【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我有一個(gè)朋友，這位朋友可不簡(jiǎn)單，原因還要從他的胖說(shuō)起。
他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級(jí)，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了。看看他，本來(lái)就胖的身上，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來(lái)有了一種“球”的感覺(jué)；臉上也滿滿的都是肉，看起來(lái)卻一點(diǎn)也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來(lái)，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時(shí)常能看見(jiàn)他的身影。這不，拔河比賽又要開(kāi)始了，他作為我們學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，憑借體型又可以給對(duì)手以一種無(wú)形的威懾，所以幾乎是毫無(wú)懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上，我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，小朋友們就開(kāi)始念叨了：“唉，對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了，我們才一年級(jí)，不太公平啊。”這時(shí)候，不知是誰(shuí)哀怨的說(shuō)道：“就是啊，對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢！”此語(yǔ)一出，我和身旁的幾個(gè)同學(xué)，便笑的前俯后仰，笑得喘不過(guò)氣來(lái)
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說(shuō)，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說(shuō)最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手，在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂(lè)對(duì)方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛(ài)的朋友。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：連宇凡。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《我心中最可愛(ài)的人》。寫(xiě)誰(shuí)呢？對(duì)了！就寫(xiě)他——我們的班主任：鄒老師。
鄒老師是語(yǔ)文老師，他脾氣很好，也很有幽默感，只要是他給我們上課，教室里就會(huì)有一片接一片的笑聲。我們是在笑聲和快樂(lè)之中度過(guò)這45分鐘的，我們?cè)谡n堂中，老師即教給了我們知識(shí)，也教給了我們做人的道理。使我們能夠健康的成長(zhǎng)。
但有時(shí)候鄒老師也是會(huì)發(fā)脾氣的，但那也是我們做的不好，他才生氣的。當(dāng)我們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤以后，鄒老師那快樂(lè)的樣子又會(huì)出現(xiàn)在他那帥氣的臉上。
對(duì)了，忙著給你們介紹他的事情，都忘了介紹他的相貌了：一張胖乎乎的圓臉，上面鑲嵌著一雙猶如黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)勻稱(chēng)的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一頭烏黑的頭發(fā)。怎么樣，長(zhǎng)的挺帥吧！
上課時(shí)，我們非常尊敬他，下課時(shí)，我們非常喜歡他，都愿意和他一起玩耍，上課是師生，課后是朋友。
鄒老師是一個(gè)非常好的老師，也是我們課余的大朋友。
這就是鄒老師——我心中最可愛(ài)的人！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的爸爸長(zhǎng)著一頭又濃又黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，耳朵上面架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子。身高１米７，很胖，肚子又大又圓。
我爸爸經(jīng)常出差，即使回到家也還有很多事要做。可是爸爸每次一回家，放下行李總是先要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會(huì)的題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到我全部懂了，他才開(kāi)始忙著做他的事情。
