【精選】小學寫人作文600字匯編8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學寫人作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文600字 篇1
老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會讓社會國家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業，老師，多么無私的職業。
半年前當我們七年級升八年級的時候，在教室里等待著語文余老師可是進入教室的是一位長著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語文課本和一大摞學習資料。緩緩走上講臺，站的像標桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語文老師……”同學們開始非常驚奇，小聲的討論起來。接下來的一個小時他講了作文的寫法，用清晰的結構圖寫滿了黑板，可謂多而不雜!
從他來我們班那天開始就每天堅持讓我們讀書筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個人沒有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實這一招對我們這些不自覺的學生來說才是真正有用的。其它老師的心靈感化對于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發作文這件事。結果星期一我就被他打了屁股，差點兒沒哭出來。但心里沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始，我謹記教訓堅持發作文。
雖然他待我們嚴厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可說。
星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學們都依賴著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書聲從學校散去時，第一節課就開始了我們在教室里等待著那沉穩的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現。大概過了五分鐘一個沉重的腳步聲從樓梯口傳來，向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講臺撐著講桌有些費力的說：“最近患了流感，但上課無礙，下面我們學習……”從那一刻開始我堅信他是一個好老師。
可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長，我們的進步都離不開他們的努力付出。在這里我發自肺腑的想對您說句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。
小學寫人作文600字 篇2
“劉環悅，你過來！”戎老師嚴肅地叫道，劉環悅嘆了一口氣，慢吞吞地站了起來，向老師走去，咦？怎么回事？請聽我慢慢道來：
話說周三中午，我吃完午飯，剛回到教室，坐在位置上，孫浦陽就趁我同桌還沒來，一屁股坐在我身邊，和我說話。才聊了一會兒，劉環悅就回來了，他一瞧位置上有人，很驚訝，便裝模作樣地咳了兩聲，“咳！咳！”聽到聲音的孫浦陽扭頭看了一下，然后又繼續跟我說話，好像沒有看到劉環悅一樣。
劉環悅有些生氣，快步走向位置一把拉走孫浦陽，孫浦陽猝不及防，險些摔倒。她瞪了一下劉環悅，繞了一圈到我身邊，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全灑在劉環悅的褲子上了，劉環悅生氣了，又倒了一杯水直接澆在孫浦陽頭上，孫浦陽皺了下眉頭，狠狠地瞪了一下他，然后尋找面紙。
一場“戰爭”似乎平息了，但不知怎的戎老師知道了，所以，叫來兩位當事人——孫浦陽、劉環悅，狠狠地教育一番，最后，兩人各喝了一碗“心靈雞湯”，這才罷休。
其實，這件事兩個人都有錯，孫浦陽不該不經別人同意就坐別人的椅子，劉環悅不該隨便就拉扯孫浦陽，可是，他們根本沒有想到這些道理。最近班隊課就舉行了“禮貌待人”的中隊活動，孫浦陽和劉環悅他們的行為，我想，應該規劃到不尊重他人的列表里。
如果情景再現，劉環悅走到孫浦陽面前，禮貌地說一聲：“這是我的位子，請讓一下”，而不是粗魯地拉走她，孫浦陽也許就不會突然推他一下吧？如果孫浦陽看見劉環悅，起身并對他說一聲“對不起！”而不是不理睬他，劉環悅也許就不會猛地拉走她吧？
或許你隨地吐一口痰，在你不認為不算什么，在別人眼里是不是就成了沒有形象的人，或許你不經意說了一句臟話，別人聽了是不是就會覺得你不文明呢？禮貌待人，尊重他人，希望你也做得到！
小學寫人作文600字 篇3
孔子曾說過認識一個人真的很不容易，要真正認識一個人，并不是從眼睛看出。相信自己眼睛所看到事物未必是真實的。想要認識了解一個人必須發自內心去觀察他。
孔子的這種方法我試過,所以我從小到大的朋友都是值得我去信任的。因為我觀察的很仔細,每當老師提問要說出某一位朋友的優點和缺點時,我總是能描述出來。
近段時間，我也正在觀察一個人。下面是我觀察的結果。
她，長著一頭烏黑的頭發，眼睛不大，有著櫻桃小嘴，臉小小的。她不笑的時候顯得非常嚴肅，一笑就陽光極了,滿臉都掛著燦爛的笑容。
她，淡定。當有什么大事情在發生時，例如：鑰匙丟了，100元丟了，作業忘拿了———她都不擔心，如果是我，那肯定很焦急，可她總是很淡定，之后再淺淺地笑一下就過去了。
她很風趣。跟她講話常常會冒出一些話外題,逗得你哈哈大笑，Very Happy!
她熱心,樂于助人，她擅長數學,知道我的數學成績一直提不上去,她就每天認真的幫我輔導;遇到不懂的問題她會耐下性子給我講解,知道我弄懂為止。
這就是她。她到底是誰呢?她就是同學稱的“大肥羊”。不過她可一點都不肥。她是王某某同學。嘻嘻!我觀察的仔細嗎?
