班級趣事作文600字

班級趣事作文600字3篇

　　班級趣事作文600字（一）

　　我們班是一一得一，二二得四，三三得九我們班是13個女生，30個男生。但歷史上也有以少勝多的戰役。我們班屬于動植物世界，各種瓜果蔬菜，動物都有。例如：茄子、松子、瓜子動物有：蚊子、驢子、老豬但動物和植物不是按別的來分的，而是用人體型來分。 有一次，我們班的“驢”和“豬”斗起來了，不知是驢場還是豬場，反正是比賽場所。一上來，驢弱不禁風，豬卻威猛，一身膘，但比起賽來，可就不分豬驢了。全場的觀眾都下了賭注，押豬的有35票，押驢的只有8票。比賽開始了，因為豬一身膘，也跑不快，一上來，就先跌了一個跟頭，于是票數改變了一下。第二輪，豬不服氣，一下子沖上來，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下

　　來，我緊接著說，趕緊拿盆子，接著。豬以為一下子就可以壓倒驢，但驢以矯健的步伐一閃，一撂驢蹄，哈哈大笑，等著豬自投羅，這時，豬也情不自禁了，結果還是讓驢蹄子給撂倒了。但豬也反思過來，不能猛攻，只能智取。第三輪，豬采用先把驢弄暈，然后自己在攻上去，拿下驢，于是，豬就圍著驢轉，驢原地站著，最后，驢確實暈了，但豬先給驢當墊子了，一會兒，兩獸握手言和。其實，上學時間有趣的事情，不要搞得那么復雜，在班上，有友好的同學，互相幫助，互相學習進取，這不就是很有趣嗎？到了中年或晚年，才會覺得上學時最開心的事，那已經晚了。珍惜身邊與同學的時間，一起快樂，一起學習。好好珍惜現在的時間，不要以

　　后后悔了。起碼到了晚年，可以回首過去，想一想班上發生的一些有趣的`事情，不會寂寞。 每個人都有童年，但發生的事卻不同，尤其是所在的班級可以有心寫下這些記憶，讓自己的童年更充實，更有趣一些。

　　班級趣事作文600字（二）

　　別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的事才就有趣呢！ “叮叮叮，叮叮叮。”“這節又是語文課，哎。”一個同學說。“管他呢，只要不是數學課就好，數學課太無聊，除了做題，還是做題。”另一個同學說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，你們班，真是的，哎呀！”同學們這才停了下來。戴老師看見同學安靜了說：“我出去開一個會，班干部管一下。”說完，立刻走出門。同學們以為戴老師這一節課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書。”班長大人發話了，大家漸漸的安靜了下來。不一會，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟！你在干什么。”“又怎么了嘛？”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜。”“又不是我的衣服，而且又不是我先開始傳的。”隆文娟反駁到。“不是你的，先放在你那里不行啊！”“你為什么只說我一個人呢，他們那么多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到你在傳。”隨后，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作一種很有趣的游戲。不一會，文浩男說：“給我。”于是陶崎林給了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班里很多人在講話，說：“又怎么嘛，嘿，真是的'，你們班啊。邱艷涵說說怎么回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說：“誰先開始的？”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來才開始傳的。戴老師很是氣憤

　　說：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊”一大堆的話。他們也被懲罰了。 我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經過這次的教訓，我們不會在自私了。我們一定會成為大方，有禮貌的好學生！

　　班級趣事作文600字（三）

　　我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說好班是因為它是學校的重點班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學都身懷絕技；說它是最壞的也不假，因為我班紀律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處（郁悶呀！）所以我們每天都要頂著一大堆謠言學習，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師（班主任）

　　安慰，不然，我們真的是沒法活了！ 說到我班同學個個都身懷絕技，確實不假。 我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時間他效仿曹老師說平山話（還真是像呢）。一次，郝主任（傳達室主任）送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”說話，就趕緊走了，只剩下我班同學的笑聲。（郝主任好可憐）。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚他的“平山話”。恰巧曹老師

　　到教室里來了，聽到韓可興正在大力宣揚他的經典，也把他這個不大笑的人都搞笑了。 別人一問起我校字寫得最好的是誰都會說是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個美稱。我們不能只紙上寫，得看實際行動：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個大圓滿，還有（太多了，說不清哪。） “音樂高手”？郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的`流行歌曲他都會唱，()在學校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學所有的關于歌曲與歌手的總是會向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個“音樂高手”的雅號。 “學習尖子”陶凱莉。說起陶凱莉我校沒有一個是不知道的。她經常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績是靠捧書捧出來的，

　　她可是有她的“獨門秘籍”，曹老師也叫我們向她學習（我也很想學，可是她不傳授呀！） 在我班的櫥窗里可以看到許多的畫都是出自兩個人之手，她們是誰？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。