人生路作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人生路作文600字，希望能夠幫助到大家。
人生路作文600字1
希望本無所謂有，無所謂無。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！爆F(xiàn)實中有各種不同的路，普通的路坑坑洼洼，七歪八扭；高速公路平平整整，四通八達(dá)。這恰如人生的道路，有的人歷經(jīng)坎坷，有的人一路坦途。
我的學(xué)習(xí)道路并非一帆風(fēng)順，曾經(jīng)最大的障礙就是作文。記得小學(xué)二年級的時候，老師一留作文，我就一把鼻涕一把眼淚，哭得眼睛都腫了，喊得嗓子都啞了，明明肚子里有千言萬語，作文紙上寫的卻寥寥無幾。媽媽給我買了很多的作文書，爸爸教了我許多寫作方法。我每寫一篇作文，爸爸都會細(xì)心地給我講解，告訴我哪里寫得好，哪里寫得不好。到了五年級，我遇到了一位好老師，我寫的作文她都會給予熱情的鼓勵，精妙的點評。漸漸地，我的作文一篇有一篇地發(fā)表在《蘇州日報》《江蘇教育報》《少年日報》……我漸漸地愛上了寫作文。我在寫作的道路上越走越開闊，越走越自信。
現(xiàn)在我是一名六年級的學(xué)生，我越來越深刻地領(lǐng)悟“知識改變命運”的道理。因為爸爸是做律師的，他接觸過很多客戶，工人、農(nóng)民、商人……各行各業(yè)的人都有，從他們不同的人生道路上，我發(fā)現(xiàn)：知識幫人們展開前途似錦的人生，知識助人們實現(xiàn)美好的理想。而那些不認(rèn)真讀書的人，也走上了自己的人生道路，只不過遇到了更多的彎路，走得也頗不容易。
人生有很多條路，我該選哪條？也許我可以畏畏縮縮，躲避困難，在人生的“普通小路”上，走走停停；也可以坦坦蕩蕩，勇敢面對一切挑戰(zhàn)，在人生的“高速公路”上，奮勇直前。毋庸置疑的是：若要走上人生的“高速公路”，就要勤奮好學(xué)，不畏困難，把路基打得扎實些，再扎實些……
人生路作文600字2
走路時常越道，欲“走別人的路，讓別人無路可走”。處于迷漠中的人都有一個相同的想法-別人的總是最好的。
這并非不有道理。人的欲望是隨著社會的發(fā)展?jié)u地膨脹的，他們想要得到自己企及不到的權(quán)力、財富、生活、物質(zhì)，于是拋棄現(xiàn)在的，拔腿追逐那海市蜃樓。
正如那個鮮為人知的故事。王子和一個貧兒交換地位，王子如愿以償成為了一個貧苦的孤兒，但他卻沒有了壓力，沒有了皇室對他施加的枷鎖；而那個貧兒呢？他確實得到了他一直所向往的錦衣裕食，有至高無上的權(quán)力，卻在偶然地一次餐宴中發(fā)現(xiàn)寶座上的自己的頭上竟懸著一把利劍。在我們并沒有深入他人生活的狀況時，盲目地追求與崇拜是無知的。
那你如何看待張繼的懷才不遇與陶潛的田園閑適？在未登仕途前，壯志滿滿，雖深諳官場龍?zhí)痘⒀�，卻未見自己勢單力薄，但又欲入虎穴，弒虎子，執(zhí)意去闖；然而后者已經(jīng)看透天下大勢后，知“出淤泥而不染”實為難事，而明明“世人皆醉我獨醒”卻要假作不知，何不委去身上紛亂塵事，尋一塊清凈地，自得其樂呢？
我們常常想成為一個像某某那樣的一個完美之人。我們常認(rèn)為自己身上有無數(shù)漏洞、缺點、錯誤，卻沒有想到那成功的某某是否也會有與你相同的一種想法，而羨慕著另一個人的呢？我想人的心靈中終有一個盲區(qū)，使人無法看見本質(zhì)，所以他們被蒙蔽，他們便成為了俗人，愚者。
正如泰戈爾的小詩《錯覺》般，“河的此岸暗自嘆息：‘我相信，一切歡樂都在對岸�！拥谋税兑宦曢L嘆：‘唉，也許，幸福盡在對岸�！蔽覀儗嵰税灿谧约禾嵉牟椒�，切不可妄圖路過他人的人生。
也許最能夠流光溢彩的正是你自己的康莊大道。
人生路作文600字3
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
