人生未來作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人生未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生未來作文1
人生的方向，有的時候一旦堅定了，只有一個，沒有誰會在路上提前為你鋪上紅地毯，因為他們不知道你會選擇哪一條路堅持到終點。就像現在，我站在這里，沒有誰會為我準備好臺詞，而我也不需要臺詞，因為我走上這個臺階的每一步都是臺詞。
茫然的站起來，不知何時起了霧，周圍的一切越來越朦朧，什么也看不見�！皩ξ叶�，那場霧從來沒有散……”天上的明月不知道什么時候消失在云層后，周圍被白茫茫的霧氣包圍，站在樹下恍如隔世，便是樹枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見了遠處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經意間，匯進了街上匆忙的人群中。你還記得那年門前的那棵梧桐樹嗎?小的時候真的很容易滿足，什么不開心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過的那一段時光，是誰陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風吹散了。那片梧桐樹下小時候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿泥土的手掌，永遠都是一幅無法復制的畫面。看著電影里孩子們天真的笑臉，她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們在草地上跌倒繼而翻滾著。如今帶著一顆長大的心繼續遠行，發現自己已經依賴了做觀眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長啊!自己的世界后來變大了，才發現自己還是對童年那些小小的單純的快樂念念不忘。
這段時間來，我一直在反省自己，我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠處于不在狀態的狀態中，亦神經亦沒譜，一會就像患了抑郁癥，前一秒說著笑著下一秒眼淚就緊接著下來了，一會又好像得了自閉癥，一句話哪怕就一個字眼我都不想說。我受不了這樣的自己，更害怕畏懼這樣神經質的自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態是何時患上的，但這真的真的不是我愿意看到的，
我不想自己變成這樣，真的不想變成這樣。我默默祈禱，為自己祈禱，趕緊正常點吧，我受夠這樣神經病的自己了，夠了真的夠了，趕緊讓我的靈魂附上肉體，滾回原來的自己吧。兩個月，渾渾噩噩，癡癡迷迷，我想都應該結束了，此刻，讓它畫上一個不算完美的句
好吧。再過幾天，自己就要踏入另一個陌生的領域，我不知道會是一個怎樣的模式，更不知道會是一個什么樣的開始，但我相信只要認真對待了，就不會有勝任不了的'事情。我會努力適應，我會認真學習，我會讓自己忙一點，忙到讓自己沒有時間去思考無關緊要的事，我想很多事也就會隨著自己的忙碌，隨便著時間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來的自己，一切安好。
人生未來作文2
一位名人曾說過：昨天是過去時，明天是將來時，我們能把握的只有將來時。的確，昨天已過去，而明天還沒有來，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來的航向。所以說：人要學會放下過去，展望未來。
放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她并不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
放下過去，展望未來能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過去有著坎坷的經歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來看齊，奮力博取明天的成功。美國發明大王愛迪生一生經歷坎坷，但他并不在意，只是堅持發明新事物的理想奮斗下去。他發明電燈泡更是“多災多難”，連著失敗了幾千次，但他仍不為其所困，堅持前進，終于發明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實驗了。而愛迪生不，他忘記過去的所有失敗與挫折，從哪里倒下就從哪里爬起，重新裝備好迎接未來的挑戰，最終成就了偉大的事業。可見，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過去，鼓起勇氣面向未來，繼續前行，成功一定會屬于你。
放下過去，展望未來使人充滿奮進的動力，當你忘掉過去的一切，鼓起勇氣走向未來時，你會充滿奮進的動力。英國首相勞合喬治習慣隨手關上身后的門，他認為，當關門的時候，人會將過去的一切留在后面，然后又可以重新開始，重新面對人生。喬治的話很有深意，他相信過去的已經過去，把握住未來從頭開始才是最重要的。作為首相，他忘掉了過去的不順，只是鼓起勇氣面對未來，為大英帝國的未來重新謀劃，繼續為國家的利益而奮斗，實現稱霸歐洲的目標。因此，放下過去，讓未來的自己充滿信心和動力繼續拼搏吧!
越王勾踐放下過去的恥辱重頭整頓越國取得勝利;楊振寧放下美國的榮譽毅然來華奮斗;藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國效力……這些不都證明著放下過去，展望未來的重要性嗎?
人生如航行，過去的風浪就讓它留在身后，前方還有更明亮的日光等待著我們。
放下過去，展望未來!
