小學寫人作文400字

精選小學寫人作文400字合集六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學寫人作文400字6篇，歡迎大家分享。

小學寫人作文400字 篇1

　　“賣麻糍了！賣麻糍了......”又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用看，現在一定是六點三十分。這老頭真準時啊，每天都這個時候來叫賣。

　　我們樓下，最近來了一個賣麻滋的老頭子，無論刮風下雨，無論節假日還是周末，都雷打不動。每天攪了我的好夢，害得我因為沒睡夠，上課無精打彩，被老師批評了好幾回。我不知道在心中罵了他多少遍了。

　　直到有一次，我對這個賣麻糍的.老人改變了看法。

　　那是一個星期天。媽媽去外面辦事了，我照例被叫賣聲吵醒了。我用被子緊緊把頭捂住了。突然，我生了一個念頭，反正睡不著，去買個麻糍吃，順便看看是怎樣的老人。

　　我拿了點錢，走出家門，順著叫賣聲尋找那位老人。遠遠就看見有一大群人排著隊。好不容易輪到我了，我上下打量著這位老人。他穿著一件洗得發白的舊軍裝，很是整潔，飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體既硬朗又精神，臉上始終洋溢著和藹可親的笑容。但想起他害我每天睡不好覺，不禁怒火就冒了上來。于是拿了兩塊麻糍，順便把錢一扔，就頭也不回地走了，邊走邊吃。麻糍軟軟的，散發著一股淡淡的米香。

　　我剛走幾步。突然老人把我叫住了：“小同學，麻煩你過來一下。”我不由的一愣，又走回到老人身邊，老人不好意思地說：“小同學，剛才我忘了找你兩塊錢了，實在對不住了，現在給你。”原來是這樣，我不禁臉一陣紅一陣白，不知怎么辦才好。我真恨自己，我怎么能在心里罵這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢?

　　望著老人忙碌的身影，我對他產生了無比的敬意。我不禁感慨萬分，今天，老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更需要有愛心。

小學寫人作文400字 篇2

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人，而我最敬佩的卻是一位清潔工爺爺。

　　去年冬天的一個傍晚，我出去買練習本，風呼呼的刮著，地上鋪了一層厚厚的雪。盡管我渾身上下捂得嚴嚴實實，但是那刺骨的寒風卻仍一個勁的往我臉上扎。路上行人稀少，我踩在白白的“地毯”上，心想：這么滑的路，可千萬別摔倒了！我小心翼翼地走著，當來到一個拐彎處時，看見一位爺爺：穿著桔黃的的工作服，頭戴一頂能蓋住耳朵的破帽子，由于風吹日曬，他的臉黝黑黝黑的'，臉上布滿細細的、密密的皺紋。爺爺佝僂著腰，正吃力卻倔犟地掃著路面上的雪。我走過去，問：“爺爺，這么冷的天，又沒人來檢查，您為什么不偷偷地回家呢？等明天天氣暖和了再來掃唄。”爺爺嚴肅地說：“這是我的工作，快要趕上下班高峰期了，如果我掃地不及時，人們出來會滑倒的。”說完，又仔認真地掃了起來，生怕有一絲遺漏。我靜靜地站了一會兒，看到爺爺的頭頂上冒出了一陣陣的熱氣······我買完練習本，走在剛剛被清掃過雪的路上，覺得步履輕盈，感激之情油然而生。我想：這么寒冷的天，人們都在享受家的溫暖，而爺爺卻在外面不顧寒冷的為人們做貢獻。雖然他的工作很平凡，甚至有些人還瞧不起他，可是，他是我最敬佩的一個人。

小學寫人作文400字 篇3

　　我最愛吃的菜是酸辣土豆絲，我炒的第一個菜當然從土豆絲開始嘍，老爸負責在旁邊指導。

　　準備工作分三步走。

　　第一步是削土豆皮。這個簡單，只要刨子好使，去皮快又干凈。

　　第二步是切絲。一開始我覺得切絲很簡單，但后來我不是切的太粗，就是切的太細，要切勻稱可真不容易。電視里看到的`，梨花落雨般的刀工真的需要長久的練習和用心才行。

　　第三步是水洗。爸爸說，“因為土豆里又大量淀粉，如果不洗直接開炒容易糊掉。”我用水洗了3遍，看著清清爽爽了，準備下鍋。

　　下鍋前，爸爸向我交代了防止油濺出來的竅門，這個很關鍵哦，安全第一嘛！

　　我先把鍋弄熱，爸爸說，這叫熱鍋。然后倒入適量的油，加入適量的鹽，為什么要加鹽呢？對了，防止油濺出來呀。將土豆絲放入鍋的時候，我也小心翼翼的讓土豆絲從鍋邊滑入，嗞的一聲，油沒濺出來，這聲音快樂的告訴我，入鍋成功。

