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揚長避短，創造輝煌人生作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的揚長避短，創造輝煌人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚長避短，創造輝煌人生作文 1
材料中的獅子之所以能在幾年后成為草原上最棒的獅子，是因為獅子懂得揚長避短的道理：不與獵物比“耐力”而注重其“爆發力”。獅子捕獵是這樣，人在生活中又何嘗不是如此呢？“金無足赤，人無完人”，的確，我們每個人身上都有不足，學會揚長避短，人生才可能燦爛輝煌。
揚長避短，能夠體現人格魅力。林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默，比如他跟史蒂芬生·道格拉斯一起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會情愿戴這一副嗎？”他的勇于自嘲，立刻贏得了臺下不約而同的叫好聲。
揚長避短，能夠展現個人天賦。我們經常會聽到這樣一句話：×××在某方面有天賦。是的，一個人可能在某方面有天賦，但不可能在所有方面都有天賦，這就需要他（揚長避短），只有這樣，才能展現自己的天賦。美國著名作家馬克·吐溫，年輕時想通過經商來出人頭地，無奈商路不順，屢遭失敗。他的妻子發現他有文學天賦，于是鼓勵他寫作，在文學的天空里一展才華。于是，在妻子的鼓勵下，馬克·吐溫潛心寫作，幾年之后一舉成名，成為世界文壇的一段佳話。
揚長避短，能夠創造輝煌人生。他，曾經是一位默默無聞的跳高運動員，無論怎么努力，卻總是難以突破。然而，與一般跳高運動員不同的是，他奔跑的.速度同樣出色。于是，他被一位跨欄教練相中，基于他的優勢，更著眼于中國田徑的未來，教練讓他轉行練習跨欄。于是，高度與速度一旦結合，便在他身上激發了無限的潛能，他不僅沖出了亞洲，而且還奪得了奧運會的金牌，甚至創造了新的跨欄世界紀錄。他，就是中國飛人——劉翔。正是因為揚長避短，劉翔發揮自己的優勢，勇于挑戰未來，從而創造了中國田徑的輝煌。
人生路漫漫，任何人都無法做到十全十美，唯一能夠做到的，便是揚長避短，將優點放大，將缺點縮小。因此，親愛的朋友們，我們每一天都要保持冷靜的頭腦，認清自己，揚長避短。只有這樣，才能把握人生，創造出屬于自己的美好的未來。
揚長避短，創造輝煌人生作文 2
在人生當中，生活中也許會有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現實，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會有人以不屑的毅力戰勝挫折，創造輝煌，大仲馬曾說：“人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，樂觀地人是笑著數完這串念珠的。”這話在今天看來也是不無道理的，因此我們要揚長避短，去笑對人生。
確實，在生活道路上，極少人會事事一帆風順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反只會歡迎那些揚長避短，笑對人生的人。
霍金，只有兩個手指頭運動，身體嚴重畸形，生活給了他身體上的`不幸，但卻不能阻止他在科學領域探索的步伐。他曾經說過：“身體和精神是不能同時殘障的。”他就是生活的強者，生命的主宰者，他就是發現宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒有畏懼，反而激發了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發表詩歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環境，但可以改變命運。環境是與生俱來的，但命運卻是把握在自己手里的，我們可以做一個生命的主宰者，我們要揚長避短，笑對人生。
海倫說得好：“我滑落過好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰勝了自己，繼續攀登，因為我看見燦爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭。”
魯迅曾這樣說過：“偉大的生命應表現出這樣的氣概—用笑來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”這最重要的是堅強的氣概，百倍的勇氣。
愛迪生也說過這樣的話：“偉大人物最明顯的標志就是堅持，不管環境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙以達到預期的目的。”
