關于班級趣事作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班級趣事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級趣事作文 篇1
我們四五班是全年級人最多的一個班。人多，自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。
班上有一位學習很好的女同學帆帆。她頭發(fā)長長的，梳著一個馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個調皮搗蛋的學生小豪。他上課時如坐針毯一樣，坐臥不安。不認真聽講，還經(jīng)常搞惡作劇。
有一天上語文課，老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完后，馬尾辮一甩坐了下來。這時，坐在她后面的小豪，眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的`根部，小心翼翼地揪住其中最長的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過頭問：“怎么回事？帆帆，你怎么了？”帆帆是個懂事的孩子，她怕影響其他同學聽課，說是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。
陰謀得逞的小豪，看著帆帆生氣的樣子，不但不覺得內疚，反而得意地東搖西晃。正當他沉浸在“勝利”的喜悅中時，只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀，他只顧得意地搖晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當老師走過來問他發(fā)生了什么事時，他支支吾吾地不知該說什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個明顯的對比。
看著他灰溜溜地從地上爬起來時的樣子，我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時，發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
班級趣事作文 篇2
上課鈴聲催促著同學們回到教室，剛從美術教室出來的我頂著綿綿細雨奔回教學樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點從天而降，有的跳落在樹葉上，順著“葉脈滑梯”滑落到泥土里；有的“啪啪”地打著窗戶，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗戶縫隙里溜了進來，“親吻”著大家的衣服。
突然，走廊上傳來了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏云里的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會，大家就跟隨著老師的講解領略了世界美景，沉醉在生動有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下著時而伴著雷聲的暴雨。
突然，天上的`雷公發(fā)出了一陣咆哮，聲音大得仿佛能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時，班級里陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級里瞬間炸開了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學左顧右盼，與前后同學嘰嘰喳喳的說著，一邊說一邊兩眼發(fā)光，甚至還動用了肢體語言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發(fā)出了些奇怪的聲音，讓人不禁發(fā)笑；有的干脆跑到燈的開關前，不停擺弄著，想把它修好，下面的我們雖然知道無濟于事，但還是為那些同學加油助威。老師回到了教室，滿臉寫著無奈，要知道，再過幾天就是期末考試了，現(xiàn)在沒有燈光，怎么在黑板上板書啊。老師無奈地嘆了口氣，放下了手中的粉筆，這時，一位同學靈光一閃，說到：“老師，您可以用手機里的手電筒照著上課呀。”老師急忙拿起手機，用手電筒照著黑板上的圖，開始講解。雖然都戴著口罩，但那激動興奮的眼神是掩蓋不住的。
隆隆雷聲逐漸平息，伴隨著下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長時間舉著手機而酸痛的手臂，無奈地笑著說：“今天雖耽誤了一點時間，可看得出，這節(jié)地理課大家都很難忘啊。”大家像小雞啄米似的點了點頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語再次縈繞整個班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽著……
班級趣事作文 篇3
有一次，在辦公室里，有一老師輔導學生。老師想把他引到爐灶這個詞上去。就說：你們家用什么做飯。別人以為他會說爐灶。可是他說：鍋。老師又說：鍋用什么點呀？他說：火。老師又說：火用什么點呀？生答：火柴。師大怒：火柴點什么呀？生小聲的說：鍋。
