優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間：2021-06-01 16:44:50 人我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀寫人作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)優(yōu)秀寫人作文八篇

優(yōu)秀寫人作文篇1

　　生活因?yàn)橛哪兊妹利悾松驗(yàn)橛哪兊幂p松，在我的周圍，有一個(gè)非常幽默、搞笑的人，他就是我的堂弟王尚恩。

　　他無(wú)論在外婆家，還是在我的家里，他總是那么幽默搞笑。有一次我從學(xué)校放學(xué)回到家里，尚恩看到了一邊手舞足蹈，好像在說(shuō)；“ 歡迎姐姐回家，歡迎姐姐回家，”然后一不小心頭撞在冰箱的門哪，他一邊哭著，好像在說(shuō)；“啊！好疼啊！啊！好疼啊！”不知不覺的流下眼淚，我對(duì)尚恩笑了笑了，說(shuō)；“尚恩別哭了，看看你的樣子，哭死哭活的，可以笑笑嗎？我覺得你應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)幽默、搞笑的演員。

　　又過(guò)了一分鐘，他不哭了，又笑出了聲音，我在他面前笑了笑，他也在我面前笑了笑，媽媽對(duì)我們說(shuō)；“ 你們倆真能配合，要不，把你們送到幽默、搞笑的劇院里吧，哈哈。”

　　媽媽笑了，我和尚恩也笑了。

　　記得還有一次，在他的外婆家里玩，他的媽媽在洗衣服，我在看電視，尚恩看到他的媽媽在洗衣服，他也跟著媽媽洗衣服，他也跟著媽媽洗，他哪里是洗衣服，其實(shí)是在馬桶玩水。

　　“唰唰嘩嘩，唰唰嘩嘩，”當(dāng)我看電視看到一半的時(shí)候，我聽見衛(wèi)生間里有水聲，我跑到衛(wèi)生間里，突然看見，尚恩在馬桶里“唰唰嘩嘩”地玩水，地下到處是水，我立刻叫來(lái)阿姨，我把他抱過(guò)去問(wèn)：“為什么要玩水呢？”他卻說(shuō)：“我在洗衣服呢！”我聽了后哈哈大笑。

　　尚恩弟弟，真是一個(gè)幽默、搞笑的小朋友！

優(yōu)秀寫人作文篇2

　　教過(guò)我的老師中，有活潑可愛的英語(yǔ)老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語(yǔ)文老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的教育。

　　我的語(yǔ)文老師叫譚明菊，她既是我的老師，也是我的媽媽，今年三十二歲，不高也不矮。她的眼睛雖不大，但永遠(yuǎn)閃爍著希望的光芒。

　　譚老師是一位教學(xué)有方的老師，她教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教我們背書的方法，引導(dǎo)我們寫好作文。從一年級(jí)起，她就手把手地教我寫日記，就連走在路上，也會(huì)指導(dǎo)我觀察路邊的景物，尤其是上作文課的時(shí)候，譚老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境，帶我們做游戲，搞模擬活動(dòng)。

　　寫完作文后，老師會(huì)給我們精心地批改。記得在我寫《我的媽媽》這篇作文的時(shí)候，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號(hào)和老師的批語(yǔ)。密密麻麻，作文里紅色的批語(yǔ)比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多，這些批語(yǔ)讓我知道哪個(gè)詞語(yǔ)用得好，哪個(gè)句子寫得妙，哪一段聯(lián)想豐富。有幾處，我記得十分清楚。文章開頭我寫了一句“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。”而老師的批語(yǔ)是：“文章開篇寫出了對(duì)媽媽的感激之情，你真是一個(gè)懂得感恩和孝順的好孩子。”全文的批語(yǔ)是：小作者文章寫出了自己的真情實(shí)感。可以看出，你是一個(gè)懂得感恩，懂得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感動(dòng)。加油吧，寫出了自己真情實(shí)感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個(gè)小作家的！

　　從老師的批語(yǔ)中，我感受到她的認(rèn)真、細(xì)膩以及溫暖，如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個(gè)未來(lái)的“小作家”呢！從老師鼓勵(lì)性的語(yǔ)言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語(yǔ)就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心。

