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我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 1
屈原是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，是杰出的政治家和偉大的愛國(guó)主義詩人。出身貴族，學(xué)識(shí)淵博而且善于治國(guó)，因而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的`矛盾，屈原遭到了誣陷，同時(shí)楚懷王因?yàn)樽嬔詫?duì)屈原疏遠(yuǎn)，革去他的職位，讓他流放在外。屈原雖然流放在外，仍然眷戀楚國(guó)，心里懷念著懷王，從末放棄回朝任職的希望，然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非，屈原憂愁郁悶，于是寫下了千古絕唱的長(zhǎng)詩——《離騷》。當(dāng)楚都郢為秦攻破，屈原悲憤難捱，在農(nóng)歷五月初五日時(shí)自投汨羅江身亡。
有人覺得屈原這樣做未免太過輕率，對(duì)自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國(guó)。可是我覺得屈原是為著楚國(guó)而生的，他把楚國(guó)的興盛當(dāng)作自己的理想，為著這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗。在這一點(diǎn)來說，屈原的生命是和楚國(guó)聯(lián)系在一起的。楚國(guó)滅亡了，屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺，向人們明示自己的志向。他為理想，為信念獻(xiàn)身，讓人感到肅然起敬。一個(gè)人若是沒有意義地活著，那么他的存在也就并非真實(shí)。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 2
李白是我國(guó)最偉大的詩人之一。
他的詩被世人所欣賞、傳頌。他生于四川，號(hào)青蓮居士，一生灑脫，而他的詩文，則是為我們留下的瑰寶。
李白愛好旅游，武功高強(qiáng)。花了27年的時(shí)間游歷四方，在這27年間，他的錢財(cái)又何從而來?談到錢得從李白的身世說起，李白其實(shí)是一個(gè)富二代，他的父親很有錢，叔叔就是地方官員，在游歷期間他先后娶了四次妻子，也獲取了不少錢財(cái)。李白出手大方，這銀票也花不了多久，好在他武功高強(qiáng)，劍術(shù)也十分高超，便可借此開武館收學(xué)費(fèi)。
當(dāng)時(shí)唐朝的皇帝唐玄宗很欣賞他，但不耐李白性格張狂，當(dāng)官?zèng)]多久，便得罪了不少人，唐玄宗便把李白辭退，并賜予黃金十斤。可由于晚年花錢大手大腳，最后落得一個(gè)窮困潦倒的下場(chǎng)。
說完李白的游歷經(jīng)歷和錢財(cái)來源后，便應(yīng)當(dāng)談?wù)勊脑娢牧恕?/p>
李白性格孤僻，張狂且桀驁不羈，他的詩也如同他的人一樣豪放而浪漫。
不同于杜甫的'“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的悲愁。李白的詩則是“君不見黃河之水，天上來奔流到海不復(fù)回”的豪邁。與“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄。
雖然李白在政治上并不出眾，也處理不好自己的個(gè)人生活，但他那孤傲的性格與其驚世駭俗的才華。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 3
如果說唐詩是中國(guó)文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂峰巨人。有人這樣評(píng)價(jià)：中國(guó)詩歌少了一半的魅力。
他的詩充滿激情、豪放，讀起來讓人感到美意、浪漫。李白一生好酒好劍好山水，他從小習(xí)劍，有很多詩都是以劍抒發(fā)愛國(guó)之心。比如，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”抒發(fā)了他的愛國(guó)情懷，表達(dá)了他希望報(bào)國(guó)立功、雄心壯志的心聲。也有一些詩表達(dá)了他不氣餒、不灰心、堅(jiān)持不懈的精神。比如，“知音不易得，撫劍增感慨。”表達(dá)了他報(bào)國(guó)無門、屢遭挫折的感嘆與無奈。有一句名詩，流傳今古，它不僅讓李白不氣餒，我們讀了也讓我們不灰心、充滿自信。就是“天生我材有用，”但李白一直沒有實(shí)現(xiàn)理想。
