讓世界充滿愛小學作文4篇
篇一：讓世界充滿愛
重陽節，是老人的節日。我不禁想到了，那一幕幕平凡而又感人的畫面。人們對老人所做的點點滴滴，讓我感覺到關愛無處不在。
長久以來，人們越來越崇尚尊老愛幼的美德。一次，車上沒有一個人讓座，司機叔叔喊道：“誰給老人讓個座��！”話音未落，便有人主動地讓出了自己的位置。公交車上，越來越多的人，爭著搶著在為老人讓座。
走在馬路上，主動攙扶老人過馬路的叔叔阿姨；主動送迷路老人回家的出租車司機；主動幫助老人拎東西的熱心人。接連不斷地出現在人們的視線中。老人那一張張微笑和感激的臉上，充滿了無比的幸福。
人們在貢獻著，伸出援助之手；政府在貢獻著，為老人發放了優待證。公交車上，老人憑優待證，可以免費乘坐公交車。醫院里，老人可以優先診斷。公園中，老人可以免費進入。政府還經常組織老人到外面活動，到名勝古跡旅游。總之，各種對老人提出的優惠政策，都讓人感到十分的欣慰。
今后的日子里，我相信，會有更多的人為老人做出自己的貢獻。那一幅幅平凡而感動的畫面會越來越多。
讓世界充滿愛，讓愛無處不在。
評語：
文章首尾呼應，內容符合要求，寫出了各行各業對老人都有著優惠政策，結尾點明主題。如果講一件身邊的具體事例，會更有感染力。
篇二：讓世界充滿愛
重陽節那一天，我們已經到達北京。那里真是人山人海、人流如織，再加上一絲絲細雨，真像一幅美麗的畫卷。
正在我陶醉在美景中的時候，突然，一聲“哎呦”的疼痛聲打斷了我的遐想，我把從美妙的世界里拉里出來，又回到了現實的世界里。我趕忙從房間走出來，穿好鞋子，三步并作兩步地跑了出來。
原來是一位老爺爺摔倒在地上，“哎呦，哎呦”地呻吟著。我急忙跑上前去，一問才知道，原來是因為下雨，老爺爺腿腳又不方便，又沒帶雨傘，沒看清楚道路，不小心摔到了。我二話沒說，急忙扶起老爺爺，準備送老爺爺回家。
我邊攙扶老爺爺，邊說：“老爺爺，我送您回家吧�！崩蠣敔斦f：“不用了，下著雨，別感冒了，你回去吧！”我說：“沒事的，我可以送您回家，我的身體棒極了！”老謝謝笑著說：“那好吧，謝謝你�！庇谑�，我就攙扶著老爺爺，慢慢地走在雨中，一直把老爺爺送回家。
回家后，我把這件事告訴了下班回來的媽媽，媽媽夸我是尊敬老人的好孩子。這也算是我在重陽節送給老人的禮物吧！
評語：
文章內容符合本次作文的要求，反映出關愛老人這一主題。在寫送老爺爺回家時，要運用我們學過的描寫方法。如可寫一寫路途中你們說了些什么，在雨中送老爺爺你想到了什么，老爺爺的表情有怎樣的.變化……這樣文章內容具體，更能吸引讀者。
篇三：讓世界充滿愛
一年一度的重陽節，我和媽媽開車去看望姥姥。媽媽邊開車，邊囑咐我要幫姥姥做一些事情。我聽后暗暗下決心，要多幫姥姥做一些力所能及的事情，讓姥姥、姥爺過一個有意義的重陽節。
到了姥姥家門口，我就喊姥姥、姥爺。姥姥他們馬上出來迎接我們。我一下子抱住了姥姥。媽媽急忙進廚房，幫助姥姥做飯。我也想起了我的任務，拿起笤帚就開始搞衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈。我們讓姥姥姥爺躺在床上休息，小弟弟負責捶背。
第二天，我們一起去飯店吃飯。在過收費站的時候，讓人興奮的事，收費站豎起了一塊牌子：重陽節，老人乘坐的車輛，免費通行。我想，現在的社會真是太好了，過節日也要搞一些小活動。
到飯店了，服務員還給姥姥姥爺，分別送上了一頂小紅帽，姥姥笑開了懷，好像回到了童年一樣。
到了飯桌上，我們一看菜譜，為了重陽節，全部優惠了。媽媽把菜譜給了姥姥，還讓姥姥不要看價錢，隨意點。還說：“重陽節了，要痛痛快快地吃。”
�。‖F在的社會真是太好了。
評語：
你真是一個善于觀察、善于積累、善于動腦的好學生。文章內容符合主體要求，字里行間流露出了關愛老人的情感，更能看出你是懂事的好孩子。為你能寫出這樣成功的作文鼓掌！
篇四：讓世界充滿愛
只要我們搜索枯腸竭力的去尋找那充滿愛的十字路口，我們就會發現每個十字路口都漂滿了濃厚的親情，但是，這里最多的就是我的父母。
爸爸為了能讓我們過上美好的生活而奔波、操勞，他把挺直的脊梁給了我。假使小樹沒有園丁的澆水、施肥、修剪，怎么能長出那參天的大樹？我要說：“爸爸您辛苦了！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉�！笔前�，媽媽為了讓我吃得好，穿得暖，已經付出了很多心血，但是，我又何時想過要報答她呢？
將心比心，每當我早上起來時，是誰為我們端上一桌早餐。
將心比心，每當我晚上蹬被時，又是誰為我重新蓋好。
將心比心，每當我感受到失敗的痛苦時，又是誰告訴我失敗乃成功之母，失敗就是向成功邁近了一大步。
他們就是我的父母！
讓我們學會感恩吧！讓世界充滿愛，我相信明天一定更美好！
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