趣事作文（集錦4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
相信大家都捉過蚊子吧？我就來介紹一下我的捉蚊經(jīng)歷。
一天下午，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了“敵軍“——幾只蚊子。為了維護(hù)”世界和平“，我決定要跟它們“決一死戰(zhàn)”！
“決斗”開始了。我先用手悄悄地放在一只蚊子兩邊，再用力一合，心想：哈，這只蚊子死定了。沒想到，蚊子竟逃了出來，飛到了桌子上。我連忙跑過去，用手一拍，可蚊子還是飛快地逃走了。我看見了，心想：你這個縮頭烏龜，看我怎么用滅蚊噴霧收拾你。
我拿來了滅蚊噴霧，瞄準(zhǔn)蚊子發(fā)射。我在頭頂上發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，連忙對它“開槍”，可不但沒打中，“子彈”還差點(diǎn)落在我的.眼睛里！突然，一個好主意從我腦海里閃過：戴上泳鏡不就行了嗎？于是，我便戴上了“防毒面具”。可我還是打不中蚊子，因?yàn)樗鼈兲炝恕?/p>
我想：看來，我只能用殺手锏了——電蚊拍。我用電蚊拍用力向蚊子揮去。一只、兩只……終于，蚊子抵擋不住電蚊拍的猛烈攻擊，全都死了。
拍完蚊子，我想：看來做事不能只靠蠻力，也要考智慧，才能成功。
趣事作文 篇2
春末夏初的一天下午，快樂的我迎著晚霞，聞著槐花的陣陣清香，幸福地走在放學(xué)回家的路上。
突然，一輛自行車歪歪扭扭地向我沖來，受驚的我急忙向一邊閃過，而那人也來個急剎車停下。我回頭一看，騎車的人是六、七歲的小男孩。他滿臉愧疚，且忐忑不安地對我說:“哥哥，你有沒有受傷？”我看著那小臉，聽了那話語，滿腔怒火頓時煙消云散。“沒事，小弟，你呢？”我溫和地詢問他�！案绺�，我沒事。我今天第一次騎大自行車……”看到滿臉通紅的小弟，我微微一笑說:“小弟沒事，騎車是好事，但不要在馬路上，好嗎？太危險，記住了嗎？”“好，哥哥，我記住了�！毙〉茳c(diǎn)頭回答。我倆愉快道別。
看著小弟走遠(yuǎn)的背影，我眼前浮現(xiàn)出同小弟這么大時我的童年趣事。那年，我剛滿六歲，你可別小瞧我年紀(jì)小，但是我有一顆不甘寂寞的心。我對什么都感興趣，雖然有時侯會遍體鱗傷，但是我好了傷疤忘了疼，總結(jié)得與失，繼續(xù)前行。
那年的我，特別迷戀騎自行車。在當(dāng)時我騎的`兩輪兒童自行車，大人們看了露出笑容，沖我伸出大拇指。我一高興，有點(diǎn)飄飄然，不滿足現(xiàn)狀了。因?yàn)槊看我姷綃寢岒T自車行時，心中多么渴望自己也能騎那輛大自行車。此時那不安分的心，再次跳躍起來，使我備受煎熬。我也曾試探問過媽媽:“我可以學(xué)騎大自行車嗎？”得到的回答是:“不用學(xué)，騎好小的就行。等到上小學(xué)三、四年級，再說吧！”打擊得我心灰意冷。過后一想，再繼續(xù)練騎小自行車，提升能力，有機(jī)會我就學(xué)大自行車。
一天下午，媽媽有事出門了。機(jī)會來了！媽媽前腳出門，我后腳就樂滋滋地推著大自行車，去了我家屋后的空地。迫不及待的我學(xué)著騎小自行車的樣子，兩手緊緊握住車把，兩腳用力踩在車腳踏板上，抬頭挺胸，開始我的小行程。心里可是十五個水桶打水——七上八下，沒底氣，害怕出個三長兩短。果然不出所料，騎了不到三步，車子像喝醉一樣，不聽指揮了，咣的一下，摔倒了。我也被摔四腳朝天，屁股摔得生疼，出師不利呀！