這個觀察結果可不是一天兩天就能得到的，必須你認真的去觀察，才能會有收獲!
“認識一個人不容易”這句話是非常有哲學的。你只有理解這兒的“不容易”，并試著去突破它，你才能達到懂得這句話中“認識”的理念。
古往今來，有多少人因自己不懂得怎樣交朋友，而損失多少利益，甚至失去生命。“近朱者赤，近墨者黑。”如果你不懂的怎樣去認識一個人，就會被周圍的一些不法分子侵入，使你也變成這樣。所以，結交朋友首先得好好的認識他。有時朋友的好壞會決定你的行為。因為你會很容易被周邊行為所感染。所以我們要學會如何來控制自己。
小學寫人作文600字 篇4
每個人都會和同學之間發生矛盾，我也不例外。今天我就說說，我和同學之間的事。
事情是這樣的，有一天，我正在趕作業，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你…….你是個什么東西。”我也不甘示弱，心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達能力不好，我就不敢和你對罵。”于是，我們扯著嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發抖。終于，對罵不解氣，我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的戰爭不得不逼迫停止。
數學課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢著，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。
晚上回到家，數學作業就像天文數字一樣，無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的'事，希望媽媽能看在我能夠戰勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻說：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍，終于，作業被我準確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業的時候，也總是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜著眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說：“昨天你不是都不會做嗎？怎么一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續接茬，我知道她這會心里肯定特生氣。“要是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發生都不會做題的現象了。”只見她的臉上由陰轉晴，舉手表示贊同。
同桌，我想對你說：“以后讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落后。”今天借此機會，你就權當我是為自己的語言表達能力不佳而找的借口吧！
人們常說：“兩虎相斗，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。
小學寫人作文600字 篇5
“不要擠！不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買呢？
“咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來，還是再等等吧！時間一分一秒的過著，我也慢慢的向人群前方移動著。終于快輪到我了，只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說：“好了沒啊！我還趕著上班呢，遲到了你負責啊！給我快點……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應聲答道：“好好！馬上就好！”我看著老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會是怕了吧！她在我心中的形象頓時丑陋了起來：一頭凌亂不看的卷曲的灰發，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來，下面還有幾條皺紋，干巴巴的看不出一絲紅潤的地方，整個人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵里：“小朋友，要吃什么？”當我正在納悶這個聲音的時候，之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前，對著老太婆叫道：“再來兩份！”我一愣，他這不是搶隊么？唉，還是認了吧，避免一些禍端。
“這位先生，您搶隊了，是這位小姑娘先來的，您要排隊！”老太婆從容地說。“叫你來就來，管它排不排隊，生意不要了是不是啊？”我聽了這句話后嚇了一跳，不免替這位來老太太擔心了起來，沒想到老太太毫不理會大胖子的話，依然用慈祥的聲音問我要吃什么。我在慌忙中點好了之后，馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭發不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射著堅定的光芒，嘴唇有了一絲紅潤，雖然還是那么的瘦小，但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無比的欽佩。
從這以后，我也成為了這家早餐攤的常客，老太太用她的實際行動告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對待是非。
小學寫人作文600字 篇6
我家小區的門衛爺爺雖然長的不怎么好看，并且脾氣還有點不好，但我卻不象其他人一樣對著他指指點點，反而還很尊敬他。
那天下午，我和我的幾個小朋友在我們小區門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區。我們玩得開心極了，在辦公區旁邊大吵大鬧，還不時地尖叫。我們又鬧又笑，把這里弄的雞犬不寧，連辦公區樓上的人也無法工作了，有的還抻出腦袋指責我們。
