以詩意人生為話題的作文范文（通用21篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的以詩意人生為話題的作文范文（通用21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以詩意人生為話題的作文1
中國自古就是一個(gè)詩的國家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”的現(xiàn)代詩，這其中有快樂，有傷離；有愛情，有友誼……但不變的始終是詩香四溢，詩意的人生。
歷史的帷幕緩緩打開，我看到了一幕幕關(guān)于詩的決美篇章……
在汩羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。屈原面對(duì)國家的衰敗，面對(duì)同僚的嫉妒，面對(duì)學(xué)生的背叛，他沒有悲觀，而是以一位詩人本擁有熾熱的心與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。最終吟出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng)，讓我明白，在何時(shí)，遇到任何困難，只要有一顆堅(jiān)定的心，并不斷奮斗，就能戰(zhàn)勝困境。
來到東晉的深山，看到一位智者在躬耕隴畝，他就是陶淵明。陶淵明，在這黑暗的社會(huì)中，他不為五斗米折腰，為保持自身的人格尊嚴(yán)，歸隱田園，放棄了世俗的喧器，呵護(hù)了守靜，不然怎么會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山。”的優(yōu)美詩句流傳后世。這震憾了我的心靈，讓我懂得有時(shí)也應(yīng)放棄紅塵的喧雜來擁抱自然，讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。
在黃州，蘇軾回想著仕途的坎坷，遭貶的不幸，面對(duì)昔日赤壁戰(zhàn)場(chǎng)，突然胸懷變得舒暢，吟出“大江東去，浪淘盡。”的名句，從此他又樂觀地對(duì)待人生，在黃州興建水利，為民造福，做出許多對(duì)人民有利的事。“小舟從此逝，滄海濟(jì)余生。”這讓我理解了原來任何的磨難都是小事，只要我們以微笑去面對(duì)，就會(huì)看到鷗翔魚游的水天一色。
面對(duì)朋友的離別，王勃高唱“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；”面對(duì)關(guān)場(chǎng)的打擊，李白放歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；”面對(duì)生與死的決擇，文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……
漫游在這詩的國度，感受著詩香四溢，覺得自己的靈魂得到凈化，精神得到升華。
與詩交流，詩意人生，令我沉醉與向往！
以詩意人生為話題的作文2
“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無暇去看這途中的桃紅柳綠；太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽東升日落大江；太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯(cuò)過了一處處詩情畫意。因此，有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢？
慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎？中午的艷陽高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹們?cè)陲L(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎？慢慢走，你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞，會(huì)看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會(huì)看見倦鳥成群地飛會(huì)樹林。這些不都是詩情嗎？還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風(fēng)景，那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。
慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩意的回憶，更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過更多的地方，但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢？且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩意！
以詩意人生為話題的作文3
《莊子·盜跖》中寫道：“尾生與女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”
尾生就佇立在橋下，期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至，等待著，等待著，等到水流漫過他的腰身，漫過他的鼻息，漫過他那雙期盼的眼睛。他，就這樣死去了。只為等待著一個(gè)可能到來的佳人。初一讀，便只覺得是笑料。笑這人愚蠢至極，不知變通。換作一個(gè)現(xiàn)代人做出選擇，一定在看到水有漲勢(shì)之際便轉(zhuǎn)向離開，心想著“天涯何處無芳草”，說不定就在某一個(gè)春日的午后，在那楊柳依依的河畔，又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢？相比二者，我更欣賞后者，不在一棵樹上吊死，灑脫樂觀，隨心而為，向人生的無限可能邁進(jìn)。這才是一番真正的恣意瀟灑！
可是，尾生的死真的如此愚蠢嗎？
“卷簾天自高，海水搖空綠。”西洲采蓮的姑娘憑欄遠(yuǎn)望，是否也是在等待，在思念那個(gè)可能的情郎。“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你始終一個(gè)人。”伽藍(lán)寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待，懷念著初見時(shí)的悸動(dòng)，守望著那一份深情，守到青梅成熟，守到皺紋爬上額頭。她們的愛晶瑩又剔透，在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個(gè)伯樂的出現(xiàn)，讓他的才華得以盡灑，他等了七十年。終于，信陵君出現(xiàn)了，在危機(jī)面前，他為信陵君排解了一個(gè)又一個(gè)困境，最終只為平衡道義，自殺而死，將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個(gè)逐日的夸父，一日又一日地追趕著太陽，為著太陽耗盡心力，倒在了他奔跑的大地上，還有那不知天高地厚、一心要移山開路的愚夫，那不丈量自身渺小卻依舊堅(jiān)持填海的精衛(wèi)鳥。這一切的一切，都讓我想到了一個(gè)詞——“詩意”。