人生苦短，在這世上的每一分每一秒，都值得去珍惜，去細(xì)細(xì)回味。都說“最遙遠(yuǎn)的不是十年后，而是昨天”。捷徑雖便捷，但在走著這最快速的途徑當(dāng)中，你是否覺得人生已索然無味？我覺得，在漫步著人生的道路時，不妨把路走彎些。路延長了，路途中所帶給你的回憶，豈不是更多？
還記得那天雨夜，我傻傻地站在路邊上，淋著雨，呆呆地看著身旁那棵被狂風(fēng)吹得左搖右晃的小柳樹，看著它那如毛線框里的亂麻一般飛舞的枝條，暗自抽泣。我本可以趕緊撐開手中的傘，趁雨勢還沒變大之前快速離開。為什么不呢？那時我只想靜靜地看著它，一動不動。然而，沒有及時躲避風(fēng)雨的我淋了個透濕，回家后我便馬上感冒了，但我感覺比淋雨之前開心了許多，心里甚至覺得：幸好當(dāng)時我選擇淋了那場雨。為什么呢？因為那場雨使我見證了什么叫堅強(qiáng)不屈，什么叫腳踏實地。小柳樹未曾被狂風(fēng)掘出一分的精神使我感動，也讓我在遇到挫折時有了勇氣與信念。倘若我當(dāng)時就這么離開了，恐怕很難領(lǐng)悟到這份勇氣與意志的傳遞吧。
人生在世，世俗之事如此紛多繁雜，難免會有這樣那樣的坎坷。人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。而真正讓人感到幸福與快樂的只有甜味，讓人們感到難受甚至疼痛的還是占絕大多數(shù)。但是，我認(rèn)為，人類從古至今創(chuàng)造了前所未有的智慧，比如說，古埃及的木乃伊，為什么他們能保存得這么完好，為什么我們至今仍未掌握他們的技術(shù)？人類沒有雄壯的臂膀，沒有鋒利的爪牙，為什么成了地球的主人？祖先留給我們的這些文明與技術(shù)，不正是永遠(yuǎn)不會消散的甜味嗎？
漫步人生路，或許會被兇猛的野獸窮追不舍；或許會不小心陷入暗處的沼澤無法脫身；或許會被密密麻麻的荊棘叢扎得渾身是傷……但請記住，成功的光輝，只屬于那些刻苦勤奮的人，只屬于那些懂得珍惜身邊一切，并敢于迎難
而上的人。當(dāng)遭遇困難的阻擋，仍在人生的路途中迷茫著的你，還要這么輕言放棄么？
人生路作文600字4
QQ現(xiàn)在應(yīng)該是在青年學(xué)生中算的上潮流的社交軟件。大考在即，學(xué)校剛不久考完試成績著實太差。翻看手機(jī)記錄時，突然看見一條暖心的信息。
是空間里的一條說說。
看時間是我剛升初三那段時間。中考在即，分別也是早晚的事，這是不可否認(rèn)的事實。之后就有許多表白的人。也不知道誰專門創(chuàng)了個小號，昵稱就叫“表白墻”，全校幾乎都加了這個人，你如果想表白誰誰誰，就私發(fā)給他，他就會截屏發(fā)空間，你可以選擇匿名或否，反正說出來讓自己喜歡的人看見，即使她可能不知道，但至少說出來了，也算心里舒服點。這大概讓“表白墻”成功的在學(xué)校風(fēng)光一把。
然后空間里就經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：
“墻，我想表白17**班的雷**，匿名謝謝�！�
“表白17**班的劉** ，匿名�！�
有時出現(xiàn)幾個膽大的，譬如：“表白17**班的李*，不匿名，不慫�！狈凑愃七@些的，他一般都是回復(fù)一句：“好的，謝謝支持�！�
像這種情況我總要湊個熱鬧，我給他發(fā)了一句“表白17**班的周*，希望她以后快快樂樂，不以物喜，不以己悲，匿名�！边@也算對自己未來的一種美好祝愿，他依舊回復(fù)那句話，之后打碼后截屏發(fā)空間。我依稀記得我當(dāng)時笑了好久，被朋友戲稱“桃花運泛濫”。
現(xiàn)在差不多已經(jīng)時隔一年了，我突然想到我上次考試，也許是自己驕傲掉以輕心，當(dāng)時成績出來時眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想讓別人看見裝做睡覺抹在衣袖上。天氣炎熱，我依舊長袖外套穿著，淚和汗混在一起流到嘴角，假裝抹汗把淚擦干，又扯扯眼皮把淚水憋回去，那種感覺真的不想體會第二次。
