人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文1
茫茫人生，偶然回頭，竟發(fā)現(xiàn)人生如同一場(chǎng)夢(mèng)。
偶爾問自己：什么是夢(mèng)？
也許迷迷糊糊，虛度年華就叫做夢(mèng)吧！
人沒有不苦惱，不傷心，不煩惱的時(shí)候，也許來(lái)自學(xué)校，也許來(lái)自家庭，也許來(lái)自同學(xué)等。總之，沒有人一生是無(wú)比快活的，至少是一個(gè)成功的人。
偶然的一次回想從前的事，卻發(fā)現(xiàn)很多事情一點(diǎn)印象都沒有了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后什么都不記得了。
到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)六年在歡樂與痛苦之中快過(guò)完了，心里不禁泛起一陣漣漪，像被什么觸動(dòng)了一下，才突然明白他為什么容忍我了那么多次，從來(lái)都沒有怪過(guò)我，依然對(duì)我微笑。
我原以為他好欺負(fù)，想能欺負(fù)一個(gè)正校長(zhǎng)，真是我無(wú)尚的光榮，偶然看他對(duì)別人的樣子時(shí)才終于醒悟。
偶然想起曾經(jīng)與老師的過(guò)意不去，才覺得自己傻到了極點(diǎn)，才從恍惚中明白，才明白綜合老師為什么那么“怕”我們，我才明白，老師是那么寬容，我自己竟然這么渺小。
當(dāng)我再看到那個(gè)跟我差不多高的老師時(shí)，我便不會(huì)覺得她跟我差不多高，而是比我高很多很多！
往事如今才明白，每當(dāng)再回首那些自以為驕傲的手段對(duì)付老師的事時(shí)，便不再覺得有什么意義，也許老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，又似乎總也是錯(cuò)的吧！
往事如煙，模模糊糊，平淡無(wú)奇，可當(dāng)你忽然明白時(shí)，才知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
我忘不了我的老師，他（她）們所有的“罪過(guò)”我都不記得了，可是，也許錯(cuò)的就是錯(cuò)的吧，我永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒那個(gè)我從來(lái)也沒有喜歡過(guò)的老師。
往事如煙，人生如夢(mèng)，你偶然回頭，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)夢(mèng)里，有辛酸，有誤會(huì)，有快樂，有憂愁......
"常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處......'念著念著,我不禁淚流滿面......
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文2
人從呱呱墜地，就會(huì)任思緒飛揚(yáng)，做著五彩斑斕的夢(mèng)。或喜、或憂、或美麗、或驚恐……并且不受任何外界影響地沉浸在屬于自己的夢(mèng)境中，甚至想讓那些美夢(mèng)延伸到現(xiàn)實(shí)中。即使是襁褓里的嬰兒，有時(shí)也會(huì)為夢(mèng)中的情景露出笑容，或者放聲痛哭。
長(zhǎng)大后，明白了夢(mèng)的虛無(wú)，可還是不由自主的向往那美好的虛幻。清晨醒來(lái)，賴在床上回味夢(mèng)中的情節(jié)，想著只有自己才知道的夢(mèng)中人。人常說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”可是，你必須承認(rèn)，有些夢(mèng)境卻是不期而遇的，與白天所想毫無(wú)關(guān)系，好像預(yù)示著什么，又好像要證明什么……
其實(shí)你能說(shuō)人生不像一場(chǎng)夢(mèng)嗎？每一個(gè)明天永遠(yuǎn)都是未知的，你無(wú)法預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情，因此才有了失望、驚喜等等這些情緒。在遭遇痛苦時(shí)，人們會(huì)悲觀失意；在得到幸福時(shí)，又會(huì)欣喜若狂。在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，你想過(guò)嗎，也許這將是你一生的財(cái)富；在享受幸福的驚喜時(shí)，你會(huì)不會(huì)明白接下來(lái)也許會(huì)發(fā)生的不幸，能不能承受那短暫的幸運(yùn)帶來(lái)的痛苦？不要抱怨，不要彷徨，其實(shí)幸福也好，痛苦也好，都是人生的寶貴經(jīng)歷。在這些如夢(mèng)一般的經(jīng)歷中，我們長(zhǎng)大了，成熟了，堅(jiān)強(qiáng)了。
