我的同學寫人作文示例
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同學寫人作文示例，歡迎大家分享。
我的同學寫人作文示例1
我的同學
她身材矮小，雖然她在我眼里像個小不點，但是大大的眼睛透著靈氣，梳著馬尾辮兒，每當她跳躍時，那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。
別看她個子小，學習好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉到我們班的，起初，我沒把它放在眼里，我覺得她對我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優異，在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光，我有點嫉妒她了，我決定要超過她。
“功夫不負有心人”，這次考試她名落孫山了，我心想這次老師一定會重新選副班主任，可老師并沒有重選，這令我失望極了，那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時間到了，我正在聽楊璐講笑話，她站在講臺上擺出一副老師的樣子，說：“ 張明奇別笑了，上間操去。”我一聽氣就不打一處來。有什么了不起，我說。我來到操場，可她又說我站歪了。我火冒三丈。“你干嘛故意找我麻煩?”我大聲囔囔起來。她出乎我的意料，她把我的手拉過去笑著說；“張明奇，別生氣了，我不是要故意找你麻煩，等一會兒老師就來了，看到咱班隊伍歪歪扭扭老師就該生氣了，還是從大局出發吧。”聽了她的話我非常慚愧，那場風波結束之后她 總是來主動來找我玩。
從那以后，我覺得小不點不小了，我們也成了名副其實的好朋友。
我的同學寫人作文示例2
我有一個聰明可愛的同學，他叫孟子策，孟子策最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛，好像是用墨筆涂上去的，他的眼睛總閃耀著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
孟子策的知識十分豐富，數學課成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次，老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做，同學們你看看我，我看看你，誰也沒答出來。或許都在想：“等著老師公布答案吧！”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想，當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候，孟子策突然舉起手來，說出來答案。他還大步走到講臺前，說出了自己的解題步驟，老師對著全班同學說：“孟子策的回答是正確的。”一下子，教室里爆發熱烈的掌聲，大家發自內心的為他鼓掌。
孟子策也很愛看書，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中，中國的名著讀完了，他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書，他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他，哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐，愛讀書的小男孩，我的同學——孟子策。
我的同學寫人作文示例3
我有一個同學，個子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂，同學們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風李逵”，因為每遇到各科作業難題，只見他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。
他的英語成績很好，這點從三年級上學期時就能看出來。三年級上學期，英語從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂，因為課外積累的知識豐富，一下子便被英語老師選中，當了英語課代表、英語組長和英語帶讀這幾個“職務”，成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊，一會兒看作業，一會兒發本子，一會兒收本子，有時還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是，他的數學成績也非同小可。有一次，我碰見一道關于饞猴吃香蕉的題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數列，第五周吃了18根，問前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。
這就是我的同學林迦樂，一個名副其實的學霸。
我的同學寫人作文示例4
我是五年一班的一個小女生，我身邊樹立著許多好榜樣。而我最佩服的就是劉晨。
劉晨是一名女同學，她長著烏黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的櫻桃小嘴。長的很好看。
劉晨同學是一個多才多藝的學生，因為在她小時侯她的家長就送她去音樂老師家練舞。于是，在所有的文藝節目表演上總少不了她委婉動聽的歌聲，親眼目睹她那優美的舞姿，令人陶醉。 使人情不自禁的伸出 夸贊她！
劉晨同學學習成績也非常優秀，每年的前三名中總少不了她。這正是因為她學習十分勤奮，遇到不懂就問。所以她學習成績那么好。
劉晨很喜歡交朋友，無論是學習尖子，還是普通學生都是她的好朋友。
還記得上次一位同學在學習遇到了困難，原來當天老師講的課他沒有聽懂，這時劉晨便放下了手中的作業到那位同學的身旁耐心的講了一遍，還給他留了幾道題。當我看到這一幕時，對她的敬佩之情油然而生。
劉晨真是一個優秀的學生，在以后的學習生活中我們要以她為榜樣向她學習，學習她那種團結友愛｀積極進取的精神。 版權所有
我的同學寫人作文示例5