　　在老師的指導(dǎo)下，我寫的作文《精彩的瞬間》參加“楚天杯作文大賽獲得了二等獎(jiǎng)。我非常高興，有這樣一位具有魅力的語(yǔ)文老師，這樣一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語(yǔ)文老師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我記在心里，她鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直在我耳畔響起。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著，讓我有了不竭的源泉和動(dòng)力。她對(duì)我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上。

優(yōu)秀寫人作文篇3

　　陽(yáng)光的日歷一天天翻過(guò)，在這歲月長(zhǎng)河中，留下了多少回憶，但是最不能忘卻的，就是與姥姥的回憶。姥姥，有你在我身后。

　　小時(shí)候，和姥姥一起住在不大的小屋里，姥姥經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。記得那時(shí)的我，從幼兒園回來(lái)，就會(huì)聞到一陣飯菜香，于是我便饞得不行，沖進(jìn)家門，甩下書包，撲到姥姥跟前，沖她喊一聲：姥姥，我回來(lái)啦！姥姥看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：孫女兒，姥姥給你做了最愛的紅燒排骨，趕緊嘗嘗！我跑到桌前，夾起一塊放進(jìn)嘴里：嗯，好吃！姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花，美極了。

　　――姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，有你在我身后。

　　長(zhǎng)大些，姥姥便教我讀書，讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學(xué)習(xí)保爾的意志；讀《假如給我三天光明》，教我不要向命運(yùn)屈服；讀《神秘島》，使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀，也從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。姥姥還愛背詩(shī)，在她的感染下，我慢慢地學(xué)會(huì)了許多詩(shī)，還領(lǐng)略到了一些詩(shī)的歷史背景。正因?yàn)槿绱耍牙咽悄菚r(shí)候我眼中的百科呢！

　　――姥姥，謝謝你教導(dǎo)我，有你在我身后。

　　而現(xiàn)在姥姥去了外地照顧表哥，我們的聯(lián)系變成了視頻電話，記得有一次，我的成績(jī)不理想，想發(fā)泄又沒有一個(gè)窗口，于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了，我一看姥姥那眉開眼笑的樣子，再想想自己的成績(jī)，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子流了下來(lái)。姥姥看著我：怎么了？考試沒考好，居然連XXX都沒考過(guò)。哎呀，一次考試算什么呀，好好努力，下次超過(guò)他！嗯！隨著姥姥的開導(dǎo)，漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

　　――姥姥，謝謝你鼓勵(lì)我，有你在我身后。

　　姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我更加努力，堅(jiān)強(qiáng)，幸福。姥姥，有你在我身后！

優(yōu)秀寫人作文篇4

　　別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個(gè)煩人精。

　　他，頭發(fā)金黃，像被染過(guò)一樣，兩個(gè)大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。

　　說(shuō)起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說(shuō)得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來(lái)：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的'門關(guān)著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運(yùn)了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來(lái)攪去，興高采烈地說(shuō)：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當(dāng)場(chǎng)暈倒。

　　還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進(jìn)房間，爬上椅子，坐了下來(lái)，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來(lái)了一看，原來(lái)完成的內(nèi)容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團(tuán)火而弟弟卻不緊不慢地說(shuō)：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。

　　家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉€(gè)小時(shí)拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的護(hù)膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)他確實(shí)很調(diào)皮，但是我們都愛他。

優(yōu)秀寫人作文篇5

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥，他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

　　我表哥刻苦學(xué)習(xí)，常常取得好成績(jī)。有一次我表哥摔傷了膝蓋，住了一個(gè)多月的醫(yī)院，他在住院期間，把作業(yè)帶上在醫(yī)院里復(fù)習(xí)。因?yàn)樽≡卺t(yī)院里，表哥不能上課。表哥遇到不懂的問(wèn)題，就會(huì)去問(wèn)舅舅。把問(wèn)題弄明白才罷休。舅舅告訴我：有時(shí)候醫(yī)院送早餐的阿姨來(lái)了，阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，阿姨來(lái)收早餐盒。表哥還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，早餐一口也沒有吃過(guò)。之見他左手拿著，右手在寫筆記。

