有關小學寫人作文500字匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學寫人作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文500字 篇1
“四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數人在被人吃的同時，也在吃人。看來，我們古代的文化無論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“餓死是小，失節是大……”人在中國的傳統文化中，確實不象在西方文化中有崇高地位。人的價值、人的尊嚴都是從屬于極其專制的社會秩序的需要。人是什么？在中國的傳統文化中，人只不過是能說話、會穿衣、過群居生活的“高等動物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由于世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點理性所能述說就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚。”面對這樣的世界人除了現實物質追求外，還有什么令人心馳神往？人不過是會說話的“高等動物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因為人比動物聰明智慧；的確有的人確實比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養臣如養狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什么“綱常”，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
小學寫人作文500字 篇2
人生是一趟沒有回頭的旅程.在開始上路時,我們一定要清楚什么是自己真正需要的,什么對于自己是最重要的,有那些事情是當下一定要做的.這樣我們需要清楚自己,清點行裝.
尊嚴是人生最重要的份額,是生命的血液和基石.有了尊嚴,我們才可以堂堂正正的活者.有了尊嚴,民族才有了靈魂,才可以稱之為民族.作為一個人,我們可以失去一切,但不能失去尊嚴.
信仰,它懸掛在未來的天空中,吸引我們努力奮進,沒有信仰的人生會變的盲目而糊涂,并不一定有信仰的人生就一定會成就大事,但成就大事的人都一定有著堅定的信念.
人生最高尚精神便是執著.它無意反顧百折不回.一旦目標確定,便勇往直前.不因暫時的成功而驕傲不前.也不因一時的挫折而不思進取.只是一直向前奔,這樣的人生才真正有氣度有風范,所以做一個直著的人要成就大事就做一個直著的人.
勇氣是人生必不可少的,在未知領域里一切皆撲逆迷離.充滿艱險,每一次嘗試都可能使你跌入失敗的深淵.你可以駐足不前,也可以勇往直前,但你若有勇氣去敲開未知世界的大門.不管成功與否都是一種獲得.
自信是人生的支點,一切成功的基石,你渺小,卑微,沒有作為,但你若有了自信,一切美麗便從中誕生.一個人若沒有了自信,那他只能做一個平凡的人,一個人若有了自信,不管他的工作多么卑微,他都會擁有一份美麗的人生.不要象懦夫一樣聽命于別人,我們要相信自己,自己支撐自己的人生.
機遇,有人因等待它而默默一生.有人雖是出生之類.但因它而一舉成名.因為它只垂直于有準備,眼光銳利的人.在你危難的時候記得不要彷徨.記得要抓住機遇,自己才是自己的救世主.
清理好行裝,讓我們一起帶上人生的必需品,輕裝上路,踏上美好的人生旅程.
小學寫人作文500字 篇3
在我心中，有一個秘密，它讓我想起來就痛苦。今天，我把它說出來，以懺悔我的悔恨。
李達是上學期轉到我班的一個農村學生。他毫不起眼。可是，有一天，一個小小的插曲卻打破了他的寧靜。
“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進教室。這一節是自習課，我準備拿筆寫作業，突然，發現早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀，我的10元錢不見了！”我不禁喊起來。大家的頭都轉向我。“怎么了？錢不見了？”有人問。 “會是誰偷的呢？”頓時，同學們七嘴八舌地議論開了。“下課時，李達不就在教室嗎？”聽了這話，我快步走到李達面前，氣呼呼地說：“是不是你偷了我的錢？”
“不……我……沒有偷。”“哼，肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李達漲紅了臉，帶著哭腔。 “搜他書包！”我使勁奪過書包，把書包里的東西一下子倒在地上，這時，一張10元紙幣飄了出來。“瞧，這不是很好的證據嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。。“不，那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水，我拿起錢回到位上，不再理他。
第二天，李達沒來上學。聽說是轉學了。我心里有點自責，就悶悶不樂地翻開語文書，呀，怎么里面夾著10元錢呢。啊，想起來了，我本來想把紙幣壓平，便把它夾進了書中，后來竟然忘了。
這時，我真是后悔極了，自己糊涂冤枉了李達，卻再也沒有機會見到他了。這件事成了我心中的一個結，想給好朋友說說，想想又猶豫了，怕別人說我。所以，直到現在，誰都不知道這件事的真相。
今天，我把這件事說出來，心里舒服多了。現在，我真希望見到李達，當面向他道歉。
