【必備】小學寫人作文400字匯總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學寫人作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文400字 篇1
我是一個可愛的小女孩，是一個能歌善舞的小女孩。我是外國語小學十三年級的學生。
我的臉圓圓的、紅紅的，像個大蘋果似的，圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無比精神，大眼睛下面有一個小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什么味都逃不過它，媽媽說我有一個“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來嘴角邊還會露出兩個小酒窩，左邊的深一點，右邊的淺一點，還會露出兩顆大門牙，可愛極了！
我是一個沉默害羞的小女生。平時性情溫和，但偶爾也會耍些小脾氣，可能因為是獨生子女的緣故吧！我的愛好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫畫、手工、游泳等許多……
在這些愛好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學好。每次鄰居們看到我都會跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵著我，我才勉強跳了一支舞，雖然沒有音樂但我還是跳得很有節奏。現在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會把我優美的舞姿展現給大家，大家會表揚我，還會給我掌聲，我感到心里美滋滋的，別提有多開心了！
我有優點，也有缺點，但我會保持我的優點，改正我的缺點。取人之長，補己之短。
你愿意和我做朋友嗎？
小學寫人作文400字 篇2
清潔工人為了城市的潔凈不論嚴寒酷暑，都堅持不懈地勞動；白衣天使為了人們的健康，不論白天黑夜都不辭勞苦的工作；科學家為了獲得研究成果，不論遇到多少危險和艱辛，都不屑一顧……他們都使人敬佩，但我最敬佩的人，卻是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了，高高的個子，魁梧的身材，加上一身筆挺的西裝，依然很帥。爺爺的脾氣古怪，平時待人親切，可一發起火就像一頭憤怒的雄獅，嚇得我不敢靠近。古怪的人總愛做古怪的事，爺爺的勤儉和能干在我家無人能比。
爺爺是我們家最“摳”的人。爺爺從不添新衣服，每次媽媽和姑姑給他買衣服時，他總會說：“我已經有衣服了，還是我那衣服舒服，你們可別給我買了。”每次傍晚我們開燈時，他總會說：“這天還很亮呢！就開燈，太浪費電了。”說著，不由分說就把燈關了。我們用水開的很大時，他會說：“水不用開這么大，嘖嘖，真浪費。”這是，我們總會撇著嘴說：“能多花幾個錢？又不是付不起！”如果這話不小心讓爺爺聽見了，準會招來一頓臭罵。
爺爺一年四季都是我們家起的最早的人。每天早晨爺爺都是五點鐘起床。然后下樓從井里抽兩桶水提到樓上給魚缸換換水。他還很愛種菜，我放學回家的時候經常看到爺爺在菜園澆水，因此，這些小嫩芽越長越大，在爺爺的精心栽培下，他們長得鮮嫩水靈。小菜園遠遠望去就像一塊碧綠的翡翠，惹人喜愛。
爺爺還很疼愛我和妹妹。我和妹妹如果有什么錯誤，他就會寬容我們；我們一生病，爺爺總會很關心我們；每當爸爸媽媽責怪我和妹妹時，爺爺總是極力得護著。
爺爺性格耿直，助人為樂，扶困濟貧。和他相處過的人都說爺爺是個好人。以后，我一定要以爺爺為榜樣，成為一個社會需要的好人。
小學寫人作文400字 篇3
說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在多么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的`讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
小學寫人作文400字 篇4
人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀！
我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多余了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇于面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應盡量少犯錯誤。
雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
小學寫人作文400字 篇5
“寧寧你先去找守衛，我去找機關。”姐姐說完忙著把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚訝地發現里面有一個看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地說了一串話。
“轟！”門外出現了一個地下室的入口，墻壁內側還有類似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內心。我抑制不住內心的激動，跑出了門外。
“恬恬！別進去！里面有機關的啊.......”在那跑出門外一剎那，我聽到了姐姐叫我。可是我的腳卻不聽我的指揮，跑進了里面。
在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來，我驚訝地發現密室里有人！
“喂！你是誰？”我大叫了一聲，那個人轉過頭來，她是一個女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神秘。
“你是誰？”那女孩看見了我，似乎非常驚訝。“我是莉蔓！請多關照。至于我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個彩蛋上的文字。”
莉蔓拿出了那個彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類做出來的！花紋仿佛是用星星點綴上去，亮晶晶的。再看看內部，天哪！是用月光寶石雕刻出來的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣。可是令人不解的是，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”
“不知道。”莉蔓簡單地否定了。“這里很古怪，我破譯出來了一些古文，這些類似像.....我們冰藍族的古文字！”
莉蔓正想說破譯出來的古文，可是姐姐突然來了。
“恬恬！你在干什么？她是誰？”
小學寫人作文400字 篇6
在我的生活中，我所熟悉的人有很多，但如果說最熟悉的人那便是疼愛我的爺爺了。我的爺爺今年已經八十三歲了，他的身子硬朗，腿腳靈便。有時候我覺得他比我還要小。我最熟悉的一個人是我的爺爺。沒錯，我的爺爺就是一個特別孩子氣的人。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大，眼神很渾濁，幾縷頭發不均勻地分布在頭上。
爺爺的性格特別古怪，有時像小孩子似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓斥爺爺的時候，爺爺就什么都“聽不見”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
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