人生未來作文3
回故鄉的時候，參加了一個宴會，是中學的同學劉殿龍舉辦的。劉殿龍的長子在國內拿了碩士學位之后，國家公派赴德國攻讀博士學位，找了一個同樣攻讀博士學位的同學為妻，春節前喜得貴子。因為孩子是在德國出生的，根據德國法律，孩子自然取得德國國籍，并享受作為一個德國公民的教育、醫療、生活保障等各種福利。殿龍非常高興，不僅僅兒子已經學有所成，而且生了一個擁有德國籍的孫子，一定要邀請來當年的`同學，設宴慶賀。
殿龍上初中與高中時與我都是同班，他當時高考落榜之后回鄉務農，在我們這些人考上大學繼續深造的幾年，他在故鄉找了一個當地的農家女結了婚，不久接連生了兩個兒子一個女兒。
我的故鄉是牛羊的養殖繁育基地，他回鄉之后學習養殖技術，不久就成了牛羊養殖大戶，家庭富裕起來了。也許是接受自己沒有考學出來的教訓吧，他下決心讓自己的孩子讀書。也許是孩子天生聰明，也許是殿龍教子有方，他的幾個孩子學習都很優秀，長子和女兒都先后考上了國內的名牌大學。
20多年的時間，在我們這些當年考上學的同學還在城市里打拼，孩子才剛剛到了高考年齡的時候，當年沒有考上學的殿龍的孩子早已經捷足先登了。更重要的是，殿龍不僅僅自己的孩子培養成功，個人事業也發展很快，已經成為我們那一帶有名的千萬富翁企業家了。
同學們見面，大家在為殿龍高興慶賀的同時，也不免唏噓再三。大家都感嘆所謂十年河東十年河西，失之東隅收之桑榆啊。
我在想，在這個快速變化的人世間，一時的得意和成功是很脆弱的。
妻子小我幾歲，她的同學大多都是40歲左右的人。春節的時候，我也被邀請參加了一次他們在故鄉的縣城工作的同學的聚會。參加聚會的幾個同學中，魯守強、黃云生、魯三英、劉愛民、王甚華、魏紅燕都干的很不錯，守強在人事局擔任一個負責工資的科長，云生是郵政局長，紅燕是經理，愛民是銀行的一個支行長，甚華是公安派出所長，三英也擔任一個銀行的領導職務。
大家都很高興，談起自己的現在和過往，都有很多的感慨。說著的時候，突然有一個同學有了重大發現，他說，他們幾個人除了王甚華是警校畢業之外，其他沒有一個考上學的，當年幾乎都是初中肄業!
話題就來了，當年家庭貧困，讀不起書了，守強就先輟學做藥品生意。云生找了一個送報紙接電話的臨時工。其他幾位也是從社會上最低的職位做起的。
但是后來，他們都很努力，在自己的崗位上自學成才，漸漸都擔任了一定的職務。他們又回憶起他們班的同學中那些考上學的同學，有幾個干的很不錯，也有一些沒有了消息。
看著比我小幾歲的他們幾個人，我也生出一些感悟來。他們與我那位劉殿龍同學是一樣的，他們都沒有聽從命運的安排，而是通過另一種奮斗，同樣到達了新的高地。
我想，任何一個人的生命中自然都潛伏著尊嚴和價值的，如果你懷著一顆不屈不撓的心，就一定會在生命的前方找到開闊的世界，每一個生命，都有未來。
以上是小編為你們準備的文章，希望你們會喜歡!
人生未來作文4
偉大的俄國科學家巴浦洛夫，在談到什么是教育時，講述過這樣一個東方寓言：有位巴格達商人深夜在空曠無人的山路行走。忽然一個神秘的聲音對他說：“請彎下腰來，撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋里，明天早上你將因此獲得歡樂和憂愁。商人照此做了，撿起幾顆小石子又繼續趕路。
第二天早晨，他掏出一顆顆石子一看，石子竟然成了一顆顆耀眼的大鉆石。商人頓時高興萬分，慶幸自己撿到了無價之寶，但又有些后悔當時撿的太少。
教育也是如此，知識就如路邊那些石子，平時如不留心一點點積累，長大后在用到那些知識時，就會就會后悔當初獲取的知識太少了。在接受教育期間，我們應認真讀書，珍惜僅有的一次讀書機會，多撿些鉆石，不要等到了以后再后悔。
就我而言，手里每每拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先“鯨吞“幾小時，在復”牛食“，細細品味。品著品著，不知不覺就卷入書中的故事里，被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來，有時看到主人公的悲慘遭遇時便會淚眼汪汪……
教育和讀書是相輔相成的，在接受教育的同時，也必須讀書，以提高人的人文素質。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路燈，永不熄滅，讀書能陶冶人的心靈，升華人的精神思想。
