【必備】班級(jí)趣事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的班級(jí)趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文 篇1
NO.1
那是一節(jié)英語(yǔ)課……
前幾天，beautiful噠英語(yǔ)老師拖著卷卷的金色長(zhǎng)發(fā)踏進(jìn)教室。
“老師，你有沒有辦補(bǔ)習(xí)班啊?其他班都辦了，你干嘛不辦啊?”
“太辛苦了，辦幾個(gè)月多那幾千塊錢——沒感覺，而且，我不敢收你們的錢埃”老師笑瞇瞇的，嘴角都上揚(yáng)了，呵，美!
“那你就免費(fèi)辦啊，你舍不得就說嘛。”某某男生大聲說。
“這不是舍不舍得的問題，關(guān)鍵是如果我免費(fèi)辦了，那你們整個(gè)年段都找我來教，那我該怎么辦埃那樣的話，你們寄宿生都要在星期日趕過來，那多累埃”
“……”
“……”
Cut，都是些沒營(yíng)養(yǎng)的廢話。
第二節(jié)課……
“告訴你們一個(gè)好消息，我也是被你們班主任“問逼”出來的。每次我走到辦公室，他都這么對(duì)我說：‘你要不要辦補(bǔ)習(xí)咯，辦咯。你看，這個(gè)學(xué)生如果英語(yǔ)提上去，那他肯定上一中;如果這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)提上去了，那他肯定上……’啊，我也沒辦法你們班主任啊，哎，辦就辦吧。”
“老師，那辦是最好了，地址在哪兒啊?”
“就在我家五樓。“
“啊，五樓!爬都累死!喂，老師，有沒有電梯啊!”
“電梯倒沒有，我給你們鍛煉的機(jī)會(huì)你們還不接受?”
“那老師，你家住在哪里啊?”
“就在小學(xué)下去十字路口，那邊不是有一棟半圓的房子嗎，一樓是瓷磚店，還有服裝店和小吃店。”
“老師，還是不懂的去哦。”
“不懂的去，那你就互相打聽一下唄。”
“老師，你開寶馬過來接我們埃”肥都督CGM道，。
“你們那么多人，叫我怎么載埃”
“要不，你開拖拉機(jī)也行。”“要不，板車也行。”“……”
“那我還載豬拉?”
“哈哈。”
NO.2
那是節(jié)語(yǔ)文課……
由于幾個(gè)調(diào)皮男生惹的禍，老師口若懸河，狂罵起來，東扯西扯……
“……”“別以為你們看我黑就好欺負(fù)!你們這班變態(tài)學(xué)生，噢，上次改作文，某某同學(xué)還對(duì)我說：‘老師，你看我的寫的作文，失戀了還這么堅(jiān)強(qiáng)，怎么不給我打高分啊?’噢，你們以為你們失戀了，我也要跟著失戀啊，變態(tài)!”
……
第二節(jié)語(yǔ)文課……
黑妹(是老師自己告訴我們她的外號(hào)的`，沒辦法)舉了“李逵背母”這位孝子的事例，只聽底下CHT道;“背母誰(shuí)不會(huì)類，我也會(huì)。”這位男生帶點(diǎn)不服氣的口吻說。
NO.3
那是節(jié)政治課……
語(yǔ)文老師(黑妹)把教案忘放在了講臺(tái)桌上，上課的時(shí)候才記起。老師站在門口對(duì)著“孫中山”(我班班主任”：“哎，幫我書拿過來。”只見孫中山把教案遞了過去，突然好象語(yǔ)文老師失了手，書本掉在了地上，這時(shí)，底下道：“老師，不要那么緊張哦，不要不好意思咯。”
NO.4
又是語(yǔ)文課，那依然是晚自習(xí)……
語(yǔ)文老師給我們講些成語(yǔ)典故，其實(shí)在初三上語(yǔ)文課還是挺豐富的，因?yàn)榭紤]到中考的內(nèi)容，課外的還是較多的，所以語(yǔ)文課上大多只需帶一雙耳朵來就夠了，聽聽成語(yǔ)典故，聽聽歇后語(yǔ)……所以，像這樣的語(yǔ)文課我們還是較喜歡的。
這次，語(yǔ)文老師給我們講了N多的成語(yǔ)典故，其中韓信點(diǎn)兵——多多益善，我們總算是學(xué)會(huì)了。老師：“好了，你們不聽講太多也沒用，我就講這么多了，聽沒聽進(jìn)去拉倒!”說著，走到講臺(tái)收好自己的書本，底下某某男生道：“老師，多多益善哦!”老師斜眼過去，此男生說：“這叫學(xué)以至用哦。”
班級(jí)趣事作文 篇2