李白一生縱情山水，多半的詩都是描寫祖國(guó)大好河山。在《獨(dú)坐敬亭山》的相看兩不厭，只有敬亭山。這句表達(dá)了李白對(duì)敬亭山的依戀。每一首都寄托了他對(duì)國(guó)家的熱愛，他還重情重義、真誠的對(duì)待朋友，他寫了很多送別朋友的詩，每一首都表達(dá)了他對(duì)朋友的牽掛和撫慰。
李白總是那樣狂傲，一千三百多年過去了，我們?cè)僮屑?xì)吟誦一下李白的`詩的時(shí)候，他那飄逸的身影不僅沒有模糊，還越來越清晰。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 4
唐朝的著名的大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，去街上閑逛。
一天，李白有沒有去上學(xué)，在街上東溜溜，西看看，不知不覺到了河邊。和暖的陽光，歡快的`小鳥，隨風(fēng)搖擺的鮮花綠草使李白感嘆不已：“這么好的天氣，如果整天呆在家里那多沒意思啊！”
李白走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在一塊大石頭上，老奶奶正在專心致志地磨著一根鐵棒。李白好奇地走過去問：“老奶奶，您在干什么？”
“我要把這根鐵棒磨成繡花針。”老奶奶抬起頭，對(duì)李白慈祥地笑了笑，又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當(dāng)然！”
“可是，鐵棒這么粗，什么時(shí)候才能磨成針呢？”
老奶奶反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那鐵棒為什么不能磨成針呢？”
“可是，您年紀(jì)這么大了。”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老奶奶的一番話令李白很慚愧，于是回去之后，他再也沒有逃過學(xué)，學(xué)習(xí)也很用功，終于成了名垂千史的詩仙。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有耐心和恒心才能成功。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 5
斟一杯茶。
今夜秋風(fēng)蕭瑟，翻開一部《唐詩三百首》，重返祖國(guó)歷史上的珠穆朗瑪峰——盛唐，誠邀與你共醉酒樓……
你的身上似乎總有那股非凡的傲氣，你我共游廬山，在酒香的陶醉下，你仿佛看到“飛流直下三千尺””時(shí)轟然壯觀的景致，便借著那絲絲酒意，夸獎(jiǎng)它是“銀河落九天”。
我們?cè)谔一ㄌ肚案鎰e汪倫，你仍不失傲氣，桃花瓣枯葉蝶一般漫天飛舞——在潭面上輕輕飛舞，為桃花潭平添了幾分凄涼。可你卻手一揮，高吟：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
你一身傲氣，眼中便只有那一輪皎潔的月。你舉著酒杯“邀明月”，一邊高歌一邊舞劍，月亮在你身邊徘徊著，賞看你舞劍時(shí)的英姿。
你我在外游歷，你席地而坐，望著那一輪紅日緩緩從連綿不斷的天門山后升起，吟誦著“天門中斷楚江開”，你飲著這碧水釀造的甘醇美酒，感嘆到“碧水東流至此回”。
你就是李白，是青蓮居士，是藏在盛唐時(shí)期的傲世蒼龍，是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的.詩仙。
茶已飲完，淡香還在齒間徘徊；書已讀完，知識(shí)還在腦海回味；封建已完，你的精神還在我心中漫延……
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 6
我喜歡李白，我更喜歡讀他詩里的真情實(shí)感。
他的詩瑰麗飄逸，奔放飄逸，清新脫俗，充滿浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。
我喜歡的是詩中的自由氣息，就像《赤壁賦》“永遠(yuǎn)像一根蘆葦，永遠(yuǎn)空白。郝浩就像馮旭的于峰，但不知道是什么；飄飄如獨(dú)立，羽翼而不朽。”他與眾不同，與眾不同。他是我眼中的“詩人”嗎？對(duì)孤獨(dú)的.愛，“在天空中歡笑，我這一代是羅勒嗎？”這句名言廣為流傳。在我心中，他是自由的代表，自由的神。
他的詩有一種排山倒海，奔萬里的氣勢(shì)。就像《將進(jìn)酒》“你看不到黃河的水是怎么從天而降，進(jìn)入海洋，永不回頭的；如果你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的鎖有多可愛，那就像下雪一樣。”在浩瀚磅礴的潮流中，驚艷。我曾經(jīng)模仿過他的一首詩，“但是既然水還在流，盡管我們用劍把它切開，舉起一杯來消除更多的悲傷和擔(dān)憂。”這首詩一直回蕩在我的腦海里，于是我改成了一句寫景句“月光照耀，水波流動(dòng)停留”，表達(dá)了夜晚月色之美和保持水波輕快流動(dòng)的愿望。