人生如夢(mèng)，我感謝上蒼，讓我的人生如此色彩斑斕，讓我有幸細(xì)細(xì)品味著生命的百種滋味。否則，一路走過(guò)，該是怎樣的黯然，怎樣的無(wú)味啊！
一輩子幾十年，在歷史的長(zhǎng)河中，在茫茫的宇宙中，是那樣的短暫，那樣的渺小，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受生活給予的所有，把自己的人生之夢(mèng)裝扮得更加絢麗多姿。
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文3
人生如夢(mèng)，人的一生有酸、甜、苦、辣，各具特色，你只能選擇面對(duì)。而每個(gè)人的一生都是與眾不同的只要你想，你就能改變自己的未來(lái)。
人生如筆，你要想有一個(gè)美好的未來(lái)你就用自己手中的筆來(lái)創(chuàng)寫它，讓命運(yùn)掌握在自己手中。
記憶猶新，那是一個(gè)天高氣爽的早晨，我跑出去，看到一位老爺爺他推著垃圾車，一戶戶的清潔著垃圾，忽然他看到了一位兒童正在偷東西，但他沒有揭發(fā)，而是偷偷的把他拽到?jīng)]人的地方教訓(xùn)他，“小朋友你為什么要偷東西，這樣就是不學(xué)好，
做人呢首要任務(wù)就是好好做人然后就是努力學(xué)習(xí)，知道嗎，沒想到他卻狠狠的把老爺爺拽開。然后老爺爺看到了她的眼神，你是不是有苦衷啊，男孩聽了，猶豫了一會(huì)兒便帶著老爺爺來(lái)到了他家，一進(jìn)房門看到了一位臉色蒼白，骨瘦如柴的婦人，這是老爺爺心軟了，便問這是你媽媽嗎，男孩回答說(shuō)：”是，我媽媽已經(jīng)三天三夜也沒吃飯了，又加上生病了，非常虛弱，我得給媽媽弄點(diǎn)吃的才行，老爺爺聽了被打動(dòng)了，便把身上所有的錢，又去買了藥跟食物給婦人，男孩感動(dòng)得流下了眼淚，“爺爺你為什么那么幫助我們家”。爺爺邊說(shuō)因?yàn)槲遗宸卒h，我佩服雷鋒的樂于助人，我佩服她的為他人而忘我的精神，小朋友我只能幫你這些，今后的路一定要堂堂正正的走”。
老爺爺?shù)膲?mèng)還在航行，但小男孩才剛剛起航，人就是這樣想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要靠自己的努力一步步去完成，雖然努力時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很痛苦，但成功時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在痛苦也是值得的，那是你就是成功之人。
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我們?cè)诨煦缋锍錾恢獜暮翁巵?lái)，也不知向何處去。就像從沒有人記得自己是如何進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，也從沒有人記得自己是怎么來(lái)到這世上的。我們存在的意義與目的本不明確，卻稀里糊涂的活了下來(lái)，也許是種懲罰，也許是種賞賜。
我們來(lái)到世上，像天真魯莽的小孩子推著購(gòu)物車，闖進(jìn)了琳瑯滿目的百貨商場(chǎng)，我們快樂的拿著糖果玩具，漂亮衣裙，漫畫小說(shuō)，享受著擁有他們的快樂，但我們大部分人卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那我們本來(lái)就擁有的愛。隨著年歲的增長(zhǎng)，我們不再走向五顏六色的糖果區(qū)，我們的色彩越來(lái)越單調(diào)。終于有一天，車?yán)镌僖卜挪幌氯魏螙|西了，原來(lái)的東西就一個(gè)個(gè)掉出來(lái)，天真，快樂，單純，自信，夢(mèng)想，甚至是父親與母親。我們所擁有的，總有一天會(huì)離我們而去，就像鏡花水月，浮光掠影。
我們的記憶，也是一樣，每一分，每一秒，我們?cè)诮邮苄碌男畔⒌耐瑫r(shí)，也在遺忘著過(guò)去。遺忘是神奇的魔法。我們遺忘著快樂，也遺忘著悲傷，這是人所需要的，若一個(gè)人無(wú)法忘記過(guò)去，清清楚楚的記得過(guò)往的每分每秒，他會(huì)有多么痛苦，多么悔恨啊。只要遺忘了，那散落在風(fēng)里不知名的記憶、那些曾經(jīng)的滿腔怒火或悲傷，就會(huì)像昨夜的夢(mèng)一樣，無(wú)關(guān)緊要了。
我們快樂的時(shí)候，時(shí)間是一匹白馬；我們痛哭流淚的時(shí)候，時(shí)間像凝固了的果凍。像夢(mèng)中的片段忽然快進(jìn)或減慢，上帝也不愿給我們過(guò)多快樂的時(shí)間，而更愿意愿意把時(shí)間當(dāng)作一把鈍刀慢慢割裂著我們的心。這時(shí)我覺得，這世界比起我們的存在更為荒謬。