　　接下來，開始用鏟子均勻的翻炒，這也是技術活，我的動作有些笨拙，但爸爸一直鼓勵著我，哈哈，效果達到了，動作難看點就算了，畢竟冰凍三尺非一日之寒，熟練的動作是需要練習的。

　　等土豆變色了，再加入2勺白醋，酸辣土豆絲怎能少了醋呢，不過辣椒就算了，小孩子不適合吃。然后再炒3分鐘左右，等到快熟的時候，再放少許鹽，大功告成了。

　　吃著自己炒的土豆絲，我的心里突然多了一句話，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

小學寫人作文400字 篇4

　　有一天，我在電視上看到這樣一則公益廣告：假如你每天節約幾張紙，慢慢的就等于種下了一片森林。于是我下定決心：一定要節約紙張，做個節約小達人。

　　可是，我該怎么做呢?首先，我發現每個學期結束的時候，都會有好多作文本、練習本和英語抄沒有用完，有的本子甚至才用了幾頁。要是在往常，我肯定會不屑一顧地把它們通通扔掉，換上嶄新的本子。但是，我現在是一個節約小達人，我一定不能浪費。要好好利用它們，我拍拍腦袋，想出了一招。我把每本本子中沒用完的紙張撕下來，用訂書機分門別類地把它們裝訂在一起，再給它們分別裝上一個新的封面，一本不花錢的作業本就這樣誕生了。用它們寫作業時，我的心里美滋滋的，因為它們是我節約的成果。

　　此外，我還發現我們寫作文的稿紙一般都只寫了一面，而另一面則完全是空白的，可以好好利用。看著這些用過的稿紙，我靈機一動，又想出了一招。我把它們用訂書機全部裝訂起來，然后用稿紙的背面當數學課上的.草稿紙。

　　節約是一種美德，希望能有更多的同學想出各種各樣的節約的好辦法，也像我一樣成為一個節約小達人。

小學寫人作文400字 篇5

　　我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發，眉毛短短的`，像彎彎的月亮，眉毛下面長著一雙炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，講起話來很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個健健康康的身體。

　　記得有一次，天忽冷忽熱，我們班有很多同學生了病。我沒有好好洗手，也生了病。當天晚上，我感到頭很暈，想起來，可就是起不來，這時我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲：“媽媽!媽媽!”很快，媽媽來了，媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來，關切地問我：“哪兒不舒服?”我說：“我的頭暈。”媽媽又問：“嗓子疼不疼?”我說：“不疼。”媽媽端來一杯水說：“起來喝一些水吧。”我說：“我的頭暈，起不來。”于是，媽媽找來一根吸管，讓我躺著喝水。喝完水，媽媽急忙打開藥箱，找到了一些退燒藥，媽媽把藥和好，用吸管讓我喝。我喝完后，媽媽拿來一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰一擰，再拿出來擰干，疊好，放在我的頭上，媽媽問我：“好一點了嗎?”我說：“好一點了。”媽媽不停地給我喝水，給我換毛巾，希望我快點好起來。不一會兒，我睡著了。第二天早上，我發現媽媽一直坐在我的床邊，我仔細看看，媽媽的眼里布滿了血絲，但媽媽沒有說累，帶著我去醫院了。

　　我喜歡我的媽媽。我長大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。

小學寫人作文400字 篇6

　　寒假里，我看了美國作家海明威寫的《老人與海》這本書，書里講述了一個老漁夫出海捕魚的故事。

　　老漁夫的名字叫桑提阿果，他已經八十四天沒有打到一條魚了，但他沒有認輸，在第八十五天獨自一人駕船到深海區，終于釣到一條一千五百多斤的大魚。可是大魚太重，力氣很大，它咬住魚鉤拖著老人和船往海里游來游去，老人被消耗了很大的力氣，手也抽筋了，但他對自己很有信心，一直沒有放棄，孤身一人經過兩天兩夜的斗爭終于制服了這條大魚。但魚實在太龐大了，老人只好把它拴在船邊。在回去的途中，大魚流下的'鮮血引來了許多鯊魚，為了不被鯊魚奪走戰利品，老人拿出各種工具與鯊魚展開搏斗，但最終魚肉還是被鯊魚吃掉了，只剩下魚頭、魚尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村，大家看到那根長長的魚骨架，都非常驚訝，也非常佩服。

　　這個故事給了我許多啟發，老漁夫勇敢、執著、自信、樂觀的精神讓我感動，也值得我學習。在日常生活中，我經常會因為一次考試失敗而傷心難過，也會遇到一點難題就十分煩躁，甚至失去信心，就算是練琴也會怕吃苦，經常“偷工減料”。現在看了老漁夫遇到這么多困難和危險都能不屈不撓，永不認輸，我感到非常慚愧。

　　作為新時代的一名少先隊員，我下定決心要向老人學習，就像書中老人說的：“人可不是生下來就為了要被打敗的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。在以后的學習和生活中，無論遇到什么困難我都要堅持到底，永不退縮，做一個不怕困難、永不言敗的人。

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