班級趣事作文 篇4
故事一：我的同桌
今天我看了一本媽媽讀的書，是一位意大利作家德。亞米契斯寫的《愛的教育》。里面有一段是寫同學的，很有趣。讓我也來寫一寫我的同桌魏嘉駿吧。
他的個子比我高，他的眼睛比我大，留了一個很酷的樹葉發(fā)型，他總是愛唱一首歌叫：《剛好遇見你》，而且總是唱那兩句：因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因為剛好遇見你，留下十年的期許。”媽呀！我們全暈了，聽的我們左右鄰居耳朵都起繭子了。有一次他的數(shù)學考了100分，我卻考了97分，他把100分的卷子在我的眼前晃來晃去弄得我都暈了！我心想：你嘚瑟個啥！下次我一定要超過你！”哈哈！結果再次考試他考了90分，懊喪著臉說：完蛋了，沒法給老媽交差了！”我看著他沮喪的'樣子太可笑了。還有一次我倆在微信上交作業(yè)盡然在同一個問題上出錯，媽媽說：真奇怪，你倆怎么錯一樣？”我笑著說：因為我倆是同桌嘛！”
故事二：一場精彩的足球賽
這個暑假電視上最火的節(jié)目是世界杯足球賽，但是我不感興趣，可是我們那場足球賽卻讓我一直興奮不已。
那天天氣很好，我們上體育課，老師把我們帶到了新建的足球場地。哇！”大家興奮的大喊起來。寬大的綠蔭場地用白線劃出了場地線，四周有網(wǎng)架，站在又扎又軟的草坪上舒服極了！
老師把我們分成男生組和女生組，又各選出隊長一名，還各選出又高又壯蹦跳反應快的同學當守門員。比賽開始了，我們在場地上你追我趕互不相讓，都多想踢幾腳球，雙方都在為各自的隊而努力奔跑，汗流浹背沒有讓我們停止奔跑的腳步。
最激動人心的時刻到了，我們女生把足球踢到了男生地界，男生們立刻緊張起來，他們左擋右欄，沒有擋住女生相互配合好的傳球。王嬌嬌一個漂亮的急轉彎，踢球，抬腳，進球，只見那個黑白配的足球從守門員的兩腳中間滾進球門。耶！”我們女生隊進球了！我們高興地蹦跳起來，嘴里大喊：耶！耶！耶！”男生們全都目瞪口呆了。
我相信大家配合好才能出好成績！我好想多踢幾回足球啊！
班級趣事作文 篇5
初一的快樂時光令我難忘，班級趣事更是令我記憶猶新。
“哪個組還沒有交？”課代表拍著桌子，跺著腳喊道。我不禁嚇了一哆嗦。安靜的午休瞬間沸騰起來。組長跑動跑西，批改、打批語、整理導學案，交給課代表……這些過程真是辛苦，幸好我的任務還不算重，我也忙得不亦樂乎。
我一看有許多同學在補作業(yè)，差不多都是隨便做，就連名字也顧不上寫就交上了。可以看出班內的秩序有多亂。課代表扯開嗓子大喊，誰也沒聽見他在喊什么。紀律檢查員找上門，憤怒地說：“別吵了，來，給你們班扣掉3分。”說著，生氣地走了。我們班頓時變得安靜起來，大家各忙各的了。收完作業(yè)，我們才真正安靜下來，大家累得趴在桌子上，大喘著氣，還有的同學還在補作業(yè)。其實都怪我們自己整日忙著玩，一說交作業(yè)就慌了神，瞎忙一陣，毫無收獲。
啊！他終于補完了，他連忙追上課代表，由于跑得太急，腳下一滑，一下子趴在地上，大家笑得前仰后合。我心想：謝天謝地，幸好檢查的沒來。課代表又跑回來怕還有沒交的，就大聲說：“還有沒交的`嗎？”“沒——有！”大家異口同聲地回答。課代表接著說：“沒來的請舉手，我還要匯報給老師呢？”全班哄堂大笑，而課代表還渾然不知，等了好一會才反應過來，我笑得肚子疼了。正好有一個同學因為生病沒來上課，有人搞笑說：“你腦殘啊？沒來的你是不是讓他在家舉起手來！”說著，我們又大笑著，教室里充滿著愉快的氣氛。
“哈哈，哈哈……”隨著歡快的笑聲，鈴聲響起。
班級趣事作文 篇6
清晨，我來到學校，看到陽光是那樣明媚，太陽正在向我們打招呼問好。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們全班的人卻跑出了教室——因為，這節(jié)課是我們的體育課！
課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的游戲！”聽說是玩游戲，大家心里非常高興，好幾個同學高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來，開始講解游戲規(guī)則，大家非常配合，鴉雀無聲，每個人都聽得很認真，生怕出差錯！
規(guī)則講完后，老師把我們帶到操場上，分好組，排好隊，首先是選接個男生扔沙包，然后又挑選幾個女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會兒，有好多同學被砸下場了……到最后，只剩范芷航，李星奧和我三個。因為我們都使出渾身解數(shù)，閃轉騰挪！這時老師又換了戰(zhàn)術，上來兩個老師，當時我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺中，我感覺沙包從左邊過來了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過去了，好險！我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時，沙包又從我右邊扔過來了，我來不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場了，一會兒，范芷航，李星奧也先后被砸下場了，游戲也結束了！我是被倒數(shù)第三個砸下場的，沒有爭取到最后，心里有些失落！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學們也相繼的做了，只留下我一個人在久久的'回味！