我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差，說(shuō)是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。記得三歲那年，爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會(huì)”了，回家的時(shí)候我們還坐了飛機(jī)。后來(lái)在電視上看到有關(guān)昆明的圖片，我告訴奶奶，奶奶還不相信呢！
媽媽說(shuō)實(shí)際上我剛滿月就開(kāi)始第一次旅游了。我去過(guò)的地方有：長(zhǎng)春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長(zhǎng)沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。
爸爸工作非常出色，做什么事情都很認(rèn)真，哪怕是玩游戲，他也會(huì)玩得非常投入。有一次，爸爸在玩電腦游戲，媽媽要去買(mǎi)菜，叫爸爸先煮飯，結(jié)果媽媽回來(lái)看見(jiàn)飯還沒(méi)煮，就問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“你有叫我煮嗎？”
這就是我的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的爺爺高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，白白的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，顯得精神非常抖擻。雖說(shuō)爺爺年過(guò)60，但是走起路來(lái)，腰板挺直，腳步快，一 般的小伙子都跟不上他。
爺爺在學(xué)習(xí)上很關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上我什么學(xué)習(xí)工具沒(méi)有，他就會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)。我每天寫(xiě)作業(yè)，爺爺坐在我的對(duì)面，我哪道題做錯(cuò)了，他會(huì)告訴我，我就會(huì)認(rèn)真的改正。記得有一次，我有一道 奧數(shù)題不會(huì)：甲乙兩數(shù)和是120，甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，求甲、乙兩數(shù)各是多少？我去問(wèn)爺爺，爺爺耐心地給我講：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是這樣的3份，甲、乙兩數(shù)和是120，就相當(dāng)于乙的1＋3＝4 （份），求乙就應(yīng)該用120÷4＝30，甲應(yīng)是30×3＝90。
爺爺講完，我馬上明白了，原來(lái)是和倍問(wèn)題。
爺爺很勤勞，每天家務(wù)事都由他來(lái)做。爺爺喜歡養(yǎng)花，看新聞，看天天飲食，看完以后都會(huì)試著給大家做著吃，讓我健康地生活。
在生活上，爺爺照樣關(guān)心我。記得有一次，我在帝和廣場(chǎng)玩滑板，我和妹妹滑著滑著，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹趕緊把我扶到爺爺那里，爺爺趕緊開(kāi)著三輪車(chē)把我送到了醫(yī)院， 醫(yī)生一看流血了就是藥水給我沫了沫，回到家里，爺爺用溫水把我腿上的臟東西洗掉，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)木恼疹櫍业膫麧u漸好了。
爺爺真是關(guān)心我，這就是我的爺爺。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
說(shuō)起我的爸爸，我就不得不說(shuō)他身上最讓我敬愛(ài)的一點(diǎn)——和藹。尤其是對(duì)我，你還別不信，往下看你就知道了！
記得那還是三年級(jí)的時(shí)候，又要公布上一次的英語(yǔ)考試成績(jī)了。考室里又是一片寂靜，有如一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)英語(yǔ)考師陰沉著臉，公布著同學(xué)們這次的英語(yǔ)成績(jī)。本來(lái)胸有成竹的我，在聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后卻連大氣也不敢出了——我只考了93·5分！這個(gè)分?jǐn)?shù)可是我歷次英語(yǔ)考試最低分啦，頓時(shí)，我的心情猶如情天霹靂，很不是滋味！
放學(xué)回到家，只見(jiàn)爸爸和往常一樣，坐在沙發(fā)上看電視，而我的內(nèi)心很不平靜，各種爸爸知道這次英語(yǔ)分?jǐn)?shù)后的批評(píng)，在我腦海中油然而生。“還不去寫(xiě)作業(yè)啦，愣在門(mén)口兒干嗎呢？“爸爸的話打破了我的思緒，聽(tīng)了爸爸的話，我便連忙跑進(jìn)了書(shū)房，接著忐忑不安的抽出試卷，小心翼翼地遞到了爸爸的面前。正當(dāng)我閉著眼，等待爸爸的批評(píng)時(shí)，只見(jiàn)爸爸先是皺了一下眉頭，緊接著又舒展開(kāi)來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次考差了，沒(méi)有關(guān)系，只要下次再努力就好了！爸爸相信你這一次只是發(fā)揮失常，期待你的進(jìn)步！”
