【精選】小學寫人作文400字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學寫人作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫人作文400字 篇1
老師，是一個平凡又高尚的人，他們陪伴著我們度過一段很漫長的時光看，我們的知識都是老師給的，老師就好比園丁，培養著我們，讓我們健康的成長。
記得有一次，在期末考試的前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過，一直在為我們上課，把除了語數外的課幾乎都改成了語文，老師已經很累了，這我們都看的出來，但是老師依然站到講臺上。我突然覺得老師很偉大！老師的嗓子啞了，但并不因為啞了而少說一個字，一句話。老師為了我們，付出了很多，只想讓我們學習好。有的同學抱怨沒有副課，其實，他們都誤解了老師的好意。從這一件事，可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人！
還有一次，在快到暑假的時候，我們有一項課外閱讀的作業，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，于是從閱覽室借了很多書，我們心里都樂開了花，老師說：“我從閱覽室里借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點錢了。”我們都齊聲說：“太好了！”我們都特別開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時候費點勁，也要讓我們多讀一些好書，我心里覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。
老師這樣對我們，使我的感觸特別大，我以后一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動，我學會了很多，比如：無私奉獻、默默無聞等。
老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個高尚的人！
小學寫人作文400字 篇2
放學了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長得可真漂亮啊！”水汪汪的大眼睛，梳著長長的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請等一會兒！”過一會兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應該很貴吧！”“這是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點兒也無妨啊！”說完，她笑了笑。
這時，遠處走來一個小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個小籃子，向這邊走來。“姐姐，我買這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫生說，山楂開胃，這不我就趕來買了！”“是嗎？”小姑娘點了點頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會兒，她拿著一籃子的山楂過來了。“你拿吧！”“這怎么行呢？”“沒關系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時，小姑娘已經淚流滿面了，她點了點頭，走了。
我的心里涌出了一種感動。
小學寫人作文400字 篇3
“四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數人在被人吃的同時，也在吃人。看來，我們古代的文化無論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“餓死是小，失節是大……”人在中國的傳統文化中，確實不象在西方文化中有崇高地位。人的價值、人的尊嚴都是從屬于極其專制的社會秩序的需要。人是什么？在中國的傳統文化中，人只不過是能說話、會穿衣、過群居生活的“高等動物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由于世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點理性所能述說就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚。”面對這樣的世界人除了現實物質追求外，還有什么令人心馳神往？人不過是會說話的“高等動物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因為人比動物聰明智慧；的確有的人確實比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養臣如養狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什么“綱常”，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
小學寫人作文400字 篇4
早晨，陽光明媚，我騎車自行車和小伙伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊，突然，“嘎吱”一聲，我不知道是什么聲音，繼續騎車，但車不動了，我感到非常奇怪，下了車，蹲下，咦？車鏈掉了！我走來走去得想辦法該怎么辦。
過了一會兒，我還是沒有想出來，氣的跺了跺腳，無奈，只有去附近的修車廠了。
我推著自行車來到一家修車廠，只聽里面有喊聲“我贏了！給我錢！”，我沒有在意，喊了喊：“修車，修車！”我在外面等了幾分鐘，才出來一個20多歲的小伙子，頭發染得花花綠綠，一只手拿著煙，另一只手拿著錢，說：“不修不修，哪來的野孩子，快滾！”我氣急了，不修你開什么門？無奈，只有推著自行車繼續找修車的地方了。
過了一會兒，我終于找到了！那是一位老爺爺在修車，他蒼白的頭發和布滿皺紋的臉上，沒有一絲怨言，旁邊還站了一個美艷動人的少女，做出一個厭惡的表情，好像是在嫌棄老人。
我走過去，對老人說：“老爺爺，修車。”老爺爺看了看我，對后面的少女說道：“你等一會兒吧，這個孩子的父母可能還在找她呢，我先給她修。”少女“哼”了一聲就沒說什么了。老爺爺埋著頭在包里找適應的鏈子，可是沒有一條適應，老人有些急，轉身走到角落，取下角落里那個紅色自行車的鏈子，放在了我的車上。
我問：“老爺爺，這是誰的？”老人笑著回答：“我兒子的，沒事，你先走吧。”我轉過身，騎上自行車，走了……
但是這件事我依舊不會忘記，老人慈祥的笑容和他那高尚的品質，都值得我們學習！
小學寫人作文400字 篇5
在我的成長過程中沒有幫助過多少人，可有一次，我卻幫助了一個人，那一次使我終身難忘。