我們自混沌而來(lái)，終將回歸混沌，死亡，是生命的終結(jié)，也是夢(mèng)的結(jié)束，也許是下一個(gè)夢(mèng)的開始，這個(gè)世界縱然可笑，荒誕，虛無(wú)縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝，上帝給我們懲罰與折磨，但至少也給了我們擁有的權(quán)利，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一個(gè)剛出生就夭折的孩子比一個(gè)從未活過(guò)的人要來(lái)的幸福。所以，既是做了這個(gè)夢(mèng)，就讓它成為最美麗的一朵水花；一個(gè)偶然遇見，卻終究擦肩而過(guò)的美麗姑娘吧。
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甩了甩頭，力求讓自己清醒過(guò)來(lái)。然后又習(xí)慣性的嘆了一聲。狼狽地抱著重重的一疊文件，打開了家門。一陣咆哮聲突如其來(lái)，不過(guò)我也習(xí)以為常了。還沒走幾步，我就被絆倒了，文件散落了一地。仔細(xì)一看，原來(lái)是兒子的一只臟鞋子呀。兒子好像聽到了什么，停止了瘋狂的唱歌，喊道，媽，英語(yǔ)試卷簽名。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，桌子上放著一張皺皺的紙。鮮紅的36分吸引了我。我又嘆了一聲，草草地整理了一下文件，就出去買菜了，或者說(shuō)我正在逃避。
我彷徨地走在了街頭，當(dāng)我覺醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不經(jīng)意走錯(cuò)了路，可我想不到這么多，我的心思被一家叫做“愿”的店吸引住了。我走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)這家店的簡(jiǎn)介：幫你實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想。原來(lái)如此。不知是我笨還是我心中的那個(gè)渴望。我竟在這里做了一次交易。突然，我眼前一黑，回到了我的X學(xué)校。突然發(fā)現(xiàn)這一切都變得和以前一模一樣。這愿望真的實(shí)現(xiàn)了，我喜出望外。
“怎么回事”
“怎么會(huì)怎樣呀”
“我還要見客戶呢”
“呀，我的飯還沒煮呢”
……
我傻了眼，原來(lái)并不是每一個(gè)人都像我一樣，想回到過(guò)去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更重要的問題。我想我終于明白了，我急忙回到那家店，做出了最后的一次交易。
后來(lái)，終于恢復(fù)了。同學(xué)也都自然地各奔東西了。我望著形同陌路的同學(xué)，自語(yǔ)道“盡管，外貌變得與以前一樣，環(huán)境一樣，可心卻變不了，心已經(jīng)回不去了。”我回頭望了望那家叫做“愿”的店，我嘲笑地說(shuō)道：有的愿望是實(shí)現(xiàn)不了的。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，世界就沒有童話。我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。我寧愿永遠(yuǎn)都又笨又傻……”回想著S。H。E的不想長(zhǎng)大，我不知為什么覺得很好笑。
我望了望手表，指針指向9點(diǎn)，一想到家里的一堆文件，我倒吸了一口冷氣。
這時(shí)，匆匆的人流中，又多了一位連自己的將來(lái)也無(wú)法確定的彷徨者。
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唐宋元明清，有多少英雄豪杰在歲月中消亡，回憶過(guò)去，時(shí)間過(guò)得是多么的匆匆。
小時(shí)候。我們盼望長(zhǎng)大，想著總有一天能夠得到“自由”，總想著時(shí)間能過(guò)得快些，擺脫父母的約束。但是，在我們一天天長(zhǎng)大時(shí)，又覺得時(shí)間是多么的快，又想使時(shí)間停下來(lái)，享受這段時(shí)光。時(shí)間不等人。 一天天過(guò)去，回憶過(guò)去，童年就像夢(mèng)一般，來(lái)的快，去的也快，好像在昨天。 還依稀記著在幼兒園，和小伙伴們一起玩耍，那時(shí)候，是玩得多么快樂。沒有作業(yè)，沒有太多的紀(jì)律，沒有成績(jī)的約束。好像在樂園里一樣。
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園時(shí)光結(jié)束了，我們?cè)陔x開幼兒園的一刻，還是那么的高興，一點(diǎn)也沒有思念，心里似乎還想著：終于可以上小學(xué)了，自己也長(zhǎng)大了一大截。
在邁入小學(xué)校門的那一刻，心里是多么的興奮。
在小學(xué)，我們總覺著作業(yè)讓我們頭疼，但是，還必須要做，老師在我們的眼里，有時(shí)成了魔鬼，在逼著我們做作業(yè)。
每當(dāng)考試時(shí)，會(huì)更加緊張。
這時(shí)，是多么的懷念幼兒園的時(shí)光，真希望時(shí)間能夠倒流。
