小學(xué)寫人作文500字

時(shí)間：2021-10-13 15:07:59 人我要投稿

【熱門】小學(xué)寫人作文500字合集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)寫人作文500字合集八篇

小學(xué)寫人作文500字篇1

　　一個(gè)細(xì)雨迷蒙的早晨，我照例下樓去領(lǐng)牛奶。這時(shí)，風(fēng)借雨勢，將樹上的樹葉刮掉了不少。霧色朦朧，前面幾步遠(yuǎn)的東西都分辨不清，我隱約瞥見前方有個(gè)人影在蠕動(dòng)，走近一看，原來是年過七旬的張老伯，張老伯退休在家閑不住，是小區(qū)出了名的“管得寬”。居民亂搭建，亂晾曬，他要管；外地民工亂設(shè)攤，亂吆喝，他要管；就在居民家鬧矛盾，隨便罵街，他也要管。居委會(huì)干部見張老伯如此熱心，就給他封了個(gè)樓長的“官”，讓張老伯當(dāng)。張老伯一聽樂壞了；現(xiàn)在管起事來，更是名正言順啦。

　　以前的西城美苑是“塵土滿天飛，垃圾亂安家”的一個(gè)小區(qū)。但是自從張老伯出現(xiàn)后，小區(qū)就漸漸變成了一個(gè)“人見人愛”的西城美苑。這不，今天早上，我正在呼呼大睡時(shí)，張老伯就掃起了地。“刷，刷，刷”的掃地聲把我從美夢(mèng)中驚醒。你要問我張老伯是不是清潔工，我會(huì)確切的告訴你，不，他不是。他是名副其實(shí)的“掃地老者！”。

　　我匆匆吃了早餐，背著書包就往外跑。等28路公交車時(shí)，眼前出現(xiàn)了我熟悉的身影。我走近一看，原來是“掃地老者”在工作呢！我熱情的叫了一聲：“張老伯，您為什么要來掃地呢？”，張老伯應(yīng)聲回答：“掃地不是挺好嗎，一，可以鍛煉身體，二可以清潔小區(qū)，三還可以賺點(diǎn)小菜錢，這難道不是一舉三得嗎？何樂不為！”，說完空中彌漫著他那爽郎的笑聲。

　　一晃兩年過去啦，這些天來，小區(qū)不是那么干凈啦，我問，居委會(huì)會(huì)長李阿姨，李阿姨面露窘狀：“張老伯回老家探望他生病的老母親啦！”“哦，原來是這樣。”

　　我敬佩張老伯樂于助人的精神，我敬佩張老伯不怕辛勞的精神……

　　啊，我敬佩您，“張老伯”。

小學(xué)寫人作文500字篇2

　　每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家，在一針一線地縫鞋子的情景。

　　那是一個(gè)寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服，加快了步伐趕回家。

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管，凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上，正要拐彎時(shí)，看到了一個(gè)補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想：這雙鞋還沒破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。

　　我迅速地跑了過去，大聲喊道：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼，爽快地說：“好嘞。”

　　我脫下鞋，他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間，大約是眼神不太好吧，他皺著眉頭穿針引線，然后一針一線地縫起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長年補(bǔ)鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的趼子。天氣太冷了，他不時(shí)停下來，用嘴對(duì)著手哈哈氣。

　　不一會(huì)兒，裂口縫住了，可他并沒有停手，又繼續(xù)來回縫了幾下。我正要說話，他似乎看透了我的心思，和藹可親地說：“小孩子喜歡蹦蹦跳跳，穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實(shí)。”聽了他的話，我心里暖暖的。

　　“縫好了。”老爺爺開口說。“請(qǐng)問，多少錢呢？”我看著縫好的地方，針線真細(xì)密。“三毛錢。”老爺爺親切地說。“這么便宜呀！”我以為自己聽錯(cuò)了。“老爺爺，你收這點(diǎn)錢，那一天也賺不了多少呀。”補(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說：“反正我在家也沒事做，出來幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子，這樣也方便大伙呀。”

　　我把書包翻了個(gè)底朝天，可只找到了兩毛錢，心里有些著急，不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子，便擺手說道：“算啦，沒關(guān)系。賺不賺這點(diǎn)錢都不打緊的。”說完，他起身收拾工具離開了。

　　我望著補(bǔ)鞋老人的身影，心里感動(dòng)極了，仿佛有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。

小學(xué)寫人作文500字篇3

　　父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

　　當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

　　不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

　　第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”

　　眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”

小學(xué)寫人作文500字篇4

　　大家都知道美國有一個(gè)華盛頓市，華盛頓這名字是怎么來的呢？因?yàn)槭怯擅绹目偨y(tǒng)華盛頓而出名的，華盛頓有一句做人的原則就是：做人要守信。所以，生活中不得缺少誠信。

　　我讀了《中小學(xué)誠信教育讀本》后就更覺得誠信的重要，特別是里面的一篇文章“說話要算術(shù)”最使我感動(dòng)。小靈和小麗是好朋友，暑假里，她們一起到公園騎自行車，玩的可開心了。可在回家的路上小麗的車胎不小心被玻璃扎破了，她們只好把自行車推到修車店補(bǔ)胎。不一會(huì)兒，車胎就補(bǔ)好了。修車師傅說“：兩元錢”。小麗摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)只剩下一元錢，剛巧，小靈也把錢花光了。小麗便對(duì)修車師傅說“：欠你一元錢，明天保證給您送來，可以嗎”？修車師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。第二天，小靈和小麗又去公園玩。在出家門時(shí)，小麗說“：我得去還錢，小靈，你和我一起去吧”。可小靈說“：不要去了，留著一元錢買東西還好過，再說了，那師傅少掙一元錢也沒什么啊”。小麗卻對(duì)小靈說“：不行，我向人家保證過，要全部還錢。老師不也說過做人要受信用”。小靈聽了覺得有點(diǎn)道理，便與小麗一起向修車店走去。

