天行健，人生當自強高中作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。
學者周濂說過這樣一句話:在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是捫心自己，為何要裝睡？許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是這個時代最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有何思考?
天行健，人生當自強
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學者國廉認為這是這個時代清醒者最大的感慨。我認為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說：人生當自強。古人說得好：天行健，君子當自強不息。
人生當自強，是強者的座右銘。天行健，君子當自強不息，說明君子應靠自身的努力，來強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。李小龍初到美國之時，美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù)，使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點，他沒有放棄，他結(jié)合了百家之長，在詠春拳的基礎上創(chuàng)造出截拳道，經(jīng)過他的演繹，將功夫一詞載入美國詞典，在美國掀起中國功夫熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美。可見，困境有時不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但當人自強時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。人生當自強，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國之夢。少年強則國強是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據(jù)理力爭想拿回山東主權(quán)時，卻被國聯(lián)將山東轉(zhuǎn)讓給日本的屈辱嗎？當年的屈辱激發(fā)一批有志學生奮發(fā)圖強，歷經(jīng)百年，只為那個曾經(jīng)強盛之國的復興。這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進，有的已經(jīng)變成現(xiàn)實。中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國少年們自強的結(jié)果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實現(xiàn)偉大的中國夢的基石。
自強國家，是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。在烏克蘭危機后，面對西方的經(jīng)濟封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個民族有著不服輸?shù)淖詮娋瘢粦謴姶蟊奔s和美國的.危脅與壓迫，以真槍實彈對真槍實彈，科技發(fā)展不斷躍進，國民支持政府的強硬立場，忠實履行自己的責任，干好自己的工作。社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。如果自暴自棄，那會怎么樣？后果可想而知。任人宰割，國家分裂，民不聊生。因此，俄羅斯在不斷地強大自身實力，奮起反抗自強，從而對捍衛(wèi)國家民族的尊嚴，贏得了有力的保障。強者自強，弱者自弱。
21世紀，是強者的世紀，更是合作共贏的世紀。由中國倡導的一帶一路、亞投行等合作項目接踵而至。世界要發(fā)展，合作才能強大，才能共御奉獻。如今的我們，正好趕上了利好的時代，有利于我們的發(fā)展。在面對著人生路上的種種困難時，請莘莘學子住記天行健，君子當自強不息的古訓，克服困難，勇攀高峰，實現(xiàn)自已的自強成功夢。
【修改與點評】
1.題目《天行健，人生當自強》化用古語，從正面立意，抓住了材料的核心，成為文章的重心。對于議論文，題目就是文章重心，從題目上可以看出偏題、跑題和切題，考生謹記。
2.開篇引用材料切入，簡短論述，引用古語，引出論點。語言簡捷，不拖泥帶水。中間部分，三個分論點+引述+論述+結(jié)論，段落嚴謹。
3.結(jié)尾段聯(lián)系中國的發(fā)展機遇的現(xiàn)實告誡我們青年，要在國家民族大發(fā)展的機遇中，自強不息，克服困難，成為真正的強者，再扣論點。
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