記得以前在一本雜志上看到過一篇有關漂流書的文章：圖書漂流活動源于上世紀60年代歐洲，活動是指書友將自己不再閱讀的書貼上特定的標簽放在公園的長凳上、地鐵或公共汽車上等公共場所，無償地提供給后來的人閱讀。拾取書的人閱讀之后，再以相同的方式將這本書放在其他公共場所，供給更多的人閱讀，以充分發揮書籍的價值。久而久之，這項活動就逐漸流行開來并擴展到全球許許多多的國家和城市。
“書籍是人生的向導，是智慧的鑰匙，是時代的生命”確實如此，如果沒有書籍，就不會有人類的文明，就不會有今天的發展，書籍對于我們來說就是精神的食糧。
重慶是直轄市，但人均讀書量遠遠不及其它城市，相差甚遠。接受教育的百分比也不高，因此整個人均素質也很低。一次我在報紙上看到一篇報道：公交公司為了市民雨天乘車方便，在30余輛公交車上，每輛車上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒帶雨傘，就可以用車上的傘，待到下次做公交車時，便自動歸還。可一個星期都不到的時間，所有雨傘就沒了蹤影，從這里就看出重慶市民的文化素質較低。在大街小巷隨處都可以聽到吵罵聲，看到遍地的垃圾，這些現象都給我們重慶市抹黑，只會讓人嘆息。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟，堅持不懈的讀書，接受良好的教育。一步步向科學，人生的頂峰邁去�？煨袆悠饋戆�，一起投入到書的海洋里。
書是燈，讀書照亮了前進的路：書是橋，讀書接通了彼此的岸：書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。
人生未來作文5
時光，在流逝;生活，在繼續;而我們，在奮斗，在拼搏，在開創屬于我們的那一片新天地。站在現在的時刻望著那看不見盡頭的道路，想著過去奮斗時的酸甜苦辣，憧憬著未來，幻想著今后的生活并加油鼓氣，始終堅信著那就是自己的未來。
如今，高一上學期已經接近了尾聲，大家都在計算著還有多久期末考試，距離放假的日子還有多少天?閉上眼睛，回想著自己從學校大門興沖沖地跑進來，到指定地點去報名，這一幕幕，仿佛就發生在昨天，是那么的熟悉、溫暖。
還記得剛開始上課時，老師讓我們自己先去結識新同學，然后再做自我介紹，再向同學們介紹這些自己認識的新朋友。當時的自己是那樣膽怯害羞，但又對新的事物、新的人感到十分的好奇。當大家漸漸都互相熟識了之后，以往的陌生消失了，都變成了一張張熟悉的面孔，在相遇時，總會用一個微笑，一句簡短的話語互相打招呼。
漸漸地，一周的時間里，各科老師為我們分別開啟了那一條條學習的道路，從此成為了我們的引路人，為我們講解著沿途美麗的風光，帶領我們去體會其中的樂趣。剛開始時，可能自己還沒有準備好，對老師十分陌生，所以上起課來很不適應。對于那些簡單的知識點都感到十分的恐懼，自己就像跌落到了谷底一樣，心里是那樣難受。不過，在與老師交談之中，才知道這只不過是一個適應的過程，只要再加點油，后面就會慢慢適應了。聽了老師的建議后，我努力調整著自己，學習也漸漸跟上了步伐，走上了正軌。
在我們經歷了半期考試之后，我知道我的努力沒有白費，我成功了!我當時就告誡自己要繼續努力，不能驕傲。
前面的這幾個月中，我體會到了學習的快樂與艱辛，運動會上的緊張與高興，演講比賽場上的興奮與認真…回顧以往，充滿了甜蜜與汗水。這是值得的，為將來而奮斗。
父母辛苦供自己學習，不就是為了自己有個美好的未來嗎?現在為那三年后的高考準備，進入自己理想的大學，學一門好手藝、好技術，為今后的生活謀飯碗，拿著自己的勞動成果孝敬父母，并能自信對父母說：“我長大了，我有能力孝敬您們了!”這是一個多么驕傲又偉大的時刻啊!
未來，并不遙遠。只要我們一步一個腳印，努力奮斗，再長的路、再苦的路也會從我們腳下走過。正所謂“千里之行始于足下。”腳踏實地，堅持自己的夢想，永不放棄。到最后，我們一定會成功。
現在，我能想象：我們一家人全都坐在一張飯桌上，大家互相聊著天，說著笑話，盡情地慶祝著我成人后的喜悅，團聚的美好，濃厚的親情……大家一起嬉笑、歡慶……
過去，已經過去;現在，正在進行;未來，不再遙遠。人生，因為有了這三個步伐而美麗;生活，因為有了這三個步伐而精彩;道路，因為有了這三個步伐而寬敞�；仡欉^去，已成為了我們自己所擁有的財富;展望未來，我們將是收獲這些財富;有了一個充實的過去，才有一個美好的未來，我們現在就是要建造屬于自己的財富，為將來而努力奮斗!
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