有關小學寫人作文400字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學寫人作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文400字 篇1
我們班有個同學，長著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂于助人這四個字呢！既然都這么說了，也不瞞你們了，他就是樂于助人之天使，楊承文，外號就是“楊樹”。楊承文，楊樹，順口吧，以后我就叫他楊樹啦！
有一天放學，我正要下樓梯時，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來�！稗Z”的一聲，我摔在了地上。“哎呦喂�！蔽彝纯嗟卣f，“疼死我啦�！边@時，楊樹正好走了下來，像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說：“怎么樣，沒事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衛生室�？墒俏覀內ネ砹�，楊樹又把我背回教室。我趴在楊樹的背上，無比的溫暖，無比的安全，還無比的幸福，來到教室，教室里的老師、同學全走光了，轉眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹拿來椅子，把我放下，借用辦公室里的座機打電話給老師，還有我和他的家長，不一會兒，人都來了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個好孩子，從此之后，楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。
這就是我們班的“楊樹”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個樂于助人的人！
小學寫人作文400字 篇2
在一個山清水秀的村子里，住著一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在遠方的城市工作，平時很少回家。老奶奶的老伴前段時間也去世了，只剩下她一個人孤苦伶仃地生活。
村子里還住著一位叫小紅的漢族小姑娘，今年剛滿十二歲，是個心地善良、樂于助人的好孩子。小紅每次看到鄰居家老奶奶拿著拐杖做家務活辛苦的樣子，都會十分同情。她決定去幫助老奶奶分擔一些家務，做一些力所能及的事情。
有一天，小紅路過老奶奶家，發現門口有一大堆臟衣服和床單，可是沒有看見老奶奶。她想：老奶奶平時一個人干活太累了，今天這些衣服還是我來幫她洗吧!說干就干，小紅系好圍裙，把臟衣服放進竹簍里，背上竹簍走向村子里的小溪邊。她挽起袖子，蹲下來開始洗衣服。她先把衣服放入水中弄濕，再把衣服放在臺階上用木棰使勁敲打，然后用手搓洗后擰干，放進竹簍里。衣服終于洗完了，小紅洗得滿頭大汗，腳上的布鞋也被打濕了，但她卻覺得十分開心。
回到老奶奶家，小紅正要準備晾衣服，老奶奶聽到聲音，拿著拐杖從屋里慢慢走了出來。當看到小紅把衣服都洗干凈后，激動地雙手摟住小紅，把臉緊貼住她的頭，眼睛濕潤著對小紅說：“真是個好孩子!你這樣幫助我，真比我的女兒還親啊!奶奶真不知道該怎么感謝你�！毙〖t聽后雙手捏住圍裙，不好意思地說：“您說什么呢，幫您做點兒事是應該的，以后我還要幫您做更多的家務活呢!”說完，小紅的臉蛋上變得紅潤起來。
人間處處有真情，真情時時暖人心。小紅和老奶奶雖然不是親人，但卻勝似親人!
