活!

　　一座寺廟的一個大師就要死了，弟子們怕師父去世時忘了說什么，就問道，：“師父，還有什么要跟弟子說的嗎?”大師聽后睜開了雙眼，說：“生活，多么美妙啊!”隨后，大師的便離開了這個世界......

　　當像大師那樣真正知道了生活的美好時，我們的心中一定會豁然開朗，努力去享受生活。

　　一個人，只有充滿夢想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活!

人生的作文12

　　人一生中，不可能處處稱心如意，一帆風順，逆境、順境總會相互纏繞，相互交織。

　　蘇東坡一生起伏無數，從一開始的仕途光明到后來的連貶三次。伴隨著宦海沉浮，經歷多年挫折，蘇軾清楚了朝廷的打壓與自己無法實現政治抱負的無奈，但他是一個秉性難改的樂天派，依舊活著，依舊寫詩。不同的時期，不同的詩歌，不同的心境，讓我們認識了不一樣的蘇東坡。順境時他自信，逆境時它頑強。一生中順逆并存，才練就了如此魅力，被世人所歌頌，仰慕。

　　還有那個文學巨匠楊絳，早年一帆風順。與丈夫錢鐘書生活得幸福美滿，還有一個女兒可愛的女兒圓圓，但命運怎會如此眷顧她呢？文革暴發了，突如其來的變故，使她慘遭重創。她被剃成一個稀奇古怪的陰陽頭，被流放干校的廁所，打掃衛生。后來丈夫，女兒也因病離她而去。一次次的分離，一次次的屈辱，并沒有打跨她，反而使她變得越來越堅強。文革只摧殘她的肉體，卻難以玷污她的靈魂。災難過后，她依舊美麗。她仍然堅持寫作，而且創造出了無數打動人心的作品。磨難造就了她的頑強，堅韌。這種品質使她哪怕孤身一人，依然從容地走完后半生。

　　人這一生，順逆交替，無法避免，但能迎頭而上；悲歡離合，無法躲避，但能微笑釋然。老子曾說過，福兮福之所倚，福兮禍之所伏。福與禍，有時會給你啟迪，給你希望，給你信心，也會讓你墮落，讓你傷感，讓你心酸，他們交織著，似緊繞的藤蔓，似相連的蜘蛛網，密布縱橫，貫穿一生。

　　漫漫人生路，得意、失意輪回交錯，我們需要淡然處之，勇敢、樂觀地面對一切未來，積極生活，才能活出自己的風。

人生的作文13

　　中學生會在“文科”與“理科”間抉擇。大學生會在“深造”與“就業”里徘徊。成年人會在“現實”與“夢想”中躊躇，會在“家庭”與“事業”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯過了青春，甚至付出了更大的代價。

　　這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現象，被稱之為“布里丹效應”。這個故事來自于法國哲學家布里丹，他養了一頭小毛驢，每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養這頭小毛驢。有一天，這位農民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因為眼前這兩堆草料距離完全相等，數量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。

　　現在想想，初四的我們不正面對著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想，我們寒窗九年，不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨，伴著朝陽，教室里書聲瑯瑯。同學們收斂了平日的淘氣，彰顯出一副成熟模樣。因為，我們有信念，有理想，有選擇。深夜，和著月光，我們挑燈夜戰，在知識的海洋中盡顯才華，難道，這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動心靈的筆尖時快時慢，我們時而眉頭緊皺，時而嘴角輕揚，我們享受著屬于我們的一切，因為，我們有追求，有方向，有目標。我們用努力選擇人生。

　　青春的我們，懵懂、無知，但不能無視人生的選擇。同學們，努力吧，為了理想向前沖，不經風雨，怎見彩虹?為了雨后的陽光，請盡情地在風浪中暢翔吧!沉著冷靜，知難而進，勤奮求學，開拓進取，以飽滿的精神完成一份人生選擇題，完成一次完美的人生轉折。

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