偉大人物尚且如此，我們這些人更應如此，揚長避短的笑對人生，讓我們的人生更為精彩。
揚長避短，創造輝煌人生作文 3
富蘭克林曾經說過：“寶貝用錯了地方便是廢物，就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣，在生活中我們也要善于利用自己的長處，去成就屬于我們的人生。
經營自己的長處，是許多成功人士的成功之道。馬克·吐溫經商數次都賠得山窮水盡，便斷了經商的念頭，開始在全國巡回演說。風趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒了商場中的狼狽，重新找回了感覺，最終還清債務，成為職業作家和演說家。馬克·吐溫就是發現了自己的長處，并利用自身長處成就了人生。
人們常說：是金子總會發光！但如果連自己的發光點都找不到，那又如何去發光？毛遂身為平原君門客，他自薦出使楚國，促使楚國合縱，聲威大振，并獲得了“三寸之舌，強于百萬之師”的美稱。后來燕國來犯，趙王派毛遂掛帥，毛遂堅稱自己不懂軍事，結果全軍覆沒，毛遂自刎。所以，如果人們站錯了位置，用自己的短處做事，就會前途坎坷。有些人會認為避短是懦弱的表現，但其實揚長才是對自己正確的評估。
廣袤星空中，每顆星都有屬于它運行的'軌道；茫茫人海中，每個人都有屬于他生活的位置。三百六十行，行行出狀元。只有找對了自己的長處，才能成為那一科的狀元。
揚長避短豈不美哉？
揚長避短，創造輝煌人生作文 4
平放著的木桶，水位只到最短處的木板，而若將木桶向長木板一側傾斜，便可裝下更多的水。人生亦是如此，只有發揮自己的長處，合理規避短處，方可享魅力人生。
雪夜，燈前，讀“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，閉目靜思，淺笑浮上雙頰。梅知自己優勢在香而不在色，便也不同那雪爭色，只管暗香浮動，疏影橫斜；雪無香便竭顯潔白之“長”，方有北國天堂，銀裝素裹。揚長避短，是大自然教給我們的智慧。
揚長避短，可助力成就人生高度。周國平在散文中寫道：“我從不懼怕面對自己的缺點與短處，我不擅交際，那便不與喧囂的人群為伍，靜心寫作；我不夠豁達，那便發揮自己敏感的長處將情思寄予詩篇……”揚長避短，周國平拋下了“短”之包袱輕裝上陣，在創作的天空中自由伸展羽翼，他的詩點亮了一代迷惘青年的理想燈塔。
“成功者大多擁有共同的美好品質，失敗者卻各有不同的失敗原因”智者如是道，揚長避短正是美好品質之一。遙想當年創業之初，馬云與俞敏洪均致力于英語輔導機構，前者努力經營三年毫無起色便知此非自己所擅長，轉而弄潮互聯網，異軍突起；后者則于點滴業績增長中愈發肯定自己的長處，將其無限發揚光大，終至今日新東方無人不知無人不曉的輝煌。
揚長避短，享魅力人生，需要我們有清醒的自我認知和堅守自我的信念。“尺有所短，寸有所長”，造物主是公平的，于是在賜予每個人缺憾的同時也將天資、長處贈送。蘇格拉底“認識你自己”的誓言如洪鐘高懸，鐘聲穿越千年躍響在愛因斯坦耳畔，醍醐灌頂，明智如他，認清自己從政之短板與科研之無限潛能，拒絕出任以色列總統。幸而愛因斯坦懂得揚長避短，不然這世上少一座杰出的科學里程碑而多一位庸常政客，豈不憾哉！
無獨有偶，學生時代成績平平，各方面都不突出的朱德庸認清自己的`漫畫天賦時便毅然決然地走上創作道路，這條路孤寂、森冷，因與康莊大道相反而充滿著冷言冷語，即使暢銷書紅遍亞洲他仍舊不被傳統的“成功觀”認可，可他卻說“人為什么放著最好的兔子不做，卻一定要成為平庸的狼和老虎呢？”正是堅守自我為他發揚長處加了一注催化劑，助他尋到人生價值所在與靈魂棲息之所。
反觀當下，多少人日夜奔波，只為將自己的“短板”填高而不是發揚長處，多少優勢在文科的學生被逼迫學習數理甚至奧賽，五音不全的孩子被家長送去學樂器只為不落人后。當我們只顧朝向世俗公認“最成功”的方向前行時，生時為原創品的靈魂不知不覺中淪為山寨！
“回朕車以復路兮，及行迷之未遠”，唯有認清自己的長處并堅定不移地將其發揚光大，同時合理規避自己的短板，方能于短暫的生命之季開出獨一無二的芬芳之花。
揚長避短，創造輝煌人生作文 5
李白曾說：“天生我材必有用”，是呀！每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，那么請相信天生我材必有用。
李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國之君，李煜的優點是寫詩，也許，他更應該成為一名詩人，我們不禁會發出這樣的感慨。那么，對于我們來說，如果我們不會揚長避短，那么，我們的努力換來的是不是也像李煜一樣的失敗呢？
兔子學不會游泳就不學嘛！誰都想擁有所有的本領，誰都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們為何不發揮我們的優點，創造出屬于我們自己的一片天空呢？