現(xiàn)在突然好像有些釋然了，過去都已經(jīng)過去了，不因為外界的好壞和自己的得失高興或悲傷，這就是“不以物喜，不以己悲”的含義。
人生路上總有挫折，也許你那時候萎靡不振，但或許過了多久換個角度看，可能就突然釋然了，那時你才真正長大了。
人生路作文600字5
路上繁花盛開，我踏上它，行了那一段漫長的旅行。
——題記
伴著和煦的春風(fēng)吹開一樹花蕾，似乎站在了人生的起點；隨著樹葉的繁榮茂盛，人生之路開始延伸；望著落葉的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，才發(fā)覺落下的竟是那么多的事；聽著雪落的無聲，暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣，一個嬰孩呱呱落地。從此便開始了屬于他自己的人生之路。
開始學(xué)習(xí)走路之時，媽媽便常常帶我去公園玩，在那種滿海棠樹的小石子的路上，我學(xué)會了走路。每當(dāng)我要摔倒是，總有一雙手將我扶持住；在我已經(jīng)摔倒在地時，眼淚簌簌地落下，一個溫暖的懷抱中安穩(wěn)地睡去。在那條路上的盡頭處，媽媽站在那打開懷抱，面帶微笑，我在石子路上走著，走向那位我最愛的親人。
這是我人生的第一條路，通向親情的路，一條讓我不再依靠別人，能獨自行走的一條路。
現(xiàn)在對我，慢慢長大，開始懂得如何人獨自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失敗和成功交錯在人生路上，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學(xué)生，在處于青春期，伴隨著那樹枝，一點點地茂盛起來。每天汲取著各種知識，學(xué)著在學(xué)校這個小型社會中生存。面對他人的不信任，我默默承受，面對考試的失敗，有父母的責(zé)備，朋友的關(guān)心，也有我的愧疚之心。如今，面對錯與對時，我能更成熟地去選擇；面對接下來的考驗，我能更勇敢去面對，絕不逃避。
在人生的路上，我開始前進(jìn)，經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過彩虹，經(jīng)歷過傷痛，也經(jīng)歷過歡笑。我早已不是那個需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上，沒有人能幫助我，只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇，想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛開。
人生路作文600字6
我不由得停住了腳步。
只見縱橫交錯的枝條間開出零星的紫藤花，或許這就是花兒對春天的回應(yīng)吧！我佇立凝望著，略顯寒涼的空氣中，它們彼此緊緊的擁抱著，相互溫暖著。一襲風(fēng)掠過，帶走了他們清幽的香，飄漾在四周的空氣里。
我不覺得加快了腳步。
“媽，我回來啦！”家門沒開，就大聲吆喝起來。
媽媽端著冒著熱氣的菜，從廚房里走出來�！盎貋砝玻斐燥埌�！”“好嘞。”洗好了手，快步坐到了飯桌前。
一口咬下去，不僅滿足了我的胃，也溫暖了我的心。
一個星期后的周末，帶著我的小狗又一次走到紫藤花下。天氣又暖了幾分，它們比上次繁盛起來，一嘟嚕一嘟嚕的吊在枝條間，小小的葉子也悄悄長起來了，放眼望去，宛如一片紫色的海。選了一個合適的位置，坐下來。在這紫藤花架下，與我的小狗嬉戲，享受這難得的愜意時光。
“嗚嗚……”忽然，一陣哭聲傳入耳畔，循聲望去，原來是個小姑娘。爬上臺階，估計想要摘朵花，但卻不小心摔倒了。剛要起身，卻被一人搶先了。她徑直走了過去，手里還拿著什么東西�！皠e哭了，堅強(qiáng)一點，來，姐姐給你抹點藥，好不好？”
她用溫柔的語氣說著�！班�。”小女孩停止了哭聲，抽泣著答應(yīng)了。
