精選小學生寫人的作文500字匯編六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生寫人的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生寫人的作文500字 篇1
時光如流水，一轉眼，又到重陽節了。敬老愛老，是我們中華民族的美德，也是一種責任。
農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。這一天，人們會出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒，來慶祝這個節日。
這天，我和伙伴們自發組織去敬老院，給爺爺奶奶們送溫暖，獻愛心，陪爺爺奶奶們度過一個快快樂樂的重陽節。
我們在金秋敬老院的門口集合，然后提著抱者琳瑯滿目的營養品和日常用品走向爺爺奶奶們。爺爺奶奶們的臉上立刻露出了笑容，忙把我們招呼進去，讓我們坐下。我們一邊把買來的生活用品和補品送到老人手上，一邊在老人身邊就坐，這時，我們的小演員也準備就緒了。
首先上場的是吹笛子的同學，他們齊吹了一曲《追風的女兒》，把奶奶爺爺們聽的如癡如醉，完全沉浸在了音樂之中，久久不能自拔；還有的同學為老人們表演了雙簧，幽默的語言，手舞足蹈的表演，惹得在場的老人哈哈大笑；還有的同學高歌一曲，向老人們展示了他的天籟之音。之后，敬老院的空地成了我們的表演專場，講故事，說快板，跳舞，節目因有盡有，老人們的臉上也增添了笑容。
之后，我們跟老人聊聊家常，還給爺爺奶奶們捶背按摩，老人們還主動帶我們參觀他們的公寓，公寓里床鋪干凈整潔，用具擺放整齊，一切都井井有條，有一位年邁的奶奶還拿出薯片，邊給我們講故事，邊讓我們吃薯片，故事里蘊含著老婆婆的熱情和好客，使我陶醉其中。相聚總是短暫的，歡樂的時光總是飛快的流逝著，我們依依不舍的和爺爺奶奶們揮手道別，老人們也抹著眼淚，撫摸著我們的頭，和我們說著“再見”，一場活動就在依依不舍中結束了。現在社會上空巢老人越來越多，調查顯示，農村全縣60歲以上空巢老人32753人，占老年人口的39。86％。
人老了，容易孤單和寂寞。我想呼告全世界的子女們，抽出一些時間吧，讓他們的晚年過的更快樂！
小學生寫人的作文500字 篇2
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師，
舒老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
舒老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答�；卮饘α撕荛_心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她會永遠在我的心中。
小學生寫人的作文500字 篇3
他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出。
今年寒假，爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運動。當我走到公園的'大門時，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了一下他：是個學生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時，身體會左右傾科，手也會左右地歪……總而言之，他走路時的動作不像正常人那樣放松，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。原來是個腦偏癱患者，走得不像個樣兒，我覺得他真令人同情。
此后的幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他媽媽讓他轉彎，可他就是轉不過去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢?