達爾文的父親是位醫生，他曾希望他的孩子也成為一名醫生，可是達爾文無心學醫，如果他聽父親的話堅持學醫學下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達爾文的醫學也不會有多大成就，正是因為達爾文懂得揚長避短，他材有了如此偉大的'成就，《物種起源》一書材得以問世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學習，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅持，呢？如果你不擅長學習，再多的努力換來的也不一定是成功呀！學會揚長避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天材，我曾看到過記者采訪SHE時，S說，他的父親很反對他走這條路，父親一直希望他能上大學，但是他偏偏選擇了藝術這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請相信，你也一樣，只要你學會揚長避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功
人各有異，但是每個人都有每個人的優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！
揚長避短，創造輝煌人生作文 6
每個人都有屬于自己的一技之長，發揮長處能使我們做事得心應手；發揮長處，能夠使我們變得充滿自信；發揮長處，能使我們距成功進一步，再進一步。
人生沒有通向成功的捷徑，但有通向成功的辦法，充分發揮自己的長處，優勢，就是走向成功的辦法。
金無足赤，人無完人，我們為人處世要做到揚長避短，才能實現自我價值。
眾所周知，兔子是短跑健將，但是不會游泳，這是由它先天條件決定的。即使再努力的學習也不會超過烏龜，兔子要發揮短跑的.特長，不去學習游泳這種薄弱項目，才能在優勢項目中處于不敗地位。這樣，第二次比賽時才不會輸。
聰明的人懂得，做事揚長避短才是成功的硬道理。
在團隊合作中，懂得揚長避短，在現在的許多公司和企業中，都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。在一個公司中肯定有地域優勢，市場優勢，技術優勢，資金優勢，管理優勢等諸多優勢中的其一或全部，這就是所謂的“長板”，不具備的就是“短板”。
每個公司都是“長板”和“短板”組合，只有將“長板”和“短板”互補，發揮“長板”的優勢彌補“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業競爭中立于不敗之地。
由此可見，揚長避短是成功的一個重要因素。
的確縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌通過用下等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國的文學家錢鐘書，雖然年輕的時候數學不及格，但是清華大學還是破格錄取之，終于在文學方面成為一代大師。
一位名人曾說過：“人必須悅納自己，揚長避短，不斷前進。”一個成功的人，他一定懂得發揮自己的長處，發掘自身才能的生長點，腳踏實地地朝著人生的目標邁進。
揚長避短，創造輝煌人生作文 7
俗話說尺有所短寸有所長，世間萬物各有各的長處，相反，亦也有不足之處。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會，只好做數學”和黃永玉的“別的什么都不會只好作畫”說的不就是這個道理嗎？
揚長避短，可以使我們發揮自己的優勢，得到獨特的秘訣；揚長避短，可以使我們體會到成功的快樂，得到難以忘懷的經歷；揚長避短，可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。揚長避短，是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊，處處有懂得發揮自身優勢的人才。
聾啞人邰麗華，她聽不見任何聲音，更別說聽到美妙的音樂了。但是，她卻能把舞蹈的精華展示給臺下的千千萬萬個觀眾，這是為什么呢？這正是因為她懂得揚長避短。她發揮自己對音樂的獨特見解，在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚長避短取得成功的見證。
本來平凡甚至可能不為人知的她，因為懂得發揮自己對音樂有獨特見解的優勢而一舉成名，取得人生的`輝煌和成就。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。