李白，我無法表達(dá)我對(duì)你的感情。我只能借余光中《尋李白》。“酒對(duì)我有好處，七分讓剩下的三分月光尖叫成沖擊波，我吐半個(gè)唐朝。”表達(dá)我對(duì)你的欽佩。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 7
當(dāng)今我朝，文人墨客，唯有李白是令我仰慕已久，今天我特邀太白兄一起去游覽祖國(guó)的錦繡山川。
我們順著長(zhǎng)江三峽直流而下，周圍的景色令我們大飽眼福。霎時(shí)間，我們就來到了“天門山”。此時(shí)，我早已仰慕太白兄的大名，不妨讓他賦詩一首。太白兄早已看出我的用意。不禁脫口而出：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”“妙哉，妙哉”不愧被人稱為“詩仙”。當(dāng)我們游到天際相交之處，太白兄此時(shí)詩性大發(fā)便脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”“善哉善哉”真是妙極了！
我們游遍了長(zhǎng)江三峽。我和太白兄棄船而下，快馬加鞭來到了廬山腳下，郁郁蔥蔥的.草叢映入眼簾。一邊走一邊玩，走著走著，一條“銀河”撲入眼簾。太白兄即興吟誦，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我和太白兄在夕陽西下，互相訴說著依依惜別之情。臨別前他深情地說：“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”這真是“聽君一席話，勝讀十年書。”啊！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 8
李白在你的眼中是一個(gè)什么樣的人?是“仗劍去國(guó)”的浪漫派?還是足跡幾乎遍布全國(guó)的“驢友”?是“床前明月光”那樣多愁善感?還是“直掛云帆濟(jì)滄海”那樣豁達(dá)?其實(shí)，在李白的1000多首傳世詩作中，有314首都提到了月亮。所以說，李白是月亮的忠實(shí)粉絲。
李白詩中月亮的作用，可比別人筆下月亮的作用多了去了。
第一，李白筆下的月亮?xí)蛣e人的月亮一樣表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情。因?yàn)橐坏搅送砩希谕獾?游子和家人雖相距千里，但看到的是同一個(gè)月亮，會(huì)勾起游子心中的鄉(xiāng)愁。李白第一次離開家時(shí)，就寫了《峨眉山月歌》這篇名作，表達(dá)了自己的鄉(xiāng)愁。
第二，他筆下的月亮似乎又有些“特異功能”。在《月下獨(dú)酌》中，可憐的月亮就被拉了下來，被迫和李白以及他的影子一起喝酒。從這一點(diǎn)，也能看出李白超于常人的想象力。
而在其他詩人眼中，月亮就是鄉(xiāng)愁的代名詞。只要月亮升起，各路詩人、游子首先就是“思鄉(xiāng)病”，想到離別和團(tuán)聚。最有名的篇目，莫過于蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
余光中在《尋李白》中寫到：酒入豪腸，七分化為了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 9
我坐在椅子上出神地望著窗外，忽然，刮起了一股涼風(fēng)，風(fēng)越來越大，吹得我頭暈眼花。再睜開眼時(shí)，便到了一片桃林，我看了看我身上的衣服，好像漢服啊，大大的袖子，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，頭上還釵著幾支簪子，莫非，我穿越回了古代？
我在這片林子里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這里除了有水流和桃樹桃花，還有一個(gè)大亭子，叫桃花苑。苑中有一個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隱隱約約給人一種醉意。我湊近了些，呀，這個(gè)人不就是李白嗎？我走向前去，禮貌地問：“請(qǐng)問閣下是”詩仙”李白嗎？”“詩仙不敢當(dāng)，不過在下正是李白。”
天哪！我真的穿越了！我對(duì)他對(duì)說：“小女子出生于書香門第，幼年時(shí)聽過您的詩，剛才無意冒犯，還請(qǐng)?jiān)彙！薄盁o妨，無妨。若是你們都喜愛我的詩我便多作幾首吧！日照香爐生……”不要作不要作，要是寫得太難太多的話，那么我們學(xué)詩的時(shí)候就……“你覺得如何？”“好好呀，這詩太好了！您真是太有才了。不如再寫幾首吧……”咦，我為什么還讓他寫啊？我明明不想讓他寫的`呀，但是，我總不能告訴他我是未來穿越回來的吧。
