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我喜歡的人五年級作文
同學(xué)們，每個人都有自己喜歡的人!那么你喜歡的人是誰呢?下面是小編為您收集而來的我喜歡的人五年級作文，歡迎閱讀!
我喜歡的人五年級作文(一)
每一個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。
我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說到就要做到，絕對不能拖延。這不，有喊上了：“蘇帆，趕快寫作業(yè)。”“今天的作業(yè)很少，一會兒就能寫完。”我滿不在乎地說。“什么，你是要我上前推你，你才會寫作業(yè)的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃!”我知道媽媽要發(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫起了作業(yè)，否則，等到媽媽過來，我就要挨打了。
還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了“空城計”。媽媽知道后，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西去了。過了一會兒，她氣喘吁吁地回來了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家里有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷的閃閃發(fā)光，我有這樣好媽媽是我一生的幸福。
我喜歡的人五年級作文(二)
我已十二歲，心里難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。
他的身材中等，他長得很高，就因為他高我才會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細(xì)胞，還有一個聰明的頭腦，成績優(yōu)異。
在學(xué)校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經(jīng)常上臺領(lǐng)獎，同學(xué)也經(jīng)常看到他。當(dāng)然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我并沒有怎樣，因為我知道，因為他好，才會有女生喜歡。
聽說，他有一個弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。
我的學(xué)校放學(xué)的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。
假期到了，我們六年級還要補習(xí)一個星期，真累啊!放學(xué)后，我正在等候父母的當(dāng)兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即抬頭看，在想，他不是走B路線的嗎?然后我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來找我聊天，我就把這位朋友當(dāng)成我的”洞“讓我“鉆”進(jìn)去。我就當(dāng)作在和我的朋友聊天，并沒有注意到他。
雖然我有喜歡的人，但我并沒有想過要談戀愛，因為我認(rèn)為這個年齡應(yīng)該是要面對學(xué)業(yè)的，先把他收在心里，默默喜歡就好。
我喜歡的人五年級作文(三)
我最喜歡的一個人是誰呢?讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。
他長著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛吃零食的小嘴，白里透紅的小臉，就像一個熟透了的水蜜桃，個子不太高，身子也不胖不瘦。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓大家在放學(xué)之前把練習(xí)冊里的練習(xí)5做完，在那一個練習(xí)里有一道非常非常難的題，全班同學(xué)都不會，而他卻做了出來，于是，他開始給同學(xué)講做這道題的方法，讓一部分的同學(xué)也把這道題做了出來。
記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在后面，當(dāng)在一個拐彎口，他超過了別人，在前面擋來擋去，不讓別人過去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒有把好把，直接從車上摔了下來，樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來，而和他比賽的那個人氣憤的像是一只老虎，準(zhǔn)備把世界上的任何東西撕成碎片。
說到這里，你可能早喜歡上他了，這個可愛、聰明、勇敢的他，老實告訴你，他就是我，奇怪嗎?一個人如果連自己都不喜歡，那怎么談得上去愛老師、同學(xué)、父母呢?
我喜歡的人五年級作文(四)
如果有人問我：“你喜歡的人是誰?”我會毫不猶豫地回答：“我們的語文老師----李老師!”
他個子不高，眼睛較大，鼻子有點高，腦袋比較方，如果你從前面看他，就會感覺他很像吳奇隆。
李老師對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。所以他有時要開會，或者其它什么公事會耽誤一節(jié)語文課，但他回來后，一定要把那節(jié)課補上。他對我們要求十分嚴(yán)格。有一次，我在謄寫作文時，涂了幾個黑點，李老師把我叫到他跟前說：“你自己把它撕了重寫吧，我就不喜歡在作文本上亂涂亂改。”我只得從命啰!
李老師很搞笑。上課時他時不時地來點幽默。有一次，他給我們講怎樣寫好作文，談著談著，不知怎么的，他又講到幽默方面了。他說：“其實如果我幽默一下，那對我是百害而無一利的。因為有的笑到肚子疼了，我要付醫(yī)藥費;有的笑掉了大牙，我還要賠牙齒;有的笑到在地上打滾，我還要幫他洗衣服;有的笑到上氣不接下氣，最后斷了氣，那我就悲劇了。所以說，我以后還是少幽默一點了。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲喊道：“不行不行，多幽默一點可以，少幽默一點就不行了!”
李老師很幽默，很惹人喜歡，就連他的馬虎也很可愛。我們的語文練習(xí)冊上有這樣一題：在文中作者寫了魏征哪些進(jìn)諫的事情?用自己的話說一說。我們班的謝姝欣在答案處寫到：我不曉得。李老師居然給她打了個大紅勾。笑得我們前俯后仰。但這絲毫沒有影響我們對李老師的喜愛。
李老師就是這樣一個人，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默搞笑，讓我親近讓我喜歡。他是我喜歡的人。