【薦】讓世界充滿愛作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文，希望對大家有所幫助。
讓世界充滿愛作文1
愛心是什么？愛心是一泓出現在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
寒假即將過去，可我還沒有做過一件體現愛心的事。就在我苦苦尋找材料時，偶然在飯桌上聽爸爸媽媽說，他們單位有一位同事的女兒得了腦瘤，所以動了一場大手術，并欠了一大筆手術費，他們最近才搬家，已經沒有多少積蓄了，東拼西湊才籌到了手術費的一半。單位決定為他們捐款，就在爸爸媽媽決定不下捐的數量時，我脫口而出：“500元！”“啊？”爸爸媽媽異口同聲的說，“這會不會太多了？”“不會不會，”我連忙打住，“難道你們忘記了嗎，去年我們搬家，金裕叔叔不是幫了我們好多忙嗎，這次他們家有困難，我們當然應該發揮在汶川大地震中那‘一方有難，八方支援！’的好品德呀！”爸爸媽媽連連點頭，我馬上跑到房間里，拿出自己壓歲錢――500元整，交到爸爸手里，說：“今年我的壓歲錢就全部捐給那個姐姐，不過你們也得捐一點啊，不然我是很吃虧哦！”爸爸媽媽哈哈大笑。
一天后，我聽爸爸媽媽說，這次單位一共捐了兩萬多元，那個姐姐的手術費有著落了，高興了好一陣子，又去探望了那個姐姐。做好事，有愛心的感覺真好啊！
啊！讓世界都充滿愛吧，這樣才會有美好的明天！
讓世界充滿愛作文2
今天我讀《愛的教育》時發現了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學年中最好的教訓。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經深深地傷害了賣炭者。在現在的社會中，每個人都是平等的，并沒有誰比誰更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
讓世界充滿愛作文3
是什么，可以使我們舍己救人，是愛。是什么，可以使我們奮不顧身，是愛。
又是什么可以使我們只求付出，不求回報，還是愛。《愛的教育》就是一本講述愛的故事。
在這本書中，有許多故事感動了我在這里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路上看見了一個小學生在路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開那個小學生，正在著十萬火急的時候，一個背著書包的小學生沖了上去推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子――一個陌生人。
是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛。這些微不足道的小事，就是愛。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身，叫愛；為保護同學的一次舍己救人，叫愛。這些驚天動地的大事，也是愛。
一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億個人，每人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點愛，世界就會有美好的明天！
讓世界充滿愛作文4
夏日的中午，靜悄悄的，人們正在休息。剎那間地動山搖，電閃雷鳴，當四川汶川人們知道這是一場突如其來的災難時，已經太晚了，惡魔早已揮起手中巨大的“魔劍”，向四川的無辜的人民無情的刺去了。就在那11秒12秒間，昔日美麗的四川汶川便成了一片廢墟，那些幸存的人們哭聲叫聲響成了一片，叫的那么痛苦，那么無奈，那么凄涼。
我坐在電視機前呆呆地看著那一幕幕動人的片段，主席聽到這噩耗，他放下手中的工作，沖在了抗震救災的第一線，我國的子弟兵也在第一時間趕到了現場。望著這漫山的廢墟，子弟兵只想，時間就是生命，我們要付出更大的努力，救出更多的生命，還有來自世界各國的志愿者，即使這里沒有自己的親人，但是他們也奮勇地沖在了第一線，因為他們認為用自己的生命換取別人的生命是值得的。
此時此刻的我，雖然沒有能力前赴四川去救出生命，但是我可以奉獻出一點愛心。災區的人們，希望你們不要在災難面前倒下。只要有愛，就會有希望，我們的子弟兵一定會想方設法救出你們的，愿風兒稍去我的祝福。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好。同學們，獻出自己一點愛吧！你曾知道，我們有同樣的皮膚，流淌著同樣的血液，生長在這同一片蔚藍的天空下，我們是一家人。
讓世界充滿愛作文5
在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，人們都急著趕路，想快點回家。