正是爸爸那和藹的話語(yǔ)，才讓我無(wú)論做什么事者有前進(jìn)的動(dòng)力！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
前些日子，我家樓下的小商店新來(lái)了一個(gè)買(mǎi)貨的哥哥。這個(gè)大哥哥長(zhǎng)得可真英俊，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，還有一個(gè)高高的鼻梁，那臉上總洋溢著燦爛的微笑。
我真正認(rèn)識(shí)這位大哥哥的時(shí)候是在一天晚上。那天，我看到大哥哥在那里賣(mài)貨，當(dāng)別人問(wèn)他這個(gè)物品是多少元的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)話，而是伸出手打著手勢(shì)。看到這番情景，我十分驚訝，那個(gè)擁有燦爛笑容的人竟是啞巴！這時(shí)，周?chē)娜讼蛩度チ顺靶Φ哪抗猓瑤讉�(gè)小孩子還在一邊笑話他：“你是啞巴！啞巴！”大哥哥聽(tīng)后，臉上的笑容漸漸消失了。看到這，我不禁替大哥哥感到難過(guò)，于是，我走到他身邊，問(wèn)：“人們那樣說(shuō)你，你不傷心、不生氣嗎？”他聽(tīng)后，拿出筆和紙，對(duì)我寫(xiě)道：“沒(méi)關(guān)系的，他們?cè)刚f(shuō)，就說(shuō)吧，人，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我看后，說(shuō)道：“大哥哥，你真令人佩服。”他聽(tīng)了，燦爛的笑容又回到了臉上。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)與大哥哥談天，因?yàn)槲蚁矚g他身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我在學(xué)校挨了訓(xùn)，悶悶不樂(lè)地走回家，也沒(méi)有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子，就打著手勢(shì)問(wèn)我：“你怎么了？為什么不開(kāi)心啊？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“唉，今天在學(xué)校的時(shí)候，被老師訓(xùn)了。”哥哥聽(tīng)了，到貨攤上拿出筆和紙，寫(xiě)道：“你不要這樣沮喪，這只是小小的一次挫折，在以后的`人生道路上，你還會(huì)遇到許多困難的，一定要樂(lè)觀，要堅(jiān)強(qiáng)。”讀著他寫(xiě)的話，看著那燦爛的笑容，我又重新鼓起勇氣，打起精神了，我真感謝這位大哥哥啊！
雖然那個(gè)大哥哥不會(huì)說(shuō)話，但是他身上的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)卻讓我們這些正常人自愧不如。他不僅坦然面對(duì)生活，還鼓勵(lì)我們樂(lè)觀的對(duì)待生活中的困難與挫折，這樣的一個(gè)人，怎能不令人肅然起敬呢？
我佩服他——樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的大哥哥。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
“啪——”廚房傳來(lái)瓷碗打碎的聲音，我已經(jīng)快要斯歇底里了，怎么攤上這么一個(gè)表哥啊！你當(dāng)然不知道發(fā)生了件什么事，我就告訴你事情的起因吧！
周末，媽媽出差，就讓表哥來(lái)“照顧”我，然后，就留下十四歲的他和我在家里度過(guò)“可憐”的一天。中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家，大喊：“哥！我回來(lái)了，快做飯，我要餓死了！”他從沙發(fā)上一蹦而起，說(shuō)：“好嘞！你就等著享受我‘大廚級(jí)別’的飯菜吧！”說(shuō)完，自信滿滿地走進(jìn)了廚房。我心想：但愿他真有這么厲害吧！便也不再多想，躺在床上看電視了。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，我肚子開(kāi)始“咕咕”的抗議了。我小聲嘟嚷：“真是的，怎么這么慢啊！”隱隱約約的，有一股怪味飄了出來(lái)。表哥在搞什么鬼？這是什么味……慘了！不會(huì)是飯焦了吧？我沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)表哥躺在椅子上，玩手機(jī)玩得正不亦樂(lè)乎呢！我氣得“七竅生煙”，把表哥從椅子上“揪”起來(lái)，他哇哇大叫：“哎呀！你干嘛！”我更氣了，說(shuō)：“看你干的好事！飯都焦了你還玩！”他“啊”了一聲，馬上去“搶救”米飯。
當(dāng)他端著黑的像原子彈一樣的飯出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)連食欲都沒(méi)了，二話不說(shuō)地拿了錢(qián)到樓下去吃面了，留下他自己享受自己的“大作”。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他滿臉堆笑地又幫我拿鞋又幫我倒水，盡力討好我。我知道他是想我別告訴媽媽關(guān)于他廚藝“精湛”的事，我伸了個(gè)懶腰，打著哈欠走進(jìn)電腦房想玩會(huì)電腦，便對(duì)他說(shuō)：“這次先放過(guò)你，我玩會(huì)電腦，你去洗碗吧！”他像得了什么天大的恩惠似的，馬上又沖進(jìn)廚房洗碗。結(jié)果不用我說(shuō)你也知道了吧？他不但沒(méi)能幫我把碗洗了，還白白“犧牲”了一個(gè)碗。在我對(duì)他的印象里，我在心里把他和“仔細(xì)”一詞打上了一個(gè)大大的“叉”。