在地上躺了一會兒，我又爬起來，心里暗自發(fā)誓：這小小的困難，難不倒我，要集中精力，以自己的實(shí)力，一定會贏的！于是，我又信心滿滿，騎上自行車，使出吃奶的力氣，用心騎好每一步。終于我成功地控制住車子，當(dāng)時我心中是那么喜悅，那么興奮�，F(xiàn)在回想依舊如當(dāng)初的心情。
每個人都有自己的童年，美好童年記載著我們許多往事，雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似普通，但是它如一縷縷芳香，香味兒持久，耐我們品味。
趣事作文 篇3
今年寒假，我們一家人去了三亞的猴島看猴。
踏上猴島，才真正感到這里是猴子的天下。大猴、小猴；機(jī)靈的猴、愚頓的猴；還有不講理的猴……正在我東張西望之時，一只猴子抱著一個大椰子迎面走來。它好像想喝椰子水，卻不知怎么打開，便用兩只爪子使勁地亂摳。一不小心，那猴子摔了一跤，椰子滾了出去，還沒等它反應(yīng)過來，好多猴子已經(jīng)撲了上去，廝打在一起搶椰子，十幾只猴子擠成了個大圓球。突然，椰子滾了出來，猴子們毫無察覺，只顧扭打。這情景被一只老猴子發(fā)現(xiàn)了，它趕快跑過來，抱著椰子飛快地爬上了樹，看著下邊那一群盲目爭搶的`猴子，得意地笑了，好像在鄙視同伴的傻氣。看了這有趣的一幕，我也笑了。
沿著石階，我們來到猴山下的路椅休息，一只猴子慢慢地走了過來蹲在我的旁邊。它看了看我，我想它一定是來討吃的。便張開手讓它看，表示我沒有吃的。誰知它不相信，竟然伸出爪子翻我的兜。一會兒，把我剛才喂鳥剩的一點(diǎn)食物翻了出來。這下猴子大概認(rèn)為自己上當(dāng)受騙了，閃著惡狠狠地眼神，“啪”的一下子打了我一巴掌。緊接著一大堆小猴都擁了過來，把我的鳥食全吃光了。接著，它們再次企圖搜身，嚇得我抬腿就跑，那些猴子在后邊緊追不放。正在我又急又怕大聲呼救時，管理員發(fā)現(xiàn)了，他把猴子哄走了。
這次去猴島的趣事讓我想起來就笑。
趣事作文 篇4
我們每個人做什么事都要認(rèn)真，千萬不要成為別人口中的笑話。
這不，我三年級時在泓學(xué)書院英語班就發(fā)生了一件事，那個時候英語老師正在和我們對練習(xí)題上的答案。我們大家都聽得津津有味，可偏偏就是有人背著英語老師在暗地里做著自己的事。英語老師在邊講邊看有沒有人不聽講的.時候，猛然就發(fā)現(xiàn)張酷和同桌，你一句我一句地東家長西家短的。
英語老師看到后大怒，氣得臉色發(fā)白，全班立馬安靜了下來，沒人敢多說一句，除了張酷還在和同桌談得不亦樂乎。英語老師喝了一聲，說道：“張酷，站起來！”張酷聽見后立即停止了與同桌的對話，裝出一臉無辜站了起來，英語老師氣勢洶洶地對他說：“多少男孩子用英語怎么說？”張酷嚇了一跳，眼睛一下子翻上的天花板，就這么呆呆地看著天花板，過了一會兒，他突然脫口而出了一句：“how much boys？”
全班一聽，感到聽起來很怪，都在想中午是什么。突然間，大家似乎是明白了什么，一下子哄堂大笑。同學(xué)有的笑得捂住肚子，有的笑得拍起了桌子，還有的同學(xué)笑得在地上打起了滾，為什么呢？因?yàn)樗闹形囊馑季褪悄泻⒍嗌馘X，正確答案則是how many boys，多少名男孩。英語老師也扶著桌子大笑，張酷根本就不知道我們在笑什么，看到我們笑成這樣，便也和我們一起哈哈大笑。過了好一會兒，英語老師才喘著氣對張酷說：“how much是多少錢，你是人販子嗎？much應(yīng)該是many�！睆埧徇@才知道是什么原因，也不好意思地笑了起來。
大家千萬不要學(xué)習(xí)我們班張酷那樣。
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