多么的盼望，放暑假、寒假，盼望著能夠好好的玩一玩。但是，復(fù)習(xí)作業(yè)又是那么的繁多。
終于盼到了暑假，但是，作業(yè)又給我們戴上了一把枷鎖。把我們靠住。
現(xiàn)在有盼望能快點(diǎn)離開小學(xué)，盼望著小學(xué)畢業(yè)的那一個(gè)暑假。
這一天終于來(lái)到了，但是，分別又讓我們覺得舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校。
沒作業(yè)的暑假似乎過(guò)得真快。
跨入初中校門，又覺得一切是那么的陌生。
很快，我們就熟悉了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)。可是現(xiàn)在的作業(yè)，更是多，有背的，又有寫的，紀(jì)律也變得更多。這時(shí)，又想回到小學(xué)。
有一天，我明白，人生如夢(mèng)，每一天，我們都要倍加珍惜，現(xiàn)在做作業(yè)，是為了長(zhǎng)大后做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的生活，是多么的美好，衣食不用愁初中，住宿不用憂。
小時(shí)的時(shí)光，像夢(mèng)，像一個(gè)十分美好而又十分短暫的夢(mèng)。
現(xiàn)在的生活，難道也是長(zhǎng)大后做的一個(gè)夢(mèng)嗎？
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站在大瀑布的面前，我忍不住停下了腳步，也收起了紛亂的心。整個(gè)人被一種精神力量所震憾。
啊，這瀑布太美了！水流從峭壁上流下后，變成一個(gè)個(gè)水花毅然又美麗地躍入水潭中。翡翠般的潭面濺起一圈圈地漣漪，向外蕩開，蕩開……
那時(shí)被美所驚駭?shù)奈矣直蛔约旱囊环N思考所震驚：瀑布就像一面人生的鏡子，照向每個(gè)人的人生。人們常說(shuō)“人生如夢(mèng)”。對(duì)于這種說(shuō)法，之前的我還帶著一點(diǎn)懷疑，可現(xiàn)在去堅(jiān)定地相信了。
是的，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，就像這水流一樣一直向前，不可能再回頭。當(dāng)回頭時(shí)也就是夢(mèng)醒的時(shí)候，人生終結(jié)的時(shí)候了。而且誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的終結(jié)在哪，卻只能就像這水流一樣毫無(wú)選擇地就跳入無(wú)底的深潭。汶川大地震不就是這樣嗎？有哪一個(gè)笑靨如花的孩子和風(fēng)華正茂的老師預(yù)料到那一天就是人生的終點(diǎn)呢？
所以，如果人生還是一張白紙的話，請(qǐng)一定不要在上面故意寫上笑話，抹上敗筆，因?yàn)闆]有誰(shuí)有能力涂抹掉自己畫上去的痕跡。人生，是一本打開就再也合不上的書，是一段走過(guò)就再不能回頭的路。
瀑布飛瀉而下，我不覺吟起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在這飛瀉的“銀河”下，癡癡的我讓水霧打濕了全身，因?yàn)槲铱粗吨芯従忥h升的泡泡陷入了另一份思考；每天，我們都應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)，雖然日子像水流那樣川流不息，不知什么時(shí)候戛然而止，但我們一定要好好活過(guò)。而我們的夢(mèng)也應(yīng)如這泡泡緩緩地升上空中，點(diǎn)綴我的人生。是的，它像一個(gè)美麗縹緲的夢(mèng)，可是人生不是有夢(mèng)才活得精彩嗎？
這么想著，我燦然一笑，把停下的腳步加快。我要向更美好的景色進(jìn)發(fā)了。
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人生就如一場(chǎng)總也做不完的夢(mèng)，永遠(yuǎn)是那么的匆匆。匆匆而來(lái)，匆匆而去。當(dāng)夢(mèng)醒了，一切也都恢復(fù)自然。
站在倉(cāng)促而來(lái)的風(fēng)中，我感到很冷，并不是因?yàn)槲掖┑纳伲且驗(yàn)樾闹谐錆M了凄涼。風(fēng)，劃過(guò)。我的發(fā)絲順其飄揚(yáng)，我深吸一口氣，慢慢呼氣，我突然間感到一個(gè)人要想做成一件事情真的好難，并不是因?yàn)楣适碌拈_頭，而是它的結(jié)尾，總是那么的撲簌迷離，讓我們留下幻想的空間。
夢(mèng)，究竟是什么樣子的？是美麗的？是邪惡的？是動(dòng)情的還是絕望哭泣的？它是那么的神秘，但是從夢(mèng)境中我們竟然卻找不到一點(diǎn)點(diǎn)自己的足跡？難道我們已經(jīng)憑空而失了么？人的一生為什么要向一場(chǎng)夢(mèng)，總是充滿著歡喜，充滿著悲哀？源源而來(lái)的河流，總會(huì)有自己的源頭，我們赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界上，又將要赤裸裸離開這個(gè)世界，那我們的源頭究竟在什么地方呢？難道就是那個(gè)所謂的夢(mèng)幻世界么？所謂傳說(shuō)中的投胎轉(zhuǎn)世么？