這種“詩意”有別于日常生活，它更加純粹，它反映的恰恰是一種不將就，一種對(duì)理想與愛的永恒追求。他們是如此的執(zhí)拗和愚蠢，又是多么的堅(jiān)定和從容，他們從不懷疑自己心中所愛所求，他們只知道在某一天的將來就會(huì)得到圓滿，他們只是不斷地等待，等待，追求，追求！坦白來說，我是不會(huì)選擇這樣的生活，和大多數(shù)現(xiàn)代人一樣，得不到就放棄，去追求另一種可能，人生還要繼續(xù)，我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣，逐利又務(wù)實(shí)，習(xí)慣于安于現(xiàn)狀，折服于現(xiàn)實(shí)生活。
因此，正是我無法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場(chǎng)孤獨(dú)而又偉大的行程，我才如此深深地，深深地，懷念著這樣的詩意。
以詩意人生為話題的作文4
“清晨倚欄望田園，朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜，花徑舒展天地間。”這就是我爺爺為我名字寫的一首詩，字里行間蘊(yùn)含著深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風(fēng)景畫：在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上，望著綠油油的田野，太陽的光輝普照著大地，涼爽的微風(fēng)吹拂著少女的衣裙。活潑的燕子在飛翔，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設(shè)定的美好前程。
名字是什么？名字是人的代號(hào)，是區(qū)分人與人的符號(hào)。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三點(diǎn)：第一，取的名字要?jiǎng)e出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今還沒發(fā)現(xiàn)重名。第二，在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對(duì)我的期望和祝愿。第三，名字的諧音不能是不吉利的詞語。我的名字不但意義好，叫起來還十分好聽。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次，我們正在上語文課，那天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜，郭老師問道：“大家都喜歡哪個(gè)人物呢？應(yīng)該沒有人喜歡秦檜吧！”這時(shí)，我聽到馬天逸說：“老師，金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜。”我當(dāng)時(shí)愣了一下，氣得話都說不出來。哼！她居然說我喜歡秦檜，秦檜是奸臣，我怎么可能去喜歡秦檜呢！我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍，她說：“誰說姓秦的就一定喜歡秦檜呢？”
明代文學(xué)家方孝孺有詩：“清晨倚樓望吳越，六合玉花飄未絕。”原來在古詩里也有我的名字。
以詩意人生為話題的作文5
月光透過稀疏的枝丫，投下一片斑駁的的陰影。樹下，著一襲素衣，裙帶飄飄，風(fēng)流倜儻身影，是抬頭望月，純真美好的使者么？是舉杯邀月，墜入夢(mèng)鄉(xiāng)的飲者么？是寄情山水，高傲不羈的游者么？拂一拂衣袖，走進(jìn)歷史的大門。那個(gè)被尊為“詩仙”的詩人啊！正站在盛唐的中央，向我招手。
初次相逢，是因?yàn)橐皇自姟Ｒ皇妆辉鹿夂袜l(xiāng)愁浸泡得柔軟萬分的詩。月光碎了一地，你輕輕倚在床邊，喃喃著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”抬起頭，靜靜凝望，那輪永恒的明月，撥動(dòng)了多少游子的心弦？而你，卻把這種感情詮釋的那么完美。
于是，我開始戀上你，戀上你雄奇飄逸，直率自然的詩句。多少次，悄悄打開哥哥的書柜，在一本本詩集里，找尋著你的身影。
終于，我讀懂了你。
你滿腹錦繡，金殿之上，要力士脫鞋，要貴妃捧硯：你高傲不屈，盡管因一句“恰似飛燕倚新裝”，使得你從極盡輝煌的人生跌倒了谷底。然而，你依然可以灑脫的高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，昂首出入宮廷，追求自由，追求夢(mèng)想。追求完美得不容有一絲卑屈的純凈人格。
鉛華洗盡，一切皆如浮云。賜金流放，于你而言，不過一切回到原點(diǎn)而已。繼續(xù)以山為友，以水為伴，這一直是你最想也最愛的生活方式。“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”。出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，你走過了多少名勝，留下了多少足跡？今天，我們只能從那一片片瑰麗燦爛的詩篇中去尋根究跡。你以驚世駭俗之筆，將你的豪情，你的奔放，你的灑脫，融入那瑰麗奇?zhèn)サ囊饩持校鱾髑Ч拧?/p>
千年之后，將這一首首詩歌匯集。你依然是那個(gè)豪邁奔放的你，依然是那個(gè)追求自由，灑脫浪漫的你，依然是那個(gè)傲視權(quán)貴，愛憎分明的你，依然是那個(gè)拼盡一生才華，譜寫詩意人生的你！
以詩意人生為話題的作文6
人生如詩，書香撲鼻；篇篇句句，印在我心。——題記
“子曰”“詩云”，是小時(shí)候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路，譜寫我的人生樂章。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”傾聽著這首《勸學(xué)》，這何不是求學(xué)之路上的映照？走在這條路上面，動(dòng)人心弦。
皎潔的月光照在地上，銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田，千絲萬縷的思鄉(xiāng)情牽動(dòng)著他們。李白身處異地，寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”蘇軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”在漂泊海外的游子眼中的月，似乎不再平凡，它似乎捎來一封封來自家人的信，捎來了一句句來自家鄉(xiāng)的問候。
詩意在哪里？秋風(fēng)瑟瑟，走在落葉上，傾聽來自生活的交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準(zhǔn)備著。忙碌的號(hào)角吹響，歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野，叮當(dāng)?shù)能団徛曂钢鴼g樂。努力的成長，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生，不就應(yīng)該如此嗎？
