【實用】小學寫人作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文5篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文 篇1
“快，起床了！”睡得正香的我被媽媽吵醒了。我睜眼一看才6點半，便又閉上了眼睛。媽媽一看，又說：“快起來！把衣服穿上，到陽臺去讀會兒書！”為了不讓媽媽再嘮叨，我只好不情愿地起床照辦。
讀了一會兒，我回到屋里，準備吃早飯了。“快把自己地房間整理一下！”媽媽又開始嘮叨了。我噘著嘴，說：“真麻煩！還要我自己來動手。”可偏偏這些話又被她聽見了，于是，媽媽嘮叨起來：“你呀，都這么大了，這些事還要我做？------”我連忙起來，不情愿地收拾房間。
吃完早飯，我一直精神不起來，整天都要聽媽媽的嘮叨。如果現在不是假期該多好，那樣就整整一天都在學校學習，聽不到媽媽的嘮叨了。
媽媽，你這樣嘮叨不累嗎？什么時候才不嘮叨？
小學寫人作文 篇2
烈日炎炎，熱情的太陽用光芒烤炙著大地，只見——田里有一位辛勤勞作的農民，他原本彎曲的脊背，此時更彎了，就像是蜷縮在一起的蝦。他正努力地揮舞著鋤頭，一下接著一下地耕者地。他那黝黑的臉龐，被太陽烤得像個熟透的紅蘋果，豆大似的汗珠一顆又一顆地往外冒。
他就是我的爺爺。
爺爺詩歌老實地道的農民，一生奉獻給了大地。他是一個十分勤奮的人，每天天還沒亮就已經起床，然后開始打掃屋子，因為他喜歡干凈的房間。等到雞的第一聲鳴叫，他就出發去放牛。然后等到落日灑滿余輝時才歸來。
爺爺非常地疼愛我，每每家里買了好吃的，他總是會留給我。看著我狼吞虎咽的模樣，他總是哈哈大笑，然后又細心地為我擦拭嘴邊的異物。我總喜歡爬上爺爺的膝蓋，玩弄他的大胡子，他也調皮，愛用大胡子扎我的臉，弄得我只得求饒！
歲月，真是快的令人害怕啊，就像是一把鋒利的刀子，在爺爺英俊的臉上劃傷一道道傷疤。他滿頭的銀發讓他看起來很蒼老，就連眉毛也染上了冰雪一般的顏色。真是感嘆歲月的流逝啊！
爺爺一生過著清苦的生活，他一生節儉，為了家庭常年在地里干農活，去山上放牛或者砍柴。他是多么辛苦啊！唉！如今我也不知道他過得怎么樣，偶爾的幾次電話里聽著他那飽經風霜的聲音就忍不住潸然淚下。
爺爺，你是我心中最美的太陽！
小學寫人作文 篇3
無論春夏秋冬，每天，你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發花白，高高的個子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業，陪我玩耍。
我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間，被爺爺狠狠地批評了一頓。
從我出生到現在，兩千多個日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。
媽媽說，如果沒有爺爺的幫助，我們家運轉就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后，我要認真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂安享晚年。
小學寫人作文 篇4
你問我最敬佩的人是誰？我會驕傲的說是我的警察爸爸。
爸爸在我心中是一位對工作既負責，對我又很關心的好爸爸。
記得在一個風雨交加的夜晚，爸爸剛端起碗，飯才吃了兩口，家里的.電話向往常一樣響了，爸爸碗一放，快速拿起話筒，電話里馬上傳來那熟悉的聲音，“小賀，快來，快來，這里有小偷”。只聽見爸爸說了一句話，“好，馬上就到。”爸爸那犀利的動作，簡直無法想象，穿上制服，急急忙忙向事發點跑去，連吃飯都沒顧得上呢！聽爸爸說，他去不久便見到了小偷，小偷也很狡猾，轉彎抹角，在人群中穿梭，爸爸很嚴肅，哼，小偷哪能逃過我們的視眼呀。爸爸和他的幾個同事不顧三七二十一，奮力向前追，當時雨越下越大，風弛電掣，爸爸的衣服已經濕透了，但還是拼命的跑，差不多兩小時過去了，大概是晚上九點多鐘，在家屬區一個轉彎的小死巷角處終于抓住了小偷。
爸爸不但對工作很盡力，對我也特別好，很少打罵我。在家的時候有空就教我做做題，還帶著我一起看新聞、報紙之類的，晚上我睡覺時他也舍不得閑著，經常來到我床前跟我講講天文、地理、歷史……爸爸真能吃苦耐勞呀！
爸爸對待任何事都能廢寢忘室，真是值得我敬佩的一個人！
小學寫人作文 篇5
從幼兒園到現在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學知識，學做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開始當我們的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團結向上的集體。
胡老師責任心強，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業。他用語言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢，經常有同學抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛護著，每次考試結束，他總會對我們說“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個同學都會考出好成績。”記得那次運動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯，也會心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。
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