在我小學(xué)的五年里，有過春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢？”就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的`身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂趣。
班級(jí)趣事作文 篇3
“老師，不好啦！‘打架精’又打架了！”“瘦巴精”慌慌忙忙地跑到辦公室對(duì)劉老師說。
“你把他給我叫來。”劉老師推了推鼻子上的眼鏡說。
“遵命！”“瘦巴精”調(diào)皮地行了個(gè)軍禮，飛快地跑出了辦公室。
劉老師坐在辦公室里等了半天，都沒有等到“瘦巴精”，心里納悶：“怎么半天都不來，是不是‘打架精’耍賴？”想到這里，劉老師站起身，準(zhǔn)備去找“打架精”，剛出辦公室的門，就看到一大幫孩子押著“打架精”，在“瘦巴精”的.帶領(lǐng)下，推推操操朝辦公室走來。
“怎么才來？”劉老師生氣地問。
“報(bào)告老師，‘打架精’不承認(rèn)他打了架，不肯來，是我邀一大幫人才把他押來的。”“瘦巴精”得意地說。
“好了，你們可以走了，‘打架精’你留下！”劉老師嚴(yán)厲地說。
“打架精”不自然地站在一邊，問：“老師，找我有什么事？”
“你今天打架了嗎？”劉老師和藹可親地問。
“沒有。”“打架精”死不承認(rèn)，劉老師就和“打架精”閑聊起來。
“喂，你看了《笑傲江湖》嗎？”劉老師問。
“看過，看過無數(shù)遍了，里面的武打動(dòng)作我都滾瓜爛熟了，老師你看我這招式，嘿呀！”“打架精”連踢兒腳，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。
“時(shí)代不同了，你現(xiàn)在學(xué)武功有什么用？”劉老師故作鎮(zhèn)定地問。
“怎么沒用場(chǎng)？今天我和小虎打架，我剛才做的招式就派上了用場(chǎng)。”“打架精”得意忘形。
“你承認(rèn)你打架了？”老師嚴(yán)肅地說。
“……”“打架精”目瞪口呆。
班級(jí)趣事作文 篇4
我們班里，有著許許多多的趣事，不然怎么叫快樂六三呢，現(xiàn)在，我就舉些例子讓你笑破大肚子吧!
趣事一，田婷臉上的一顆痣。
有一天，我和呂紀(jì)行在玩卡。這時(shí)溫璨荻走了過來，說：“瀚哥哥，在干嗎呢?”我說：“玩卡呢!”田婷也走了過來，因?yàn)樗溃袦罔草兜牡胤骄蜁?huì)有好笑的事。果然，溫璨荻看著田婷那顆又大又黑的痔，產(chǎn)生了想法。便說：“大黑痔，看什么看!”田婷說：“這叫美人痔。”在一旁跟凌曉斌玩的云鴻終于開話了，他說：“那不叫痔，是顆珍珠，因?yàn)樗日渲槟滩铔]喝干凈的緣故粘上去的`。”“哈哈”班里傳出一片笑聲。
趣事二，半截蠟燭。
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí)，田婷提問了：“為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說田婷提出的問題很好，問有沒有人解答。溫璨荻舉起了手說：“因?yàn)椴Z德夫人沒有錢!”這時(shí)，班里又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三，陳鵬得黑名單。
老師正在給同學(xué)們專心致志的上課。突然，賀老師的眼光射向了陳鵬，對(duì)陳鵬說：“去，自己加個(gè)名字去。”(黑名單就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的)陳鵬慢悠悠的站起來，走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候，溫璨荻叫了起來：“家`家`家胳腡!”班里又傳出了不知有過多少次的笑聲。
怎么樣，肚皮沒笑破吧!我們的六三班是不是很棒呀!如果你也有同樣的趣事，就告訴我一起分享吧!我們的口號(hào)是：“快樂六三，自信和諧!”
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