一個(gè)人的世界彌漫著孤獨(dú)的滋味，兩個(gè)人的世界彌漫著和諧的味道，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)，我們的思想在變化，我們的本身在變化，唯一不變的是我們永遠(yuǎn)屬于父母的孩子，唯一不變的是我們永遠(yuǎn)要走完自己人生的每一條道路。當(dāng)做完一個(gè)夢(mèng)，我們就前進(jìn)了一步，夢(mèng)是鼓舞我們的.風(fēng)帆，夢(mèng)是前進(jìn)的舵把，順而逆，逆而順，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的道理，我們也許會(huì)研究是幾天或許幾年。如夢(mèng)的人生總是匆匆而過(guò)，在我們絲毫不察覺的情況下，展開翅翼飛向夢(mèng)中的海洋，飛向那淡淡的天空，在白云的互映下，鉆進(jìn)去，飛走了。
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東去春來(lái)，花落花開，歲月就如此流逝，不留痕跡。有人喜歡追隨高遠(yuǎn)的理想，有人喜歡享受當(dāng)下。但我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
而珍惜，讓我的人生猶如夢(mèng)境一般美妙。
我家樓上住有一位姓李的老人，他為人善良和藹可親。他的兒子在外地工作，不常回家，但卻時(shí)常寄錢回來(lái)，年邁的他總將大部分的錢用在幫助別人的身上。我一直以為，他興許是年輕時(shí)候做了什么不太見光的事兒，所以晚年想積些德。直到前不久，我才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法有多么可笑——老李的好友突然問起來(lái)：“老李啊，你怎么總愛把錢塞到別人的懷里？咱們這年紀(jì)又不能像小伙子們一樣出去打工。這最需要的，不就是錢了嗎？”而老李淡淡地笑著，不慢不急地回：“這玩意生不帶來(lái)死不帶去的，何必過(guò)分在意呢？還不如趁活著做一些能讓自己開心的事！”
他任然面不改色，兩眼瞇成了一條縫，眉宇之間總透著樸實(shí)，即使他常面掛微笑，但時(shí)間還是在他身上留下了不可磨滅的印記。
老李真的是一個(gè)很懂得珍惜和知足的人。他就像一位與世無(wú)爭(zhēng)的大師，懂得把握當(dāng)下，享受生活，而貪欲的蹤影也從未在他身上表現(xiàn)出來(lái)過(guò)。
今天，母親為我切了水果，我終不再一盤子全端進(jìn)臥室。紅著臉吃下幾塊，便還給了母親，并說(shuō)：“媽，我吃好了，您吃吧！”母親愣了愣，笑著點(diǎn)頭。凝視著水果，嘴角掛著欣慰。
人生就像是一場(chǎng)夢(mèng)。想要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑多看看自己擁有的，學(xué)會(huì)珍惜、知足。同時(shí)，人也會(huì)悅心起來(lái)。
唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的千古名句。與仕途擦肩而過(guò)，他沒有悲傷，反而能學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，對(duì)自己的田園生活感到知足和快樂！
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生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
從嬰孩呱呱墜地到步履蹣跚，從種子萌芽生長(zhǎng)到繁花似錦，從小溪奮勇前進(jìn)到匯成大海，從云朵飄揚(yáng)聚合到拼湊天空，我知道，它們?cè)谠忈屪约喝松拿赖萌鐗?mèng)的瑰麗。
心懷夢(mèng)想。有人說(shuō)過(guò)，只要心里存放著一塊柔韌有余的泥土，終有一天，它能夠不被湮沒在媚俗與軟弱的塵囂之中，變得暗淡無(wú)光。清香、厚道而不松散的泥土，不是腐爛于心間，跌宕在塵世，而是，它經(jīng)你之手，一點(diǎn)一點(diǎn)，刻琢，打磨，上蠟，而成為精美的工藝雕刻。這是由你來(lái)抉擇的。懷揣泥土，如同懷揣夢(mèng)想，歷盡一番苦寒，等到梅花落盡，企盼的春天將已不遠(yuǎn)而來(lái)。讓你展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，只是一個(gè)兒時(shí)懷揣的夢(mèng)，竟由苦澀的磨難與艱辛，茁壯成長(zhǎng)。這就是生于人生的夢(mèng)，真的，好美，好美。
