【精華】班級趣事作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的班級趣事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級趣事作文 篇1
一說起班級里的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發生了幾件趣味的事！
這件事發生在劍橋少兒英語的補習班中。
那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。教師點完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個小游戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。教師找了幾個同學去畫鼻子，那幾個同學都畫得亂七八糟，僅有王明琪畫準了。不明白他怎樣畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾系緊還是怎樣的？僅有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！教師給他把紅領巾系上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒站穩，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，之后用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎樣樣？這就是我們的班級趣事！
班級趣事作文 篇2
如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。
一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多。”
我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。
班級趣事作文 篇3
在我們的班級里，有許多許多好玩的事，現在把耳朵聚過來，讓我悄悄地告訴你。
“我是自由男神像！”路正超一邊大聲的叫著，一邊做了個超人的樣子，臉上洋溢著得意的微笑。“哈哈哈……”我們聽了這句話已經笑成一團了，沒想到程立魯來了一句：“冒牌貨。”“瞧瞧，劉雪瑩笑得合不攏嘴，我笑得直不起腰，李萌萌剛進口的水又噴了出來，路正超也笑得前仰后合。
下了課，我寫了五個女生的名字，本想讓王雪猜猜是誰，誰知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張，一看，嘻嘻，臉上晴轉陰。下一個，葛忠浩。我把這五個女生名字全放在掌心上，讓他抽，并說：“只許你抽一個。”可葛忠浩一抓抓一大把，我笑出了眼淚，后面的李萌萌和李德鵬趁機說：“葛忠浩你太貪心了，你腳踏n只船，花心大蘿卜，小時候，我們就學過“貪得無厭”這個詞語，我記得你學的最快，老師還讓你到黑板上聽寫過n次，你記性也太差了，這才幾年呀，你就忘得一干二凈……”
哎，看到了嗎？貪心沒好報，可憐的葛忠浩被這兩個人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。
同學間的趣事還有很多，我說三天三夜也說不完。我相信，這些趣事將伴隨我們終生，因為，它們是我們人生中那些最閃爍的星星，記錄著我們的友誼，永遠，永遠……
班級趣事作文 篇4
暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發泄”，誰明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好能夠補一補，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這么好居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！
第一節課就是英語，英語教師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那里分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，教師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽臺兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，教師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡！
班級趣事作文 篇5
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長：“王暢，我不是說叫你說給大家聽嗎?就是那個好消息呀!”王暢一貫好面子，聽了老師批評，卻似乎無動于衷。看來他今天是吃錯藥了。大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說，便又對王暢說：“王暢，你來，我再給你看一下那個好消息。”王暢走上講臺，老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺上，簇擁在王暢身旁，想在第一時間聽他發布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開口了：“什么也沒有!”大家噓聲大作。老師又遛一彎，大聲說：“我再請一個同學來看看這個好消息。”話音剛落，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次，老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?“三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發出了會心的笑聲。好一個愚人節目，郭老師太有幽默感了!原來，今天作文課上發生的一切，都是郭老師在導演啊!王暢和姜琪的演技也太高超了一點，讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過，郭老師這種別開生面的上課方法，一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記
班級趣事作文 篇6
在我小學的五年里，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時候可以玩雪呢？”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學們說：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室里沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂涌而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領巾，女孩們小巧的發夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重溫堆雪人的樂趣。
班級趣事作文 篇7
清脆的上課鈴聲響起，同學們都安靜的等待老師上課。這是一堂英語課，師生問好、上課，這些程序都很常規地進行著，但是在課堂上老師提問的時候，一件有趣的事情發生了。
徐老師問：“為什么a mother with her baby后面的謂語用單數呢？”大家都開始思索老師的問題，是呀，不是一個人為什么用單數呢？全班寂靜無聲，都在認真地思考著。這時，我們班的搞笑大王——趙玉鑫突然張口說話了：“因為孩子還沒出生吧？”聽了這句話，同學們哈哈大笑，一個個笑得滿臉通紅，喘不過氣來，連老師都被逗得笑彎了腰，笑聲響徹了整個班級。
這段小小的插曲讓課堂活躍起來了，我們的'課堂是不是很有意思啊！
班級趣事作文 篇8
班級是一個充滿歡笑的地方。雖說我現在與我們班的同學才相處了三個月，可在我的班里趣事還真不少呢！
在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！
在我們剛剛開學時，我們的老師讓我們每個人做自我介紹。于是，每個人都生動形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥籠”猜一同學人名，他是誰呢？他就是我班的孫得龍同學，我們全班同學聽了他的自我介紹，無一不哈哈大笑起來。
記得第一節英語課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數字，讓一組同學到臺上數字接龍，恰好到了小明這里，他說的是數字40，我們在下面都哄堂大笑。“哈哈”，為什么呢？因為他前面的同學說的是30，他不好意思地低下了頭，老師見此狀，立即讓我們停下來不要笑，老師說：“同學們之間不要互相嘲笑！“老師說完，我們都若有所思地點了點頭，同學之間應該團結有愛呀！
前幾周，我們要開家長會。以前聽說家長會很可怕，可在家長會的前一天，老師準備了許多氣球、彩帶布置班級教室，給了我們一下午的歡樂時光。于是，我們都開始忙起來，那位女同學在布置黑板，先將黑板上畫了一個大大愛心，將我們的“愛心“都收納起來；那一堆（用詞不準，建議改為：群）男同學在吹氣球，因為太過用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來。那些勤勞的女同學在打掃著班里的衛生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學的一個，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時，我才去打掃其它地方。老師見了直夸我做得好，我掩飾不住內心的喜悅，開心地笑了起來，很快我們就把教室布置好了，班級處處呈現一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。
我的中學時代才剛剛開始，我一直會期待著更多新奇、有趣的事情發生。美好的中學時代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學時代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學時代，是你留給我最美好的青春回憶……
班級里的趣事，讓同學們彼此之間更團結友愛，為我的中學生活增添了一抹亮麗的色彩！
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