【精選】寫人作文500字匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫人作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文500字 篇1
曹操，可稱之為亂世之英雄。
董卓進京亂天下以來，那時曹操只不過是董卓身邊的一個“忠臣”。眾多文武百官對董卓的暴行，暴政感到憤怒時，沒有一個能付出行動，只是抱在一起埋頭痛哭。曹操自告奮勇，借了司徒王允的“七星寶刀”去刺殺董卓，最后，行刺失敗了，但論膽量，曹操真英雄也。
在曹操剛剛崛起之時，他就曾與劉備煮酒論英雄。曹操問：“誰是當今天下的英雄？”備答“孫策、袁術、孫堅等人。”操答：“天下英雄，只有你和我兩人而已！”備大驚而飯匙落于地，而曹操則安然自若。到了最后果不其然開成了三足鼎立的局面，論眼光，曹操真英雄也。
論智謀，曹操真英雄也。
在官渡之戰中，曹操以幾萬兵力力挫袁紹幾十萬大軍，因曹操深知袁紹表剛內柔，加上許攸的計策，曹軍在鳥巢燒掉了袁紹的糧草，致使袁紹軍心大亂，終于打敗了袁紹。
論胸懷，曹操真英雄也。
曹操討伐呂布時，張遼曾是呂布的部下。在城中放了一把火，燒得曹操好不狼狽。破了呂布后，曹操不計前嫌，將張遼招為自己所用，后來在赤壁之戰中，張遼也立了戰功。所以，論胸懷，曹操真英雄也。
世人因曹操的一名“寧叫我負天下人，休叫天下人負我，”以外，還認為曹操奪取王位，而覺得曹操是奸臣。但曹操并無稱帝，只是一個魏王，真正奪位的是曹操的兒子曹丕，倒是稱為忠臣的劉備、孫權先稱帝，誰忠，不言而喻。
曹操，真英雄也。
寫人作文500字 篇2
84張笑臉，84朵花，84個同學，組成一個家，隨便采擷幾朵，請您欣賞吧！
說起她來，可是我們班的“星姐”哩。臉頰上抹著幾朵淡淡的紅霞，可愛中透露出幾絲俏麗。她在學習方面真得讓人拍手叫絕。每節課都雙手凝視前方，雙手緊握課本，考試次次優秀。而且她是個樂于助人的好同學，無論誰有困難，她都樂于去幫助，真無愧于“星姐”這個稱號。
陳佳豪
一陣風似的從同學們眼前閃過，待他停下腳步，大家才恍然大悟：哦，原來是陳佳豪！提起陳佳豪，他在體育方面可神了。每逢搞體育比賽，他總是腳下生風，次次成功。自然，他成了體育老師的“寵兒”。可是在學習上，他那種拼搏精神就蕩然無存了。
賀堅
烏黑又發亮的頭發，高大的身軀，聲音略帶一點沙啞，便組成了一個開朗的男孩―賀堅。他是我們的勞動委員。就算再難點的活兒，只要一到他手上，就化難為易了。在五年里，他時刻為班級服務，無論刮風下雨，天天一樣。每天清晨，都是他第一個來到學校，開始室外勞動。我曾經有幸當過他的“手下”，在我們“艱苦奮斗的歲月”里，他的值日宣言是：包干區就是戰場，掃把就是武器，讓我們拿起武器，勇敢地和垃圾做斗爭，時刻準備著！
楊凌云
唉！怎么說呢！她這個人呀！
男生和她說話，總得小心翼翼，誰要是得罪她，她準會把手往腰里一插，輕瞟了幾眼之后，就沖著男生大吼，那一百八十度的“高音喇叭”快把人的耳朵震聾了。上次，蔣新華就是其中一位“被害著”，好象是墨水的問題，他們倆吵得可兇呢！差點沒動起手來。
這四朵“金花”是不是各具風格呢？如果你想認識更多的“花兒”，就到我們這個大花園里來盡情觀賞吧！
寫人作文500字 篇3
上個學期，我們班轉來了一位新同學。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開始，我并不喜歡她，我覺得她本來就長得普普通通的，現在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對她的看法。