這時，在車站的“母子上車處”的地方，走來四個男人。第一個男人嘴里哼著歌，悠閑地把手伸進兜里；第二個男人穿著大褂，緊閉著眼睛看都不看母子一眼；第三個男人一副文質彬彬的樣子，向母子翻了一個白眼；第四個男人一副想幫母子而又不好意思的樣子。這四個男人不在意“母子上車處”這五個大字。那對母子被這四個男人擠出來，站在風中瑟瑟發抖，她懷里的孩子的臉凍得紅彤彤的，一副可憐巴巴的樣子。
難道這四個男子是文盲嗎？并不是，他們是“假文盲”。
在我們身邊也有這類“假文盲”。如，在公園里明明有一個“請勿踐踏小草”的牌子，有些家長卻視而不見，讓自己的孩子去草地里玩；有些人為了自己拍照好看，把樹上的花搖下來，要知道有些花才剛剛綻放；明明垃圾箱就在旁邊，卻為了少走一步，把垃圾扔在垃圾箱的外面……
在生活中，這畢竟是少數的，大部分的人都在做好事，例如：在公共汽車上，常常會看到大哥哥、大姐姐給老人讓座；有的人看到地上有垃圾，主動的把垃圾拾起來，扔到垃圾箱里……這種事情越來越多，說也說不完。
看了這幅漫畫，我想對那些沒有公德心的人說：“假文盲”們，醒醒吧！讓我們手牽手，一起獻愛心，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文6
尼爾斯踏上堤岸的時候回頭看去，大雁們終于揮動有力的翅膀，排著整齊的隊伍飛走了，慢慢消失在遠方……男孩無比留戀地目送大雁遠去，他似乎盼望著能再次變成一個叫“大拇指”的小人兒，跟隨大雁去旅行……
這是《騎鵝旅行記》的結尾。雖然尼爾斯與大雁首領阿卡和她的雁群告別了，但書中樂于幫助他人的尼爾斯；善良堅強的大雁；熱愛自由的金雕高爾果；熱心腸的渡鳥巴塔基等形象，給我留下了深刻的印象，讓我永遠難以忘懷。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾今欺辱過小區里的流浪貓、流浪狗這樣的小動物，并把這當成了一種娛樂方式。久而久之，我變成了這些小動物眼中的“惡魔”，見我就躲。讀完《騎鵝旅行記》后，現在回想，我那時真的是太不應該了。因為，動物是人類的好朋友，和人類一樣是大自然不可或缺的一部分。試想，假如這個世界上沒有了各種各樣的動物，只剩下孤零零的人類，那將會變成一個多么可怕、冷清、凄涼并且毫無生機的世界啊！我們人類應該保護環境，愛護動物，給他們一個安身之地，而不該驅趕、殘殺他們！
人與動物是這樣，人與人之間更如此。欺負弱小、相互殘殺都是野蠻的行為，戰爭給人類帶來的只有破壞、災難和毀滅！只有和睦相處、友愛互助，讓世界充滿愛，地球才能變得更加美麗，我們的生活才能變得更加美好！
讓世界充滿愛作文7
“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
陽光灑滿大地，愛撫著世間萬物。
假如，我遇上了一個失明的殘疾人，我會告訴她陽光是多么的溫暖！我會帶她去聞聞美麗的鮮花；會帶她去摸摸濕潤的土壤；會帶她去曬曬溫暖的太陽；會對她說：“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個腿不能活動的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候，我會在他身邊和他聊天；我會安慰他，我會對他說：“你總有一天會從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一個聾啞人，我會去學手語，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的.對話。如果，聽不見的是一個和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里講述的故事，讓他們也能看動畫片，讓他們也能得到快樂！
愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
讓世界充滿愛作文8
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠去的車輛，帶著未來和希望駛向遠方。
在不久的未來，我們來到山區，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來，他們來到城市，來的還有動力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有”我們”和”他們”之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心”撲通！撲通！”我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛，我們應該給予他們更多的愛！
讓世界充滿愛作文9
愛是偉大的，它能使酒鬼不再舉杯，賭徒不再上桌，甚至是惡人愿放下屠刀。這無疑是因愛才改變的。