當我們玩的正開心的時候，門衛爺爺拿著一個掃把，邊揮邊大聲驅趕著我們。我們都很怕門衛爺爺，就又尖叫著跑到對面，邊叫邊喊：“瘋老頭又發神經了！”到了對面，我們對著門衛爺爺做鬼臉，還不停嬉笑歡呼著，直到門衛爺爺走開。
辦公區的對面是一個建筑區。雖然剛拆除完，但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧，不停地向天空扔著磚塊。突然，我的一個伙伴尖叫了一聲，然后大哭起來，我們走近一看原來他踩上了釘子，釘子深深地扎入他的腳掌里，一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時，門衛爺爺聽到了哭聲，匆匆忙忙跑了進來，手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說：“呀，不好，釘子是銹的，必須擠出臟血，不然會感染的。”門衛爺爺伸出他那布滿裂紋，長滿老繭的雙手，擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些，門衛爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來，門衛爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。
終于，擠完了血，門衛爺爺用酒精消了毒，用棉簽把我的這個伙伴的腳按住，背著他送向醫院，在走的過程中，我看到了門衛爺爺手臂上那深深的牙印……
后來，我搬了家，那個門衛爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。
小學寫人作文600字 篇7
人世間最寶貴的時什么？是“情”。你一旦產生了“情”，就很難從心中抹去。
一天中午，爸爸媽媽說要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽到這個消息，我還有點不相信。我來到大母雞面前，呆呆地望著它。它正在“洗澡”，見到我來了，看了看我，仿佛在跟我問好。我一想到再過幾小時，它就要死了。我永遠聽不見它“咯咯”的叫聲，看不到它從后院走到前院，再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來。
下午，爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來帶到大姨家。到了大姨家，我見大母雞太可憐了，便用剪刀在蛇皮袋上剪了個洞，好讓大母雞把頭伸出來透透氣。
我蹲在大母雞身邊，一邊看著它，一邊流淚。以前的那一幕幕情景仿佛又浮現在眼前。當我們在吃飯時，它總是喜歡蹲在門口，目不轉睛地看著我們吃飯。有時，我故意沖過去把它嚇跑，看到它乖乖地跑開了，我高興得手舞足蹈。每天，我放學回來剛開門，總能聽見它“咯咯”的叫聲，它總是沖過來在門口等我，那架勢好像是在歡迎我。我放下書包趕緊抓了一把稻谷給它吃。
它剛來我家的時候，很怕人。我一走近它，它拔腿就跑。漸漸的，相處久了，它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”，它就會一個箭步沖過來，它知道我要給它東西吃了。后來，它索性跑到我身邊，我嘗試地用手去摸它。剛開始，它嚇得往后退。一次、兩次……它慢慢習慣我用手去摸它了。我有空的時候就和它說說話，它總是歪著頭，仿佛在認真地聽著。每天，我都會前去看它，給它送食物。它每天會為我們生一個蛋。
不知不覺，它來我家快四年了，我們也成了好朋友。現在，它將要成為人們的美味佳肴。你說，我能不傷心嗎？
下午三點，大人們準備殺雞了。他們有的在燒水，有的在磨刀。我坐在椅子上，十分傷心，淚珠在眼眶里直打轉。爸爸把廚房的門關了，我讓我看。隔著門，我聽見母雞凄涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那么威風有氣勢了，而是那么凄慘。聽見它撕心裂肺的叫聲，我終于忍不住了，眼淚“嘩”地涌了出來。我越哭越傷心。
大母雞是那么樸實，那么惹人喜愛。我親愛的朋友就這樣走了，而我卻無能為力。我知道母雞遲早會死的，可不知為什么，我還是抑制不住內心的傷痛。我想，大概是相處久了，我跟它有了感情了吧。
母雞被宰殺的那一時刻，我真的好傷心……
小學寫人作文600字 篇8
嗚——”汽車滿載著同學們的歡聲笑語在公路上行駛。經過一個多小時旅途的顛簸，我們來到了盼望已久的千果山旅游區。
一進大門，我們就出籠的小鳥，興奮地亂跑。同學們三三兩兩的聚在一起，玩游戲，觀賞植物，花兒對我們笑，大樹為我們撐起了大大的綠傘，好不快樂。
玩著玩著，我一看表，啊，十一點多了，我和幾位同學跑到不遠處的一片草地上，想開始我們的午餐時間，可能是我跑得太快的緣故吧，一不留神，沒注意腳底下有一塊小石頭，“噗”的一聲摔在地上。我頓時疼得站不起來。咦，我手里的飯盒呢？我抬起眼睛一看，原來它滾到了草坪的一角，飯盒里的食物全撒了一地，像天女散花似的。“我的午餐！”我不禁驚聲尖叫起來，我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋，忍著痛，踉蹌著跑了過去，看著散落一地的食物，不禁坐在一旁，“嗚嗚嗚”地掩著面哭了起來。我心想：我的午餐就這么沒了，怎么辦呢？到小賣部去買碗方便面吃？我身上沒帶錢。我可真倒霉啊，偏偏在這時候出狀況。旁邊的同學看著我的窘相，要么嘲笑起來，要么一走了之，沒有人肯伸出援手。突然，路過的小魏拍拍我的肩膀，說：“騰捷，過來和我們一塊吃吧！”說完，他就拉著我的手，把我帶到他們的駐地，然后，小泓給了我一個一次性小碗和一雙筷子，然后對大家說：“我們每人奉獻出一點飯菜給騰捷吧！”大家紛紛點頭，說著，大家開始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚等等，我面前那小小的塑料碗被同學們那些含著濃濃愛心的美味午餐放成了一座小山，“謝謝，謝謝！”我感動得語無倫次，淚珠流到了碗里。我又哭了，不過，這是感動的淚，我會永遠記住同學們對我的無私幫助！
這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事，我的臉上總會洋溢出幸福的笑容，我一定會好好珍惜這份來之不易的友誼！
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