“姐姐先走了，以后干啥要小心一些�！逼鸪�，我還以為她們之間有著血緣關(guān)系呢，直到那個人離開以后，我才知道原來陌生人之間也是可以隨時給予溫暖的。
回憶著那小姐姐粲然的笑容，剛剛的溫暖依然繾綣在我心頭。
人世間的溫暖不正如這紫藤花一般嗎？它散發(fā)著清幽的香，又隨風(fēng)把這香播散到每一個角落。
人生路作文600字7
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生之路沒有波瀾不驚的，難免磕磕絆絆，跌跌撞撞。但沒有人能代替你去跋涉，人生路，得自己走。韓非子曾說：恃人不如自恃，一輩子依仗別人茍活的人，他的生命便如一潭死水。上帝賦予我們的使命是開創(chuàng)，為自己埋單，對自己負(fù)責(zé)，做自己的主人。我們每個人都是行進(jìn)在自己生命年輪邊緣的行者，我們得靠自己趟過急湍的河水，越過巨大的磐石，披荊斬棘，撒過奮斗的`血雨之后方可采擷到成功的花兒。
為自己作主，因為你才是你人生之路的主宰者和掌舵者。唐玄奘25歲離開長安西游。蒼涼的沙漠中他迷了路，無人問津的荒漠，他只能自食其力越戈壁，翻峻嶺，經(jīng)碎葉城，渡阿姆河，登帕米爾高原，闖鐵門關(guān)天險，經(jīng)歷了一年的時間，終驅(qū)步到了天竺國，取回了真經(jīng)。
行走在自己的人生之路上，艱苦困難是必經(jīng)之途徑，一旦相遇，切不可畏首畏尾，畏不前，要為自己開辟出一條生路來，你可能走的得趔趄，但始終要抱定一個念頭，那就是：天無絕人之路，車到山前必有路，人生路，需自己來走，依仗他人無濟(jì)于事。
1960年3月25日，中國登山隊全體隊員開始向珠穆朗瑪峰攀登。一段時間后，王富洲、劉連滿、屈銀華、貢布四人開始出現(xiàn)呼吸急促，體力不支的狀況，然而四人并沒有怯懦，他們咬緊牙關(guān)，用篤定的毅力最終征服了珠峰這座讓人企及的世界高峰。他們的腳印鑲嵌在了珠峰的皚皚白雪上，他們靠自己為自己在人生路上踏出了最強(qiáng)音。
教育家陶行知說道：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，都不是好漢。人生路，自己走，不要向別人乞討，讓別人為你買單，把自己的命運轉(zhuǎn)交給別人，而自己只剩下干癟的軀殼。居里夫人曾說：“人生路要靠自己走，才能越走越寬。”我想說：“人生路，自己走，才能走得坦蕩，活得從容！”魔方格作文網(wǎng)針對本篇《人生路，自己走》提供如下關(guān)于記敘文、寫景作文的寫作指導(dǎo)，希望可以幫到你！
人生路作文600字8
今天是星期一，是一個星期的開始，您知道我今天的故事嗎？
今天是由四個心情——喜、怒、哀、樂構(gòu)成的，要想知道請聽我慢慢向你道來。
喜。今天我從20課《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》一文中獲取了大量知識，這些知識使我受益終身。我知道了報紙為什么會有那么大的魔力吸引著我們�！皥蠹埖膬�(nèi)容”、“怎樣讀報”以及“讀報要注意什么”，讓我在以后寫議論文鋪下了路石。
怒。一想到這件事我就咬牙切齒。我還是寫下來發(fā)泄發(fā)泄我的怒氣吧！今天早晨，我興沖沖地走進(jìn)教室，心里盤算著：語文《家教不出門》兩課，寫一篇作文不會錯啦！虞曉問過老師了�？磥斫裉熳鳂I(yè)完成的還可以了。于是，我便坐下認(rèn)真地讀起了課文，但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我遭到了飛來橫禍，真是啞巴吃黃連有苦說不清，原來，老師要把三篇小練筆全寫，而我只寫了一篇，看來又要接受顧老師的批評與懲罰了，可那個虞曉知道要全寫也不告訴我，害我蒙了不白之冤，我氣、我恨、我怒。
哀。哀要數(shù)一位老師的公開課�，F(xiàn)在想起來還禁不住發(fā)抖。那場公開課原本十分順利，我的發(fā)言也受到講課老師的點頭贊揚(yáng)。可我被“榮譽(yù)”沖昏了頭把圖畫錯了，我滿懷信心地上前讓大家欣賞，只聽......
