小學生寫人作文300字

時間：2022-03-25 11:38:08 人我要投稿

【推薦】小學生寫人作文300字匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生寫人作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學生寫人作文300字匯總6篇

小學生寫人作文300字篇1

　　我有一個天真可愛、善良活潑的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發，還有流海呢！非常可愛。當妹妹笑起來的時候，露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。

　　有一次，奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶：“我特別羨慕小草。”我問她為什么？她回答道：“因為小草的生命十分頑強，無論風吹日曬，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大樹……它們都垂頭喪氣，只有小草依然頑強生長著！”聽完她的話，讓我想起一句古詩“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　還有一次，她告訴奶奶，她特別喜歡小花貓，奶奶非常疼愛妹妹，就叫我把妹妹帶著，她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛又活潑的小花貓，妹妹看見了，高興地跳了起來，便立刻跑到奶奶身旁，跟著小花貓一起玩一起笑，玩了有些時間了，可愛的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了，爺爺看見了，馬上把上花貓抱起來一扔，妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起，還說爺爺壞！

　　瞧！我的妹妹多善良！多可愛呀！

小學生寫人作文300字篇2

　　我的媽媽長的一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，烏黑的眼睛，卷卷的頭發。同學們都夸媽媽很年輕、漂亮。

　　媽媽對我又慈愛又嚴厲，我生病的時候，媽媽會無微不至的照顧我，我想買衣服的時候媽媽就會給我買，我說什么差不多她都會答應我。考試不好的時候，媽媽會嚴厲的批評我，讓我改正過來。我平常馬虎的時候，媽媽也會批評我，讓我改掉這個壞毛病。

　　媽媽對我很好，在假期里，老師布置了一個作業，讓背《弟子規》，媽媽為了讓我背好《弟子規》，她也跟我每天晚上一起背，最后終于背會了，我很感動。

　　媽媽做的菜很好吃，特別是媽媽做的雞肝粉絲湯，我一下喝好幾碗。媽媽有一點小缺點就是愛打麻將，可爸爸說，這是她的業余愛好。每個人都有優點和缺點。世上沒有完人。這就是我的媽媽，我愛她。

小學生寫人作文300字篇3

　　錢文婕可是我的知心伙伴，上課、復習，都會幫助我。

　　他是一個典型的淑女，很會教訓人。她的頭發是馬尾辮，搖動起來，很會扇著你的；兩只大大的眼睛引起了我的注意，宛如兩只大大的黑珍珠。那兩只大大的手可是她的攻擊武器。上次，我被他卡的疼死呢，不過，業建飛就差了點，都被文文弄哭過好幾次了；那飛毛腿可不能招惹，上次都踢了我個狗啃泥。

　　小錢之所以一次又一次的幫助我，是因為我們倆一直有著感情。有一次，我有一題不會，錢文婕就一遍又一遍的講解給我聽，并幫助我把這一類的題目在復習一遍，這樣的話，那我就可以再考試時不抄人家試卷了。還有一次，我的腿跌破了，流了很多血，我躺在地上，不知所措。小錢看見了，急忙把我扶起來，背著我去醫務室包扎。那時，她的白衣服上已經沾滿了我的血，我急忙地問她：“你的白衣服上已經沾滿了我的血，難道你不說我嗎？”小錢說：“沒關系，我的衣服沒有什么事，你的上有什么事了。”

　　到了醫務室，他把我的傷口擦干凈，才離開醫務室，又在門口等我包扎好傷口背我到班上休息，并通知邵老師讓家長接我回家休息。

　　錢文婕會幫助我，我也會幫助她，我們處處幫助需要幫助的人。

小學生寫人作文300字篇4

　　我忘不了的人很多很多，但我最忘不了的是老家的千千姐。

　　她個子高高的，頭發短短的，一張瓜子臉上有兩條柳葉眉，下面有一雙大眼睛忽閃忽閃的，鼻子有點高，一張小嘴總是笑個不停。

　　一天，火辣辣的太陽毫不留情地烘烤著大地，這時，我們最想去那條清澈見底的小溪里打水仗和抓魚。當然我和千千姐也毫不示弱的比賽抓魚。千千姐悄悄來到小魚旁，一道閃電閃過，小魚變成了千千姐的.手中之物。我學她的動作，小魚也乖乖的到了我的手上。一不小心我被石頭絆得東倒西歪，“哎！要變落湯雞了”我想著。突然被什么扯了下沒有倒下去，回頭一看是千千姐，我驚訝地說：“要不是你我就要變成一條大魚了，謝謝你！”“不用謝！”我們哈哈大笑起來。

　　經過這件事我和千千姐的感情更深了。我們盡管相隔很遠可我總忘不了千千姐你。

小學生寫人作文300字篇5

　　她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。

　　平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。

　　老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”