【實用】小學寫人作文500字集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文500字 篇1
“四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數(shù)人在被人吃的同時，也在吃人�？磥恚覀児糯奈幕療o論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”�！梆I死是小，失節(jié)是大……”人在中國的傳統(tǒng)文化中，確實不象在西方文化中有崇高地位。人的價值、人的尊嚴都是從屬于極其專制的社會秩序的需要。人是什么？在中國的傳統(tǒng)文化中，人只不過是能說話、會穿衣、過群居生活的“高等動物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由于世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點理性所能述說就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚�！泵鎸@樣的世界人除了現(xiàn)實物質(zhì)追求外，還有什么令人心馳神往？人不過是會說話的“高等動物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因為人比動物聰明智慧；的確有的人確實比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養(yǎng)臣如養(yǎng)狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什么“綱�！�，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質(zhì)利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
小學寫人作文500字 篇2
我家小區(qū)的門衛(wèi)爺爺雖然長的不怎么好看，并且脾氣還有點不好，但我卻不象其他人一樣對著他指指點點，反而還很尊敬他。
那天下午，我和我的幾個小朋友在我們小區(qū)門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區(qū)。我們玩得開心極了，在辦公區(qū)旁邊大吵大鬧，還不時地尖叫。我們又鬧又笑，把這里弄的雞犬不寧，連辦公區(qū)樓上的人也無法工作了，有的還抻出腦袋指責我們。
當我們玩的正開心的時候，門衛(wèi)爺爺拿著一個掃把，邊揮邊大聲驅(qū)趕著我們。我們都很怕門衛(wèi)爺爺，就又尖叫著跑到對面，邊叫邊喊：“瘋老頭又發(fā)神經(jīng)了！”到了對面，我們對著門衛(wèi)爺爺做鬼臉，還不停嬉笑歡呼著，直到門衛(wèi)爺爺走開。
辦公區(qū)的對面是一個建筑區(qū)。雖然剛拆除完，但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧，不停地向天空扔著磚塊。突然，我的一個伙伴尖叫了一聲，然后大哭起來，我們走近一看原來他踩上了釘子，釘子深深地扎入他的腳掌里，一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時，門衛(wèi)爺爺聽到了哭聲，匆匆忙忙跑了進來，手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說：“呀，不好，釘子是銹的，必須擠出臟血，不然會感染的�！遍T衛(wèi)爺爺伸出他那布滿裂紋，長滿老繭的雙手，擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些，門衛(wèi)爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來，門衛(wèi)爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。
終于，擠完了血，門衛(wèi)爺爺用酒精消了毒，用棉簽把我的這個伙伴的腳按住，背著他送向醫(yī)院，在走的過程中，我看到了門衛(wèi)爺爺手臂上那深深的牙印……
后來，我搬了家，那個門衛(wèi)爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質(zhì)像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。
小學寫人作文500字 篇3
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點不遠了。
在紅日與夕陽的時間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒有查到。
因為今天是星期五，下午放學后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上，時鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機，時不時的觸一下屏幕。當時我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學們，大家好……”哦，原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間，卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點，媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經(jīng)成為過去的現(xiàn)實，明天還是個未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時間會給他留下串串果實；懶惰者，時間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時間的主人吧，不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。
小學寫人作文500字 篇4
一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學校側門的門衛(wèi)大爺嗎？只見他花白頭發(fā)，一副飽經(jīng)風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時間，只要操場上有了紙屑，他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時堅守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動的背后，操場上總是會出現(xiàn)不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學們不注意衛(wèi)生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區(qū)，維持衛(wèi)生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ�，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺階而下時，我都會迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學生下課應該多出去休息。”聽到這句話，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具，有節(jié)奏地擺動著掃帚，演奏一曲勞動人的贊歌。
小學寫人作文500字 篇5
在生活中，我熟悉的一個人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，長長的`翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑，一笑會露出兩排潔白的牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯誤，她也不會訓我。有一次，我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟，她沒有說我，只是和和氣氣地跟我說：“兒子，你心不心疼媽媽呀？你要是把地弄臟了，媽媽還得重擦一遍，這樣媽媽多累呀！你是不是應該珍惜媽媽的勞動呢？”我點了點頭，羞愧地說：“下次我一定不這么做了�！闭f完，我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔，但是很講原則，在某些事上對我很嚴厲。有一次，我在學�？吹搅艘粋�很漂亮的東西，就忍不住把它“偷”回了家。結果，媽媽知道后笑容立刻消失了，臉色沉下來，生氣地喊道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢？明天趕快還回去，并跟人家道歉！”我執(zhí)拗地說：“我不還，這是我撿的，再說它這么漂亮�！薄澳惚仨毥o我還回去！誠實是人最重要的美德。如果誠實不在了，生活就不美好了，知道嗎？”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子，只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處，她有時很溫柔，有時很嚴厲。但是我知道，媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人，我親愛的媽媽。我愛我的媽媽！
小學寫人作文500字 篇6
要說誰是我身邊最親近的人，如果你猜的是我的媽媽，那你就錯了。與我最親近是我的爸爸。我的生活?學習都離不開他。
一張圓圓的臉，一頭烏黑的短發(fā)，一對招風耳，一雙炯炯有神的眼睛里帶著慈愛，額頭上著幾條隱隱約約可以看見的皺紋。
記得上次有一回數(shù)學考試，因為粗心，只考了85分。這對每次都能考95分以上的我來說，無疑是個非常差的分數(shù)了。放學了，我忐忑不安地跟著奶奶回了家。一回家，我便號啕大哭起來，腦海里不斷地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的大聲訓斥，還會免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這里，我根本沒心思做回家作業(yè)了。在郁悶中，他們回來了，爸爸在檢查我的回家作業(yè)時，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來，爸爸一見我這副模樣，不看考卷就知道我考砸了，便問道：“子涵，是不是數(shù)學沒考好啊?幾分?給我看下!”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細細地看了一遍，語重心長地對我說：“這次考試有很多題不是你不會做，而是你太粗心了。下次努力，考個好分數(shù)!”“嗯�！蔽尹c點頭。爸爸的理解和寬容，讓我與爸爸的關系又拉近了一步。
爸爸有時也會跟我開開小玩笑，讓我放松了許多。如果他們回來得早，就會陪我跳跳長繩，做些親子游戲、玩會兒小游戲。有時，我還會當回“小老師”，教爸爸玩游戲。
別以為我的爸爸對我非常松懈，他也有嚴格的一面哦。
爸爸經(jīng)常教導我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的襪子等。
雖說世上只有媽媽好，可我還得加上一句，世上不僅只有媽媽好，世上的爸爸們也一樣很好!我愛我的爸爸!
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