跨越愁苦。快樂與愁苦總是一對(duì)形影不離的伙伴。知道嗎？上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)給你開一道窗。這樣的跌宕起落的人生實(shí)屬難免。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的愁與樂，喜與憂，我們正要去理解這春華秋實(shí)的人生啊。一段歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低回，卻不失其韻律；一條大道，時(shí)而泥濘，時(shí)而平坦，卻不失其堅(jiān)固。其實(shí)，這只是考驗(yàn)，讓你經(jīng)歷人生的夢(mèng)，昏昏沉沉地睡去，直到睡眼惺忪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歌聲悠揚(yáng)，康莊大道，鮮花簇?fù)怼?/p>
我們應(yīng)該像日月經(jīng)天，而日月從不解釋自己的缺蝕；我們應(yīng)該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向；我們應(yīng)該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪；我們應(yīng)該像飛翔的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。
我們應(yīng)該像它們一樣，在苦澀而浪漫的青春里，感受照樣落日的輪回，體會(huì)晝夜星辰的更替，思考春華秋實(shí)的人生，一個(gè)如夢(mèng)的人生。
如夢(mèng)的人生美得讓我去等待，去裝幀。
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文11
這是一段似有似無(wú)的記憶，這是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程。當(dāng)初我們站在起點(diǎn)，遙望著遠(yuǎn)方，看不到未來(lái)，而如今，遙望過(guò)去，終點(diǎn)就在我們腳下。一段段往事如同剪切好的影片，在空無(wú)一人的影院里重復(fù)播放，沒有開頭，也沒有結(jié)尾。人生，如夢(mèng)，飄搖在記憶的盡頭，我心，如水，流淌于夢(mèng)的長(zhǎng)河。
生命伊始，沒有贊美和掌聲。一切都是如此，平凡地開始也將平凡地結(jié)束。一場(chǎng)夢(mèng)，多長(zhǎng)，我不知，它如涓涓流水，命運(yùn)為它鋪路，它只是一味流淌，終于匯入大海。
每個(gè)人的一生都是如此美妙。還記得當(dāng)年太湖的櫻花飄落時(shí)在我額頭上留下的吻，溫暖入心；還記得當(dāng)年周莊里搖櫓之聲充斥于耳，恬淡于心；還記得行走溪中流水撫過(guò)肌膚，清爽于心；也記得峨嵋金頂凜冽的寒風(fēng)吹撩我發(fā)，冰冷于心……多少多少的曾經(jīng)剎時(shí)都已埋葬于黃沙之中，留下一曲悠悠的笙歌。行跡所及，早已印上無(wú)數(shù)人的腳印，我不知多少人也會(huì)有如此真切之感。但我相信，雖然夢(mèng)境不同，但感受興許相同，正所謂“念念不忘，必有回響”，我們這些夢(mèng)的旅行者，一旦踏上征途，必將承受精神的一次次洗禮。
曾有一位老人說(shuō)過(guò)，人生如長(zhǎng)河，緩緩流淌，直至盡頭。而我認(rèn)為人生是一場(chǎng)由自己支配的夢(mèng)，心之所及夢(mèng)將無(wú)限擴(kuò)大。有時(shí)我們自認(rèn)為醒著，正極力思索人生，開拓自己的路，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已被篡改。而當(dāng)我們一度為之傷感時(shí)，竟突然發(fā)現(xiàn)這仍是個(gè)夢(mèng)，這頗有《盜夢(mèng)空間》之感。但人生何嘗不是如此，我們不知自己身處哪一層夢(mèng)境之中，但無(wú)論是哪一層，我們都應(yīng)好好體驗(yàn)，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)只有一次。不必為喪失哀傷，也不因得到而欣喜，失即是得，得即是失，哀即是樂，樂亦是哀。這里沒有絕對(duì)領(lǐng)域，一切于己于心。
人世間形形色色無(wú)非是戲，天地間奇奇怪怪何必認(rèn)真。這夢(mèng)，是你的，也不是。你不知夢(mèng)的進(jìn)程，又不必。只在當(dāng)下，做好自己，讓這旅途延伸至盡頭。
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文12
夢(mèng)，本就是虛幻一場(chǎng)。
——題記
我邁著沉重的步子，穿越時(shí)光，經(jīng)過(guò)斑駁滄桑，路過(guò)繁瑣壓抑，找一個(gè)地方，就當(dāng)在夢(mèng)里隱藏。