他說著說著一股大風(fēng)又刮了起來，一陣“天旋地轉(zhuǎn)”后，我又回到了書桌旁。剛才發(fā)生的一切到底是真的還是假的呢？
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 10
一個(gè)“仰天大笑出門去”的瀟灑詩仙，不拘束于凡塵規(guī)矩的太白上仙，卻常常能讓人感受到，他隱藏在灑脫中的那一份無人理解的孤寂與悲涼。
李白，哪怕他在我們的印象中是那么的灑脫和飄逸脫塵，他也還僅僅只是一個(gè)尚未脫胎換骨的凡人，他，再瀟灑，也會(huì)孤寂。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月下，亭中，一襲白袍飛揚(yáng)，他，正借酒解愁，說是澆愁卻更為合適。表面上的狂放，實(shí)際上底下又有多少辛酸？他，也不過是一介凡人。
常有人說，當(dāng)個(gè)李白，多好，灑脫自在，不拘于世俗，可又有誰想過，若你是李白，你真的能夠像他一般瀟灑自如嗎？你真的能做到年紀(jì)輕輕便從心所欲而不逾矩嗎？你又有李白的才華嗎？你能承受得住世俗的`非論嗎？你做不到，這也是李白的境界，也是一種高處不勝寒。
李白，是中華上下五千年中，盛綻的一朵奇葩，不要認(rèn)為，只要像李白一般狂縱飲灑便能成為下一個(gè)李白，李白的心境，不是凡人能一直比擬的，他似自棄而非自棄，似灑脫而非灑脫，往往似是而非。
然而，千百年來，又有誰真正理解了他？
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 11
今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》，回家我又翻開《和好孩子交朋友》這本書，我就找到了李白小時(shí)候的故事。
李白小時(shí)候?qū)W習(xí)很不用功，他看見別人出去玩，就也想出去。父親看他學(xué)習(xí)不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學(xué)習(xí)。李白在父親的.督促下，就去讀書了。但是李白讀了一會(huì)兒書，就覺得枯燥無味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊，看見魚兒很活潑地在水里游來游去，他想：“它們多么自由啊！我每天讀那么多的書，一點(diǎn)自由都沒有。”這時(shí)候，他看見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的鐵杵呢？”老奶奶就說：“我這是在磨繡花針呢！”李白說：“老奶奶！你可真會(huì)哄小孩！”老奶奶說：“你可別看這個(gè)鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會(huì)被我磨成繡花針的！”聽了老奶奶的話，李白想：“是啊，只要我努力讀書，以后肯定會(huì)成為一代文章大師的！”從此以后，李白發(fā)奮讀書，最后李白成了一個(gè)大詩人，人們都叫他“詩仙”。李白的詩流傳到現(xiàn)在，有900多首呢！李白的故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！世上無難事，只怕有心人！水滴石穿，繩鋸木斷！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 12
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。豪放，這是我心中的李白。
趙翼曾說“李杜詩篇萬口傳”。李白，奇人也，但他的一生也有許多大起大落，但他豪放，樂觀，以酒抒情。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”他自信，認(rèn)為生活充滿歡樂。他灑脫，沒有拘束的生活。
酒以命，人大信，狂人也。讓楊貴妃磨墨，叫高力士脫靴，號(hào)稱酒中仙。他不畏權(quán)貴，寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃“的名句。喝酒作詩，已成為了一種常態(tài)。“危樓高百尺，手可摘星辰”，這也成為了他最終的.歸宿。
云游四海，廣交天下之人，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)送別情。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，也可謂人在天涯，心在家鄉(xiāng)。孤寂，無助時(shí)刻與他那顆開朗的心做斗爭(zhēng)。在這種時(shí)刻，創(chuàng)作了許多萬古流傳的詩句，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”，飄逸豪放，狂放不羈表現(xiàn)的淋漓盡致。