王昀卿把圖畫錯了，當(dāng)同學(xué)們告訴我的時候，我像遭了當(dāng)頭一棒，燦爛的笑臉凝固在臉上，過了一會兒，我才明白出丑了，當(dāng)時不知有多么難過。
樂。很簡單是我在上發(fā)表的文章進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，告訴我，我在向高級會員進(jìn)軍的道路上又進(jìn)了一大步，你說我怎能不開心呢？
這就是我多姿多彩而又酸、甜、苦、辣俱全的小學(xué)生活，我希望天天亦如此！
人生路作文600字9
魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個世界上，人類走過、建過的路有無數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似；但其實每條路的風(fēng)景都是獨一無二的。很少人愿意花自己一點的時間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景，只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時候眼前的景象說變就變，有時卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上，會遇到艱難險阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價值的足跡，但生活中的點點滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時，他就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨自的感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時，卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
人生路作文600字10
每個人的人生就像一首歌曲，我可以在同學(xué)身上學(xué)到善良的心！古代文人時常留意生活周圍的一花一草，細(xì)細(xì)觀察并從其中獲得人生的哲理，因此才有“竹解虛心是我?guī)煛�，“海納百川，故能就其深”流傳至今。所以現(xiàn)在我們也一樣，一定要仔細(xì)地觀察生活周圍每個人的一舉一動。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自己，進(jìn)而了解并改變自己，有時甚至進(jìn)而改變自己的人生觀。
原本我在某些事物的處理態(tài)度有時是不耐煩、有時是開心，但在我上學(xué)之后在某同學(xué)身上，我看見了我的真面目，那是有多討人厭，也從他的身上我明白了原來有些事情可以用更好的方式去對待與處理；因為這位同學(xué)的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情；如果只從自己的角度來觀看，一定會是有一些死角，維有多多仔細(xì)地觀看和努力的學(xué)習(xí)，才能夠使自己快快地成長，也使自己可以體會更多的道理。
我在同學(xué)身上學(xué)到許多事情，像是如果某人遲到了，但是另外一個人對某人說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！彼晕覍W(xué)到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就是給他人最大的鼓勵！第二樣事情，是看到某人被欺負(fù)時，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負(fù)的那位同學(xué)非常的感激，這正是孔子所云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！钡牡览�。
我從同學(xué)身上、老師身上與長輩的諄諄教悔中得到的成長非常的多，同學(xué)就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自己的缺點，讓我學(xué)習(xí)到做人的道理，并改變我的人生態(tài)度。所以我想謝謝他們，照亮我的未來。
人生路作文600字11
人的一生極其漫長，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多�；叵胙窖綄W(xué)語、蹣跚學(xué)步之時，不知道要經(jīng)過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學(xué)了，要經(jīng)過多次的努力舉手發(fā)言，才能明白a、o、e的意義，才能學(xué)會寫一個又一個的漢字，又經(jīng)過多少次的坎坷曲折后，才會寫第一篇作文。
再后來，長大了，經(jīng)過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個好的職位。