我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見我本生于凡間，看盡寂寥漫長(zhǎng)的黑暗。蔓生的自私，利益扯破了原本單純稚氣的心。碎了，成了淚水躲在孤單的角落，滿身疼痛疲憊。像是歷經(jīng)億萬(wàn)光年的時(shí)光，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)只是靠在那棵古樹旁不小心做了一個(gè)夢(mèng)。我輕踩滿地的粉色櫻花，吮一鼻雨露輕沾的草香，慢慢的，漫天飄散的白霧淹沒了無(wú)邊無(wú)盡的天，心隨之靜了，如同沉睡般的安然。我在一個(gè)仙境的林邊穿過(guò)一片片蘆葦，踏過(guò)淺淺透明水灣，沒有悲傷，沒有憂愁……
就當(dāng)是一場(chǎng)夢(mèng)，到底凡間真實(shí)，還是仙境虛幻，其中真假已不重要，我急于躲進(jìn)這安逸之中，找一個(gè)地方，就當(dāng)在夢(mèng)里隱藏。
成夢(mèng)，我是一顆上古遺落的蓮子，浴一池雨露，沁出縷縷幽香。這本是與世隔絕的山洞，偶爾有采藥的老農(nóng)、耕田的農(nóng)夫。大山養(yǎng)育的孩子是淳樸的，時(shí)而聽見山道傳來(lái)歌聲嘹亮，時(shí)而看見男耕女織儉樸清閑。我是一朵青蓮，修一世心，享一世與世無(wú)爭(zhēng)的自在。
夢(mèng)初醒時(shí)，我會(huì)感嘆，生于這凡塵中，太多爭(zhēng)斗，太多銖錙必較，磨傷了一顆純潔的心。燈紅酒綠也罷，喧鬧浮華也罷，即使不能如夢(mèng)里一般安然自在，隱于亂世，是否也可以留一方凈土藏于心田？
若不去責(zé)難他人便不會(huì)受到他人責(zé)難。若本平常之心莫要斤斤計(jì)較，勾心斗角。若隨心所欲，不有違道德責(zé)任，可以放松一下心情……
人生本就如夢(mèng)，有苦痛有歡樂。一生本就匆匆，既然孤單艱難是苦痛的，何不把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng)魘。把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)反過(guò)來(lái)看，美好的就是現(xiàn)實(shí)，不好的就當(dāng)一場(chǎng)夢(mèng)。
一生只為一個(gè)夢(mèng)，流逝的春天帶走了太多妖嬈的花香，花瓣落了地，卻未滲進(jìn)泥土。若編織成夢(mèng)，請(qǐng)將一絲絲緘默留給純凈。
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文13
“夢(mèng)是虛幻的，人生也是嗎？”我在紙上草草地寫下幾筆。
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人一生里必須要完成的任務(wù)。人們眾口一詞地說(shuō)它像一座陡峭的山崖，時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇，等著我們?nèi)ヅ实牵幌褚黄Ｃ５拇蠛＃瑫r(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃，等待我們?nèi)コ孙L(fēng)破浪……
有人借它發(fā)表長(zhǎng)篇大論，有人為它經(jīng)歷酸甜苦辣，它真有這么復(fù)雜嗎？一百個(gè)人有一百個(gè)成長(zhǎng)的方式，各自形成一種人生。
成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)各種事物、思想，在生活中探索，正如你在一個(gè)黑暗的山洞里摸索，借火柴一點(diǎn)兒微弱的光，不斷地?fù)焓拔锲罚瑢ふ冶M頭，卻仍無(wú)法觸到。“上帝恩賜你左手一樣物品時(shí)，同時(shí)會(huì)偷偷索取你右手一樣物品。”由于時(shí)間久遠(yuǎn)，我已不知作者是誰(shuí)，只是在腦海里遲遲不忘這句話，它像一塊橡皮糖牢牢地粘在我的腦海中。一邊撿，一邊丟，在茫然中你卻不知自己已經(jīng)丟失了多少物品，只知道你自己手中抓著的東西。
又撿又丟，又丟又撿，成長(zhǎng)就是這樣。成長(zhǎng)是多彩的，甜蜜后總藏著酸味，香辣總有苦悶相伴。誰(shuí)也說(shuō)不清它到底是怎樣的味道。正是如此，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)蒙的夢(mèng)，誰(shuí)也捉摸不透，像霧里看花又像水中撈月。成長(zhǎng)中吃過(guò)香甜的，但慢慢就回憶不起味道；玩過(guò)好玩的，卻漸漸從回憶中淡去；經(jīng)歷過(guò)痛苦的，以后也許就回憶不起來(lái)了。就像連環(huán)畫，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，過(guò)去的被新的替代，從醫(yī)學(xué)上來(lái)講叫新陳代謝，人們說(shuō)這是辭舊迎新。
這不正是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？醒來(lái)以后幾乎什么都想不起來(lái)了。酸、甜、苦、辣……齊聚一堂，組成了成長(zhǎng)，真不明白我們是為誰(shuí)而生，為誰(shuí)而成長(zhǎng)，命運(yùn)又依誰(shuí)而定？