有一個的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對他失去了信心，把他送到了療養院。他剛開始很不安，漸漸地，他找到了自己的優勢——畫畫。從此，他學會了安靜，總是拿起畫筆把自己看到的和想到的都畫下來，于是，就有了“涂鴉”這個名詞。后來，他的親人又回到了他的身邊，而他的畫也越來越來有名。他，最終從自閉中走了出來。
或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發揮自身的長處，又怎能從自閉中走出來呢？又怎么會成功？所以，揚長避短是通向成功的秘訣。
對于我們來說，揚長避短確實對我們有益。而我們只有懂得發揮自己的長處才能得到預期的目標。所以，把握自己的每一個閃光點，發揮自己的優勢，相信，揚長避短就是通向成功的秘訣！
揚長避短，創造輝煌人生作文 8
宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道：“梅雪爭春，未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅雪爭春，究竟哪個美？其實是無法加以評論的。紛紛揚揚、自天而降的雪是那樣潔白無瑕，“凌寒獨自開”的梅卻給人以淡雅的清香，它們以各自的特長共同裝點了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣，從不同的角度看，各有所長，又各有其短，唯有互相取長補短，才會相得益彰，各顯千秋，長處和短處每個人都有，關鍵在于如何看待。有人以自己的長處自詡，而對別人的短處加以嘲笑，結果既害了自己又害了別人。長處是我們應該加以發揚的，卻不可以驕傲；短處是我們應該加以克服的，卻不可有意掩飾。我們的學習也如此，同學之間只有取長補短，才能不斷進步。
有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結果它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短、密切合作所取得的效益。
丹麥天文學者第谷有出色的'觀察能力，他花了很長時間觀測行星的位置，遺憾的是他不擅長理論研究，結果得出了許多錯誤的結論。后來，第谷請了德國天文學家開普勒做助手，開普勒觀察技術不如第谷，但很有理論研究才華。結果開普勒在第谷精密觀察的基礎上，通過自己深刻的理論研究，終于發明了行星運動的三定律。顯然，離開了開普勒，第谷的觀察材料或許派不上用場；離開了第谷，開普勒也不會有這樣偉大的發現。正是這兩位學者結合在一起，互相取長補短，才在天文學領域做出了卓越的貢獻。
猴子和大象的結合吃到了樹上的果子，兩位學者的結合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結合構成了冬令美景。由此我們可以看出，只有善于取人之長補已之短，才能使我們不斷進步，并取得更大的成績
揚長避短，創造輝煌人生作文 9
說真的，我一直覺得揚長避短是一件非常重要的事情。因為我們大家都知道吧，雖然我們人類是高智慧的高等生物，可是人無完人，我們都不可能是絕對完美的，我們每個人都不可能什么事情都會做那是不可能的，每個人其實也都有自己的短處，也都有做的不夠的地方。
我們也都會有自己不會的東西，這十分的正常。這其實說到底，就是我們的短處了，但我們是人，我們又不是神，我們不可能十全十美，短處每個人都會有。可是很多人有了自己的短處之后，就從一個天才到了一個庸才，每天都只看到了自己的'短處，最后失去全身所有的光彩，郁郁寡歡。可是很多人他們也發現了自己的短處，但是他們揚長避短，最后成功了，青史留名，我們后人也都敬佩，敬愛他們。可是明明事情都是一樣的額，都發現了自己的短處，但是事情的轉折點到底在哪里呢？其實也很簡單，那就是揚長避短了。是的，雖然我們每個人都有自己的短處，可是我們每個人也都能找到自己身上的閃光點啊。每個人也都會有一個比較突出的地方，畢竟天生我材必有用，你身上肯定有一些好的地方，適合去做一些事情呀。我們為什么要在自己的短處上面吊死呢？如果你無法去做那件事情，那么你干嘛要強求嗯？你還不如換個方向，找一個自己擅長的事情去做，我敢肯定那比你吊死在一棵樹上會好很多，你換個方向，找你擅長的事情，我也敢肯定啊，你做這件事情肯定是事半功倍的，因為每個人其實都是有自己有天賦的一方面的，天賦異稟，加上后天努力，你想想你還有什么事情完不成呢？到底是都能完成的，只要你想，就沒有做不到的。
揚長避短，只看到了自己的缺點，自己的短處，會讓我們郁郁寡歡。可我們的眼光不如長遠一點，去尋找自己的長處啊，好好發展長處，反而能讓我們受益匪淺，得到不少。
揚長避短，創造輝煌人生作文 10
