關于年級寫人的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的年級寫人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
孔校長全名叫孔令書，他個子矮矮的，肚子里好像裝了個大皮球，別看他個子矮，卻特別喜歡打籃球，告訴你們一個秘密：孔校長特別喜歡看《愛的三部曲》，他愛看到直到手酸為止。對了，孔校長還喜歡跳舞，孔校長家有六口人，因為孔校長受到了以前當老師的爸爸的影響，所以他就走上了教師之路，可誰知他一走就是18 個年頭。還告訴你們一個小秘密，馬上我們校園就會有一個星星超市，可以到里面換你想要的東西。
經過這次采訪，我發現孔校長是個“大書蟲”。
年級寫人的作文 篇2
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的……”聽著這首歌，我仿佛回到了小時候天真無邪的`孩童時代，那時的友誼是最純潔的，是最開心的。
我依稀記得那時候我還在農村上的一年級和幼兒園，然后二年級是在學校塌了之后才在市里上的二年級，在市里我讓人生地不熟每個星期我都坐著公交車去求學，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級的時候，因為我姑姑和我姑父不曉得補課，所以在課堂上老師講的我根本聽不懂，每次成績都墊底。養成了自卑的心理，不過我在我周圍的同學和老師對我的開導還有老師對我的格外關注，我的成績突飛猛進，這都是靠老師和同學們的幫助。可是好景不長啊，我因為我的老毛病而被學校強制開除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開他們，可是又不得不離開他們。
就像蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可不是么，人怎么可能沒有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開后我又去了一家肯收留我的學校，在哪里我完成了學業并且結業。我到了那里還是時常和他們通信和他們一起玩，誰然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當正常人來看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當朋友。我很高興。現在他們都上各自的初中，我也上了初中。現在我還時常想起他們。
年級寫人的作文 篇3
看，那個正在照鏡子的女孩，看起來她很自戀哦!哈哈，那個女孩就是我!看我相貌平平，雖然長得不怎么地，但人緣不錯哦!我喜歡音樂，音樂是我生命之中不開缺少的一部分。每每打開電腦，我都要聽音樂。我還很喜歡吃巧克力，尤其是德芙的，雖然媽媽說吃多巧克力會壞牙齒滴~嘿嘿，但我還是忍不住想吃。在學校，我有3個好姐妹兼死黨，陪我一起瘋瘋癲癲。每一天都嘻嘻哈哈的度過。
哎呀，突然感覺我好幸福啊!這就是我，天真，活潑，愛笑的我!你們想和我做朋友嗎?
年級寫人的作文 篇4
我的妹妹，臉上有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉呈瓜子形，頭發經常掙扎著“馬尾巴”。
我的妹妹可淘氣了!有一次，我正在寫作業，突然，我把“96”寫成了“69”，我連忙找橡皮擦，我打開文具盒，只看見鋼筆和鉛筆在文具盒里躺得好好的，而橡皮擦卻不在。
我趕忙去找媽媽，我對媽媽說：“媽媽，你看見我的橡皮擦沒有?’“哦，橡皮擦呀，我也不知道。但是，你去上廁所的時候，妹妹到你那里去玩了一下，然后就進她的房間去了。”媽媽說完，我把手握成拳頭，鼻子直出粗氣，心想：又是那個淘氣包，今天我要好好地“招待'她一下了，我用我的耳朵仔細聽了一下，妹妹在說：“哈!哈!哈!姐姐，你這次糟了。”我輕聲地說：“我就知道你會整我。”我一打開門，妹妹見了我生氣的樣子，順手拿起一個枕頭，向我扔來，我一躲，就沒有被“擊中”。妹妹沒什么扔的了，只好舉起雙手向我投降。頓時，我高興地說：“哈!哈!沒招了吧，快把橡皮擦還給我。”妹妹聽后，連忙從口袋里掏出橡皮擦，說：“給，這是你的臭橡皮擦!”
我喜歡我的淘氣包妹妹，雖然她是淘氣包，但她平時多數時間還是那么的可愛。
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