描寫人作文

時間：2021-05-23 16:52:46 人我要投稿

【精華】描寫人作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】描寫人作文8篇

描寫人作文篇1

　　幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來他的名字。

　　在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。你不聯系我。我不聯系你。渝北區委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領導則問寒問暖，談了談你們著老一輩搞建設幸苦了，還說了些客套話，說了些俗話，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，說得多，年輕人吃得多，說得少。等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重復了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現今他還是住在黨校家屬院里，說他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，說哪里太遠了，現在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。

　　在我眼前浮現出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。寫人作文500字：瞧這讀書迷寫人作文500字：快樂男生

描寫人作文篇2

　　我是一個活潑的小女孩。我的臉蛋圓圓的，像一個紅彤彤的蘋果。我留著一頭長長的頭發，走起路來一搖一搖的好看極了。我不大不小的臉上鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛。

　　我還有點馬虎。有一次我的皮筋就在我頭上但是我還在找我的皮筋，然后我才想起皮筋就在我頭上。

　　我是個心靈手巧的女孩，我很喜歡畫畫，畫畫能畫出各種各樣的東西。比如：可愛的小動物、人、好吃的水果、高大的樓房、清清的小河、美麗的大自然。我可喜歡畫畫了。我還會折紙，比如：熱氣球、兔子、飛機。

　　這就是活潑的我。

描寫人作文篇3

　　他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。

　　他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。

描寫人作文篇4

　　每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家里，學校里，外出旅游的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎么會是“耳朵”當頭呢？我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡；中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。來源: 在家中，耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉之時，耳朵聽到了鐘表的“零、零、零”后，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話；聽到即時的新聞，關心國家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽后，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結束了疲勞的一天后，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳肴；飯后，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優美的音樂，閉目養神。

　　耳朵不僅可以放松自我，也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時，老師講到那美麗的風景時，優美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中；聽到同學們的朗讀后，又可以增強讀書能力；回答問題時，又可聽見準確的答案，增長知識。上體育課時，我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”，聽到老師的動作教導，達到更高的水平。上音樂課時，耳朵就能聽見優美的曲子和高昂的歌聲；當我自己實踐時，又可聽見老師的表揚，使自己更上一層樓。

　　外出游玩時，何處沒有用到耳朵的地方呢？當我來到波濤洶涌的海邊，可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫；當我爬上高高的山峰，就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時的回音；當我去觀看精彩演出時，可聽見音樂的優美和小品相聲的幽默…… 耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放松，也能讓我學到知識。我愛我的耳朵，它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛護嗎？

描寫人作文篇5

　　小小的臉龐，小小的嘴，小小的鼻頭，小小的手，小小的他，把我的心暖得不像話。

　　他是哥哥家的小朋友，我姨的孫子，長的像極了哥哥。他有一雙漂亮的桃花眼，長長的睫毛讓人羨慕，白皙的皮膚在太陽下像透明一般，見了他一面就一發不可收拾地喜歡上了他。他經常跟著奶奶生活，父母在外地掙錢很長時間才見一面，就這樣我忍不住地想去陪陪他。

　　我每個周末都去找他。因為之前他和我不熟，每次去找他，他都靦腆的像個小女孩，還會臉紅，還會害羞地把頭放在他奶奶的肩膀上，用胖嘟嘟的小手捂住臉。他越是這樣，我就越忍不住喜歡他，就越想逗他，我要抱他，他不讓，臉上掛著笑容，還不停的`閃躲。我把他抱過來，他把頭埋在我肩膀處，不好意思看我，別提多可愛了。

　　聽姨說，他記憶力特別強，不管什么話，給他說幾遍他就記住了，而且很長時間都不忘。姨教他說自己的名字、爸爸的名字、媽媽的名字、爺爺奶奶的名字，還有自己多大了，是哪里的。我試著問了他，他含糊不清的說：“叫熙，辛店的，2歲半。”年紀還小說出來的話還不清楚，一邊玩弄著一邊說，有時還會把手指放在嘴里，露出潔白的小牙和甜甜的笑容。

　　他特別喜歡貓和娃娃，他稱比他大點的小朋友是娃娃。他鄰居家養了一只大花貓，還有幾只小花貓。他看見貓就特別興奮，一手拉著我，一手指著貓說：“喵，別跑。”貓就被他嚇跑了，他微微嘟起嘴委屈地說：“喵，走了，不給玩。”我笑著說：“貓回家了，一會它就回來給你玩了。”到底是小朋友，天真可愛，說什么信什么。我帶他去買糖，看見一個六七歲的小朋友在街上自己走。剛買完東西，他沖人家走過去。我也不知道要干嘛，就在后面跟著他。他把我給他買的糖握在手里，沖娃娃伸過去，意思是給糖吃。我不由得笑了，這是借花獻佛嗎?娃娃先一臉驚訝，后一臉懵圈地看著他。娃娃很高冷，沒有接，他就硬塞給人家。娃娃只好無奈地說：“我不吃，你吃吧。”他還是不收回手來，小娃娃只好拿了他手中的糖，往家跑去。

　　小小年紀特別懂事，懂得愛干凈，懂得幫奶奶忙，有時是越幫越忙，但他有那個心思就挺讓人感動了。他奶奶掃地他就搶笤帚，不給他就不干，總之搶到手就算完;奶奶給他洗衣服，他就幫奶奶撒洗衣粉，有時也會學洗衣服的樣子;他奶奶擦桌子，他也去搶，他奶奶只好準備兩個抹布，奶奶擦高處，他就擦低處，時常擦著擦著桌子就改擦地板了。

　　他可愛中帶著調皮。我讓他喊弟弟“叔叔”他其實會說清，但他就不說，非得說：“豬豬。”我讓他喊我姑姑，他偏說“嘟嘟。”他喝水不說喝水，他說“嗯哼”。大人一聽嗯哼，就知道要喝水。我當時知道這個詞的時候不由得笑。

　　他是我的小幸運，總能讓我眉開眼笑，總能帶給我很多驚喜。我在他面前總是沒有脾氣，總是很平靜，很幸福，很溫暖。

描寫人作文篇6

　　威尼斯水城小學二（2）班張欣然

　　我有一位善良漂亮的媽媽，她高高的個子，一頭烏黑的長發，特別順滑，媽媽雖然個子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車上，媽媽經常主動地給老人和小朋友讓座，碰到有人問路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走；對待家里的長輩，媽媽特別孝順，什么活都搶著干，媽媽臉上經常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會對我發脾氣，那是因為我寫作業不認真，貪玩.她會特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。

描寫人作文篇7

　　一天，我去人民廣場散步。

　　我看到了大電視，大電視正在播放的是孫悟空大鬧天宮的節目，我看了一會兒，很是精彩，然后我又繼續散步，看到有些燈很有趣，用手摸了一下，它就能變色，還有一個小亭子，人們正在小亭子里面休息，有在正在喝水，有的正在吃東西補充能量，人民廣場的邊上的路上有賣小烏龜、小金魚和小青蛙的，還有賣許愿燈的，可好玩了。也有賣花的、吃的，對了還有一個可以畫畫的。廣場中心有個噴泉，噴出來的水有綠色、紅色、黃色的水，好像是有燈的吧，很是奇妙。在廣場的邊上有的健身器材很好玩，有跑步機等等，娛樂項目還有撈球、開船項目等。

　　人民廣場好玩嗎？不好玩嗎？不會的，我覺得挺好玩的。

描寫人作文篇8

　　我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

　　他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物描寫人物外貌的作文300字描寫人物外貌的作文300字。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

【【精華】描寫人作文8篇】相關文章：

描寫人的好句09-30