小學寫人作文500字 篇4
說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在多么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的'鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
小學寫人作文500字 篇5
冬天來了，寒風呼嘯。刺骨的寒風使人瑟瑟發抖。星期天，小蘭照例六點半就起床了。她穿好衣服，拉開穿簾，看到天空陰沉沉的，心里想：我已經一個星期沒有去看望鄰居老奶奶了。她一個人呆在家里肯定非常的孤單。今天我有空，不如去看望老奶奶吧！順便幫老奶奶做些事情。想到這兒，小蘭隨便吃了幾口桌子上的點心，便步履匆匆地往老奶奶家趕。
進了老奶奶的房間，小蘭關心地對老奶奶說：奶奶，我來看您了。有什么事需要我幫忙嗎？
老奶奶笑著對小蘭說：好孩子，又來看奶奶了。這么冷的天氣，不在家里睡覺，跑到我這里來干什么？
小蘭只是笑了笑。突然，她看到院子里的一個角落還有一大盆的衣服還沒有洗掉。小蘭就對奶奶說：奶奶，我幫您把這盆子里的衣服給洗了吧！
奶奶直搖頭說：謝謝你，不用啦！天氣這么冷，家里的燒水壺也壞了，洗冷水是會感冒的。
小蘭撒嬌地對老奶奶說：沒關系啦！奶奶。
說完，小蘭走出老奶奶的房間，來到院子里，拿出大木盆、棒槌和洗衣粉，開始認真地洗起衣服來。
小蘭先往大木盆里裝滿水，倒了點兒洗衣粉，便開始使勁地搓、揉。洗完正面后洗反面。在臟的地方還用棒槌搗，直到干凈了為止。有時，小手實在是凍得受不了了，就用嘴哈了一口氣，繼續洗起盆里的衣服來。
老奶奶看到小蘭的小手凍得發白，臉凍得通紅，便把小藍摟在身上，用粗糙的大手撫摸著小蘭的臉，喃喃地說道：這孩子，真的比我親孫女還要親。這么冷的天氣還來幫我洗衣服······
雖然小蘭的手、腳是冰冷的。但她的心卻是火熱的。
小學寫人作文500字 篇6
一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現在淡淡的霧中。
那不是學校側門的門衛大爺嗎？只見他花白頭發，一副飽經風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時間，只要操場上有了紙屑，他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時堅守在自己的崗位上。
然而在門衛大爺辛苦勞動的背后，操場上總是會出現不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學們不注意衛生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區，維持衛生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門衛大爺的工作，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺階而下時，我都會迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學生下課應該多出去休息。”聽到這句話，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛大爺又拿著他的衛生工具，有節奏地擺動著掃帚，演奏一曲勞動人的贊歌。
小學寫人作文500字 篇7
在一個村子里，有一個老奶奶獨自住在一個房子里，她感到很孤單。很想有個人來陪她，可她沒有親人。住在旁邊的一個小女孩叫小可。她也覺得老奶奶很孤獨，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺得孤獨。
小可搬進去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對小可說：“謝謝你小可，愿意來陪伴我這孤獨的老人。”“不用謝，反正在家里也沒有什么事做。”小可說。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書來看一看。小可和老奶奶天天都很快樂！老奶奶把小可看作自己的孫女。小可也把老奶奶看成是自己的親奶奶。
有一次，老奶奶突然生病了，還發著燒，小可看著很著急。她拿來了一個盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過一會，小可還是覺得去看醫生比較好。于是拿著自己的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫生，打完針后，小可又背著老奶奶回家。回到家里，小可已經滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自己就開始干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時間里，小可早上起來為老奶奶做早飯，做家務，然后陪老奶奶說說話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過來，摸著小可的臉說：“謝謝你！小可。為我做了那么多事。”小可微笑地說：“不用謝，這是我應該做的。”老奶奶拿出錢對小可說：“這些錢你拿著，是看病的錢。”說完就把錢塞在小可的手里。小可連忙塞了回去，說：“不用了，不用了。”這些錢就在她們的手里傳來傳去。