晚上，我“吸取教訓(xùn)”，堅(jiān)決要到樓下的餐館吃晚飯，他拗不過(guò)我，只好拿著錢(qián)帶我到樓下吃飯。當(dāng)我吃完飯，拍著圓鼓鼓的肚皮準(zhǔn)備買(mǎi)單回家時(shí)，他摸摸錢(qián)包，臉色 “刷”一下變了。我頓時(shí)驚恐起來(lái)：“你不會(huì)是沒(méi)帶錢(qián)吧？！”他尷尬地沖我笑笑，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)時(shí)是真的欲哭無(wú)淚，怎么他這么粗心啊！服務(wù)員已經(jīng)等的不耐煩了，最后，我只能被留下當(dāng)“人質(zhì)”，等待他回家取錢(qián)了。回到家門(mén)口，只見(jiàn)他磨磨蹭蹭不開(kāi)門(mén)，我生氣了：“怎么還不開(kāi)門(mén)啊，我要回家向老媽‘投訴’ 你！”他像個(gè)被訓(xùn)孩子似的，低下了頭，弱弱地說(shuō)：“我……我好像沒(méi)帶鑰匙……”我絕望地蹲在家門(mén)口，真是“有家不能進(jìn)”啊！要不是媽媽及時(shí)趕回來(lái)，我可能就要睡在家門(mén)口了。
哎！我的表哥可真是粗心大王啊！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
在你的生活中,有沒(méi)有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅，做什么事都一絲不茍，不慌不忙。不管你們身邊有沒(méi)有，反正我身邊有一個(gè)，她就是——鄒依依。
她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后，她的眼睛如同黑夜里的亮光，可以照暖人們的內(nèi)心，睫毛又黑又長(zhǎng)，嵌在眼睛上方，點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的，挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤(rùn)。
她不僅人長(zhǎng)得好看，字也寫(xiě)得十分漂亮，一橫一豎，一撇一捺，方方正正，筆筆分明。當(dāng)然，這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專(zhuān)心。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，因?yàn)橼s時(shí)間，我們都是草草完事，字寫(xiě)出來(lái)不是東倒八歪，就是少了一兩個(gè)筆畫(huà)。即使是以這樣的字跡寫(xiě)完作業(yè)，我們都手酸得叫苦連天。
可她卻不一樣，身子端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著每一個(gè)字。在家里沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè)，就帶到學(xué)校里，犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來(lái)寫(xiě)成。她寫(xiě)字的目光是那么的專(zhuān)注、認(rèn)真，以至于每一筆都寫(xiě)出了她最好的水平。怪不得老師總是表?yè)P(yáng)她那秀麗的字跡，字如其人，每一筆都透露著她認(rèn)真的品質(zhì)。
如果把每個(gè)人都比作一顆星的話，那么鄒依依也許不是最閃耀的，但卻是最努力的那一顆。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
我的好朋友是哥哥，他個(gè)子很高，五官端正，他那“國(guó)字型”的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。
哥哥特別喜歡打籃球，他在球場(chǎng)上是個(gè)高手，那個(gè)飛躍在籃球場(chǎng)上的精靈——身穿15號(hào)白色球衣的男孩就是我的哥哥。瞧，他右腳跨出一步，在用手運(yùn)球，在運(yùn)球的同時(shí)，還不停的往兩邊看，阻擋著對(duì)方，從后面偷襲。然后，來(lái)一個(gè)漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后跳投球，得了一個(gè)三分球，全場(chǎng)的人報(bào)以熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)，哥哥又得到一個(gè)球，這次他來(lái)了一個(gè)“投石問(wèn)路”又得了兩分……在哥哥的指導(dǎo)下，我也漸漸的喜歡上了籃球。
哥哥不僅籃球打得好，而且也愛(ài)玩電腦，“實(shí)況足球”“FlFA”是他的最?lèi)?ài)，而且?guī)缀跽煸谕妗?/p>
別看哥哥這么愛(ài)玩，其實(shí)他功課也沒(méi)拉下，這不，哥哥今年考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)哦！
這就是我眼中的哥哥，他很厲害。
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