有關寫人作文500字匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫人作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人作文500字 篇1
在一個燈光明亮的房子里，有個少年，那個少年，虎背熊腰，他提起前腳，對準沙袋，飛起一腳，“砰”那個沙袋應聲而倒。
那個少年，是我的死黨，他是我的同班同學，身高大約一米六，虎背熊腰、膘肥體壯。我和他認識時，才四年級，那時，我們兩個可謂“兩個臭皮匠，臭味都一樣”。我和他同桌時，我們倆都愛畫畫。那時我的畫技比他高，他便拜我為師，我見他謙虛，便收他為徒在他努力之下，他的畫畫技術有了很大的提高。
去年考試，媽媽鼓勵我，說：“只要你語文上九十，我就給你報你夢寐以求的跆拳道。”于是，我便奮力學習，就連下課也不出去玩，只顧在那里讀死書，他便過來勸告我，說：“下課應該出去玩，不應該讀死書。”我一聽，覺得也對，便上課認真聽，下課，好好玩，于是考試后，成績出來了，是一個開心的數——九十點五！可是，我九十是上了，但是小小來賓哪有什么跆拳道啊！眼看媽媽又要食言，我便把這個苦衷告訴他時，他一蹦三尺高，“你干嘛不早點告訴我，我也在那里學。”“在哪？”我欣喜若狂。“在XX超市XX樓XX跆拳道那里。”他也欣喜若狂的告訴我。后來，他和我和我媽媽去了那里報名。在他的帶領下，今天的我，已經突破白帶、白黃帶，成了百里挑一的黃帶。聰明的你，猜一猜：他是誰？
寫人作文500字 篇2
我的好朋友麗麗，她有一張圓圓的臉龐，一雙明亮的大眼睛總愛一眨一眨地閃耀著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。麗麗她惟一不好看的是牙齒，有點不整齊，所以她笑的時候總愛抿著嘴，大概是怕人看見吧。
叔叔大概三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
寫人作文500字 篇3
我的'姥爺已經很老了，今年已經70多歲了，滿頭白發。他很愛我，每天都要給我幾十塊的零花錢，但是我們不住在一起，他住在太原，我住在靜樂。所以他就把錢一天天地藏起來，等到我去太原時就把藏的錢給了我，姥爺很愛我。
我姥爺很喜歡看電視，天天都要看電視，聽姥姥說姥爺最愛看戲曲了。有時候我剛剛到姥爺的房間里就被姥爺的戲曲“音拔功”給我打出來了，我在窗戶邊喊：“姥爺，你不吃飯嗎？”
姥爺回答道：“容我三思。”然后又繼續看電視了。
過了一會我又說：“姥爺你到底吃不吃呀，人有三急呀！”
姥爺說：“你急什么呀？我都不急。”然后又說了一句“不吃了你們先吃吧。”沒辦法我只能把飯端到姥爺房間了。這就是這個十分愛看戲的姥爺。
我姥爺還很喜歡玩撲克牌，每天都要和鄰居們玩一會兒。我們去游玩的時候，姥爺就帶一副撲克，只要去了地點，一有時間就會把撲克拿出來，和牌友大開殺戒。過去好長時間已經玩了十幾把了，我們回來了，姥爺還是一把也沒贏過，這時我姥爺就像一個孩子一樣“哭”了，我們只能說“你最強了，誰也打不過你。”我們還害怕他不高興。沒想到話音剛落，姥爺就高興得合不攏嘴。回到家后，就到鄰居家炫耀說：“和他們玩了十幾把他們全輸了，而我大獲全勝。”
鄰居們用很羨慕的眼光看著姥爺說：“你用的什么方法，能教教我們嗎？”姥爺答應得很干脆。之后姥爺就天天教鄰居們用他的方法玩，過了幾天后，鄰居們都說道：“這是什么方法啊，把我們教得還不如原來了。”姥爺最后就放棄了這個愛好了。
這就是我的姥爺，一個愛我，愛看電視的姥爺，很愛玩牌但又玩不好的姥爺。我愛我的姥爺，希望姥爺能夠開開心心，健健康康，長命百歲。
寫人作文500字 篇4
我的老爸今年已經39歲了,他的個子很高,有點肥胖,走起路來還有點駝背.我的老爸有許多愛好,如抽煙,看書,炒股……但是他最喜愛的還是唱歌,你別看他是教語文的,但在他的眼中,唱歌好像比教語文還重要.
每天,他不管是在走路,洗碗,洗澡……都在唱.他盡愛唱一些著名的和流行的歌曲,但我并不覺得他唱得怎么好,有些還走了音,有些甚至是噪音,有時連許多歌詞還不會,每逢此刻,他就用自創的補上.
記得有一次,我正在做作業,媽媽也在備課.突然從客廳里傳來一陣歌聲,原來是老爸在大唱特唱《春天的故事》.我想他可能一會兒就不再唱了的,誰知他卻好像一臺高音的復讀機,一遍又一遍的唱個沒完沒了.我再也忍不住了,便走出書房大聲地說:"老爸,你這樣唱下去,我的腦袋會爆炸的."媽媽也諷刺地說:"’董文華’,今天怎么有時間到我家來開演唱會呢,趕快去請樓上樓下的人來,就說’董文華’演唱會免費入場."爸爸面對我母子倆的進攻,還振振有辭的回答說:"我這是在磨練你們的意志,我正在試試你們學習時的專心程度.看來你們是經不起考驗的."說完又唱了起來.我一點辦法也沒了,只好拿兩個塞子把耳朵塞上,我把耳朵塞得緊緊的,可還是能聽見他的歌聲.唉,我可真無奈!
寫人作文500字 篇5
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....
我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因為她既溫柔又嚴肅還喜歡創意。從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們。老師長得很漂亮，高高的個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學生記住所學知識，經常出些新點子。
記得有一次，老師拿著一本破書走進了教室，對我們說：“同學們，我們已經學過了很多成語，誰能用一個成語來形容一下這本書?”老師話音剛落，高國威就說：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說：“想一想，還有別的嗎?”大家都陷入了沉默，同學們都在絞盡腦汁的想。這時，我突然想到了一個成語，那就是“咬文嚼字”。當我說出口時，老師非常高興地說：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語呢?”于是，同學們活躍起來，七嘴八舌，把我們所學過的成語一一說了出來。這堂課真有趣，不僅激發了同學們學習的興趣，還讓我們對成語有了深刻地記憶。
謝老師----我們的好老師，我永遠都不會忘記您。
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