踏在詩的臺(tái)階上，走在韻律之上，感受著這詩意人生。
以詩意人生為話題的作文7
人生是一匹駿馬，飛奔過，辛苦過，流淌過汗水，汗水中躺滿了歲月的痕跡。
“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。”一縷陽光照射在空曠的山谷中，鳥兒被嚇的亂鳴亂飛。清晨的陽光照射在四處奔波的人的臉上，同樣被嚇醒，腦海中浮現(xiàn)著：他們擁有著不一樣的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡，但他們還要為自己想要的生活而奔波而努力。
努力一定不會(huì)讓你空手而歸。許多青年的努力是為了在自己喜歡的城市定居。
時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪，永遠(yuǎn)不知疲倦，他軋過，留下斑駁的痕跡。讓奔波的人認(rèn)為時(shí)間是個(gè)“魔鬼”，讓自己的年齡逝去，一去再也不復(fù)返。年齡之所以可怕，是因?yàn)樗壎思彝ィぷ饕约芭匀说难酃猓烧l都不是光長年齡，閱歷眼界也在增長。
奔波的人到了三十父母就回催著回家，成家立業(yè)。認(rèn)為三十很可怕，認(rèn)為三十已經(jīng)老了。但《為政》中寫道：子曰：“吾十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命。六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”十五歲左右，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，三十立身，有了自己的成就。歲月靜好，但三十，風(fēng)華正茂。所以不要再為三十而困惑，三十正是好時(shí)光。
青春需要裝扮。我們用笑容來裝扮她，用歡聲笑語來裝扮快樂的幸福，但青春也需要卸下，不該執(zhí)著的事，就該大度的放手，讓他在乘風(fēng)破浪中漂游著。
青春是一彎新月，是遺憾，青春總是不完滿的，正因?yàn)椴煌隄M就多了一份體驗(yàn)，多了一種美好的希望。
以詩意人生為話題的作文8
如今，我們的世界都被物化了，在這個(gè)世界中，我們都在物化的邊緣掙扎，無法解脫。——題記
在我們地球上，絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢，為了名，為了分?jǐn)?shù)，拼命奮斗。他們毫無信仰，只有目標(biāo)，為了目標(biāo)，他們會(huì)不惜一切代價(jià)，這就是物化的憎惡面目。面對(duì)物化我們無計(jì)可施，只好讓“采菊東籬下，悠然見南山”的平和一去不復(fù)返。在這個(gè)時(shí)代中，時(shí)間便是生命，品質(zhì)則無關(guān)緊要。
面對(duì)可怕的物化世界，我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的人，有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄，有李白萬水千山皆是酒友的灑脫，有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感，超然物外。只有擁有詩意生活的人才是真正快樂的，有意義的、充實(shí)的。
然而生活中還有許多人，他們?yōu)榱嗣活櫵说纳睢＿@是物化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟，深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們！我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯，讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的，所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦，痛定思痛，走出泥沿，來到詩意的世界。
人生需要詩意的世界，而不是物化的。所以，我真誠地想對(duì)那樣越陷越深，但渾然不知的人說：“走出物化的泥潭吧！否則你將會(huì)再也爬不出來。只有自然的詩意的人生，才是你真正的追求！”
詩意，人生。
以詩意人生為話題的作文9
拿出一本書，我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘；翻開一本五線譜，不妨聆聽由音符組成的美妙動(dòng)聽的音樂；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩意。
人生是美好的，也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺(tái)，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風(fēng)吹來，沒有一絲刺骨，只覺秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。我哪敢“違背”李太白詩中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準(zhǔn)備在倒，我乍一抬頭，仔細(xì)一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無數(shù)顆星星相伴，啊！多么美好的場(chǎng)景，它們“一家”團(tuán)聚，此時(shí)此刻可能正說著那無盡的話語，品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們?cè)谝黄穑f盡心中無限事。我清了清嗓子，美好的畫面逐漸消失了。
我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前，無憂無慮，不禁想到莊子的《逍遙游》，文章陳述了絕對(duì)自由，無己，無功，無利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的，有人問我：你怎么每天都那么開心，像吃了開心果！我說：哪有，一個(gè)人悲傷就算吃開心果也不會(huì)開心啊！所以我認(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂觀，這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著，不就為了圖個(gè)樂嗎？人開心了，無憂愁了，壽命都會(huì)長一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮。或者，我們可以漫步于海邊，聽上一曲優(yōu)雅的歌曲，放松一下心情。又或者，我們回到家中，看上幾首樂觀、豁達(dá)的詩，品味詩人帶給我們的真趣。
以詩意人生為話題的作文10