無數(shù)次的坎坷陪伴我們從小到大，一點一點的坎坷讓我們學(xué)會了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng)造一個人，就像發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時，坎坷也能擊敗一個人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地?fù)羲樗淖孕�，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場全輸?shù)馁�局，他不僅輸?shù)袅俗孕�，也輸�(shù)袅藢氋F的生命。
不要說這是因為現(xiàn)在的社會是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時也會是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，坎坷充當(dāng)了老師的角色，而且是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，它教會了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費。
坎坷可以是嚴(yán)師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸?shù)粢磺小?/p>
希望你我都不會成為那個舉手投降的懦夫，而是成為一位勝利者。
人生路作文600字12
人生就像道路一樣，有寬有窄。有艱難的，有輕松的。但是，無論什么時候都不能放松，因為時刻都有可能遇到困難和危險。
在人生路上可以放松，但不可以放松警惕。
人生路也是不一般的路，他是一個無法回頭的路。所以，要珍惜道路上每一個東西和每個人。一旦錯過，無法挽回。
小時候，我經(jīng)常問爸爸人生是什么？有一次，爸爸對我說：“看見那片稻田了沒有？你從中間那條道過去，從中摘那個最大的麥稻。你不能回頭，也不能向前看，你只能看自己所在的位置上的麥稻。”
我按照爸爸說的去做，感覺一直感覺所在位置上的賣到?jīng)]有將要走的路上的麥稻大，所以一直都沒有摘。最后走了出來，還是一無所獲。
此刻的我終于知道了人生是什么，人生就像一片麥田，你從中走過去，你無法預(yù)測未來，也無法回到過去，只能在原地。所以，請珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，不要留下遺憾。
只有不斷的前進(jìn)和努力，才能完善人生路。
我媽媽經(jīng)常對我說：“要是以前的努力一點，再勤奮一點，肯定會比現(xiàn)在好！”對呀，誰不是這樣？小學(xué)懷念幼兒園，初中懷念小學(xué)，高中還念初中，大學(xué)懷念曾經(jīng)所經(jīng)歷過的一切……
人生要做的完美，盡量做好自己所能做的一切，不要留下遺憾。長大以后，你會感覺現(xiàn)在付出的一切都是值得的。
你付出了，你以后就會過得很好，俗話說：越努力越幸運。是的，你付出了，人生也會為你付出，你應(yīng)付，人生也會應(yīng)付你。
這就是人生路，一種不平凡的路。在這個路上，有寬有窄，有艱難的，有輕松的。只要你肯努力，未來幸福的就是你。
這就是人生路，趕快努力吧，趁著人生路上還有你的道，奮力前行，開辟屬于你自己的道路吧！
人生路作文600字13
望著漫漫的長路，我真的膽卻了，害怕自己沒有勇氣再走下去 。
在這個沉悶無聊的假期里，我沒有扮演那個只會背著書包補(bǔ)習(xí)的乖乖女，而是走進(jìn)了這個有這熔爐之稱的社會，這里真的是那么黑暗嗎？一切都還是未知數(shù)！我有些彷徨，卻還是要堅持下去，因為我從不向生活認(rèn)輸。
求職的路就這樣開始了。雖然只是一個學(xué)生，卻有著別人眼中的堅強(qiáng)與自信。我走進(jìn)路旁的冰點屋，當(dāng)老板那雙眼上下打量了我一陣后，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來的自信甚至是有些自負(fù)了。我面紅耳赤的說：您這還招假期工嗎？他不屑的瞟了一下：招？你想多少錢干��？我聽出了他話里的嘲諷，卻不知該如何應(yīng)對，只能吞吞吐吐的回答：我也不知道，您看著給就行了！他的眼睛里閃過狡黠的光，卻看不到一絲誠意：假期工我們不需要了，去別處看看吧！那么生硬的態(tài)度讓我寒心，也明白了他的無所謂的戲弄，我有種被愚弄的感覺，不知如何是好。
烈日下，汗水不住的順著面頰淌下來，心里的苦澀更是無處訴說．淚，劃下．是意料之中的又是措手不及的。我不服輸，便帶著期盼繼續(xù)前進(jìn)．
來到一家飯店，看到了招聘啟示，有如在黑暗中看到了亮光，既興奮又憂心忡忡，害怕那是沙漠中的海市蜃樓，最終鼓足勇氣進(jìn)去了。