小學寫人作文400字 篇3
下午，上畫畫課的時候，老師讓我們創造一個機器人，我畫了一只機器貓，首先畫了它的腦袋，然后再畫它的身子，最后畫了它的手和腳，這只機器貓有八只手，四條腿，它的手。腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責，發揮著它們最大的功效呢！下面就看看我的機器貓吧！
機器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會在你不愉快的時候為你唱歌，讓你心情變得愉快。它的一只手會擦窗子，腳卻會拖地，它的另一只腳是一個吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過管道進入布袋里，那里面有個電打棒，可以把臟東西電得個粉身碎骨，然后排到一個垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來后可以拿來沖廁所，這叫廢物利用，節約水資源。奧馬特芝另外的手可以寫字，抓老鼠，澆花，還會幫你采摘果子呢！當然當你熱了的時候可以按風扇鍵，這時就會吹出一縷縷的涼風，讓你感到心曠神怡。你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵，這時就會有許多冰棒出現在你眼前。讓你吃個夠。
我喜歡我的機器貓奧馬特芝，我真想擁有一個這樣的機器貓。
小學寫人作文400字 篇4
每天放學，我總是能看到他牽著那條狗，或是推著垃圾車，或是揮舞著那把陳舊的掃把掃著地。
在我的印象中，他總是駝著背，彎著腰，右手拿掃把，左手推著車，狗跟著他左拐右拐的在小區里清掃。剛開始，我甚至覺得他有些討厭，那條狗也臟兮兮的，我從不靠近他�？墒�，漸漸地我發現老人很孤單，卻很勤勞，除了那條狗陪著他，他好像總是一個人孤孤單單的，我越來越覺得老人很可憐，卻又不知道該怎樣接近他。
他總是在不停的清掃，清掃，以至于我從來都不敢把垃圾丟在地上，我希望他能夠輕松一點，能夠有時間陪著小狗坐一會兒。偶爾，我也會看到他坐在馬路邊的路沿石上，伸著頭，好像在張望著什么，這時我能看到他認真的神情。也許是因為每天與灰塵在一起，他的臉上總是有些灰，也許是每日與掃把打交道，他的雙手結滿了老繭。
前幾天，我又看到他揮舞著掃把，那掃把又舊了許多，他的腰又彎了許多，他的背又駝了許多。他與掃把結緣，雙手十分熟練的揮動掃把。最近，地上滿是落葉，他不停地掃呀掃，掃呀掃，好像總也掃不完似的。我對滿地的落葉有些怨恨了。
老人掃了一天又一天，一個月又一個月，一年又一年，我的個頭慢慢長高了，老人的背越來越駝了。我依舊每天上學放學看到他，彎著腰，只有身旁的小狗偶爾會叫一兩聲。我幾乎沒聽到他講過話，但我腳下的路卻一直是干干凈凈的。我從心底里感激他，美化我們的小區，美化我們的環境。
我也希望他生活幸福，也許他每次張望，是在盼望他的家人回來了沒有嗎？一個質樸的老人，總是在默默地奉獻著，我越來越覺得他無比的高大。
我看到他，牽著小狗，再次揚起了掃把……真的很美，很動人。
小學寫人作文400字 篇5
他，矮矮地個子，排在男生的“頭排”一對亮晶晶的大眼睛，能說會道的嘴巴，一雙小巧玲瓏的手能干出各種各樣的事情，他每天穿著都很普遍、低調。你們別小看了他，他的.成績可是名列前茅的呢！
記得有一次，數學老師在黑板上寫了一道題目，只有一個提示語，我們大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用著一個富有才華的頭腦，和一雙小巧玲瓏的手，在用筆演算著，不一會兒他就算出了答案，他高高地舉起了手，老師讓他說，他流利的說出了答案，老師卻說：“思路正確的，但不夠簡便�！闭f著他又坐下去思考，在他又知道怎么簡便計算時，又說得多了一步，做著做著，他做出了既簡便又正確的答案，我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認為他是一個“書呆子”，那可不是，他的象棋可是我們班的一絕！跟他斗的同學不僅拍案叫絕，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把對方干掉，幾乎是人仰馬翻，我看后，非常妒嫉，便買了一本《象棋手冊》，鉆研了一個暑假，開學后跟他斗時，一開始有點棋逢對手的感覺，可是最后，最覺得難纏，最終還是被他打得人仰馬翻。