時(shí)光蹉跎，匆匆逝去，花的凋零，人的老去，留下的是詩意人生。
——題記
小時(shí)候還算懂事，只知道聽爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”雪，在窗外飄著，伴隨著朗朗讀書聲飄著。后來大些了，爸爸又教我要遵守孝道，他說，他所有教我的知識(shí)是經(jīng)典，是國粹，是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛的我知只是單單明白了我所學(xué)習(xí)的是非常重要的，對(duì)我有益的東西。
時(shí)間的飛逝，使我又懂事的許多。我開始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長大。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”教會(huì)我珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情；“忍一句，息一怒；饒一著，退一步”教會(huì)我有一顆寬容的心，寬恕帶人；“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”教會(huì)我學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是無止境的；“羊知跪乳之恩，鴉知反哺之意”教我學(xué)會(huì)感恩……
我開始明白，明白那些我學(xué)習(xí)的知識(shí)是經(jīng)典，是古人留下的珍稀，是祖國文化的瑰寶；我開始品讀，品讀那經(jīng)歷史的洗禮，圣人的頌揚(yáng)，偉大的國學(xué)經(jīng)典；我開始回味，回味那一路上伴我成長前進(jìn)的美麗文化，這是獨(dú)一無二的，你只有無可奈和地?zé)釔郏^承了國人的渴望，它支持著祖國的崛起，它編寫著我詩意人生的樂章！
因?yàn)橛鲆娔悖页砷L的路上不孤單，回頭看看過往，都是你陪我走過的足跡，你讓我無法自拔，似乎一開始我們就是一個(gè)整體，不是束縛，而是注定！
時(shí)間的年輪一圈圈增長，樹枝又新生了花苞，記憶里還是一成不變的詩意人生……
以詩意人生為話題的作文11
詩，從小伴隨我長大，就像我一個(gè)可愛又博學(xué)的小伙伴。有它在的地方，我總能成長。
我的誕生就和詩有關(guān)系。爸爸當(dāng)年追求媽媽，于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”于是，爸爸就成功的追到了我媽媽，原因是媽媽認(rèn)為一個(gè)會(huì)詩懂詩的人一定是一個(gè)值得托付的人。
不僅的誕生和詩有關(guān)，我的成長也和詩有關(guān)，媽媽說我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，只要我一哭，誰都拿我沒轍。但只要給我念詩我就會(huì)咧開那張還只是長了幾顆牙的小嘴一個(gè)勁的傻笑。在我學(xué)說話的時(shí)候，我學(xué)會(huì)的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句：“鵝，鵝，鵝”，那時(shí)候我天天就在家里“鵝，鵝，鵝”個(gè)不停，弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時(shí)候，每天晚上就拉著媽媽給我讀詩，不聽詩我就睡不著。媽媽說我一定是個(gè)愛詩的孩子。
媽媽果然沒有說錯(cuò)。等到我上了學(xué)，詩也一直陪伴著我。在學(xué)習(xí)遇到低谷時(shí)，我總會(huì)想起李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來勉勵(lì)自己。在我虛度光陰時(shí)，我會(huì)用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書遲”這句話來告誡自己要刻苦。當(dāng)我與媽媽之間有了沖突，我會(huì)用“十月胎恩重，三生報(bào)答輕”來提醒自己媽媽對(duì)我的付出。詩讓我懂得了很多，詩是國學(xué)的精華，他帶我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)世界。
對(duì)于我來說，悟詩是最重要的，悟懂了，詩自然就理解了。詩就像一杯清香醇厚的茶，要用心去品，每一口的味道和感受都不一樣。
詩是中國國學(xué)的精華，每一首詩都承載著一個(gè)故事。它們都傾注了詩人的心血，它們是中國文學(xué)史上璀璨的明珠，照亮了國學(xué)經(jīng)典。它們中華人民智慧的結(jié)晶，讓我們把這筆無形的財(cái)富一代一代傳承下去吧！
以詩意人生為話題的作文12
有名士曾言：人生充滿勞績，然而人卻詩意的棲居在大地上。而余卻言：感恩，得以詩意之人生。
——題記
何謂詩意？“詩意”即美好的意境，心靈的寧靜。但奈何塵世曖曖，古往今來，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，上演的都是一些大致相似的事罷了。如此這般，我們又該如何去尋求那絲“詩意”呢？
但還真有那么一群人，他們生于亂世，空有滿腹詩學(xué)才氣，卻無處施施展。他們身來富貴，縱然前程似錦，卻獨(dú)戀一份情。他們?cè)跁釙釅m世中，偷得一份"詩意"，詩意的生活，詩意的棲息。
感恩詩意人生，即是感恩他們"詩中之情"，傳留千載，讓現(xiàn)實(shí)之中的你我得以窺得一絲"詩意"，得以詩意的棲息在大地上。
陶淵明：一生之寞遺詩意千秋
"詩意"屬于那個(gè)"采菊東籬下，悠然見南山"的隱士，那個(gè)"但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲"的雅人，那個(gè)"帶月荷鋤歸"的農(nóng)夫。陶淵明這位亂世中的詩人，他心中的詩意藏在詩中已傳了幾千年了，多少人都曾羨慕過他的瀟灑，他的清閑自得，卻熟不知他的無限詩意來自那一份寂寞。其實(shí)陶淵明是寂寞的，在他的矢志不渝和隨波逐流之間，在現(xiàn)實(shí)利益和自身價(jià)值之間，他最終偏向了寂寞堅(jiān)守的一端。也許每個(gè)人都曾暗自寂寞過，但又有多少人像陶淵明一樣守住寂寞，剔除心靈的蒙塵，也許正因?yàn)槿绱耍拍顾娨獾臈ⅰ?/p>
感恩詩意人生，愿以此之情謝他——堅(jiān)守寂寞于青山綠水中訪得詩意，千秋仍存。
李商隱：一世之念話詩情萬世
浮生若夢(mèng)，仰望星空，凝視明月，心也空靈，夢(mèng)也空靈，詩意不知不覺駐于你心中，也曾見過柳三變“免使青春年少”的多情，蘇東坡對(duì)于"赤壁賦"的專情，元稹"曾經(jīng)滄海難為水"的癡情。義山你心中卻不由得深情“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成滅淚始干"是對(duì)亡妻的縷縷留戀，泛黃的紙頁，你落寞，傷情。你的一生本是星河璀璨，如今卻像極了鏡花水月一般。在平靜的夜，揭起漣漪地詩意，獨(dú)戀那份深情。
感恩詩意人生，愿以此之意慰你——一生癡情于孤夜殘?jiān)吕镆挼迷娗椋f世依誦。
