讓世界充滿愛作文優選【7篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讓世界充滿愛作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
踏著春天的腳步，我和愛人來到金堂縣平橋鄉鴻河村小，看望我們許多人為之關注的和關愛的身患疾病六年的廖先成小朋友。前幾天，在報上看到一條消息，著名兒童文學家楊紅櫻來到成都金堂的大山深處看望了一位身患重疾的兒童廖先成小朋友，我就又產生了去看看的沖動，給愛人講了，很高興，贊譽我有愛心，決定和我一起去。
初春的大地，還籠罩著一層薄霧，小城還下著細雨。順沱江而下，一幅美麗的山水畫卷凈收眼底，巍巍的云頂山，靜靜的沱江水，還在如火如荼建設的高速公路，穿山跨江，非常壯觀。路邊的油菜花已經給大地帶來了片片金黃。如此美景我都無心賞晰，心里總是牽掛著的那個山村學校的小朋友。車過淮口，我們迷失在了飛速建設的工業園區里，很久沒有到這邊來了，故鄉的變化真大啊。
在熱心的村民指導下，泥濘蜿蜒的小路把我們帶到了在大山深處的鴻河村小。這是一所村級小學，服務于附近的'孩子就近上學。一棟獨獨的教學樓，和一排平瓦房，里面培育的200多個花朵。教學樓上“知識改變命運”的大幅標語分外耀眼，這是孩子們的期盼，家長的重托，學校的責任啊。高高飄揚的五星紅旗顯得格外醒目。朗朗的讀書聲回響在靜靜的山村。說明來意后，熱情的袁校長接待了我們，馬上把廖先成小朋友叫到我們面前。先成戴著鮮艷的紅領巾，校服整潔而精神，臉上充滿笑容，給我們敬了一個少先隊禮，此刻我的眼淚奪眶而出，命運為何如此的不公平對待這位可愛的兒童。3歲就病魔纏身，堅強的他和病魔戰斗了六年。我撫摸著他的頭，鼓勵他好好學習，將來回報社會，回報有心人。校長說，他的成績還不錯。我感到很欣慰。校長拿出他的筆記本，說成都日報的記者都很關注他，我看到熟悉的記者傅燕的名字和電話號碼。我知道，傅燕是一位熱心記者，她寫了很多關于救助白血病兒童的報道，并倡議成立了中華骨髓庫，挽救了許多人的性命。她是我尊敬的一位記者。也聽了校長介紹楊紅櫻女士關注的事跡，她是兒童們的心靈導師。校長還介紹了許多熱心人。金堂縣紅十字會于11年8月，為其成功申請到“紅標·成都——助醫行動”城鄉低保家庭白血病兒童救助項目，獲得一萬元救助金用于后期治療。看到這么多人關注關心小先成，我心里慢慢有點熱了，如果政府再加大一些力度在醫保上給與支持，那就更好了。
校長要我留下姓名和聯系電話，我拒絕了，我感覺我的支持是很微薄的，不足掛齒。
走出學校，薄霧散去，陽光普照，春暖花開，我的心底豁然開朗。身后又傳來了朗朗的讀書聲，還響起校長的那句話“這二年，好人真多啊”。是啊，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。小先成，我們為你把擦干眼淚，你永遠不會孤單，我們同歡樂，我們同患難，我們真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
讓世界充滿愛作文 篇2
在我的腦海里，父親是最偉大的，雖然他經常打罵我，但是我現在才明白他是對我好。
在我度過的十四年中，父親每時每刻都想著我。害怕我做錯事，害怕我不認真學習，害怕我……總而言之，父親希望我成才，希望我為我們一家爭口氣。
直到今天，我印象最深的是當年父親為我操勞的場景。
我八歲的時候，經常生一些小病，記得每次都是過一兩天就好了，所以從來不給父親講，每次都沒事。直到我九歲那年有一天，天渾沉沉的，一切事物都好象被一層黑煙籠罩著，我全身很不舒服，肚子痛得要命。我心里不斷鼓勵自己：沒事的，會好起來的。不一會兒，一場大雨，我看著一滴滴雨狠很地打在地上，心里有點害怕。我也不知道該做什么，坐在凳子上嘆氣。片刻之后，我真的不行了，肚子巨痛。父親問：“成龍，你怎么了？”我捂著肚子說：“我肚子痛。”說完后，父親立刻伸出雙手，一邊飛快地把我抱著向醫院走，一邊說：“怎么不早點說呢？快點到醫院去治療！”聽了父親的這句話，我的肚子好象一下子不疼了，我依偎在父親的溫暖的懷里，兩只眼睛迷迷糊糊就閉上了，等我睜開那雙淚汪汪的'眼睛時，我已經到了醫院的門口。
剛進去就看到了來來往往的病人和護士，有的拿著手術刀，有的匆匆地跑來跑去，心里真有些害怕，父親把我抱到一把涼椅上，有一個叔叔問我：“小朋友，你怎么了？”我轉頭望了望正在掛號處的父親，說：“我肚子痛。”“醫生又問我：“什么時候開始痛的？”我望著醫生同情的樣子，回答道：“大雨前。”剛說完，我聽到幾聲快而有節奏的腳步聲。我一看，原來是父親跑了過來，我不知所措。父親說：“你在這兒坐著，不要動！”我這時心中才有了一個底。
不一會兒，醫生對父親說了兩句話，我現在已記不清楚了，只見他們說完話后，父親轉身就急忙跑了出去，到藥房拿了一大包藥，然后就背著我回家，在路上遇到下著淅瀝小雨，父親脫掉他的外衣把我全身緊緊裹住。我眼前一片漆黑，但我似乎從黑暗中看到了光明，感到挺暖和。我心里暗想：我現在是世界上最幸福的人了！