那是在一個炎熱的夏天，我出去散步，走著走著，突然，聽到了一陣救命聲，回頭一看，看到了一只大狗在追咬一個小女孩，天啊！不得了，可我無能為力，旁邊的大人也不敢管，我看那個小女孩跑到了一個死胡同，這時，我鼓起了勇氣，拿起了一家趕驢的鞭子，跑了過去，正當那只可惡的狗向那個脆弱的小女孩呲牙咧嘴時，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么辦，都到跟前了，這下可完了。這時充滿戰斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍，可是每抽一下它的速度就會放快一格，又遠遠的看見那個小女孩早就跑得老遠，真是的，我這么幫她她竟然連個謝字也不說就跑了，真是討厭，可能她是嚇壞了。我最終跑不動了，惡狗還是狠狠地給了我一口，啊太好了幸虧我沒有穿短褲，不然肯定鮮血四濺了，但是也很疼，我落下了眼淚。
這件事情，雖然被狗咬了一口，但是心里還是美滋滋的，因為我做了一件好事，這件事就像寶石永遠鑲嵌在我心中。
小學寫人作文400字 篇6
就在貝多芬一心準備投身音樂大干一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降，對于一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，并說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”
當時的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風流的朱麗葉塔辜負了貝多芬的一番情意，后來竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達了內心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細總結了他的遺囑，都能發現其中真實的原因，從而原諒他的種種缺點。
不過他還是重新振作了起來，他那堅強的個性不可能屈服于命運擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說道：“是藝術，就只是藝術留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺得我是不能離開這個世界的。”
小學寫人作文400字 篇7
在馬路上，公園旁，學校里……在我們身邊，總會有一些熟悉的身影出現，她們會默默無聞的為人們服務，她就是我最敬佩的人——清潔工阿姨。
在一個炎熱的夏天里，太陽火辣辣地烤著大地，小狗都氣喘吁吁的吐著舌頭。我吃著雪糕，吹著風扇，可是還是覺得很熱。我透過窗戶看見清潔工阿姨穿著長袖的衣服，戴著手套，吃力地掃著人們扔下的垃圾，可以想象，她是多么的熱啊，可是她卻默默無聞的為人們工作。
忽然，一輛貨車飛快的駛過，把清潔工阿姨掃好的垃圾又搞亂了，還從車上扔下了飲料瓶。我感到很氣憤：清潔工阿姨在炎熱的夏天為我們打掃衛生，我們應該感謝她，更不該亂扔垃圾，這個人真不文明。可是，清潔工阿姨卻沒有開口罵人，只是默默地把垃圾清理干凈，便去別處打掃衛生了。我望著清潔工阿姨的身影，有一種肅然起敬的感覺，突然覺得她很偉大，雖然算不上特別偉大，但是她這種默默無聞的精神值得我們學習！
還有一次，在一個街道上的墻角里有一堆腐爛的蔬菜，看起來很臟。這時，清潔工阿姨看見了，她走到墻角，用手把已經腐爛的蔬菜撿起來，掃在垃圾車里面，然后走了。這深深地觸動了我，我一定要向清潔工阿姨學習不怕臟、不怕苦的精神！
無論是風雨交加、電閃雷鳴的春天，還是酷暑難熬、炎熱不堪的夏天，無論是落葉繽紛、秋高氣爽的秋天，還是大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，我都會看見清潔工阿姨在勤勞的為我們服務，把衛生搞好。
阿姨，您真勤勞啊！我要向你學習！你把城市打掃得很干凈，怪不得人們都稱你是城市的美容師！在這兒，我要對您說聲：“謝謝您，您幸苦了！”
小學寫人作文400字 篇8
我叫劉明鑫，要問我的名字有什么含義，我只能告訴你，它所包含的意義是：我長大以后很有錢，而且是我辛苦掙來的，并不是靠不光彩的行為得到的.。讀到這你一定會問，為什么有這樣的含義呀？其實這只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三個“金”字組成，進當然代表金錢了，而“明”字就代表光明正大，所以就說明了我的錢是光明正大的得來的。
在我們班，我是一個有名的假小子。從小就混在男生堆里，上樹、爬房頂、跳河無所不為。小時候的性格讓我上學后成了一個敢作敢當的人，同學們和我的關系都很好。而且，我在班里成績數一數二，同學們有了不懂得問題總是來找我。這幾年有代表學校參加了幾次比賽，普通話、作文各拿了一個獎回來，老師也很喜歡我。
但誰也不是十全十美的，誰都有缺點，我也不例外。我做事總是大大咧咧，什么也不在乎，這導致我成了一個“小馬虎”。記得有一次，我因把應用題里的0.32看作了0.23，與100分擦肩而過，回到家，媽媽批評我：“總是讓會做的題丟分，將來高考馬虎一次，你就完了。”媽媽總是這樣說我，我怎么總改不了。像這樣的事多的數不勝數，就因為這樣，讓我不知多少回都與100分說拜拜了!
這就是我，一個敢作敢當又有點兒馬虎的人，你認識了嗎？你也趕快向我介紹你吧!
小學寫人作文400字 篇9
每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界。
當我蒙上了雙眼，聽到遠處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，讓人聽了，整個人都是在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對家喻戶曉的樂隊。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。鳥兒們在不停的唱著，就連自己也陶醉在這優美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時候發出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節，人們在不斷前進著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節奏地打那個好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！
“我數三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個很強壯而有力的男人在說話，我想這應該是幾個強壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經歷。如果你也仔細去聆聽這些聲音，收獲一定很多。
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