【熱門】優秀寫人作文集錦六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優秀寫人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀寫人作文 篇1
我的教練是個很嚴格的人。他身材很好，長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛老是盯著我們。上課時，他穿著一條黑色的長褲，在水里游起來像一只大鯊魚，姿態非常優美，像在舞臺上一樣。
他對我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動不動地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的。教練見了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過一浪，打濕了我們，那些膽小的同學只好乖乖地把頭伸進水里去了。
有一次，教練讓我們進行400米蹬腿的訓練。我游了幾趟，覺得沒有力氣，就放下浮板，想休息一會兒，可剛要伸開酸疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”
我怯生生地說“300米。”
教練馬上發火了，眉頭擠成一個“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說：“沒游到，快游呀！ ”
“嚴師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。
雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。
優秀寫人作文 篇2
從古至今，多少文人志士用自己的巨筆來描述友誼，從古至今，多少人書寫著友誼，友誼是我一生的財富，我的世界里，不可缺少的友誼。
以友誼為伴，我不曾感到孤單，以友誼為伴，我不曾感到傷心，以友誼為伴，我充滿了希望，以友誼為伴，我不可缺少的你們。
總記得，當我傷心哭時，有人來哄我，總記得，當我難過時，有人抱著我，總記得，當我生氣時，有人對我說“把事情看淡些，沒什么大不了的”總記得，當我發脾氣耍性子時，有人對我說“別這樣了”，總記得當我做錯事時誰罵我，總記得當我不學習時誰管我，總記得當我迷茫時誰勸我。
一切的一切，來源與友誼，來源于心，不知道我有多渴望友誼，小打小鬧卻又不離不棄的感情。
有時真的很害怕，害怕這份友誼會消失，會被時間沖淡，但我不管做什么，都有人支持我，幫助我。
當我對著明星的照片傻笑時，總會把他置之不理，他會吃醋，會生氣，會嚇我說把照片撕掉，我知道，他不會的，不會讓我失望，不會讓我難過，更不會讓我沮喪。
當某人不會做題而被點名去爬黑板時，對著我送來了無奈的表情，我送去的卻是嘲笑，但笑完后，總會擔心他做對了沒有，是否會被批評，知道他平安無事的回到座位上。
當一個人在寒假里扭傷了腿，開學第一個星期就沒來上課，我心中不知有多擔心，每次看見他，總會不由自主的伸出一只手來幫他。
友誼是一縷陽光，溫暖了我的心靈，友誼是一股清泉，灌溉了我的心田，友誼，我生命中不可缺少的，你們，是我生命中，最珍惜的。
600字八年級寫人作文：青春無悔
少年狂，志氣破山河。夢無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢想的藍天。
小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學家最偉大。
稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。
再大些，夢想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時的我，夢想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵。”我要當將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光!
憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望，夢想是遠大的，要立長志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。
青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒有傲氣，哪來奮斗的目標，沒有傲氣，哪來飛越?
青春的夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?
我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠行，向著新生的太陽全力駛去。
青春的夢想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“牛”。
優秀寫人作文 篇3
陳老師是我們班的班主任，年紀輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業，突然，班長告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學開始見老師都是犯錯誤的時候。
我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說：“夏沫，我同學說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語氣里卻充滿了責備與嚴厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因為不想吃。”
我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點了點頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會去食堂吃飯的`。”
最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠都是那么的關心我們!
優秀寫人作文 篇4
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現社會的良好風氣，以小見大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
優秀寫人作文 篇5
哎呀！這這團線怎么又從柜子里出來了？我剛倒的水怎么打翻了？不用問，這肯定是我家“搗蛋鬼”的杰作。這個“搗蛋鬼”是誰呢？它就是我家才養的小貓“雪仙女”。它全身雪白的毛，還真的有點像“雪仙女”的樣子，再加上我喜歡“雪仙女”，叫她“雪仙女”就是理所當然的了。
它很調皮，剛來我家，一點也不認生。闖過不少禍，每次闖禍，總是我或爸爸媽媽來收拾殘局。它很愛吃魚，有一次，爸爸去釣魚，釣了一條大魚和許多條小魚。回到家，我把小魚給她吃，剩下一些準備讓她吃幾天的，放在了一個角落里，誰知她趁我們不注意，一會就吃完了，我們怕吃著她，誰知第二天早上起來一看，她又在活奔亂跳的玩了。
有一次，我在畫水彩畫，畫完后我把畫掠在桌上，去打點水洗畫筆，她一下子就上了桌，把我剛畫好的畫弄了個亂七八槽，我生氣的打了她一下，她討好的臥在我身邊，喵喵的叫著，好象在說“對不起，小主人，我再也不敢了。”看著她那可憐的樣子，我便原諒了她。
這就是我家的小貓“搗蛋鬼”，可愛吧，大家要記往他喲。
優秀寫人作文 篇6
我有個哥哥，他很胖，也很高，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，舅舅經常再三叮囑少吃點，可哥哥不愿意，總是把舅舅的話當耳邊風。哥哥成績雖然不是太好，但他也有優點啊，他是個運動能手。籃球、足球、乒乓球、游泳，個個是他的強項，雖然這段時間沒怎么鍛煉，可在班上也算是數一數二的高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了，和他聊天可有趣了，他說起話來可好笑了。他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他就會逗我笑，兄弟姐妹中，他最喜歡和我玩了。
一天，哥哥又說我胖了，我反駁道：“你好像比我胖哦，肥豬。”“那很好啊，豬是富貴和財富的象征哦”哥哥洋洋得意的說道。“你真傻啊，豬始終代表著笨和傻，懂嗎，人頭豬腦”哥哥被我堵得無語了，便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了，對付你還不容易？”哥哥咬牙切齒的說道。我求饒：好了好了，我認輸，我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
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