灑脫的，婉約的，矛盾的多個(gè)李白形象相互交織，織出一位詩仙。在我眼中，他高大無比，他在和命運(yùn)無窮抗?fàn)幹械淖晕覉?jiān)守與不羈永遠(yuǎn)留在我心中！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 13
在我的眼中，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地影子，縱跨上下千余年，青山長(zhǎng)袖，持劍把酒。是你，李白。
寒風(fēng)蕭蕭，皇宮一片輝煌，想數(shù)月之前，天子堂前跑馬。你讓高力士脫靴，結(jié)果遭到皇帝不之重用于你。
你一句眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。表達(dá)了自己孤寂的心情；你一句思君若汶水，浩蕩寄南征，表現(xiàn)了你和杜甫之間的朋友情誼；你一句行路難，行路難，多歧路，今安在？闡述了自己內(nèi)心苦悶，抑郁的'思緒。
你率直傲慢。去拜見宰相，以“風(fēng)波逸其情，乾坤縱其志。以虹霓為線，明月為鉤。以天下無義丈夫位餌。”而讓宰相悚然不語。
“寧知草間人，腰下有龍泉”寫出了你仗劍天涯之俠氣。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”寫出了你希望報(bào)國(guó)，雄心壯志的心聲。
知音不易得，撫劍增感慨“寫出了你屢遭挫折的感嘆。
你，愛月，寫下了許多歌詠月亮的詩”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤“……”至今，還流傳著你“醉如水中捉月，跨鯨背仙游羽化”的傳說。
你，青蓮居士，永遠(yuǎn)在我眼中。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 14
如果用一句話形容我最喜歡的詩人李白，那這句話就是“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。
他是名副其實(shí)的浪漫主義詩人，詩中雖沒有情愛等字，但卻有一股才情籠罩著，使他的詩和他的人都像從天而降，此曲，此人只應(yīng)天上有，怪不得稱為謫仙人。
實(shí)話說我最喜歡李白的地方其實(shí)并不是他的詩，而是他的品性。從他的很多詩句，如：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，可看出他也是一個(gè)有著自己驕傲的人，還有他的一些行為也可看，如：他青年執(zhí)劍出蜀地，不愿意科舉的方式去考取功名，而是去找達(dá)官貴人毛遂自薦；他有身為文人的自傲，所以人生在世不稱意但也不會(huì)做出違心之事。
李白性嗜酒，但其實(shí)他是寄情于詩酒中，有句現(xiàn)代語言說的好：哥喝的不是酒，是寂寞，他大部分的詩都是在酒醉之時(shí)寫的，他是在詩酒中沉淪，在紅塵中渡過，他將思鄉(xiāng)之情、壯志難酬等情感寄托于酒中，忘懷于詩中，借此寫出了很多千古絕句。
李白，有著滿懷狀志，有劍行天下的霸氣，有忘情于詩酒的`灑脫風(fēng)流，有一顆劍心，一往無前，斬盡一切，做真正的自我，可月下獨(dú)酌，也可與友當(dāng)歌，不違本心，他就是他，我心中唯一的李白，唯一的真我。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 15
幽幽杯影，舉杯邀月。
醉酒
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”你手舉酒杯，遙望悠悠月光；你嘴里呢喃，只為一個(gè)知音；你臉上僵笑，只為自己的一生；你愛酒，但卻明白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；你飲酒，也明白“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓”；你醉酒，大聲喊“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；你醉了，高舉施了魔咒的酒壺，人們都認(rèn)為你醉了，而你卻明白：眾人皆醉而你獨(dú)醒，天下混沌而你獨(dú)清；牽絆你的——酒壺而已。
我在酒杯中尋居士，自號(hào)青蓮……
望月
“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”，你凝望月光，幽幽月影如你的心，清涼而幽靜。你在月中彷徨，半生浮名只是虛妄，如月暈，虛無！
你望月，凝視她的美：“月既不解飲，影徒隨我身。”你望影，望著一生的悲涼。
你狂，你傲，你一生的`傲骨，在月下挺拔傲立！你的身軀高大，屹立如松！
我在月中尋仙，贊名詩仙……
我尋你，尋你一生的傲骨，尋你清潔的一生！我尋你，尋你的才華，尋你清高！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 16