在這段時間里，小可讓老奶奶感受到了什么是親情。
小學寫人作文500字 篇8
嗚——”汽車滿載著同學們的歡聲笑語在公路上行駛。經過一個多小時旅途的顛簸，我們來到了盼望已久的千果山旅游區。
一進大門，我們就出籠的小鳥，興奮地亂跑。同學們三三兩兩的聚在一起，玩游戲，觀賞植物，花兒對我們笑，大樹為我們撐起了大大的綠傘，好不快樂。
玩著玩著，我一看表，啊，十一點多了，我和幾位同學跑到不遠處的一片草地上，想開始我們的午餐時間，可能是我跑得太快的緣故吧，一不留神，沒注意腳底下有一塊小石頭，“噗”的一聲摔在地上。我頓時疼得站不起來。咦，我手里的飯盒呢？我抬起眼睛一看，原來它滾到了草坪的一角，飯盒里的食物全撒了一地，像天女散花似的。“我的午餐！”我不禁驚聲尖叫起來，我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋，忍著痛，踉蹌著跑了過去，看著散落一地的食物，不禁坐在一旁，“嗚嗚嗚”地掩著面哭了起來。我心想：我的午餐就這么沒了，怎么辦呢？到小賣部去買碗方便面吃？我身上沒帶錢。我可真倒霉啊，偏偏在這時候出狀況。旁邊的同學看著我的窘相，要么嘲笑起來，要么一走了之，沒有人肯伸出援手。突然，路過的小魏拍拍我的肩膀，說：“騰捷，過來和我們一塊吃吧！”說完，他就拉著我的手，把我帶到他們的駐地，然后，小泓給了我一個一次性小碗和一雙筷子，然后對大家說：“我們每人奉獻出一點飯菜給騰捷吧！”大家紛紛點頭，說著，大家開始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚等等，我面前那小小的塑料碗被同學們那些含著濃濃愛心的美味午餐放成了一座小山，“謝謝，謝謝！”我感動得語無倫次，淚珠流到了碗里。我又哭了，不過，這是感動的淚，我會永遠記住同學們對我的無私幫助！
這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事，我的臉上總會洋溢出幸福的笑容，我一定會好好珍惜這份來之不易的友誼！
小學寫人作文500字 篇9
我們村有一位"名人"，他就是我們村的"養豬大戶"--李大叔。
李大叔養的豬個個肥頭大耳，胖墩墩的，足有百十來斤重，活像一個個大肉球。
李大叔養豬十分有經驗。每天一大早，李大叔便起來把豬圈打掃打掃，給豬一個良好的生活環境。干完后，他便為豬做"早餐"了，"早餐"十分豐盛，不僅有上好的豬飼料，還有一些青菜蘿卜呢!李大叔的豬也很乖，從不挑食，不管給他們什么食物，它們都會全部吃完，從不留下任何剩菜剩飯。每天中午，李大叔便會請來獸醫，為他的豬檢查身體，看看有沒有病，如果有病，李大叔就讓獸醫為它們打針，直到好了為止。晚上，李大叔便會搬來一些稻草，為那些豬鋪上，讓那些豬睡得暖和些。難怪，李大叔家的豬會養得這么好。
每年年底，李大叔便把所有的大豬賣掉，留下小豬仔，讓那些小豬仔長大后再賣。李大叔一年就因養豬就賺了七、八萬元錢，沒過幾年，李大叔便發家致富了。
村里的人看到李大叔養豬能發家致富。便去請教李大叔，李大叔毫不猶豫地對大伙說："只要對豬有無微不至的關照，那么豬也不會虧待我們的。"大伙聽了，都知道了自己養豬不能發家致富的原因：沒有給豬好吃的，沒有為豬看病......現在，我們村里的人都改正了養豬的方法，全都發財了，現在，大家都感謝李大叔的提醒，讓我們村的人都發家致富了，過上了小康生活。
我非常敬佩李大叔。
小學寫人作文500字 篇10
黑暗是什么？是負著空虛的負擔，是嚴威和冷眼中走著所謂人生的路？是精神上的愚昧，是肉體上的束縛？是不可逾越的高山，是刺痛靈魂的荊棘？是刺破心靈的的暗礁，亦或是無知的奴隸，卑微的侍者；還是時代的詭異？
《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災難，當鮮血淋漓的人被一個個饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去，他們面不改色，一副泰然自若，若無其事的樣子，誰會知道在他們虛偽的外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜的意志，被摧毀的精神，一個個眼神呆滯，時代的黑暗使他們蛻變了，蛻變的狠毒、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運的不公使他們淪為這個時代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強，儼然一副野獸的樣子。而時代的里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無奈結束。
生存的意義就是打破這種局面？還是茍且偷生，淪為這個年代的戰利品？還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰時代的高度，那無疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時代繳獲，被命運折磨，忍受莫大的恥辱，最后釀造一幕幕悲劇！將灰色的天空染上鮮紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得丑陋。被侵蝕過的肉體，留下蛆的痕跡；被打碎過的內心，留下玻璃的足跡。
被鮮血浸染過的心，早已不堪一擊；被狠毒俘獲過的夢，早已支離破碎；被冷峻觸碰過的臉，早已傷痕累累。
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