我回到家，躺在沙發上，嘴里甜甜的。但一想到剛才父親那忙碌的身影，心就一下子墜落了下去，心想：父親為了什么呢？
平時我也不算聽話，一天就想著玩，又不會幫他們做事……我又反過來想：我是他們的兒子，得到他們的幫助也是理所當然的。抱著這樣的觀念，我度過了四年，也是最艱苦的四年，我遇到了很多挫折，同時也戰勝了許多挫折，也明白了父愛有多么偉大！我總是一次又一次的受傷，父親總是一次又一次地幫助我，每一次得到幫助我都會有不同的想法，我真正地知道父愛的力量。沒有什么挫折不能戰勝的，只有不想去進攻罷了。
于是，我每天睡覺之前都會想起父親，一想到他，就覺得有一股巨大的力量在推動我前進。
父愛，深深的父愛；父親，偉大的父親。成龍，永遠愛著你！
（指導老師：羅賢科）
讓世界充滿愛作文 篇3
活動目標：
1、讓學生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究，提升對關愛的認識，培養學生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進而讓他們發現自己身邊及社會上需要關愛的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。
3、讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養學生的口語交際能力，提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。
4、通過“愛你就等于愛自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓練，引導學生發現問題（尋找需要關愛的人）、分析問題（他們為什么會這樣）、解決問題（怎樣幫助他們）的能力。
活動重點：
1、學會交流，利用圖書館和互聯網獲取自己所需要的信息。
2、學會觀察，利用在家時間細心觀察親人之間的`那份關愛，以及發現社會上關愛的動人故事。
3、學會思考，為什么要關愛、以及怎樣去關愛別人，提高對“愛”的認識。
4、學會活動，在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。
活動設想：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
活動準備：
1、分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由小組長負責記錄填寫。 確定三個主題：a．關愛身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛。
2、搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。
3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。
讓世界充滿愛作文 篇4
今天，我在看一本名叫《心系祖國，健康成長》的教育書籍，我從里面選了一篇文章來讀，著篇文章就是《生命的親吻》。我一邊欣賞，一邊做筆記，認為這是篇極好的教育文章。讀完后，真讓我受益匪淺。
《生命的親吻》主要講了一位名叫于鴿的小女孩走進了一所《臨終關懷醫院》，去探望那些老人。里面住的都是一些臨近死亡而又無親人撫養的老人。他們孤苦伶仃，在充滿絕望的同時也充滿著渴望，于鴿看見了，便拿出自己準備的水果，還把一大堆圖書送給老人們看，有一位89歲的陸奶奶已患有重病，她生前是一個護士長挽救過許多生命。于鴿了解情況后，便在陸奶奶的臉上親吻了兩下，突然，陸奶奶的臉上出現了兩朵紅暈，這就是能延長生命的吻……
此時此刻，好像有一股暖流涌進了我的心膛。就是這兩個吻，使陸奶奶重新得到了關懷，她們認為自己不再是一個無人關心、照管的可憐人，她們是一個幸福的老人。只是兩個親熱的吻就讓一個老人得到了心靈上的安慰，這兩個吻具有特殊力量是無法抵擋的。雖然他們是老人，可老人不更需要關懷嗎？不懂得死亡，就不會熱愛生命。臨終老人用彎曲的手拍出的'掌聲，是對臨終的老人更需要關懷。一個小女孩走進了這個陌生的地方，她給老人送去一份純真的愛，有了愛，一切變得美好，有了愛，就能抵抗痛苦，消滅痛苦。只有愛，才能消滅世界上一切的不幸。做晚輩的就應該更珍惜老人、愛護老人。他們已經年過半百了，也是時候在家中享受了。
每一個真摯的吻都能延長生命！是呀，世界上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人，只要人們都獻出一點愛，真心真意去對待，世界將充滿愛的陽光。
