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“動物園”里趣事多作文2篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的“動物園”里趣事多作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“動物園”里趣事多作文1
朋友，當你看到動物園這三個字時，你一定會想到大城市里的動物園吧？不過，我說的卻是我家的動物園。它雖沒有珍禽異獸，卻趣事多多。
我家的后院養著一只兔、一只羊、一只大公雞、一只狗，還有許多母雞和小鴨子，真像個動物園。
這些動物平日里吃著同一盆食，喝著同一罐水，但是他們和睦相處，互相謙讓，即使偶爾吵架也馬上言歸于好。有一次，我跟著爺爺去喂食，他們看到主人端著食料進來，都蜂擁而上。我們一放下食物，它們馬上圍成一圈，有的`慢一步，擠也擠不進。這時，大公雞、小羊、兔子和貓立刻退在一旁。大公雞還頗有大將風度，高昂著頭，踱著方步轉圈，還不時咯咯地叫幾聲，好象在說：吃吧！你們盡情地吃吧！等它們吃飽走開了，公雞、兔子、小羊才湊上前去，慢慢品嘗。
更有趣的是，前天我去雞窩里撿蛋，發現兔子居然生了三只可愛的小寶寶，你一定會說，這有什么奇怪的？可是只有兔媽媽，沒有兔爸爸，怎么會生小寶寶呢？我帶著這個疑問去問爺爺。爺爺笑著說：一定是野兔鉆進來過了。啊，有這樣的事！會不會是這里的熱鬧吸引了野兔呢？
還有讓人想不到的是，昨天放學，奶奶告訴我，早幾天失蹤的母雞又回來了，而且還帶來了幾只雞寶寶。我們還以為它被黃鼠狼叼走了，原來它躲起來孵小雞呢。我往后院跑去一看，果然，母雞正帶著它的孩子在覓食呢！太好了，太好了！
我們的動物園里又增添了新成員，它帶給我們無窮的樂趣。
“動物園”里趣事多作文2
今天，媽媽帶我去動物園玩，我想去看大熊貓，可因為我們不知道熊貓館的位置，在動物園里像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
這時，似乎是老天爺也看不下去了，飄來了一張地圖，這真是天助我也呀！正好我利用最近剛學到的數對的知識，知道了熊貓館在地圖上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我們順利到達了熊貓館。
這時媽媽故意賣關子，要考考我，媽媽問我：“假如這個熊貓館里有5只雄性熊貓和10只雌性熊貓，每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那么一共有多少只熊貓呢？”我脫口而出：“每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那就是3×10=30只小熊。貓。”誰知媽媽卻搖了搖頭，說：“你忽略了一個重要的信息，我問的問題是一共有多少只熊貓，而不是小熊貓。”我恍然大悟，應該用小熊貓的只數加上大熊貓的只數，那就是3×10+10+5=45只熊貓。這時，我也指出了媽媽的.錯誤：“媽媽，大熊貓的生育能力不是特別強，野外的大熊貓大多每次只能產一胎，就算是動物園里飼養員精心喂養的熊貓，有時候也只能生兩胎，一次生三胎的可不多見！”媽媽點點頭說：“尺有所短，寸有所長，你比媽媽了解到的動物的知識要多多了！”
這次的動物園之旅，我不僅知道了可以用數對迅速確定位置，還知道解決問題時不要著急，要先搞清楚問題到底是什么再解答，我還向媽媽科普了熊貓生寶寶的知識，真是收獲滿滿的一天！
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