看這個老板比較面善，應(yīng)該好說話吧！心中一陣竊喜：請問您這還招短期工嗎？他透過大大的眼鏡看著我：你多大了？我有驚慌，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的說，16了，但是可以和成年人一樣工作！我的自信又表露無遺。攀談了好久，最終我還是沒有被錄取，原因不明，大概是那位老板真的如我所說，善良的不忍心告訴我。
滿身的疲憊，滿臉的淚痕，滿心的憂傷。我還有勇氣走下去嗎？在這條艱難的路上尋找著，尋找著什么？或許是想尋找我因此失去的自信吧！也許只有經(jīng)歷了這么多，才能真正的成長起來吧1
人生路漫漫，我要以自己的方式走下去。
人生路作文600字14
這里的花兒很美，腳步卻太急促；
這里的風(fēng)兒很輕，臉龐卻太緊張；
這里的溪水很甜，心哪，卻在那遙遠(yuǎn)的地平線上……
慢品著，生活是一杯濃郁的咖啡，縈繞舌尖的是無盡的回味。
慢思著，星空中閃爍的是賢人智者的深謀遠(yuǎn)慮，彼己，皆知，胸有成竹。
慢步著，人生的道路是一路坎坷一路坦途，一路荊棘一路花香，一路淚水一路甘泉……
李白呀，這個瀟灑的“詩仙”，正如他詩中所訴，“朝如青絲暮成雪”，為抱負(fù)他忙碌了大半生，仕途上是慢慢悠悠，坎坷不斷。索性就“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，感受名山勝水的風(fēng)輕月白，揮灑出另一份豪氣。
古來圣賢皆失意，一身才華有誰識？陶潛，這個歸隱的先驅(qū)，他一路踏著荊棘而來，南山腳，東籬下，來慢品一園的菊花香。滿路的荊棘使他放慢了人生腳步，卻又是滿途的荊棘讓他馨香襲人，他仿佛變成了一朵淺藍(lán)的野菊，幽若地香著。
他是一名農(nóng)民的子弟，也是一個文人，他的生命里沒有安逸和享樂。毛澤東，革命征途上，悲壯盈懷，用淚水送走了一個又一個為漫漫征途而逝去的英雄；心存高遠(yuǎn)，一個嶄新的世界在他的手心里締造�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，壯懷激越，遏云黯月。
詩人哪，哲人哪，呵，英雄們哪！他們都是悠修世間的漫漫求索者，生命的真諦在他們的求索中漸見明亮。
而我們呢？我，我們，也許不是詩人，不是哲人，也不是英雄，但我們都在攀登著那一座座高山，并且心里都有著對頂峰的無限向往，那云海，那一覽眾山小的豪邁，那君臨天下的氣勢，都在向我們招手。我們，急著攀登的時候，有多少人欣賞一路的風(fēng)光呢？
朋友，慢走吧，風(fēng)也輕，花也香，水呢，也甘甜，讓心存高遠(yuǎn)，目攬路邊勝吧。走穩(wěn)腳下每一步，目標(biāo)會到達(dá)，行程中，也不要留下空白！
人生路作文600字15
只要邁開腳步，路就會在腳下延伸。只要你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景。只要你啟程，就能體會到跋涉的快樂。
——題記
星期六的下午，我們學(xué)校開設(shè)的“博聞天下”講座請到了博才第一任校長——周望城校長來為我們做“邁開高中人生路”講座。這次講座讓我受益匪淺，其中讓我印象最深的便是“處處留心皆學(xué)問”了。
處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
只要多多留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)處處都是學(xué)問。在我們的漢字中，可以發(fā)現(xiàn)，許多與金錢相關(guān)的文字都是貝字旁或者貝字底，如“財”、“賺”、“購”、“貴”等等。這其實是因為在古代，社會還不發(fā)達(dá)，當(dāng)時是用貝殼作為一般等價物，所以有關(guān)金錢的字大多都是貝字旁。其實不止這些，漢字博大精深，每一個字都有它自己的一個故事，一個來源。
科學(xué)家達(dá)爾文對自己的一生是這樣評價的：“我既沒有突出的理解能力，也沒有過人的聰明機(jī)智，我只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)的觀察�！边_(dá)爾文他一生善于抓住“稍縱即逝的事物”不放，去觀察、分析、研究，這樣的他，才能得出進(jìn)化論，成為一個偉大的科學(xué)家。無獨有偶，瓦特留心觀察了茶壺蓋在水燒開后的跳動，改良了蒸汽機(jī)；牛頓留心了樹上蘋果的落地，發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力；魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自己的手指割破而發(fā)明了鋸子。這些都是生活中多留心觀察才有的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。
我們要邁開高中人生路，要學(xué)會處處留心。
留心一顆草，能感天地之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
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