這個學期的第三節美術課，我們要畫椅子。當我把椅子輪廓畫好準備涂色時，發現我的記號筆落在家了，我急得團團轉，這時，母芳芳好像看出了我的心思，對我說：
“董安心，你拿我的筆勾線吧！”我接過筆，說了聲謝謝，就開始勾線了。母芳芳很快就也畫好輪廓了，我以為她會問我要筆，沒想到她一直等我勾好線后才拿回筆。
經過那件事后，我覺得母芳芳是個可交的朋友，便學著親近她，挖掘她的優點。
我現在經常找她聊天，從漫長的聊天中，我發現她是個虛心好學的人，她知道自己成績不好，遇到不會的問題就會去問老師和同學，漸漸的，她的成績提高了很多，但別人一夸她，她就會說這是大家的`功勞，是大家幫她把成績提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復雜的跳法她都會，當別人來向她請教時，她總是耐著性子認真地教別人，從來都沒有厭煩的。她還是個開朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著陽光般溫暖的笑容，讓人感到無比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個人，便會和她交上朋友。
寫人作文500字 篇4
不知是不是成長得太慢，不知是不是在長輩的眼里永遠只是晚輩，他們總叫我孩子，連生病了去的都是小兒科，這總讓我那顆急于盼望長大的心受挫，我一直以為長大只是時間的積累，可原來不是那么簡單。
每天在這個水泥森林里來回，如果我的生活是一本書的話，那么現在的每一頁似乎都只是重復。就好象受牽制的木偶，照著一本破舊的劇本一遍一遍地重演，沒有思 想，沒有感覺。沒時間去想為什么，也沒多余的精力，有時候自己無法做選擇，那倒不如按以前的方式過，至少，那還是個熟悉的自我。
去買書的時候，一個管車的老伯問：“孩子，是不是初中的？”我沒為自己辯解，只是笑了笑。一些事情，不必要解釋。我已經18歲了，而18年的經歷根本不足 長大的資本。既然還未長大，那就當自己還是孩子吧，孩子可以淘氣，孩子可以違反游戲規則而不受懲罰，做孩子才好。
想長大，又不想長大，我在這個矛盾的季節看不到花開的鮮艷。那就做孩子吧，不必在乎花開的怎么樣，因為每一朵花在孩子的眼里都是一樣的美麗。不喜歡那么美 麗的星星被宇航員認定是一堆無用的巖石和空氣。那就做孩子吧，不知道天文的知識，只需要和自己的想象一起仰望星空，羨慕夜幕中發亮的東西，盡管自己就生活 在一顆星星上。做孩子，孩子只需要一個小小的屬于自己的世界，而這個世界里所有的一切都是完美的。簡單地想問題，簡單地生活。
如果我只是孩子，就叫我孩子。
寫人作文500字 篇5
一米七左右的他，才三十幾歲就早已成為許多中學生心中的“陰影”。
西裝革履的他站在班門口，右手揣在褲兜里，左手隔5秒推一下眼鏡，嚴肅的表情凍結在半禿的頭上，與墻上掛著的照片（疑似是P的）格格不入。一口潔白的牙齒掛十分搶眼，咧著大嘴，傻傻地笑著，那神情，簡直與印象中的他判若兩人。
世界最高“瘋”是誰？一班班主任小峰是也。
世界之最“皮”
瀟灑的走路姿態與厚厚的臉皮是他特有的招牌。
據他本人所說，學校里，除了小峰，他誰也不慫。門口也已經成了他上英語課的vip專屬座位，講臺旁的座位成了他上語文課的專屬寶座，常頂著一臉壞笑，嬉皮笑臉地站到墻角。老師對這位早已無語。
弓著背，兩手揣在褲兜，頭高高的仰起，對身旁老師的路過不管不顧，不慌不忙地朝黑板上遲到的名單走去。此乃一班“一智”是也。