我甩掉了筆，過(guò)久的沉思，使我的腦子疲倦。總而言之，“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生”，我又撿起了筆，寫下了這一句話。并加了兩個(gè)重重的感嘆號(hào)。望著紙上那些零碎的句子，我呼了一口氣，擦了一下額頭上冒出的汗……
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文14
我是一顆種子，我也不知道我叫什么，只是別人都這么叫我。
一天我和伙伴正睡得香，突然外面的世界發(fā)出了轟隆隆的巨響，把我們驚醒了：“出了什么事？”“地震了嗎？”……伙伴們議論紛紛，“走，我們出去瞧瞧！”
伙伴們用力向上鉆，終于露出了頭。
天空中滿是烏云，陰沉沉的，壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)，飄在空中的烏云姐姐哭了，大滴大滴晶瑩的水珠從天而降。我們開心地張大嘴巴喝著甘甜可口的水珠，不一會(huì)兒喝飽了，我們向?yàn)踉平憬銚]了揮手，烏云姐姐笑了開心地離開了。
我們快樂地生活著，可好景不長(zhǎng)。有一天，我們醒來(lái)，身邊多了一個(gè)不明物種。他長(zhǎng)高得很快，沒幾天，他就又高又壯，不停地?cái)D占我們的生存空間，很快我們就變得面黃肌瘦。這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，他看我們身邊又高又壯的它，一把就把它拔掉了。不久，我們又恢復(fù)到原來(lái)的生機(jī)。
就這樣，我們過(guò)著平靜的生活。一天清晨，我被一種奇怪的聲音吵醒了，只見幾個(gè)鋼鐵怪物呲著大牙齒嘰哩呱啦地闖了進(jìn)來(lái)。少頃，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣劇痛使我暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)正躺在一個(gè)張著嘴的木槽里。我的頭發(fā)都不見了，這時(shí)又一個(gè)怪物把頭伸了進(jìn)來(lái)。“是兔子？不對(duì)，兔子的臉沒這么長(zhǎng),是……是……啊！是驢！天哪！不要吃我！……”我驚恐地叫著，可我的身體已被嚼成了碎片。
一個(gè)靈魂飛上了天空。飄蕩的靈魂不由地感嘆道：“唉!人生如夢(mèng)，一場(chǎng)接一場(chǎng)呀！”
人生如夢(mèng)六十六團(tuán)學(xué)校六年級(jí)4班程亦馨作文15
人生如夢(mèng)似幻，美弦艷耀，似云盤端，似霧霓虹。置于空中樓閣，七彩鮮艷，龍鳳纏抱。蕓蕓眾生，詩(shī)畫般迷戀。向往的詩(shī)境桃源，魂?duì)繅?mèng)繞，消停紅塵喧嚷，功利繁爭(zhēng)。人之省心，何不想久居福安，過(guò)著一種仙境美滿。圍爐煮茶，羞抱琵琶，緊緊偎依，抒懷感思。彈唱醉意人生，如有清泉流進(jìn)，心翼翼爽歪歪。
人生有春，含苞待放，鮮花盛開；人生有夏，熱情似火，枝繁葉茂；人生有秋，收獲豐盛，碩果累累；人生有冬，風(fēng)塵冰凍，凈潔網(wǎng)川。
人生走過(guò)的歷程，安逸平丘，懷抱淡淡然然。悠悠歲月，重疊安寧平靜。生活就像一潭鏡面泓水，風(fēng)平浪靜，卷不起漣漪波瀾。鴉雀無(wú)聲，靜候時(shí)光，燃盡一柱生命油蠟，清寧于自然西歸，畫圓人生靜音樂頻，止步血液凝固。
人生走過(guò)的歷程，翻越安穩(wěn)一幅長(zhǎng)卷，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，別有洞天。人生的道路涌動(dòng)驚濤駭浪，劃破長(zhǎng)空，有閃電雄霸生命光源。折騰與騰飛并駕齊驅(qū)，如影隨形，猶如海底瘋卷狂潮，一浪猛推一浪，洶涌澎湃。狂歡串聯(lián)瘋狂，了無(wú)停息，永無(wú)止境，拍打生命圍墻。
安逸的歷經(jīng)，偷得余生輕閑，如坐牛背緩緩慢慢前行。吆喝只是輕輕微微地?fù)崦朴剖幨帲卜�(wěn)樂懷。心求平安一佛，保重終身平淡游過(guò)。
胸?fù)砟疃\，總卷千層巨浪。愿山現(xiàn)猛虎，扮演武二郎勇戰(zhàn)大蟲為榮威。心懷濤涌，視英雄凱旋，不愿在平平淡淡中劃槳生命的帆船，似蛟龍盤云霄翔。
把握人生，難免遭遇坎坎坷坷，經(jīng)歷屋漏偏逢連夜雨的苦不堪言。光陰荏苒，囚禁幸福與溫馨，斷崖絕望，暗渡蒼生。人生踴道激流洶濤，潰裂堤口，痛息割臟。頭頂烏云滾滾，似乎有下不完的苦累絲辛酸雨。
心靈的天空，不管蔚藍(lán)與黑暗，都得修身養(yǎng)性，默默承受，坦然面對(duì)。把跳動(dòng)的生命之光照亮照明最遠(yuǎn)。人生的溝溝坎坎，在生命的長(zhǎng)河中悄然而過(guò)，成為過(guò)往云煙，煙霄云散在人生廣袤無(wú)垠的心靈世界里。
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