曾幾何時(shí)，有多少人想過詩意地棲息。因?yàn)閴m世曖曖，以致其望卻步，轉(zhuǎn)而妄言，也許詩意的棲息并非是美好的意境。但那又何妨？你們留下一首首千古佳作，以"春風(fēng)細(xì)雨化無聲，若無詩意何處生"之意，訴說著：
心，若沒有棲息的地方，到哪都是流浪。而人，若不能詩意地棲息，生與死又有何區(qū)別？
于是乎，從詩作萬千中，我們終悟得：
其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該詩意般地棲息，無論遇到什么，感覺如何？都是生命的典藏。縱然我們不似你們般清心寡欲，但也要淡然優(yōu)雅。無論何時(shí)何地，都要努力，把腳下的路走成幸福的模樣，使詩意繼續(xù)流淌。
感恩詩意人生，于感恩中追尋詩意，使人得以詩意地棲息在大地上。
以詩意人生為話題的作文13
《泉水中的星星》我輕輕地讀著書名。這本書的書名真不錯(cuò)。它被賦予無限的詩意，包含著一種柔軟的感覺，給人無限的遐想。打開這一頁，心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃。
這是冰心奶奶的書。里面有一首接一首的詩。我習(xí)慣于閱讀白話小說。突然，我不習(xí)慣讀詩。我認(rèn)為它會(huì)無聊到極點(diǎn)。我沒想到它會(huì)如此有趣，有意義，觸及每一個(gè)字。每首詩都發(fā)人深省，整本書充滿智慧。
“童年！這是夢(mèng)里的真實(shí)，真實(shí)中的夢(mèng)，記憶中含淚的微笑。”童年是如此珍貴，以至于人們可以回憶起它。我們應(yīng)該珍惜童年的每一分每秒，冰心奶奶也應(yīng)該如此。童年是一朵花，芬芳；童年是一道彩虹，燦爛輝煌；童年是一杯混合著歡樂和悲傷的咖啡。童年是一個(gè)夢(mèng)，多彩但短暫……用心體會(huì)，童年是快樂而難忘的，它帶來快樂和淚水，時(shí)光飛逝，我們絕不能失去童年的純真和善良。
“時(shí)間就這樣過去了嗎？除了飄渺的思緒，什么都沒有！”一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時(shí)間，時(shí)間飛逝如箭，時(shí)間從不等待任何人，每個(gè)人都有同樣的時(shí)間，但最終接觸的結(jié)果不是一樣的，而是不同的。少數(shù)人抓住每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，并最終在學(xué)習(xí)中取得成功。然而，其他大多數(shù)人整天游手好閑。半年后，一切都還是一文不名。靜下心來問自己：我真的很好地把握和利用時(shí)間嗎？時(shí)間怎么能這樣流逝！
“言語之花越大，行動(dòng)之果越小。”我們不能停止做事。我們不能停止做事。我們不能停止在頭腦中思考。我們可以說很多，但是我們什么也做不了。沒用的。談了半天，我們什么也說不出來，沒有什么是零。因此，如果我想做我所說的，我可以先做，然后我才能確定。
生活就是這樣。從童年到青年，然后到老年，有無數(shù)的事情需要去做。就像“智慧的背包”，星泉啟發(fā)并教導(dǎo)人們生活。這是冰心奶奶的心血。她告訴我們一個(gè)人應(yīng)該如何生活。
以詩意人生為話題的作文14
人生如一首詩，有喜有恐有哀。讓我們敞開心扉，來議一議詩意人生吧。
來到青石板路上，漫步子湖畔，賞池上青苔三四點(diǎn)，葉底黃第一兩聲之恬淡，或騎著毛驢踏青，看“遲日江山麗，春風(fēng)花草委”，或登上山林之路，聞野花之幽多，吟幾句“風(fēng)度放花干樹，重吹落，星如雨”，回到茅草中，湯茶會(huì)友，推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖，拭嘴角茶漬。
走到山水之間，牛毛細(xì)雨過后，關(guān)將破曉，老手之上，有漁夫，亦有游子。遠(yuǎn)眺群山，翠綠叢生、翻著綠浪，拍醒萬物。香自苦寒落盡，把寒冬了卻，此時(shí)此刻，身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業(yè)？是否在掛念家中老母？他登上高山，遠(yuǎn)眺家的方向，手中提著酒壺，飲著歲月的留香。
漫漫人生路，有太多太多的顏色。
人生路上多坎坷，君莫“愁下雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，請(qǐng)君堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
人世本來多聚散，君莫嘆“西出陽關(guān)無故人”，君可知“月亦有陰晴圓缺，但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。
人生之中，功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后，無人別意看”。”君可知“臥龍躍馬終黃土”。無愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直”，像周敦頤，像于謙，留清白在人間。
詩意人生，好若江南的草長鶯飛美好閑適，又似北方無情的寒沙凜風(fēng)，坎坷不安，但求靜取一杯酒，邀明月，問青天。望五千歷史長河向東流去，品味淡淡的月，詩酒人生……
以詩意人生為話題的作文15
酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。
——題記
你的才華馥郁了半個(gè)王朝的輝煌！十歲熟讀六甲，觀遍百家，作賦更凌相如。二六年華，仗劍走天涯，欲“奮其智能，愿為輔弼”，“使寰區(qū)大定，海縣清一”。這是何等浪漫，也注定了你只能是一個(gè)詩人的命運(yùn)。
“酒隱安陸，蹉跎十年”后，當(dāng)你的詩名播海內(nèi)，譽(yù)滿京華時(shí)，一紙?jiān)t書，將你召入長安，那年秋天，當(dāng)你唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪歌來到長安時(shí)，卻不知自已吸是一個(gè)過客。
天寶元年，是你最得意出是最痛苦的年華。自那日舟上，賀知章錯(cuò)把你認(rèn)作“天上謫仙人”，與你把酒言歡，不惜金龜換酒，使你名動(dòng)京城。玄宗也愛及你的才華，除親下橋?yàn)橛阃猓耙云邔毚操n食，御手調(diào)羹”，還“問以國政”，封你為翰林供奉，玄宗對(duì)你“恩寵”，僅僅是看中了你的文采，希望你能幫他歌功頌德，點(diǎn)綴升平罷了，但你卻不知，現(xiàn)實(shí)與“愿為輔弼”的理想相關(guān)甚遠(yuǎn)，你因此俞加狂傲。你那“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，“揄揚(yáng)九重萬乘主，謔浪赤墀青賢”的狂放，注定不為庸人理解。沉香子亭下，醺醺乎揮筆成章；大明官內(nèi)，敢讓貴妃研墨，力士脫靴！蔑視權(quán)貴，笑傲王候，夫復(fù)如此，人生何求？
終于，小人的誹謗使君王的心冷了，繁花落盡，你也知道自己應(yīng)該收?qǐng)隽耍窃?jīng)的輝煌已如煙花一般，唯美的逝去了。你也識(shí)趣知君寵最不可靠，索性便拂袖而去，訪遍名山大川，回歸山木田園，長安之行，你一無所獲，卻用自己的傲骨給后人樹起了一座人格的豐碑，你清高，一壺酒，一把劍，一輪殘?jiān)隆Ｒ宦房裎瑁活D豪飲，舞出了一顆俠骨仁心，飲出了詩壇的謫仙。