　　有一次，我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼，就又埋頭寫作業(yè)了。旁邊的病人說(shuō)：“這小伙子學(xué)習(xí)很用功，我們幾個(gè)在一旁談天說(shuō)地，他都不受影響。”

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，要中考了。我表哥也出院了，他竟然以一零九中的全年級(jí)第一名考入廣雅中學(xué)的高一。

　　現(xiàn)在，我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候，我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考到好成績(jī)，也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會(huì)，表哥才帶上作業(yè)參加聚會(huì)。

　　媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子。但是，如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習(xí)，既動(dòng)腦，又動(dòng)手，一定會(huì)取得好成績(jī)。”

　　我也是這么想的。

優(yōu)秀寫人作文篇6

　　有一首歌里說(shuō)得好“朋友多了路好走”。是啊，朋友就像看不完的笑話書，時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑；朋友又像一個(gè)能常常在我身邊提醒我、幫助我的老師；朋友又像一本字典，里面的東西探索不完。我愿意和朋友架起一座彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

　　瞧!我的死黨向我走來(lái)了，她叫小昕，是和我在一起讀了六年書的死黨。她個(gè)子不高，一米五八左右，長(zhǎng)得像一位新疆小女孩，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，微卷的頭發(fā)，人見人愛。我們總是形影不離，不分彼此，在校園里，在校園外，你總可以看見我們形影不離，曾經(jīng)好幾次被別人誤以為是同性戀，每次都把小昕氣的跳起來(lái)。小昕是一個(gè)樂觀而又迷糊的人，對(duì)什么事情都非常糊涂。她每天都樂呵呵的，從不杞人憂天。有一次我問(wèn)她如果天塌下來(lái)，那你怎么辦？她卻事不關(guān)己的說(shuō)，那怕什么，比我高的人多的是，有他們幫我頂著呢，對(duì)了，還有你呀!看她就是這么一個(gè)人--樂觀，有時(shí)候我還真羨慕她。

　　看!那位同學(xué)正在幫同學(xué)做值日，她就是我的另一位死黨--娜娜。她有一頭讓人羨慕的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看她那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，真是個(gè)文靜的女孩，可是，你可不要被她的外表迷惑哦，她可是個(gè)假小子，每天和班里的那幫男生稱兄道弟，整天哥們哥們的叫。她也許是性格象男生吧，她有一股牛勁，倔強(qiáng)起來(lái)誰(shuí)都管不了。她可以為了一道數(shù)學(xué)難題，埋頭算一個(gè)上午；她可以為了證明她正確的觀點(diǎn)，去和同學(xué)，甚至老師辯論一個(gè)小時(shí)，知道對(duì)方被說(shuō)服，她的牛勁以來(lái)誰(shuí)都怕。

　　我的兩位死黨，一個(gè)樂觀迷糊，一個(gè)倔強(qiáng)認(rèn)真，她們是我這輩子的朋友，不，下輩子，下下輩子……如果真的讓我給這段友誼加一個(gè)期限：我希望是一萬(wàn)年!

優(yōu)秀寫人作文篇7

　　我經(jīng)常在教室里看見她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。

　　“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過(guò)頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動(dòng)。“這位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么。“沒事的話我先走了。”她沖我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的笑容，說(shuō)道：“你跟我來(lái)吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因?yàn)橘I零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問(wèn)發(fā)表出來(lái)。“差不多吧，不過(guò)也不完全對(duì)。”她說(shuō)著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著兩個(gè)面包出來(lái)，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！”她又帶我來(lái)到學(xué)校的后門。“你來(lái)這里做什么？”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問(wèn)道。她沒有回答我的問(wèn)題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來(lái)了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來(lái)。她撕開包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動(dòng)物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問(wèn)道，“嗯。”她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。

　　“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問(wèn)她。“當(dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。

　　后來(lái)，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……