“我們不一樣，每個人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來。每一個生下來便是世間絕無僅有的，名字可以重名，但每個人身上的閃光點卻不會被重復掩蓋，若是利用好自身的優點，每一個人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功，揚長避短如何能少？唯有將好的那面發揮到極致，又有誰過分追究那些小小的瑕疵呢？
喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的臺詞，甚至一語不發。光憑豐富的面部表情和精彩的肢體動作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來的歡樂久久不散，外界對于這位喜劇大師是給予了超高的評價的，未曾見過有一點詆毀他的言論出現，他簡直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進人群里便立馬淹沒的無影無蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買賬？
不得不說，卓別林在揚長避短這一點上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺動物”，便刻意隱去了自己的缺點，用另一種方式詮釋自己的人生，實現自己的夢想，最終在影壇里留下一個經典的喜劇形象。
魯迅棄醫從文的事，大家也都很清楚，丟下手術刀，拿起筆刃。不費吹灰之力便打得敵人措手不及，書里深邃的道理時至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅持從醫，只醫好了國民外在的`皮囊，卻醫不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟世的手術刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺對癥下藥，避開無用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無魯迅的棄醫從文，揚長避短，又怎得如今的新中國新思想，
由此可見，揚長避短為每個人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優點都熠熠生輝！
揚長避短，創造輝煌人生作文 11
俗話說“尺有所短，寸有所長，”世間萬物各有各的長處，相反也有不足之處，但只要巧運用你的長處和短處，那一定會成為一個優秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個很好的例子，她聽不見任何聲音，更別說聽到美麗的音樂了。但是，她卻能以優美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對細微的震動有著敏感的察覺，所以她可以靠地板振動的鼓點來找節奏，除此以外，她的.反應還特別靈敏，所以當領舞老師做出第一個動作時，她就能立馬想到第二個動作。就這樣，她在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》，她把她的優點發揮到了極致，最終，也取得了成功。
除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數呢。
星期三，老師準備篩選參加數學競賽的人，同學們個個爭先恐后地涌上講臺去報名，我也擠了進去，“好，行，下一個”許多同學都順利入選了，可是一輪到我這，數學老師向我投來質疑的目光，似乎有點不敢相信，老師說：“你不適合數學，還是下次去參加語文的競賽吧。”僵持了一會兒，我也不好再待在講臺上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼，也沒有說什么。
下課了，一個同學對我說：“秦老師叫你去辦公室一趟。”我在心里抱怨：什么嘛，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來到辦公室，老師便對我說：“這次競賽非常重要，只有數學成績非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優秀的成績，你想想，你的語文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎？你難道不更應該在語文比賽中去搏一搏嗎？”我聽了老師的話，若有所思，明白了老師的話的含義。
離開辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發揚自己的長處，發揮自己的優勢，這樣才能更輕松贏得勝利。
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