世界之最“凈”
若你早起的話，會看到一個黑色的身影端著盆子，朝衛生間跑去，隨后你就會聽到一陣嘩嘩的水聲。
從衛生間走出的他，頭發定是濕的，靠前，就會聞到一股濃濃的洗頭膏味兒。細看，會發現他的眉間還殘留著一點白白的泡沫。自來卷上的水珠自臉頰滑過。一星期，一小瓶洗頭膏就已空空如也。匆忙間，拿起護手霜就往頭上擠，一星期后，才發現自己每天居然用護手霜洗頭，不禁自嘲一下。
我相信，他的頭發一定是世界之最“凈”。
世界之大，無奇不有，有時，奇葩就在身邊…
寫人作文500字 篇6
在我們家附近，有一個回收舊貨的小房子，小房子里住著一位老爺爺。
這位老爺爺待人十分可親，天天都笑著面對大家，只要我們一回家，他就主動向我們打招呼，我們也非常尊重他。老爺爺的臉總是紅撲撲的，每天都把衣服穿得整整齊齊，口中時不時還叼著一根小煙，腳上也穿的是名牌的鞋子，不問清楚他的職業，還真不知道他是收舊貨的。他住在一間極小的房子里，里面很簡陋，除了一張床之外還有一臺破爛不堪的電視機，連們也沒有安裝。只要一下大雨，那位老爺爺就只能呆在床上了，什么活兒也不能做，家里也會變得十分潮濕。雖然有這么多的困難，但他有時還跟朋友一起喝喝酒，整天快快樂樂的，生活得不亦樂乎。
有一次，在我們小區附近，有一個人被小刀給刺傷了，只有收舊貨的老爺爺目擊到了這件事情。那位老爺爺爭分奪秒，不顧那人渾身鮮血，立即騎著電瓶車送那個被刺傷的人去了醫院。事后第二天，我聽見那個收舊貨的老爺爺在對他的朋友說：“助人為樂嘛！”我心想：雖然他是收舊貨的，但也有讓我們尊敬的地方，這種見義勇為的行為是值得我們所有人學習。
有時，那位老爺爺還會幫我們打掃一下車庫，幫我們把壞了的水管重新連接好……。這位老爺爺經常助人為樂，不求回報。
收舊貨，雖然是再平凡不過的工作了，但是這位老爺爺卻是一朵不平凡的花朵。
寫人作文500字 篇7
校園的早晨，一個小女孩坐在大樹下的長椅上，手捧一冊厚厚的書，津津有味地讀著。柔和的陽光透過樹葉的縫隙星星點點地灑在她的臉上。她深邃的黑眼睛目不轉睛地盯著書本，而瞇成一條線，時而又睜得非常的大……她，就是我們班的“小書迷”。
課間，樓道里傳來同學們追趕打鬧的聲響，教室四處也會有三五個同學圍成一圈，大聲談論著。而她呢？繼續找出早晨讀到的那篇文章，安靜地坐在自己的座位上讀起來。哪怕就在離她不遠的地方有人捧腹大笑著，她也絕不抬頭。
沒辦法，她喜歡讀書，喜歡讓自己的心靈沉浸在安靜的書海里。她的語文固然學的好，我有不會的題就去問她。“這個題是什么意思啊？”我問她，她慢慢地回過神來，看了看那道題，輕輕地回答著：“哦，這個句子可以轉換成另一個句子，就像我看的這本書里的這一句一樣，你看……”她伸手指著，邊指著邊用許多本書中的重點語句來舉例子。有些書是我耳熟能詳的，有些書是馬馬虎虎聽別人說過，還有些書是根本不知道的……聽了她的一番解答，我愣了，不由得贊嘆她竟然看了這么多的書。
“小書迷”語文學得好，體育照樣也沒落下。
她是我們班小有名氣的短跑冠軍。每當老師說考五十米時同學們一個個愁眉苦臉，而她呢？臉上眉開眼笑的。在老師吹哨的一霎那，她一下子爆發沖了出去，耳邊的發絲隨風飄揚，在側面看，她的雙腿飛快地交替前進著，不一會兒就來到了終點處。“好樣的！”老師高喊，一看秒表才知，她又突破了記錄。
她，是一個語文和體育同樣好的“才女”；她，是一個我最好的伙伴。和她在一起讓我對語文和體育更加產生了動力，我們就這樣相互激勵著，共同成長著。
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