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圣誕節(jié)趣事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)趣事作文，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)趣事作文1
去年圣誕節(jié)的前一個晚上。我和幾個朋友共同買了雪花和彩帶。
晚上，我約了他們出來玩。“嗖嗖”一道道彩帶射向我，我還沒來得及思考，只感覺頭濕濕的就射中了我。我的頭上滿是彩帶。我憤怒的'喊道：“是誰射的？”這時我臉上的表情扭曲了，僵硬了。臉上滿是憤怒的表情。
突然，幾個人開始大笑起來。我一猜就是他們，怒從心頭起，惡從膽邊生。我便開始拿著雪花和彩帶還擊。
一道道的彩帶帶著雪花，猶如一束束七彩光芒射向他們。頓時，那幾個人至少中了兩道或三道彩帶加雪花。他們一個個都像一只只瘋牛，似乎馬上就要爆發(fā)。
我在心中大笑幾聲，臉上洋溢著喜悅。我心想，哈哈終于報仇了。我一個箭步?jīng)_上前去，拿著雪花瓶對準(zhǔn)一個人的頭一按，他的頭頓時沾滿了雪花，活像一個圣誕老人。其他人都大笑起來。
那人看見別人笑，自己也笑了起來。可他用手撓撓腦袋的時候，手上沾滿了雪花。他臉上的笑容消失了，隨之而來的是憤怒。他掏出打火機(jī)，用雪花瓶對準(zhǔn)。“啪”打火機(jī)頭上頓時竄出了橘紅色的小火苗。他按下雪花瓶的按鈕，雪花噴了出來。他把打火機(jī)靠近雪花瓶，頓時雪花瓶中噴出來的不是雪花了，而是熊熊的烈火。他把雪花瓶橫過去，用彩帶瓶對準(zhǔn)火焰射擊我們，一道道彩帶鋪天蓋地。彩帶有大有小，小的如一粒黃豆，大得像一條樹枝，但它們都有一個共同點(diǎn)：都帶著火！
我們見狀趕快逃跑，我回頭看看，一道彩帶馬上就要射中我了，我連忙拿起雪花防御。這道彩帶經(jīng)過雪花的洗禮速度頓時降了下去，我躲過了他。
“轟”一陣響聲。“怎么啦？”我停下來回頭看看。只見那個攻擊我們的人滿身都是雪花，遠(yuǎn)看真像一個雪人。大家都笑了起來。
這個圣誕節(jié)有趣吧，但大家不可以玩火哦！
圣誕節(jié)趣事作文2
雖然還沒有到圣誕節(jié)，可我已收到了圣誕禮物。媽媽送給了我一個搞笑的電動圣誕老人。一開開關(guān)，立刻響起了動聽的音樂聲，圣誕老人的兩只手上和一只腳上都套著一個圈，隨著音樂的節(jié)奏會不停地旋轉(zhuǎn)，有趣極了。家里還買了一棵漂亮的圣誕樹，圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛滿了小飾品，那可都是我和媽媽親手掛上去的。五顏六色的小電珠一閃一閃的，圣誕禮物、圣誕樹、圣誕音樂……讓我們仿佛置身于圣誕節(jié)的氛圍之中。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的.，美麗極了!肯德基是有名的洋快餐，里面更是圣誕情意濃濃，服務(wù)生們都戴上了紅色的圣誕帽，放著我們熟悉的圣誕音樂。我和媽媽美美地品嘗了一頓大餐，算是提前過了一個快樂的圣誕節(jié)。
媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。只是近年來才在我國流行起來的。在媽媽小的時候連圣誕節(jié)是幾號都不知道呢?可是我知道圣誕節(jié)還有個平安夜，那一天圣誕老人會乘著雪橇，帶著一大堆的禮物送給每一個小朋友……真的希望那一天快點(diǎn)到來，在我的夢里我想我一定能見到圣誕老人，見到雪娃娃，見到白雪公主和七個小矮人，和它們一起大唱圣誕歌，過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)趣事作文3
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。
但是中國也要入鄉(xiāng)隨俗，有人常說圣誕節(jié)晚上12點(diǎn)會有圣誕老人來給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會從煙筒爬下來，但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會有煙筒啊。是不是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在的圣誕老人送的禮物越來越少了？
我來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。走過每一條街道都會看到形狀和大小不一樣的圣誕樹。有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的`，美麗極了！
其實(shí)圣誕節(jié)下雪才是最美麗的，雪下到樹上下到大街上等我們的腳踏上去就會發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。
吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個冬天的愿望。
在睡前我會填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。
圣誕節(jié)趣事作文4
昨天是圣誕節(jié)，也不知道是什么時候開始這個外國的節(jié)日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……
一大早，我們幾個就想好準(zhǔn)備向每一個老師送上一句祝福，我本來認(rèn)為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的，可誰知，他們居然答應(yīng)了，第1節(jié)課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來，一點(diǎn)也不整齊地說道：“圣誕快樂！”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊！”我們齊聲哦了一聲，其實(shí)我們知道他此時心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。
第2節(jié)班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實(shí)都是很聰明的，每個人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進(jìn)來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS
BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說一遍！＂MERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開了花：＂ＴＨＥ ＳＡＭＥ ＴＯ ＹＯＵ！＂然后老師花了半節(jié)課的時間來＂夸我們懂事了＂，＂夸我們長大了＂，＂很有禮貌＂ 之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同．可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去．
不過做可憐的`是語文老師，本來第１節(jié)課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福．
圣誕節(jié)趣事作文5
昨天是圣誕節(jié)，也不知道是什么時候開始這個外國的節(jié)日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……
一大早，我們幾個就想好準(zhǔn)備向每一個老師送上一句祝福，我本來認(rèn)為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的，可誰知，他們居然答應(yīng)了，第1節(jié)課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來，一點(diǎn)也不整齊地說道：“圣誕快樂！”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊！”我們齊聲哦了一聲，其實(shí)我們知道他此時心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。第2節(jié)班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實(shí)都是很聰明的，每個人都懂得這一句話的英文。
上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進(jìn)來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說一遍！＂MERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開了花：＂ＴＨＥ ＳＡＭＥ ＴＯ ＹＯＵ！＂然后老師花了半節(jié)課的時間來＂夸我們懂事了＂，＂夸我們長大了＂，＂很有禮貌＂之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的.教室截然不同。可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去。
不過做可憐的是語文老師，本來第１節(jié)課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福。
圣誕節(jié)趣事作文6
在12月里，無論無論是在街上還是在商店里，到處充滿了圣誕節(jié)的氣息，唯有家里冷冷清清的，何不布置一番呢?這個星期六，我和媽媽一起去買裝飾品了。
“瞧!那棵圣誕樹多高呀!可以掛上好多圣誕玩具!”
“可搬不回家呀!”媽媽比較實(shí)際，她看中了一棵小的，樹上長滿了針刺似的葉子，碧綠碧綠的，和我差不多高，底下的架子十分牢固，價格也貴.
“就買這棵了。”我們費(fèi)了很大的.勁才把它折疊起來，把它放進(jìn)了購物車中。
“媽媽，再買一個圣誕老人，好不好?”過節(jié)嘛，媽媽只好依我。我們來到了買圣誕老人的地方。有的圣誕老人吹薩克斯，有的背著紅色的布袋，顯然里邊放滿了禮物，還有的唱著歌。我一時想不出買哪一個好呢?不過經(jīng)過精挑細(xì)選，那個唱著“鈴兒響叮當(dāng)”的圣誕老人被選中了，我們還買了好多圣誕裝飾品呢!數(shù)也數(shù)不清喲，每一個都十分精美。
圣誕那天，家里掛滿了小禮物，圣誕老人在歡樂地跳著舞，我關(guān)掉電燈，擺上一支紅艷艷的蠟燭，和爸爸媽媽一起吃起了圣誕晚餐。吃了晚餐我一邊哼唱“鈴兒響叮當(dāng)”，一邊隨著音樂跳起了舞。
這是一個溫馨的圣誕，美麗的圣誕，快樂的圣誕，令人不會忘記的圣誕。要是真有個圣誕老人該多好，希望他走遍世界，也希望我能收到的禮物是一臺游戲機(jī)。
圣誕節(jié)趣事作文7
昨天是圣誕節(jié)，也不知道是什么時候開始這個外國的節(jié)日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……
一大早，我們幾個就想好準(zhǔn)備向每一個老師送上一句祝福，我本來認(rèn)為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的，可誰知，他們居然答應(yīng)了，第1節(jié)課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來，一點(diǎn)也不整齊地說道：“圣誕快樂！”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊！”我們齊聲哦了一聲，其實(shí)我們知道他此時心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。
第2節(jié)班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實(shí)都是很聰明的，每個人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進(jìn)來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說一遍！"MERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開了花："THE SAME TO YOU！"然后老師花了半節(jié)課的`時間來"夸我們懂事了"，"夸我們長大了"，"很有禮貌"之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同。可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去。
不過做可憐的是語文老師，本來第1節(jié)課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福。