車爾尼雪夫斯說過：“愛一個人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要的一切，并從這當中得到快樂。”讓我們做到“家事國事天下事，事事關心”，放眼世界，關注社會，關心他人，珍惜無私的親情，真摯的友情。關愛老人，讓他們不再如此孤單、寂寞……
讓世界充滿愛作文 篇5
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的'彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠去的車輛，帶著未來和希望駛向遠方。
在不久的未來，我們來到山區，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來，他們來到城市，來的還有動力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛，我們應該給予他們更多的愛！
讓世界充滿愛作文 篇6
愛如一個溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關愛，朋友的關心，集體的溫暖。這一切使我備受感動。
每當我遇到難題時，有一位一直在我身邊耐心地教導我，不厭其煩地講述給我聽；每當我受到委屈，眼淚不由自主地流下來時，她就會在我耳旁溫柔地安慰我；每當我被別人欺負的時候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護我……這位就是我的同桌。
一個寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個人出來散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過，有的用歧視的目光看著她，有的七嘴八舌地議論她。突然，有一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的.毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說：“謝謝。”回家路上，我陷入了沉思，如果每個人都給小女孩一點零用錢，她就可以吃得飽睡得暖了。
當有人需要幫助，需要別人向他伸出援手，付出愛時，我們應該去關懷他，伸出溫暖的手，給他愛，而不能不去理睬他。
幫助人是快樂的，不圖回報，讓世界把愛灑向每個地方，每個角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇7
有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，于是就企圖，偷了這本書。她用一件包著書，正走到門口時，被書店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說：“為什么要偷書，快說！”可是，此時，小女孩已驚嚇得什么也說不出來，老板有說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來！”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢？如果不說，他們又會對我怎樣…。經過一陣激烈的思想斗爭后，不得不胡亂說了一個電話號碼，結果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢？”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷里說：“干什么呢，我是她媽媽，有什么事找我，何必對一個小孩子動氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢？賠給你就是了。”老師說著從包里拿出28元錢，還沒等老板回話，就領著女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的.臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這里有好多書！”以后，小女孩就經常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。
日復一日，年復一年，10年之后，小女孩已經長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿著博士學位的證書，開看望改變自己命運的老師了！如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃；沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧！
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