唐代的詩人有很多，非常有名的比如白居易、王維、杜甫、柳宗元……而我最喜歡的卻是李白。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人。李白被后人譽(yù)為“詩仙”，其人爽朗大方，一生愛飲酒作詩，喜歡交朋友。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白《望廬山瀑布》中的千古名句，也是詩人隱居廬山時(shí)寫的.一首風(fēng)景詩。每當(dāng)我讀到這首詩，就仿佛自己站到了廬山面前，看著飛流直下的瀑布，感受著祖國(guó)大山名川是如此的雄偉壯觀！
李白不僅是一個(gè)大詩人，還是一個(gè)行俠仗義的俠客。從他那首《俠客行》“十步殺一人，千里不留行。”中可以看出李白的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，真是令人佩服得五體投地，你只要拜他為師跟他學(xué)習(xí)，你就一定能學(xué)會(huì)劍術(shù)，深得其精妙之處。恍惚中，只見他青衣長(zhǎng)衫，腰佩長(zhǎng)劍向我走來，我喜出望外，禁不住想要邀他把酒、品茗、論詩……那意境，想想都美。
這就是我的偶像李白，我最敬佩的李白，他能文能武，假如我穿越回李白那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)跟他好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)文武雙全的中華好兒郎。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 17
李白上天以后，每天都陪玉皇大帝喝酒、作詩。
有一天，李白想家鄉(xiāng)了，就騰云駕霧下凡到了西安，李白想去找他以前住過的房子。他來到地面上，就順著一條路走，剛走了一點(diǎn)兒，李白就糊涂了：自己的家在哪兒？這時(shí)，旁邊不知飛過去什么，既像甲殼蟲，也像毛毛蟲，而且速度非常快，可能是磁懸浮列車吧。李白嘆了口氣說：“現(xiàn)在和從前真是天壤之別呀！”
李白又想，還是去我和汪倫到過的`桃花潭吧。于是李白去了四川，來到桃花潭，一看這兒的桃花一棵比一棵開的紅，再住前一看，看到牌子上寫著：桃花潭旅游景區(qū)。李白就去找總經(jīng)理----就是汪倫的后代。李白跟他說：“我跟你們的祖先是好朋友。”總經(jīng)理奇怪的問“你是我祖先的朋友？你應(yīng)該上天了，怎么還會(huì)在這里呢？”李白說：“我是李白，因?yàn)橄爰亦l(xiāng)，想朋友，想看看過了一千多年后，人間變化有多少，所以下凡來看看家鄉(xiāng)、看看朋友。”
李白又去了黃河，發(fā)現(xiàn)黃河的水很濁，一肚子氣就冒了上來，他想：人們?cè)趺催@么不懂事呢。不過，還好兩岸的青山?jīng)]變，總算消了點(diǎn)氣。“看來在天上過了三年，人間的變化可真大呀！”李白說，“有跟甲殼蟲一樣的東西，還有跟龍一樣的東西。”
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 18
我非常喜歡李白，喜歡他的詩，他的詩里我最喜歡的'還是《將近酒》，我也經(jīng)常幻想自己是李白。不知咋地，我穿越到了古代。
我發(fā)現(xiàn)許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩。我非常為難，因?yàn)槲腋静粫?huì)作詩，但我會(huì)念詩。“給我一壺酒，我才能給你們做詩。”不知咋地我說出了這樣的話。我非常緊張，就問周圍的人我是誰。他們都說我是李白，他們都說喜歡我作的詩，他們也念了李白的詩。念完后，我才發(fā)現(xiàn)李白還沒有《將近酒》。
于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
他們都說這是一首好詩。忽然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)刺客，這個(gè)刺客的劍向我刺來。“啊”我從睡夢(mèng)中驚醒過來了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 19
倒一杯清酒。
賞月光，吟唱“中華千古第一人”李白的詩篇，細(xì)看他的人生，起起伏伏、跌跌撞撞，與青天摩擦火花，與自然融洽相處。
“手可摘星辰”，想要去夜晚的.天空做仙做佛，輕松自由，瀟灑痛快。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。抬頭看圓月，心中愁無限，思鄉(xiāng)，思家人，向明月傳送愁意，希望它將自己的心意送回。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在桃花潭的旁邊緊握好友的手，再道惜別情。扁舟滑過水面，抹不平友情深深。