你們知道他是誰嗎？他就是班長—柳天潤呀！
小學寫人作文400字 篇6
“咦，家里的洗衣機怎么不動了？”媽媽大聲說道。一向都在房間里的爸爸也聽到了，說：“我馬上去請個洗衣機修理工。”還沒等老媽說話，爸爸就拿起了手機，開始打電話：“喂，你是修理洗衣機的嗎？
我家洗衣機壞了，請你來修一下。 我家住在XX小區XX幢XX室。
不到五分鐘，洗衣機修理工來了，爸爸看了就搖搖頭，媽媽也質疑道：”他能行么？“ 我也踮起腳，出門一看，哦，原來是位20歲出頭的小伙子。我也半信半疑。心想，他能搬得動我家那”千金“重的洗衣機么？但是他的行為打消了我心中的疑惑。
想不到他竟然是個力大如牛的小伙子，平時要我，爸爸，媽媽，叔叔四人一起搬的洗衣機，他竟然一個人就搬起來，而且是那么的輕松�？磥碚炞C了那句古話”熟能生巧“。小伙子的舉動讓我們全家吃驚不已。然后他又迅速地打開洗衣機蓋，左看看，右看看，左摸摸，右摸摸，他突然把目光定在了洗衣機的脫水系統上，他迅速把螺絲拆開，把斷了的電線接起來，再重新裝上螺絲。
修好了，爸爸給他工錢他不要，說是為人民服務，給他香煙他不抽，說是吸煙有害身體。雖說這件事已經過去了好幾個月，但是它在我腦海里還是一片嶄新。
小學寫人作文400字 篇7
陽光明媚的一天，我們全家去郊外游玩。
一望無際的天空藍晶晶的，就像用清水洗過的藍寶石一樣。幾朵白云一會兒變成奔馳的駿馬，一會兒變成溫順的綿羊。
遠處，蔥綠一色的山巒連綿起伏，層層疊疊。山腳下有一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林里的樹形形態各異。雪松昂首挺胸、目不斜視，泡桐樹端莊優雅地站立著，香樟看起來又是那么的婀娜多姿。一陣微風吹過，大家又一起搖起了他們的葉子，發出了“沙沙”的聲音，那聲音多么好聽呀！
樹林旁邊有一大片碧綠碧綠的草地，草地上開滿了五顏六色的小野花兒，這里一朵紅，那里一朵黃，爭奇斗艷，美麗無比。它們搖擺著燦爛的笑臉，逗得蝴蝶、蜜蜂在一個勁地圍著它們跳舞、唱歌。忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫聲，我向發出聲音的地方望去，原來是群不知名的小鳥兒，它們拍打著翅膀，在空中歡快的盤旋，好像在尋找什么，不一會兒，它們放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它們找到了棲息的家園，小白兔蹦蹦跳跳地從草地上出來了，雪白的身子在草地的映襯下，顯得更加可愛了。它一會兒捉捉蝴蝶，一會兒有趣逗螞蚱，真是忙得不可開交！
一條清澈見底的小河繞著草地緩緩的流著。一只小烏龜正慢悠悠地過來呢！它可真是個膽小鬼！你瞧它，走一步東瞧瞧，走一步西望望，生怕自己會遇到危險。哈哈，前面有幾根水草，小烏龜以為自己遇到了敵人，趕緊把頭、腳、尾巴等一下縮進了硬殼里。
看著這迷人的風景，我和爸爸媽媽異口同聲地說：“��！郊外的風景真是太美啦！”
小學寫人作文400字 篇8
一天下午放學回家后，小明寫完作業，就拿出了新買的彩筆，開心地畫起畫來。因為今天沒有大課間，放學早，奶奶買菜還沒回來，所以家里只有小明一個人。
這時，突然聽到有人敲門。小明連忙走到門口，謹慎地問：“誰呀？”小明心想：這個時候會有誰來呢？不會是小偷吧？這時，門外有人答腔了：“我是你爸爸的朋友，他在家嗎？”奇怪，這么早我爸媽都還沒下班，他這么問會不會是想讓我給他開門呀？小明心想。這時，他腦海里浮現出了童話里大灰狼和小羊的故事�？墒切∶饔衷谙耄绻@個叔叔真是我爸爸的朋友，那我這樣把別人拒之門外就有點太不禮貌了。
“我倒底該怎么辦呢？”小明心想。干脆我還是先看一看這個人的樣子吧。于是小明就搬來了小板凳，站在上面從貓眼往外看。這時，他看到眼前的這位叔叔長得還挺好的，面帶笑容，手里還拿著個文件夾，不像個壞人。他本來想去開門，可是又想到媽媽曾經跟他講過，遇到陌生人敲門，一定不要開。他想來想去，最后終于想出了一個好辦法。他對叔叔講：“叔叔，我媽媽不讓我給陌生人開門。要不這樣吧，您既然是我爸爸的朋友，那您就給我爸爸打個電話，再讓他往家里打個電話，確認一下您的身份我再給您開，好嗎？”
后來叔叔就按小明的要求做了，小明就幫他把門打開了，叔叔夸獎小明真是個聰明、懂事的好孩子。
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