【實(shí)用】校園趣事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園趣事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園趣事的作文 篇1
小智他們初中的數(shù)學(xué)老師姓徐，是位男老師，唐山人，普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)，一張嘴就帶著唐山土音兒。
這一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。快到期末了，學(xué)習(xí)緊張?jiān)偌由咸鞖庋谉幔搅讼挛缤瑢W(xué)們都打不起精神來。徐老師講了一會(huì)兒數(shù)學(xué)，看著下面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無精打采的，就停止了講課，用板擦兒敲了敲講桌，高聲說道：我給大家講一段故事吧，好不好？
同學(xué)們一聽老師要講故事，立時(shí)都來了精神，齊聲高呼：中！用的是老師常用的方言。
話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，這一日，走到了崇山峻嶺之上，唐僧饑餓難耐，就對(duì)悟空說道：悟空，你去找點(diǎn)兒水來吧。孫猴子看了看四周，恐怕自己找水去了之后，會(huì)有妖怪出來傷害師傅，他有些不放心，便在師傅和兩個(gè)師弟周圍用金箍棒劃了一個(gè)圈兒。講到這里，徐老師停了下來。
老師，接著講啊。有性子急的同學(xué)催促著。
其實(shí)你們都看過《西游記》，也知道這是哪一回的故事，徐老師又說。
三打白骨精。嘴快的同學(xué)答道。
我問兩個(gè)問題：如果孫悟空劃的圈子直徑是兩米，那么圓周長(zhǎng)和圓面積各是多少？徐老師又接著說。
真是干什么的就吆喝什么，徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個(gè)數(shù)學(xué)題。不過，他這么一講，大伙倒是不犯困了。
校園趣事的作文 篇2
我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融，主席臺(tái)兩側(cè)的朵朵小花每天都微笑著迎接我們，行進(jìn)線旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執(zhí)勤，校園西側(cè)的四棵大楊樹更是見證了我們的成長(zhǎng)!聽媽媽說，在她上學(xué)的時(shí)候，這四棵大楊樹都已經(jīng)守衛(wèi)著這所百年老校了。二十多年后，大楊樹更是枝繁葉茂，在它身旁發(fā)生著許許多多有趣的事情!
還記得那次中午放學(xué)后，我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無所獲，突然，我看見了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過來，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，這一對(duì)是用來看路的。另一對(duì)觸角很短，這是一對(duì)用來碰路的，碰碰路上有沒有阻礙它行走的東西……
我把蝸牛放到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過的地方濕濕的，有一條亮晶晶的線。我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，后來查了《少兒百科全書》，書上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線都能找到一只小蝸牛。
找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛我的校園!
校園趣事的作文 篇3
“沛芷，你們班有什么新鮮事？”
“這一次我們有沒有帶健康操？”
“還有！還有！我們班有一個(gè)扭腰擺臀的伯伯……”
聽到這一些亂七八糟的對(duì)話，就是我們七嘴八舌的長(zhǎng)舌四人組啦！
在帶健康操時(shí)，我們四人可是火力十足的在臺(tái)上熱情的跳舞，有時(shí)我還會(huì)不由自主的跳錯(cuò)呢！真是不好意思，又覺得好好笑。
上陶土課時(shí)，我們手舞足蹈的發(fā)揮創(chuàng)意，三兩下就完成了！有時(shí)我們還會(huì)做一連串的搞笑表演，讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑！
在我們班上，總有一些莫名其妙的事情會(huì)發(fā)生。記得有一次的接力賽上……
“四年五班遙遙領(lǐng)先！”四班、七班的老師驚訝的大叫！那是我們班最“娘”的男生，但跑起來竟如炫風(fēng)俠，一馬當(dāng)先！輪到我的時(shí)候，不知道是誰從我肩膀邊擦身而過，原來是這個(gè)功課整天遲交，跑步卻跑得超快的──慧星一號(hào)。之后，我們五班從遙遙領(lǐng)先變成第三名，因?yàn)槲议L(zhǎng)舌卻是短腿啊！不過，前三名都可以進(jìn)入決賽， 全班都眉開眼笑呢！
我們?yōu)閻佬叱膳氖嗑幜耸自?shī)：
十班十班真可惜，
輸?shù)脩K兮兮！
千說萬講不能掉，
卻有人掉棒不回頭，
一查才知是湯包，
掉了棒還拼命跑！
老師同學(xué)笑啊笑，
有人卻火冒三丈，
不知如何是好？
只怪湯包來掉棒，
還跑得神采飛揚(yáng)！
總而言之，真是可惜！十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍，卻有一個(gè)掉了棒還直往前沖的“湯包”，才讓我們班可以擠進(jìn)前三名。有人哭笑不得，有人捧腹大笑！哈！哈！哈！那真是校園里，一場(chǎng)有趣的`接力賽跑！
校園趣事的作文 篇4
美麗繽紛的校園里，有著不同好笑的趣事，有些令人高興，有些令人失望，有些令人感動(dòng)，像是得了國(guó)際金獎(jiǎng)，都有我們共同努力的心血，不管有多完善，我們都應(yīng)該存著感謝的心靈。
那件趣事，可以讓你感受到無數(shù)的快樂，也會(huì)讓你擁有無限的歡聲笑語，在這段表演時(shí)，他們會(huì)利用生動(dòng)或爆笑的對(duì)話來逗你開心，也會(huì)利用夸張的動(dòng)作來讓觀眾們陶醉在其中，老少咸宜的話語中，是人們最快樂的時(shí)刻，當(dāng)你聆聽完，你會(huì)增廣些見識(shí)，也會(huì)感到全身通體舒暢，同時(shí)也把所有的煩惱都拋到九霄云外了！
晨間時(shí)，是人人都放松心情的時(shí)刻，再加上好笑的話劇，就會(huì)讓我覺得彷彿人間仙境般，而臺(tái)上的表演者是神仙，我們則是徒弟，那時(shí)樂在其中的我，正全神貫注地聽著，只要一有好笑的話語，便會(huì)捧腹大笑，而在一旁的同學(xué)們，也看的很投入，老師的臉上更掛上一絲絲的笑容。
答對(duì)了，答案就是─相聲，俗語說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”的道理，就是指要有萬全的準(zhǔn)備與重復(fù)的練習(xí)，上臺(tái)時(shí)才會(huì)有最好的一面，觀看完精彩的演出后，也會(huì)令我覺得很快樂，所以我最期待的時(shí)刻，就是每個(gè)星期三有趣的相聲表演活動(dòng)。
校園趣事的作文 篇5
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時(shí)我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊 佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊 佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！
校園趣事的作文 篇6
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲。”頓時(shí)，一片激動(dòng)的叫好聲。
在游戲正式開始之前，老師講了一下規(guī)則，又給我們排了隊(duì)。每隊(duì)三人，足足排了十幾隊(duì)。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊(duì)的后面；而此時(shí)，這一對(duì)的第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊(duì)，到我們這一隊(duì)！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著，整個(gè)操場(chǎng)的氛圍也因此活躍了起來。游戲結(jié)束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會(huì)兒。不如，讓我們一起期待下節(jié)體育課吧！
這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
校園趣事的作文 篇7
你知道我在校園是怎樣生活的嗎？說起來還很有趣呢！
每天早上，曾老師叫我和羅學(xué)磷一起去宿舍檢查被子。而且我們兩個(gè)是好兄弟，我們檢查完就在一起玩。而我是學(xué)習(xí)委員，羅學(xué)磷是老師。
我去合唱團(tuán)專訓(xùn)的時(shí)候，周老師總是很喜歡搞笑，我覺得這位老師對(duì)我很好。
我們?cè)谏弦魳氛n的時(shí)候，音樂王老師每節(jié)音樂課上課臉上都會(huì)掛著歡樂的笑容，我們不知道他為什么那么愛笑？而且他一生氣，不過一會(huì)兒，又笑了。
在上語文課的時(shí)候，溫老師會(huì)讓我們讀課文、寫作文、寫生字、寫黃岡、描壓線筆、改黃岡。我特別喜歡寫作文和寫黃岡。但是溫老師是有一點(diǎn)嚴(yán)的。
我上體育課有時(shí)候打籃球、踢足球、自由活動(dòng)，我玩這些的時(shí)候都會(huì)跟我的好朋友一起玩，但有的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)去玩沙子，比如說：吳柏鋒、常凱旭、柳世炫，這些人都玩過沙子，而且王老師說過不準(zhǔn)玩沙子，他們根本就不聽。
我們406宿舍每天晚上和中午都會(huì)拍電影或者玩什么公司游戲和開派對(duì)，這是我和顏昊柏發(fā)明的。
我每天中午吃飯都很快，而且有時(shí)候曾老師會(huì)叫我去拿衣服和分衣服，分完衣服就可以玩棋。你看，我的校園生活是不是很有趣？
校園趣事的作文 篇8
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我們發(fā)現(xiàn)，小男孩沒鼻子。這時(shí)，老師說：“今天咱們玩貼鼻子的游戲。”大家都迫不及待地想?yún)⒓印?/p>
老師說：“這個(gè)游戲分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)是離黑板很近，站在兩塊地板外，二級(jí)離黑板四塊地板遠(yuǎn)，三級(jí)也是和二級(jí)一樣，只不過還要再轉(zhuǎn)兩圈。有誰敢去試一試？”突然，王浩南同學(xué)高高舉起了手，老師叫了王浩南同學(xué)，并把圍巾系在了頭上，老師說：“請(qǐng)你誠(chéng)實(shí)地說，看得見嗎？”王浩南說：“看不見。”
游戲開始了，只見他小心翼翼地向前走了走，上了臺(tái)階，摸到黑板后，把鼻子使勁一貼，同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)椋尤话驯亲淤N到了大大的眼睛里，王浩南摘下圍巾，也忍不住大笑起來，連聲說“男孩真像流了金豆豆！這哪像娃娃呀，真像妖怪！”同學(xué)們聽了，又笑了起來。
同學(xué)們都非常高興，老師說：“這個(gè)游戲是鍛煉平衡、記憶力。”
哦，原來做游戲還有這么大的好處呢！
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