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨自享受這無人打攪無人侵犯的.世界。突然不遠處有一點亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長吳瑩。她四周放著上電池的臺燈和電筒，聚精會神地讀著、寫著，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又舒展開來，一會兒又咬著筆桿，一會兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷??”只聽見鋼筆在紙上發出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會兒又揮起筆寫了起來。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學了。
下課了，同學們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數。夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學寫人作文示例6
我有一個同學，她叫李睿雅。她的個子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來的時候很可愛。李睿雅有一個奇怪的習慣，你想知道嗎？請聽我慢慢告訴你。
有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對我說：“梁焱祺，我告訴你一件事。”
“什么事啊？”我奇怪地問。
周老師說：“李睿雅喜歡吃手指。”我聽了哈哈大笑。
睡覺的時候，我一直在想周老師說的是真的嗎？我就爬起來看了看，果然看到李睿雅的嘴一動一動的，正在津津有味的吃著“人肉薯條”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。
第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。”
回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。
我的同學寫人作文示例7
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上小學六年級。
我們班來了很多新同學，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個男同學，名叫袁飛。
袁飛有一個最大的優點，那就是特別樂于助人，提起她的這個優點，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知說什么好。周圍的同學見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
我的同學寫人作文示例8
人人都有好朋友，我也有一個好朋友叫胡雪燕。她的個子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。
她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動物。同學們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長長的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開，正要向前飛去，天鵝的姿勢優雅。有的同學為她鼓掌，有的同學向她伸了個大拇指，她真是是我們班的小畫家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒有找到。這時我眼看同學們都沙沙的寫，時間也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時胡雪燕看見了，關心的問我你怎么了。我說：“我忘帶筆了。”她說：“沒事，我有一只多余的筆借給你。”我說：“謝謝。”她說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”幸虧她的筆，我的試卷才能按時寫完。
這就是我的同學，你喜歡她嗎？
我的同學寫人作文示例9
我的同學是一個很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長著一雙柳葉眉，因為兩只眼睛靠的近近的，所以他戴著眼鏡十分的滑稽。
他很愛笑，是我們這遠近聞名的開心果。
那天，他問了科學老師一個問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：“你知道嗎？”“我當然知道，我是不會把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。
他很聰明，可是我們班的數學天才。
老師出了一道數學題：一個游泳池有三個管道，分別一個進出水管，兩個進水管（進水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問：三個水管全開，幾小時可灌滿？大家都被這道題給難住了，沒想到他卻大膽舉手，說：“我會！12又8/15小時。“
這就是我的同學，我有趣的同學。
我的同學寫人作文示例10
校園可真是個神奇的地方!在這個地方我識得了一群好同學，有一個同學我是不會忘記的!她很文靜，學習成績又好，而且她長的又漂亮!不僅如此，老師還說她是“冰美人”!我難免會有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學習的時候她還是會幫我，我也會去幫她的!可基本都是她在幫我的。
記得那一次，因為有一題對我來說是即復雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!說到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!
她當時談不上很閑卻也說不上很忙，但她還是很樂意幫我解決這個難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說那一道題的分析與解答。
因為那道題太復雜了，所以我聽得很糊涂，但她還是很有耐心的講解給我聽，直到我最后多多少少聽明白了一些。
她就是這樣的一個人，就算她那一道題也不懂，她也會幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當朋友，可真是不錯!