桃花潭邊，有你與友人不舍的離別；廬山瀑布前，有你坦然的身影；蜀道上，有你飄逸的衣袂；敬亭山上，有你孤獨(dú)的身影。
在夜幕低垂，明月當(dāng)空之際，清風(fēng)徐徐，花香淡淡，在月的清輝下，也只有你一人佇立，亙古不變。你把酒問月，“青天有月來幾明”，感嘆“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”。五花馬，千金裘，別人眼里的千金之物，在你眼里卻皆是糞土，還不如千金換酒，但求一醉。暫且消愁，卻不知更愁！更流！“三杯通大道，一斗合自然”，“臨風(fēng)把酒酹江”，“醉里挑燈看劍”，醉臥中世間榮辱皆忘，世態(tài)炎涼盡空。豪酒入腸，七分釀成月光，余下三分，秀口一吐，一杯酒，卻醉了半個(gè)盛唐。
芳草鮮美，落英繽紛，鶯歌草長，又是一個(gè)芳菲的春天。你與朋友在桃李園相聚，你不禁感嘆“夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”人生是如此的苦短無常，是否天地只是你的逆旅，你也只是百代的過客注定與紅塵無緣，你是否在感懷自己的“浮生”若夢(mèng)呢？
求仕不成，你的心也靜了。你不再像以往一樣執(zhí)著，把天下疾苦交給了杜子美去淺斟低唱。你尋白鹿訪天姥，把所有遺憾灑在了鏡湖。是啊，蒼天也不忍把一顆詩心，扔在滾滾紅塵，宦海浮沉中。所有的不舍，憤恨都同遺憾扔進(jìn)了酒壺，為何你的心中還有倜倀？試問古往今來，有幾人做到“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，“高歌大笑出關(guān)去”，又有幾人能說出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”你的詩使祖國山河大地生色，日月星辰增光，如天馬行空，無拘無束，任意往還；如行云流水，連綿不絕，不可遏止。自古玉宇垂名，布衣有幾；能使山河生色，陋室何妨。
千年后，我拾起你的遺憾，細(xì)細(xì)感悟。你選擇出世獨(dú)善其身，我選擇入世兼善天下，太白，你的詩意人生還會(huì)有遺憾嗎？
以詩意人生為話題的作文16
喜歡讀詩，因?yàn)橄啾容^于得經(jīng)過大肆渲染才能有深意的文章，我更喜歡這種僅用寥寥數(shù)語就將感情盡致表達(dá)的方式。無論是唐詩還是宋詞，他們無時(shí)無刻不在點(diǎn)亮我的前路。
它曾是太陽，讓我在困境中逆光生長。
每當(dāng)我遇到挫折而且只能獨(dú)自承受時(shí)，總喜歡拿詩來讀一讀，不只為尋找解決辦法，更是為了享受閱讀的過程。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的詩就是如此直抒胸臆，每每讀來，總能讓人心中溢滿萬丈豪情，是似翱翔于從荒原的蒼穹之鷹，有臨天盛氣，不羈狂放。前路艱險(xiǎn)如何，困難重重怎樣，只要有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定信念，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困難又算什么？與前人所遇到困境比起來，我所認(rèn)為的迷茫又算得了什么？所以閱讀就是我的光，因此，我會(huì)向陽生長，不懼霧重霜寒。
它亦是人間四月天，告訴我總有一個(gè)地方正值春暖花開。
生過一場(chǎng)大病，住過很久的醫(yī)院病房，留給人壓抑的感覺，只有空洞無望的蒼白。那些日子是單調(diào)的，但也是閱讀陪我度過的一段很長很長的寂靜時(shí)光，讓我的思緒不囿于煩躁與郁悶之中，它帶我去到了更遠(yuǎn)的地方……“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”時(shí)常會(huì)想那片開闊的大地究竟受了上天怎樣的恩澤，才生出了如此雄壯的意境，“采菊東籬下，悠然見南山”一層輕煙霧靄之下，綠意盎然南山中是有怎樣的悠然人家過著這樣恬靜的生活，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”白沙堤邊，綠楊陰里，亂花淺草中鶯歌燕舞，那是一片怎樣溫暖的風(fēng)光。芳菲四月天，桃花十里開，詩里的字告訴我，無論眼前有多蒼白無力，精神身體有多萎糜不振，總會(huì)有一個(gè)小小的地方，有風(fēng)，有暖，那是人間的四月天。所以閱讀是我的希望，它讓我努力的去追尋，不懼時(shí)光漫長。
閱讀給予我的不僅是精神上的支撐，它更是我生活上的希望。它像光，照亮了我面前的路；它是風(fēng)，吹開了我身邊的浪漫花海；它更像是我的人生路標(biāo)，撥開我眼前的迷茫，給我指明未來的方向。
“不慕繁華，依子空谷”是我所向往的生活態(tài)度，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”是我所欣賞的生活方式，閱讀不僅讓我擁有了高尚的理想，它更讓我對(duì)浪漫的遠(yuǎn)方有所期待。閱讀吧，讓它像影子一樣陪著你，給你力量和希望。它會(huì)讓你的生活像星空一樣散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，讓它，給你一個(gè)詩意的人生。
以詩意人生為話題的作文17
輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。“綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。
走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，他睿智的`靈光會(huì)將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑D覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
回眸了一個(gè)世界，執(zhí)著于漫長的等待。飄落了一個(gè)秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆。康橋的金柳，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會(huì)回響千年？
伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。
以詩意人生為話題的作文18
“《繁星春水》”我輕輕地念著這本書的書名。這書名真好，賦有無限詩意，又包含了一種柔美的感覺，給人無限遐想。翻開書頁，心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
這本是冰心奶奶的著作，里面是一首又一首的詩歌，看慣了白話文小說的我，忽然看詩歌，真有些不習(xí)慣，本以為會(huì)無聊到極點(diǎn)，沒想到是那么有趣、有內(nèi)涵，一字一句都動(dòng)人心弦，每首詩都令人深思，整本書更是智慧無窮。