四川大地震，你是否從電視上、報紙上，甚至從現場看到過呢？受到地震災害的某間小學的樓房全都倒塌了。那時學生們都在認真的上課，忽聞“啪”的一聲，霎那間，變成了一片廢墟。從廢墟中救出來的一名老師正在和廢墟中自己班上的學生說話并安慰他們：“有老師在，不要害怕，你們一定會救出來的，再堅持一下，你們的爸媽正往這兒來。”這時，她的女兒也在廢墟中，但她毫不猶豫地選擇了學生，因為她覺得這是一個老師應該盡到的責任。但事實是不能改變的，不一會兒，傳來了一個不幸的消息，她的女兒死了。當她聽到這時，差點就暈倒了。匆匆忙忙地來到女兒的尸體旁，抱起已無法睜開眼睛的女兒，咆哮地痛哭起來事實上她真的盡到做老師應有的責任了，但她沒想到這也是家長沒有盡到的責任。但是她不會后悔，她相信如果女兒還在的話，女兒也會支持她的。
一個剛被戰士們救出來的小男孩，他非常開心，也被戰士們感動了。但他沒有哭著要爸爸媽媽，而是非常的堅強并毫不猶豫地舉起手像戰士們。戰士們被他這個舉動感動了，在現場的人們也被他感動到哭了。
這一個個感人的畫面都充滿了愛。這也告訴我們：只要有愛在，希望就在。只要我們人人都獻出一點愛，伸出熱情的援助的手，就能幫助災區人民迅速度過難關。何不讓愛存在人們的心中，充滿整個世界呢？
讓世界充滿愛作文10
愛是什么？愛是給予。愛是緊緊的呵護，愛是平淡生活中看似不經意的每一個細節它博大，深沉。我們每個人都沐浴在父母的愛中長大。盡管這些的愛不相同，但不管嚴厲也好，寬容也罷，它都體現了父母對子女深深的愛。
每天早晨我們都會聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影。“爸爸媽媽”我的一叫，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語。不知不覺爸媽身上那顆裝滿對我的愛的汗珠流了下來。
要到學校了，媽媽臨走前對我說：“寶貝，加油！你一定可以學好每堂課的知識。你也要答應我上課認真聽講，不要做一些無聊的事哦！”聽到媽媽的熱情鼓勵，嚴格的要求。都將是我學習的動力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時候我愛做惡夢。爸媽都要半夜爬起來安撫我睡覺。等我又進入夢鄉時，才輕悄悄地回房。現在那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨天才發生過。
我的小時候是快樂的。現在我長大，已經10歲了，懂得照顧自己了。但我不會忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母對我的愛比天高，比海深。這份愛已經永遠灌溉我的心田。我將珍惜這份來自心靈深沉的愛。
讓世界充滿愛作文11
“他走上堤岸以后，又回過頭望著那飛越過大海的鳥群，所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見的時候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊，速度飛快，男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應該和數值的一切動物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良堅強的大雁，樂愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書主要寫了一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經歷了許多危險，他漸漸養成主動幫助動物的習慣。
動物是人類的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒有了動物，那會是什么樣啊！鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒有螢火蟲的“燈籠”；聽不見蟈蟈的歌聲；河里沒有魚，那將是多么可怕！人類應該保護好環境給動物一個安身之處。
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更美好！
讓世界充滿愛作文12
開學，第一節音樂課，學的第一首歌《讓世界充滿愛》。在課堂上音樂老師放著四川大地震的場景，一座座高樓，一架架橋梁，都在地震中變成了廢墟。再四川大地震中有多少人失去父母，又有多少人流離失所，多少人失去親人，失去家庭。配著音樂我們的心情都有些感傷。而在四川大地震穩定后，又有多少人捐錢、捐物，去幫助那些在地震中受苦受難的人。四川地震中存活下來的人在這些好心人士的幫助下，又開始了新的生活。一份愛心雖小，但愛是堆積起來的，這些愛心像一雙手扶起了四川人的生活，這說明了愛的力量是不可估量的。
《讓世界充滿愛》這首歌曲中“我們同歡樂，我們共忍受，我們懷著同樣的期待”。告訴了我們世界上的每一個人都是一家的，有了歡樂便要共同享受，有人受苦，就要伸出援助之手，去關愛他們。
