課堂趣事作文

時(shí)間：2022-07-15 20:29:56 趣事我要投稿

精選課堂趣事作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的課堂趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選課堂趣事作文4篇

課堂趣事作文篇1

　　你知道在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎樣學(xué)習(xí)嗎？說起來還挺有趣的！

　　在上英語課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌目粗鴹罾蠋熒险n呢！是沒有一個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。因?yàn)楸粚懙胶诎迳系谋頁(yè)P(yáng)名單下課的時(shí)候就過去領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)，所以英語課就像是我們的天堂。

　　到了美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的拿出柜筒里的油畫棒。在白紙上畫出各種各樣的畫案來。有的同學(xué)畫了一只蜻蜓，有的同學(xué)畫了兩只癩蛤蟆，還有的.畫了一只小兔子。畫完畫以后，老師要從班里選出三個(gè)人畫的畫，拿去展覽，同學(xué)們都希望自己的畫能拿第一名，所以在上美術(shù)課的時(shí)候同學(xué)們都安安靜靜的畫。

　　在上我們最喜歡的語文課的時(shí)候，課堂上靜悄悄的真安靜呀。特別是寫的時(shí)候，比某某一節(jié)課還要安靜。因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都希望會(huì)被入選佳作，當(dāng)然不包括不愛學(xué)習(xí)的人。

　　你看看在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)學(xué)到不少的小知識(shí)，這個(gè)知識(shí)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著每一個(gè)人的背后。

課堂趣事作文篇2

　　校園生活趣事多，尤其在課堂上喲！你知道學(xué)生在課堂上是怎樣上課的嗎？說起來挺有趣呢！

　　在語文課上，課是我們最喜歡的。不過要想拿到老師在本上蓋上的“妙筆生花，佳作已入選”這個(gè)評(píng)語可不容易喲，細(xì)心寫好，展開豐富想象力的同學(xué)就能得到它。我也期待自己每次寫的都能妙筆生花，佳作已入選。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一絲不茍、認(rèn)真聽講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因?yàn)槲沂钦J(rèn)真上好課的好學(xué)生。只要我們認(rèn)真聽講，不管遇到再大的難題都可以解答。要想知道解答更多的難題，那就更加認(rèn)真努力。

　　在教室里上英語課更加有趣啦！我們只要認(rèn)真上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得飛快，如果唱起英語歌來，大家都活蹦亂跳真的很有趣，認(rèn)真的話還可以看《比斯利》童話呢。

　　在音樂室里，使用樂器可不是一件容易的事。從樂器里發(fā)出來的音樂總是很美妙。為了讓我用得更熟練，我們知道一定要認(rèn)真多練習(xí)，才可以奏出美妙的音樂。

　　你看，在課堂中生活，是不是很有趣啊？

課堂趣事作文篇3

　　今天，貌美如花的徐老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，嚴(yán)厲地說：“最近有許多樹長(zhǎng)蟲子了，需要啄木鳥們治”。我很好奇。只見徐老師拿起白板筆，將一棵“生病的大樹”請(qǐng)上了白板。

　　大家的目光齊刷刷地投向白板，白板上寫著“我媽有一身烏黑的長(zhǎng)發(fā)”。教室里頓時(shí)炸開了鍋，笑聲把教室淹沒了，快要把屋頂掀翻了，我笑得快爬上墻了，站都站不住，心想：“這個(gè)人是猿猴嗎”？王璐瑤大聲起哄：“這是貞子吧！”徐寧遠(yuǎn)也大聲起哄：“這是恐怖奶奶的女兒吧！”這可是典型的用詞不當(dāng)啊，其實(shí)只要把“一身”改成“一頭”就可以了！

　　緊接著，徐老師又將第二個(gè)病句請(qǐng)上臺(tái)去：“雄兔子生了兩個(gè)寶寶。”同學(xué)們看了，有的捧腹大笑，有的前俯后仰，有的手舞足蹈……陶鈺澤大聲起哄道：“要是雄兔子能生出兔子，我就能上天！”全班再次大爆炸，聲音一陣高過一陣，很多同學(xué)眼淚都笑得流了出來。

　　這時(shí)徐老師捂著肚子，“艱難”地拿起筆，將第三位“生病的大樹”請(qǐng)上講臺(tái)：“他那銳利的眼睛投向人群。”還沒寫兩個(gè)字，王立恒就“咯咯……”地笑成了老母雞，我大喊道：“他把眼睛扣下來了”。全班又陷入了瘋狂，震耳欲聾的笑聲似乎已經(jīng)高過了120分貝。想想把一個(gè)人的眼珠子摳下來砸人，我就控制不住想笑，何況大家都在笑。我似乎聽到徐老師也“噗嗤”一聲笑了。

　　接著，沈煒博趁機(jī)亂講話，徐老師一下子跑到沈煒博的前面，說：“再講，再講，就讓你到黑板上站著。”大家又一次笑得前俯后仰，姿態(tài)各異。

　　趁老師等我們傻笑完時(shí)，我想了想，不注意準(zhǔn)確用語竟然鬧出了這么多的笑話，看來，我們得注意平時(shí)的言語了！這一節(jié)有趣的課，轉(zhuǎn)瞬間就在不知不覺之中溜走了，可老師的教誨卻牢牢地刻在我們上。