這是一堂考驗我們每一個人敏捷度的游戲，我們玩的很認真，也非常開心！
班級趣事作文 篇7
馬上就要開運動會了，怎么下起了小雨？大家快來，讓我們一起把太陽求出來吧！這就是在開上個運動會時發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開開心心地來到學校，大家都很興奮，都希望在運動會上取得成績，為班級爭光。可是天空像一個調皮的孩子，先很開心，晴空萬里；一會兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來。我們一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能開運動會了喲！有的同學捏著拳，直跺腳；有的`同學皺著眉頭說：“怎么辦！怎么辦！”還有的同學拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時不知哪位同學大聲說了一句：“我們快去把太陽求出來吧！同學們聽到了都紛紛來到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說：“太陽公公，您快出來吧！我們需要您！”有的說：“天空呀，讓太陽出來吧！”還有的說：“太陽快出來吧！我愿意把我的糖送給您！”不知過了多久，太陽公公好像聽見了我們最誠懇的請求，感受到了我們最真誠的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽真的被我們求出來了，大家都高興地歡呼起來，運動會也如期的舉行了。
看來真是心誠則靈呀，太陽就這樣被“求”出來了，可真是有意思極了！
班級趣事作文 篇8
話說我們人活在這個世界上，有很多事情，這些事情有悲傷的，有歡快的，有無聊的，有有趣的。總之我們在某個地方待的時間長了，就會有許多悲歡離合，有許多酸甜苦辣。點點滴滴都使人難以忘記，這些事情將會伴隨著我們很長時間。
我記得在初三的時候，我們是住校的，我們在夏天的一個夜晚，那也是我們即將為我們的中考而奮斗。我們不在宿舍里面睡覺，把大家的涼席拿到外面的水泥地上，在上面鋪上一層被子，因為我們聽長輩說過一句話：“是不可以睡在地上，夏天也不可以，”所以我們在涼席上鋪被子。我們幾個人睡在上面談談我們初中畢業(yè)了以后干嘛，是繼續(xù)念書還是打工。我從來沒有這么開心，但是我開心中還有一絲難過和不舍。我們正聊的很開心，可誰知突然有蝙蝠飛了過來。它們飛的很低，我們大家趕緊把頭伸進被子里。雖然大家害怕蝙蝠，但是我們沒有退縮，我們還是在外面睡著了，早上天還沒怎么亮呢。我們聽見聲音立刻醒了，趕緊抱起被子和涼席就往宿舍沖，萬一被人看見怎么辦。沒有知道這件事，第二天的'晚上我們還往外面睡，可誰知道老師過來了，看見我們在外面就說：“你們干什么的，晚上不在屋里睡，跑外面來干嘛，趕緊進去。”我們不好意思的進去了，我們再不進去老師估計就進來了。到了早上開會的時候，老師竟然提到這件事情，雖然沒有點名，但是我們都知道說的是誰。不久，我們就分開了，大家各奔東西了，偶爾聯(lián)系一下，但是很多人我已經(jīng)記不得他們長什么樣子了。
時間總是過得那么快，這一件事情我都回憶過好幾次了，我懷念那個時候天真的我，我現(xiàn)在的班級沒有以前的班級好。我會珍惜以前初三的一切一切······
班級趣事作文 篇9
我們班是一個充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級里，身心得到了一種放松，同時也能感覺到一絲絲的幸運。
周五語文課上，邢老師給我們報聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字，好多同學都寫成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們全班罰抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接著，小何同學開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視著她，生怕背錯一點兒，連累大家。
好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又說：“大家別高興的`太早了，還有小耿同學呢？”說完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學沒有過關，大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài)，但邢老師突然改口道：“小耿同學寫錯了，是全班罰抄，還是小耿同學罰抄？”結果大家異口同聲說：“小耿同學罰抄！”當然，除了小耿同學之外。這時邢老師用她尖銳的眼神望著我們說：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同學哄堂大笑。
我們就是這樣一個班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收獲知識的同時，也洋溢著一絲絲快樂氣氛。
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