　　從故事中說了做人要守信用，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我也看見過這樣的事例，當(dāng)中的小惠也是一個(gè)守信用的人同學(xué)。小惠是一個(gè)愛看書的學(xué)生，常常與爸爸到書店去借書開。這天，她借了一本漫畫書，因?yàn)闀腥ぁ⑻每戳耍坏揭惶煨』菥涂赐炅耍汶S手亂放。到了還書的那一天，小惠找不到書了。書店的營業(yè)員對(duì)她說“：你把書給弄丟了，按照《圖書借閱規(guī)定》你因進(jìn)行賠償”。小惠心想“：我把書弄丟了，我有責(zé)任，應(yīng)該賠償”。最后，小惠按書的定價(jià)賠了錢。

　　英國有句名言：無信義的朋友比公開的壞人還可怕。答應(yīng)別人的事，要努力去做，就會(huì)擁有更多的朋友。

小學(xué)寫人作文500字篇5

　　孔子曾說過認(rèn)識(shí)一個(gè)人真的很不容易，要真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人，并不是從眼睛看出。相信自己眼睛所看到事物未必是真實(shí)的。想要認(rèn)識(shí)了解一個(gè)人必須發(fā)自內(nèi)心去觀察他。

　　孔子的這種方法我試過,所以我從小到大的朋友都是值得我去信任的。因?yàn)槲矣^察的很仔細(xì),每當(dāng)老師提問要說出某一位朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí),我總是能描述出來。

　　近段時(shí)間，我也正在觀察一個(gè)人。下面是我觀察的結(jié)果。

　　她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，有著櫻桃小嘴，臉小小的。她不笑的時(shí)候顯得非常嚴(yán)肅，一笑就陽光極了,滿臉都掛著燦爛的笑容。

　　她，淡定。當(dāng)有什么大事情在發(fā)生時(shí)，例如：鑰匙丟了，100元丟了，作業(yè)忘拿了———她都不擔(dān)心，如果是我，那肯定很焦急，可她總是很淡定，之后再淺淺地笑一下就過去了。

　　她很風(fēng)趣。跟她講話常常會(huì)冒出一些話外題,逗得你哈哈大笑，Very Happy!

　　她熱心,樂于助人，她擅長數(shù)學(xué),知道我的數(shù)學(xué)成績一直提不上去,她就每天認(rèn)真的幫我輔導(dǎo);遇到不懂的問題她會(huì)耐下性子給我講解,知道我弄懂為止。

　　這就是她。她到底是誰呢?她就是同學(xué)稱的“大肥羊”。不過她可一點(diǎn)都不肥。她是王某某同學(xué)。嘻嘻!我觀察的仔細(xì)嗎?

　　這個(gè)觀察結(jié)果可不是一天兩天就能得到的，必須你認(rèn)真的.去觀察，才能會(huì)有收獲!

　　“認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易”這句話是非常有哲學(xué)的。你只有理解這兒的“不容易”，并試著去突破它，你才能達(dá)到懂得這句話中“認(rèn)識(shí)”的理念。

　　古往今來，有多少人因自己不懂得怎樣交朋友，而損失多少利益，甚至失去生命。“近朱者赤，近墨者黑。”如果你不懂的怎樣去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就會(huì)被周圍的一些不法分子侵入，使你也變成這樣。所以，結(jié)交朋友首先得好好的認(rèn)識(shí)他。有時(shí)朋友的好壞會(huì)決定你的行為。因?yàn)槟銜?huì)很容易被周邊行為所感染。所以我們要學(xué)會(huì)如何來控制自己。

小學(xué)寫人作文500字篇6

　　糖人張這個(gè)親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對(duì)這個(gè)稱呼還是念念不忘。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達(dá)著，不時(shí)地抬頭張望著四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！

　　果然，人群中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著聲音的方向走去，發(fā)現(xiàn)了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫著兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們?nèi)缥浵伩泄穷^似的在涌動(dòng)，似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進(jìn)去，一看，只見一雙布滿老繭的手，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會(huì)兒拉得很長，像一條又長又細(xì)的面條；一會(huì)兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙啊！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現(xiàn)的小兔閃現(xiàn)在眼前。隨后，老人又用一支細(xì)木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著手中的小兔子，癡癡地看著老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。

　　太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看著散場的人群，深情地對(duì)我說：小朋友，你也該回家了！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過神來，裝著膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談?wù)劊袉幔坷先朔畔率种械耐栖嚕χf：可以，你不會(huì)有什么問題想要考我吧！

　　哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運(yùn)轉(zhuǎn)’，難道不怕燙嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì)，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神秘兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..

　　望著糖人張離去的背影，手拿著小兔子糖，我獨(dú)自沉思著，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢？

小學(xué)寫人作文500字篇7

　　下午，我走在繁華的大街上，看著人來人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？

　　夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？多年來享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過現(xiàn)實(shí)？還是我太過天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無限遐想，安靜的房間傳來了輕微的腳步聲，是它嗎？它來了嗎？

　　怎么回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過，她也很向往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎么做？

　　啊！我的人生，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。有時(shí)，我感覺你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無聊的生活使我越來越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒有海浪就沒有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？

　　人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰又說得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……

小學(xué)寫人作文500字篇8

　　人人都說做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說起來容易做起來難呀！

　　我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。

　　正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長期服務(wù)，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。

　　雖然說金無足赤，人無完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有益的人。

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