“行路難，行路難！多歧路，今安在？”。他被逼出京，朋友們都來為他餞行，求仕無望，仕路艱難，今后要怎么走？
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。你滿笑容，佇立船頭，天下大赦，目光期盼而坦然。
“相看兩不厭，只有敬亭山。”。山路曲折，只有敬亭山看不厭自己，你想要高唱，自由自在，才是你自己的獨(dú)一無二的敬亭山。
一杯酒，灌醉了半個(gè)盛唐。
李白，在那個(gè)爭(zhēng)權(quán)的時(shí)代，看透了，離開了，他在醉酒中放縱自己，他有遺憾，但他敢向前，并且獨(dú)具一格。
“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。”
品酒吟詩、賞月，愿與李白笑看人生。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 20
在唐朝，有一位著名的浪漫主義詩人，持劍把酒，出口成章，他，是李白。
兒時(shí)的李白很貪玩。一天，他看見一位老婆婆在拿一根鐵杵磨針。他聽了甚是驚奇。老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”他聽了倍受啟發(fā)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為了世界文化史上的一位偉大的巨人
后來，李白得到了唐玄宗的`賞識(shí)，為唐玄宗作詩，面對(duì)宮廷的陰險(xiǎn)狡詐。他并不與奸惡之人為伍。站在皇宮外，沒有淚，沒有悲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”你走了，在詩史上留下了一座豐碑。行入山川之中，大唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”永遠(yuǎn)都是那么自在。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”你們倆深厚的友情。使我敬佩。而與杜甫的友情，說明李白不但善于交朋友，而且善于交易友。
在夜晚，你獨(dú)自駕著一葉小舟與月亮共酒。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”無人賞識(shí)你，可你仍然保持著幾分瀟灑。
李白，是你這詩仙，用豪情作巨筆，寫下了錦繡大唐。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 21
假如世界上沒有李白？小學(xué)生的思路來講，這可好了——不需要背那么多唐詩了！不僅煩，而且不易懂。簡(jiǎn)單來說，兩個(gè)字：枯燥。背那么多詩干嘛？有用嗎？還費(fèi)“腦存量”！
但是，如果失去了李白，那我們的五千年文化中就會(huì)失去一顆璀璨的明珠！如果失去了李白，我們的千古名句就沒有了，那《靜夜思》還會(huì)有嗎？
是的，李白是位大文豪。沒有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”人們?nèi)绾稳ンw會(huì)那種無比美好的意境呢？還不是有了李白？
李白是一位浪漫主義詩人。利用黃巢的《賦菊》說明一下他》：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”李白似乎成了詩詞江湖中的黑馬。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，天要我必定有用。誰能寫出如此豪放之詩？唯有他，李白！
為啥他這么有才？為啥他一人包攬“多項(xiàng)榮譽(yù)”？他有才呀，他寫的'詩首首精華呀！
假如世界上沒有李白？不可取。沒有李白可不行，他這種豪放的氣概，在如今的社會(huì)上，也稍有呀，也難得呀！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 22
今天是一個(gè)三伏天氣，驕陽似火，熱不可耐。我跟隨爸爸踏上去江油參觀李白故居之旅。當(dāng)然，我特別的興奮。
綿陽到江油起碼要坐30分鐘的車，雖說這30分鐘很無聊，但可以欣賞優(yōu)美的風(fēng)景：一望無際的芳草綠野坎坷不平；清撤的溪水緩緩而流； 青山綠水的山川巋然聳立。空氣讓人心曠神怡。
到了李白故居眼前的`景色無法比喻：清澄的山泉散珠細(xì)霧； 的池塘里荷花映日：一幢幢樓房古貌新顏；故居里園林清雅``````李白故居可謂‘人間仙境’。我們開始參觀了，首先導(dǎo)游向我們介紹的是氣勢(shì)雄偉而布置大體的書齋，里面有李白親筆寫的詩：‘朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。’字跡清秀、大方。據(jù)說這是李白離開白帝間所寫的詩呢！