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年如此寶貴，讓人回憶，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年的每一分每一秒，冰心奶奶亦是如此。童年是一朵花兒，芳香四溢；童年是一道彩虹，絢麗奪目；童年是一杯咖啡，甘苦交織；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，五彩繽紛但又轉(zhuǎn)瞬即逝……用心體會(huì)，童年是快樂的也是難忘的，它帶來了歡樂與淚水，時(shí)間飛逝，我們千萬不要丟掉童年時(shí)的純真與善良。
“光陰難道就這般過去嗎？除卻飄渺的思想之外，一事無成！”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間快如飛箭，時(shí)間老從不等人，大家擁有的時(shí)間同樣多，可到頭來人脈的成果卻不是大同小異，而是天壤之別。一小部分人抓緊分分秒秒，勤學(xué)苦讀，最終學(xué)業(yè)有成。而另一大部分人整日游手好閑，混混日子，大半年過去了還是一切如零。定下心來，自己?jiǎn)栆粏栕约海何业降子袥]有把握、利用好時(shí)間？光陰怎么能這樣過去！
“言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。”凡事不能只收不做，腦海中浮想翩翩，嘴上夸夸其談，卻遲遲不見動(dòng)手，那一點(diǎn)用都沒有，說了半天，等于沒說，什么還等于零。所以，我要說到做到，大可以先做再說，才萬無一失。
人生就是下如此，從童年到青年再到老年，萬千事情要去做，《繁星春水》就與《智慧背囊》一樣，給人啟示，教人生活，這是冰心奶奶的心血，她告訴了我們，人該如何度過一生，詩歌短小卻意味深長，耐人尋味……
品讀經(jīng)典詩歌，體味詩意人生。
以詩意人生為話題的作文19
人生如花，雖然美麗短暫卻擁有無比的輝煌；人生如水，雖然透明無瑕卻能涵養(yǎng)萬物；人生如夢(mèng)，雖然終為泡影卻能任意揮灑；人生如詩，雖然短小精悍卻充滿詩情畫意。人生美妙卻，你是否想過悠閑地品味一下人生呢？
——題記
與陶潛東籬賞菊
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”陶淵明的人生何其快哉！他不慕榮利，不貪圖榮華，僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境，他的心或許是那個(gè)時(shí)代最清澈的了，他不被世俗的穢氣污濁所沾染，心中自有清泉流，他在品味人生，在詩意地生活，而世俗之人卻在糟蹋生命，陶淵明的菊花情結(jié)或許是前世今生早已注定，所以他能悠然自得的品味人生，享受人生，這樣的人生怎能不陶冶出一個(gè)一身高潔的偉大詩人呢？
與王維共居輞川
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”多么美好的景色啊！王維更懂得品味人生，他選擇了輞川作為自己的居住地，在這里他可以什么也不想，什么也不做，獨(dú)自坐在窗前，面對(duì)輞川的煙雨撫琴吹蕭，心中少了幾分喧囂，多了幾分“明月松間照，清泉石上流”的
靜謐，王維似乎忘記了居廟之時(shí)的榮華富貴，他已真正地返樸歸真，這種隱士生活讓他快樂。在輞川閑品人生遠(yuǎn)比同世俗同流合污來的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣，王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。
與李清照泛舟湖上
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡！爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺。”李清照的少年時(shí)光何嘗不是充滿詩情畫意？我們仿佛看到了一個(gè)天真的少女在湖上自在飄蕩，這樣的場(chǎng)景是多么令人身心愉悅，微風(fēng)輕拂，荷花飄香，詩人可以毫無目的，伴著夕陽在鷗鳥從飛的湖上游玩，這樣的生活讓人羨慕，李清照也在品味人生，她不會(huì)浪費(fèi)這樣的閑暇時(shí)光，她也不愿將自己鎖在名利的枷鎖里，于是她選擇了品味人生，詩意地生活，這樣的釋懷讓她的人生更加漫妙。
朋友，或許你正處于喧鬧之中，或許你正被世俗的污染所侵?jǐn)_，請(qǐng)放開你的心，閑品人生，詩意生活，讓閑適伴你左右，讓詩意隋你身旁。
以詩意人生為話題的作文20
在奧林匹斯山上的九位文藝女神中，最動(dòng)人，最有魅力的是詩神繆斯；在令人眼花繚亂的文學(xué)星空中，詩的星座是無可爭(zhēng)議的冠冕，詩的生命永遠(yuǎn)青春，不曾老去。
合理的人生位置，既不靠近錢，又不靠近權(quán)，而是靠近靈魂。吟詩頌詞，字字珠璣間，無疑是聆聽心聲，扣撩心弦的。人生自有詩意，有了詩，生命或許不會(huì)多些什么，但沒有詩，生命總會(huì)少些什么。到底是什么，有了才知道。
詩中有戰(zhàn)場(chǎng)，是“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”的慘烈；也是“大漠窮秋塞草肥，孤城落日斗兵稀”的蒼涼；是“九月寒砧催木葉，十年征成憶遼陽”的思念，也是“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”的追悔……
詩中有田園，是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的靜謐，也是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧；是“明月松間照，清泉石上流”的平實(shí)，也是“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的驚喜；是“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的共居，也是“采菊東籬下，悠然見南山”的獨(dú)處……
詩中有理想，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的軍旅情懷；也是“請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)功名萬戶侯”的從政愿望；是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的夢(mèng)想成真，也是“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的夢(mèng)想落空；是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)，也是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的犧牲……
詩中有摯愛，是“山無陵，天地合乃敢與君決”的堅(jiān)貞，也是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的鐘情；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的憧憬，也是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的期盼；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情，也是“在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝”的誓語……