我的同學寫人作文示例11
我有個非常要好的同學，他在每次考試中能夠取得好成績，而且樣樣都好。他總會幫助一些遇到困難的同學。比如：有些同學作業寫不出她會幫助他（她）。仿佛一位老師在教學生一般。
她圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來兩排潔白的牙齒，再加上一張能說會道的小嘴，十分可愛。
她還樂于助人呢！記得有一次，我和她在操場上玩耍，我們召集同伴玩老鷹捉小雞，這時候，一個一年級的小姑娘，不小心摔倒在地上，這時，她馬上跑過去，我連忙拉住她，說：“多一事不如少一事，別去了，好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應盡的義務。當別人有困難時，一定要去幫助他（她）們！”我還想勸說，可是她已經過去了。只見她彎下腰，用雙手把小女孩扶了起來，接著拍去小女孩身上的灰塵，然后親切又關心的問：“小妹妹，摔痛了沒有？”小女孩甜甜地說：“大姐姐，我不疼謝謝你。”
她也是我學習的榜樣！班級有人哭了，她會跑過去安慰她。有人吵架，她會勸阻同學們不要吵，還增進了同學之間的友誼。
你想知道這位好朋友是誰嗎？那讓我來告訴你吧！她是我的同學，是名列前茅的那個同學——嚴菁菁。
我的同學寫人作文示例12
叮鈴鈴！下課了。大部分同學已經沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫著作業。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識，也不過九歲。那次，我被一道數學題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來。正當我迷茫之時。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會？”我抬起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭發，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個答案，長舒了一口氣，說了一聲：“好了。”然后便開始給我講題。不一會兒，我便懂了，連忙向他道謝。可他只是微微一笑，說：“區區小事，何足掛齒。”說完，便回座位上寫作業去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數學大師。大家想和他做朋友嗎？
我的同學寫人作文示例13
二年級上學期的一天早上，老師來上課的時候同時也跟著一個男孩，后來經過他的自我介紹，我知道了這位同學叫小明，他是從很遠的地方轉學過來的。
小明的頭部呈橢圓形的，整體看起來非常大，頭發烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個子高高的，身材很瘦，經過我的仔細觀察，我發現他特別喜歡穿藍白色的衣服和褲子，總是穿著一雙運動鞋。
小明的愛好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最愛還是看書，他有時走路都在看書，有一次他走路看書都撞了墻，頭上起了一個大包，但是不忘記看書。小明最大的優點是大方，他有一次從家里帶了許多玩具到學校，同學都爭爭想要玩，整個教室都充滿了他們的喧嘩聲，有的甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點沒有生氣，告訴同學們排隊輪換著玩，都可以給大家玩，同學們聽他說的話都很慚愧，于是都排著隊借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。
指導老師：劉老師，作者：李杭澎
我的同學寫人作文示例14
在湘郡未來實驗學校這一年多的時間里，有一個讓我記憶深刻的人——他叫楊傲。他不只是我的同學，也是我最信任的伙伴，我們也算得上是鐵哥們了！
楊傲是咱班的“瀟灑公子哥”，這是我們班眾“美女”評出來的。楊傲的眼睛明凈如水，水汪汪的，鼻子尖尖的，下巴也很長，臉型是國字型，還戴一副黑眼鏡，給人的感覺就是帥呆了。
楊傲這個人很友善，學習成績優異，在我的心目中是我的學習榜樣。他從不愿意隨便排斥別人。對任何人都很友善。記得有一次，我們學校要春游，沒有一個組愿意收我，我感到很孤獨難過，很傷心，我一個人坐在墻角邊發呆，就在這時，楊傲過來了，他問我，你怎么了，我就將事情的來龍去脈講了一遍。這時他突然抓住我的手說：“到我們組去吧，我們邀請你。”我此時心里是說不出的激動與感激，直接給他來了個緊緊地熊抱……
楊傲也很善于安慰別人，給我的感覺他就像一個“保姆”和大哥哥。每一次，在我傷心難過的時候，都是他在默默無聞地幫助我，讓我一次又一次看到光明。班上的同學也都覺得他是一個善良可靠，樂于幫他人的好同學。
這就是我最好的朋友，楊傲——瀟灑公子哥。
我的同學寫人作文示例15
每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。
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