現在的街上還有許多殘疾人，孤兒。那次在去白馬寺的時候，一個雙腿不能直立，向內彎曲的人出現在我眼前。他不是直立走路，而是坐在地上用雙手支撐向前一點點的挪動。
有的人看見后，只是向那個人投去輕視、嘲諷的目光。這使我有點哀嘆。有的人，不僅捐獻了愛心，還和那個人聊一些家常，說一些話去安慰他，這使我感動。
只要世界上的每一個人都獻出一份愛心，獻出一份呵護，那這個世界將會充滿愛。
只要世界上的每一個人，都向那些殘疾人伸出援助之手那么，世界上便不會再有孤苦生活的殘疾人。
每一個人獻出一份愛，共同創造和諧美好，互關互愛的大家庭。
讓世界充滿愛作文13
愛如一個溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關愛，朋友的關心，集體的溫暖。這一切使我備受感動。
每當我遇到難題時，有一位一直在我身邊耐心地教導我，不厭其煩地講述給我聽；每當我受到委屈，眼淚不由自主地流下來時，她就會在我耳旁溫柔地安慰我；每當我被別人欺負的時候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護我……這位就是我的同桌。
一個寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個人出來散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過，有的用歧視的目光看著她，有的七嘴八舌地議論她。突然，有一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說：“謝謝。”回家路上，我陷入了沉思，如果每個人都給小女孩一點零用錢，她就可以吃得飽睡得暖了。
當有人需要幫助，需要別人向他伸出援手，付出愛時，我們應該去關懷他，伸出溫暖的手，給他愛，而不能不去理睬他。
幫助人是快樂的，不圖回報，讓世界把愛灑向每個地方，每個角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文14
20xx年初，濮存昕在中國青少發展基金會設立了“濮存昕愛心公益基金”，主要用于幫助貧困的艾滋病家庭以及貧困地區孩子的教育。數周內，濮存昕“寫”了45萬封信，在上海發出，為聯合國兒童基金會幫助“艾滋病致孤兒童”募捐。到目前為止，他已經向“愛心基金”注資40余萬元。
20xx年，因為擔當了“宣傳艾滋病形象大使”加上本人在預防宣傳艾滋病領域做出的貢獻，濮存昕被評為當年的“感動中國十大杰出人物”。美國愛心基金會還在20xx年10月24日授予他“杰出成就獎”。
濮存昕一直對艾滋病現狀十分擔憂，“它一定會流向人口密集、經濟發達的地區。如果不從你我做起，采取干預措施，很可能造成大范圍的艾滋病病毒感染者迅速轉為艾滋病人。”
除了宣傳活動，他還努力改變艾滋病人受歧視的現狀。他和艾滋病病感染者一起包餃子，一起吃飯，向大眾親身證明艾滋病人并不可怕，而且他們需要幫助。
濮存昕在公共場合多次直言道，監測出的感染者僅僅是“冰山一角”，絕大多數感染者都沒有以真名接受檢測，或者根本就沒有檢測，拒絕公開身份。“不能完全怪他們，是社會對艾滋病人及感染者有太深的歧視。”
讓世界充滿愛作文15
愛、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛是一劑良藥給受傷的心靈一個呵護。愛是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，愛是人類最純潔、真摯、熱情的感情升華。
少年是祖國的棟梁，是祖國的花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書、上學。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當自愿者走進貧困兒童的教室時都覺得很傷心，因為他們都看到了非常凄慘的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個個灰頭土臉的，但是想想我們在漂亮的教室里，穿著好看暖和的衣服還不好好學習，這些在山區里的孩子每天穿著單薄的衣服，在爛教室里都愿意認真學習，看來他們是想走出山區，等掙了錢讓父母過上幸福的生活呀。
這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。
一張張素不相識的臉，但是微笑那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好，每個人都是那么善良。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛吧！
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