“泉涸，魚相與處于陸，相響以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。”生命需要銘記，但總會(huì)被忘記，也許詩歌除外，“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，善于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。”北島如是說，“當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉，爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，回想它們昔日沉重的陰影……”葉芝在27歲那看對(duì)茅德岡發(fā)下如此篤定的誓言，過往皆是云煙，也許詩的莊嚴(yán)詞的媚惑能給我們留下曾經(jīng)的回憶，這應(yīng)是詩人都堅(jiān)信的吧！
詩就像我們的夢(mèng)想，我們不厭其煩地飾之以華美的辭藻、恢宏的志向，瑰麗的想象，詩人往往常伴不幸，因?yàn)樵谶@個(gè)滾滾紅塵中，也許當(dāng)我們失去所有，只剩夢(mèng)想時(shí)，才會(huì)將它重拾。詩人訶客于跌宕中以生命的力量創(chuàng)作而出了不朽的詩篇。留住了情感，最后也留住了自己，所以我們遠(yuǎn)隔千山萬水，聽得到他們深沉的意志的回想，那聲音仿佛說著：我從未走遠(yuǎn)，亦即將歸來。
品味詩詞，如品珍茗，“一個(gè)人退到任何地方都不如退入自己的心理更為寧靜和更少苦難……我堅(jiān)持認(rèn)為：寧靜不過是心靈的井然有序。”馬可·奧勒留《深思錄》中這樣說道，所謂人生的詩意，即是叩開心扉，掙脫現(xiàn)實(shí)的桎梏，再不接受命運(yùn)的擺布和囹圄，以新的姿態(tài)迎接大海和天空，不甘平凡，是詩的真諦。
生活中總有一些可有可無的東西。缺少了它們無傷大雅，但如果沒有的話，生命將失去很多精彩，詩歌亦如意。
在詩歌的殿堂里，李白的“貴妃磨墨，力士脫靴”的高傲令人仰羨，杜甫的“爾曹身與名俱來，不廢江河萬古流”的情懷使人憬悟，此外，還有著賀知章“金龜調(diào)酒”的瀟灑，陶淵明“采菊東籬”的悠然，李賀“嘔心瀝血”的苦吟，蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)……詩人總是多情的，他們也不僅是高高在上，他們也有著貪嗔癡怨怒，這些都毫無意外地流露于他們的詩作中，如柳永秦樓楚館的淺唱低吟，李商隱的纏綿悱側(cè)的多情，陸游與唐婉的生死絕戀，溫庭筠與魚幼薇的愛恨糾葛……因詩結(jié)緣，“佳人基有傾城色，造成情渡有緣人。”詩帶來了愛，也引起了恨，然而這一切本與它無關(guān)。
人生自是有詩意，此恨不關(guān)風(fēng)與月。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。也許詩有時(shí)光嬖寵，不曾老去，只在那兒靜靜地繾綣眷戀，脈脈無言……“廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。到得還來別無事，廬山煙雨浙江潮。”有夢(mèng)的人生，詩意從不缺席。
以詩意人生為話題的作文21
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，《中國詩詞大會(huì)》第二季總決賽冠軍得主武亦姝姐姐正是這首詩的真實(shí)寫照。
《中國詩詞大會(huì)》是以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。本季的詩詞大會(huì)，十場(chǎng)大賽我從一而終，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，節(jié)目中也是臥虎藏龍，詩詞達(dá)人比比皆是，百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底深厚，可謂強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，真讓我感慨萬千，意猶未盡，受益匪淺啊！
《中國詩詞大會(huì)》第二季總決賽昨日?qǐng)A滿收官，淡定從容、“飛花令”中出口成章的武亦姝笑到了最后，也是本季比賽中我最關(guān)注的僅比我大五歲的姐姐。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。武姐姐來自復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)，在第四場(chǎng)的比賽中，她就過關(guān)斬將，在本場(chǎng)第一輪的比賽中獲得308分的最高成績，而后在爭(zhēng)奪攻擂資格的“飛花令”環(huán)節(jié)，她與博士姐姐陳更以“月”字吟詩，被提醒所說詩句重復(fù)了，她立即脫口而出《詩經(jīng)·七月》名句：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”反應(yīng)之迅速、心理之穩(wěn)定，使人驚嘆不已。果然不負(fù)眾望，武姐姐闖入了最后第十場(chǎng)的總決賽，“欲窮千里目，更上一層樓”，在這場(chǎng)第一輪的比賽再獲佳績，突破317分最高成績，這一成績讓現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和主持人嘆為觀止。尤其在扣人心弦的“飛花令”比賽中，她與大學(xué)語文教師王老師進(jìn)行了八輪交鋒相對(duì)，一口氣說出了蘇軾《水調(diào)歌頭》、曹操《短歌行》、柳詠《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》、李白《行路難三首》（其一）、《將進(jìn)酒》、范仲淹《蘇幕遮·懷舊》、王維《少年行四首》（其一）中的詩詞，又與棋逢相對(duì)的彭敏進(jìn)行激烈的交戰(zhàn)，歷經(jīng)三輪比拼，她一路勢(shì)如破竹，終于戰(zhàn)勝5位實(shí)力同樣超群比他大好幾歲的選手，奪得冠軍。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，中國古詩詞浩如煙海，喜歡古詩詞的人才輩出，而他們喜歡古詩詞已到了很極高的程度，既知其音，會(huì)其義，懂其心，又為己所用。想想我平時(shí)背詩詞，只知其然，不知其所以然，我們要講詩詞的真善美滲透到心中去，
人生自有詩意，中國詩詞是中國人民的精神禮贊，也是中國人的精神家園。通過觀看本季詩詞大會(huì)，我最大的感悟：與其臨淵羨魚，不退而結(jié)網(wǎng)，若想達(dá)到知其然知其所以然的境界，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們以詩詞為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧！