精選校園趣事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園趣事作文4篇，希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
多彩的校園里每天都發(fā)生著一件件有趣好玩的事，說起我們班的趣事就像天上的星星三天三夜都說不完呢！
有一天早上，我正在忙碌地收作業(yè)，我們班的“淘氣大王”李子正不交作業(yè)，卻笑嘻嘻地跟我說：“組長，我問你個問題，你如果答對了，我就把作業(yè)給你。”我口上答應(yīng)著，心里想著這小子搞什么鬼名堂！
他嬉皮笑臉地對我說：“你猜猜，什么動物最容易腳滑？”我想了想，搖了搖頭說：“不知道，你告訴我吧！”“狐貍，因?yàn)楹偨苹_滑）”等他說完后，周圍的同學(xué)都哈哈大笑。我沒答上來，既有點(diǎn)兒害羞，又有點(diǎn)不好意思。“不交作業(yè)問什么無聊的鬼問題。”我佯裝生氣一把將他的作業(yè)搶了過來。
還有一次，我們在室外上體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。班長的口號聲清脆而洪亮：“一二一，一二一……”但我們的跑步隊(duì)伍卻歪三扭四，像一條蛇一樣呈S型前進(jìn)。同學(xué)們有的快，沖在最前面，有的慢，落到隊(duì)伍后面，隊(duì)伍的間隙時緊時松。班長都?xì)獾脹]力氣喊隊(duì)了，就連平時很嚴(yán)肅的體育老師都哭笑不得。瞧瞧！我們得抓緊練習(xí)了，爭取跑成一條直直的，間隔均勻的線。
還有一種趣事應(yīng)該是每個校園都很常見的，那就是起外號，我們班也不例外。我們班的外號花樣繁多，有“高跟鞋"、“大蘑菇"、“小狗"……你一定想知道這些外號主人的真面目，你先別急，我來慢慢給你分析。“高跟鞋”是高凱，因?yàn)楦邉P每天害羞地像個小女孩，個子也不高，他的姓名第一個字也是“高”，所以得名。
“大蘑菇”是劉浩東，他每天頂個蘑菇頭上學(xué)，圓圓的臉盤，又黑又亮的大眼睛，非常滑稽，外號就此由來。
當(dāng)然，“小狗”這個外號的主人也不難猜到吧。對，他就是茍瑞，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，新年聯(lián)歡會上與宮連釗同學(xué)表演的相聲《吹牛》，笑得同學(xué)們肚子痛。他與同學(xué)們在私底下的感情十分友善，同學(xué)們都親切地叫他“小狗”。他也欣然答應(yīng)。
雖然起外號是很不禮貌的'事情，但是對于我們班的同學(xué)卻是為了增加感情，外號是我們同學(xué)之間融治相處友好情誼的見證。
校園里這一件件有趣的事情都是美好的，它們會成為我們多彩童年最閃光的貝殼，變成一幀幀溫馨的圖畫，保存在我們美好的回憶中，像寶貝一樣珍藏在我們心中。
校園趣事作文 篇2
夏天到了，天氣越來越悶熱。一到下午，我們就會變得無精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J(rèn)真聽講，便讓全體同學(xué)午睡半小時。因?yàn)榇蠹移綍r沒有午睡的習(xí)慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時，我拿起早已準(zhǔn)備好的枕頭，開始午睡。時間一分一秒的過去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書；有的人吧衣服當(dāng)成墻，在后面偷偷寫作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無法入睡。不過，還是有部分同學(xué)睡著了，有幾個因?yàn)樗锰愣剂骺谒四兀?/p>
后來，老師點(diǎn)名批評了我，并警告我：再不好好睡覺，就去角落里站著。如果你覺得熱，就閉上眼睛，靜下心來。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著，不是一舉兩得嗎？古話說：心靜自然涼嘛！說完話，老師用及其嚴(yán)厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢鄉(xiāng)。
當(dāng)鈴聲響起時，我依依不舍地從甜美的夢鄉(xiāng)中醒了過來。果然，中午休息好，下午的學(xué)習(xí)更加精神百倍了呢！
校園趣事作文 篇3
那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話。”他說：“好吧。”
“第一個，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅。”他說。我說：“錯，應(yīng)該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“剛才我是說，有蒼蠅在我們周圍飛。”我說：“這也算理由。”
“第二個，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算。”
“第三個，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“這三局算你運(yùn)氣好。”
“第四個，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五個，什么鳥飛不起來？”他說:“是駝鳥。”我說:“今天算你運(yùn)氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因?yàn)樗@次運(yùn)氣好，下次他就不會有這么好的運(yùn)氣了。
校園趣事作文 篇4
今天，我在學(xué)校里和同學(xué)們發(fā)動了一場班級小“火炬”傳遞，我們把不用的書卷成一個小筒，再把這個筒頭用紅彩筆，涂色，然后我們就開使“傳遞”了
通過今天這天事，讓我知道了奧運(yùn)會是多么的重要啊!為祖國“爭光”，為奧運(yùn)“喝彩”我們小學(xué)生一定會把奧運(yùn)精神永傳下去!
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