導(dǎo)游又帶我們來到了古老的文廟，里面有李白10歲畫的畫，精巧可愛：上面畫的是一個(gè)田間小路，路上人山人海，每個(gè)人都在做自己想做的事情，詩情畫意，美不勝收。
我們還參觀了文畫廊、書畫屋、拍賣店等。可漂亮啦！但是，時(shí)間到了，我們戀戀不舍的離開了李白故居。
李白故居可真好玩！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 23
老師給布置了作業(yè)，讓我們寫兒童詩，而且要有童趣。回到家里，我拿了一瓶紅酒來到書房，詩人李白不是喝了酒就寫出好詩嗎？哈哈，我也能寫出好詩， 我打開了瓶蓋，一股香味兒溢了出來。酒一定非常好喝，難怪詩人都愛喝酒。我喝了一口酒，呀！真難吃！不過，為了寫好詩，我也顧不上那么多了。
我深吸一口氣，又灌了一口，真想吐啊！李白也是喝的爛醉，我一口又一口地喝，嘔……憋不住啦！看來我的計(jì)劃失敗了。
這時(shí)，爸爸媽媽回來了。我走路不穩(wěn)，猛地?fù)湓趮寢尩膽牙铩！霸趺戳耍俊卑职种钡貑枴寢尰卮穑骸八麧M口酒味，一定是偷喝了酒！”爸爸不解地問：“干嘛喝酒啊？”……
等他們明白以后，嗔怪地說：“你又不是李白，你喝醉了也不可能寫出詩來呀！”“我是李白，李白是我！”我吶吶地說。爸爸媽媽不約而同地哈哈大笑起來。
第二天醒來，我的作業(yè)本依然空蕩蕩的，昨天究竟干了什么？我回想起來，為了寫詩喝醉了。現(xiàn)在還要補(bǔ)作業(yè)，真倒霉！不過，我就有寫的`啦，真是因禍得福啊！題目就叫：我是李白，李白是我。
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 24
相信大家應(yīng)該都背過李白的詩吧？他這一生一共寫了上千首詩呢！有好幾首都是必背的，因?yàn)槎际羌炎鳌？墒侨绻页闪瞬湃A橫溢的李白……
如果我是李白，我在送別友人的時(shí)候不會(huì)寫下“青山橫北郭，白水繞東城”；如果我是李白，我不在客宿他鄉(xiāng)的時(shí)候?qū)懴隆芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；如果我是鱗癌，我絕不會(huì)在飲酒之后寫下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；如果我是李白，我不會(huì)在游廬山時(shí)寫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”；如果我是李白……
如果我是李白，我做的第一件事就是：擱下筆，再不寫詩！而且聽說李白往往在酒后獲取靈感，那我就從此滴酒不沾，這樣便可以不再寫下詩篇，這樣小學(xué)生也不用再辛苦背李白的詩了。
如果我是李白，我將放下毛筆，不再作詩，畢竟我覺得就像“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”。而且唐朝有盛轉(zhuǎn)衰的.時(shí)刻馬上到來，棄文從武的人就有很多，我也想手提玉龍，縱馬馳騁沙場(chǎng)，為君民而戰(zhàn)。我覺得這樣可以更好的實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，不枉費(fèi)光陰！
我喜歡的一個(gè)古典人物四年級(jí)作文 25
打開那塵封已久的歷史，走進(jìn)李白的靈魂深處，去感受他那酸甜苦辣的人生。
在那只有金錢與名利的世界，我們的生命都在那迷茫的世界中變得一文不值，我們前進(jìn)的腳步也在那世界中迷失了方向，只有金錢與名利才是那時(shí)人們所追求的。然而，只有一個(gè)人沒有在那亂世中迷失方向，他就是李白，他放棄金錢與名利，隱居山林，坐了一個(gè)豪情詩人。在他有困難時(shí)，親人們一個(gè)個(gè)離他而去，只有一座敬亭山?jīng)]離他而去。他獨(dú)自坐在敬亭山上，寫下了《獨(dú)坐敬亭山》。然而，有誰能夠感受到李白此時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)，又有誰能夠讀懂這首詩的真正含義！李白被人們稱為“詩仙”，他一喝酒就會(huì)詩興大發(fā)，寫出一首首美妙絕倫的好詩，來表達(dá)他內(nèi)心復(fù)雜的`情感。李白使生命的真正意義在他的詩中表達(dá)的淋漓盡致，他決不允許金錢與名利玷污他那高潔的靈魂。也許，他在物質(zhì)上很窮，但他的精神和靈魂卻超越了眾人。他用他的詩增加了生命的價(jià)值和意義，他用他的詩使眾人不再迷茫，使他們重拾生命的方向！
走進(jìn)李白的詩里，去感受他那復(fù)雜的情感，會(huì)讓我們對(duì)歷史有新的認(rèn)識(shí)！
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