隔了一個學期，暑假我又去公園運動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時的動作很不自然，至少他已經會走了，走得是那樣快。
周末，我去公園時又看到了那熟悉的身影─是他，是他!他可以自已爬上樓梯了。此時此刻，他在我心中是那么高大。同情，現在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。我仿佛看見，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因為美麗才可愛，而是可愛才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現在才覺得你是那么的可愛。
小學生寫人的作文500字 篇4
下午，我走在繁華的大街上，看著人來人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無目的獨自游蕩，它在等待著什么？
夜空中的繁星點點，我又回憶起什么？多年來享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢境太過現實，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過現實？還是我太過天真？獨自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無限遐想，安靜的房間傳來了輕微的腳步聲，是它嗎？它來了嗎？
��！我的人生，我好迷茫，請告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創造，等著我去創新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創新。有時，我感覺你離我好遠，有時，我感覺你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠去，無聊的生活使我越來越厭倦，是什么讓原本堅強的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點，沒有海浪就沒有亮點的存在，我是去尋找另一個創造它的辦法，還是繼續看著單一的海浪拍擊著它？如果這時海中出了一片綠洲呢？
人生的路途，好遙遠，好迷茫，可有時卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰又說得定，一路的風風雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔著又是怎樣的重任，我給過許多同在迷茫的學生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……
小學生寫人的作文500字 篇5
清晨的第一句問候是你，熱氣騰騰的飯菜是你，干凈的衣服是你，電話里的噓寒問暖是你，半夜的一杯熱粥是你，你的愛已經彌漫了我生活中的角角落落，我親愛的母親。
時光已流水般逝去了，你對我的點點滴滴卻都被我銘記在心。不忘你的嘮叨，不忘你的責備，不忘你的贊揚，不忘你的呵護，這一切都早已融入了我們根深蒂固的母子情。
曾幾何時，我仰望你，你總是像身后的太陽一樣對我笑，那笑是那么溫暖，那么慈愛。我正融入其中，你又將我抱起，擁入懷中，我便徹底被母愛浸透。在你的懷抱里，我感受到了天堂。
曾幾何時，我背著書包回頭看你，在你的眼里，我看到了希冀，看到了夢想，看到了相信的目光。我懂得了。我已經找到了希望，找到了為人生而奮斗的戰場。
曾幾何時，我平視著你，平視著你含著淚的眼睛。我知道，又是我的任性，又是我的無知傷害了你；我知道，我處在一個容易與你對立的時期；我知道，我那尚未成熟的人生觀正在左右著我的思想；我知道，我正在青春期的十字路口彷徨；我知道，你體諒我，你比我更了解我。
已到此時，我能俯視你，我能看清你無數青絲中的一根根白發，我能看清你額頭和眼角逐漸增多的皺紋，我能覺察你眼中的血絲，我能覺察你略微青黑的眼袋。我了解，操勞和歲月已在你的臉上留下痕跡。
上學路上，我仍回頭望你，在你眼中，我看到了成就感，那只有母親才會擁有的成就感。我向你揮手示意我不會令你失望的。
清晨的第一句回答是我，將飯菜吃得干干凈凈的是我，電話里報平安的是我，微笑著感激地用雙手捧過你送來的熱奶的是我。只有我，只有我會接受你的每一絲陽光，裝載你的每一份愛，我理解您并永遠敬愛您，您最自豪的兒子。
小學生寫人的作文500字 篇6
相信大家內心深處都有一個自己感謝的人。可能你會感謝曾經辛勤教育過你的老師；可能你會感謝曾經真誠幫助過你的朋友；可能你會感謝一直陪伴在你身邊的父母，但是我要感謝那個曾經幫助過我的陌生人。
那是一個風雨交加的下午，學完舞蹈后，我獨自一個人走在回家的路上。沒有帶傘的我很快被淋濕了。我耷拉著腦袋，渴望媽媽來接我，渴望天空不再下雨，如果出現太陽的話，那該多好呀！可是老天爺卻偏偏和我過不去，大雨仍下個不停。
正當我浮想聯翩的時候，突然，雨“�！绷�。我抬頭向上看，一把大傘擋住了我的視線。我還沒反應過來，只聽見親切的聲音傳入我的耳朵：“小朋友�！蔽一仡^一看，映入眼簾的是一位老奶奶，臉上掛著笑容，一作文看就讓人感到和藹可親。
老奶奶問我：“你住哪兒呀？”“教師小區�！蔽艺f。“哦，我和你順路，走吧！”老奶奶說。然后，我點點頭。
一路上，我看見老奶奶把傘的大部分都遮在我的頭頂，而她自己卻被雨水淋濕了。我被深深地感動了，心里不由得想到：這位老奶奶真是熱心腸呀，這么熱心地幫助我，現在社會上這種人真是不多了！
“奶奶，我到了，我家就住這兒�！蔽艺f。
我看著奶奶遠去的背影，心里猛然一怔，奶奶不是和我順路嗎？為什么又回去了？我恍然大悟，原來奶奶是不想讓我這個陌生小女孩淋雨�。∵@一切都是奶奶說的一個善意的謊言，突然間，我的淚水在眼眶里打轉。
感謝你，這位好心的奶奶，愿您晚年幸福。
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