拾掇我們童年的那些趣事
每個人，都有著自己五彩的童年。童年的歡樂，更多的來自自然、來自自由。花鳥蟲魚，山水樹木，都是孩子的課本，也是孩子的課堂。每個人，也有著自己童年的故事。故事一開始，不在于別人聽不聽， 而在于自己愿不愿意去做。我的童年，我的故事，我的快樂。
1
“瞧!我們有了足球”!草地上，兔子在奔跑，多像我們小腳下的一個小足球。草地上，留下我們多少個孩子童年的夢，我們不去一一細說。但我們要說說草叢里兔子。那個兔子，和我們一樣放逐在天際間。它是我們的一個故事。我們和小兔子一樣，懷揣綠意，在陽光下打點我們的賽事。
趙明、許新和我是一個村子的好朋友。一個夏天的午后，許新把把爸爸買的小兔子抱了出來，我、趙明和他約定一起來到后山的一塊茅草坪上。“小兔子!我們比賽‘兔龜賽跑’怎么樣?”許新放下小兔子高興地望著草地下的兔子說。小兔子怯生生的，抖了抖身上的絨毛，眼睛閃閃地望著我們這些不速之客。
趙明有些經驗，他說：“你們不要著急，兔子是我們的客人!它和我們不太熟悉，所以不好我們不說話。”我們信以為真。都怕驚動了它。只好遠遠地看著它。許新不放心，生怕自己的寶貝跑了，不能守約，搶先向小兔子靠近。我們見許新先跑，我們也不甘落后，我和趙明撒腿就跑。不是龜魚賽跑，倒是我們幾個伙伴興趣正濃，在草地上跑得可歡呢。
不知怎的，小兔子也開始跑動了。只是跑跑停停，還是不停地向四周張望。嗨!這下子我們有了目標。只要小兔子一撒腿，我們也跟著跑。我們仨簡直把個小兔子當做自己的向導，一個勁地向前沖。
陽光灑在我們的笑臉上，也灑在小兔子的身上，黃色的絨毛變成金色的了!它，簡直像個足球。球兒忽快忽慢地在我們前面的草地上滾動。
2
哇!冬天有詩，有畫。我們開開心心地在雪地里堆起一個個白色的童話。
不是嗎?我們堆積童話，我們也堆積了快樂的夢想。我們有了晶瑩剔透的幸福，我們可以無邊無際地飛翔。鄉村孩子總是找到他們玩樂的場所。小溪，草地，后山，村前的大柳樹。。。都是他們開心快樂的場地。
只是到了冬日，天氣冷得要命，我們很少出頭露面。但是，我們怎肯寂寞我們的手腳?跳房子、跑逮、打雪仗等都是我們的游戲活動。對了!打雪仗、堆雪人太有趣了!想起這件事，我們心里直癢癢。那年放寒假，下了一場厚厚的大雪。我們靠在家門前數呀樂呀，我們每年在雪地里都有自己的故事。
你看，趙明和我約了鄰居的小方、蘭子，我們一起要到隊里場地上堆雪人。我們鏟啊、推啊、堆啊，好一會功夫，一個龐大的家伙立在我們前面。我們驚訝自己的創造才能，原來趙明又把自己的帽子讓給學人帶，小方把個紅手帕放在雪人的臉上，那是雪人的櫻桃小嘴兒。最讓人樂的是，蘭子把兩個空墨水瓶子塞進雪團里，那個圓溜溜的雪人眼睛愣愣地看著我們。“誰說雪人沒有生命，它一定會說話!”我說。我們大家站在雪人面前跳著我們的舞蹈，不知雪人看懂了沒有。我們樂呀舞呀，忘了寒冷。
雪地上的陽光格外燦爛，照在羽絨衫上格外鮮艷。
小蘭子，你的的羽絨衫服像是一團火在跳躍。
3
啾啾啾，啾啾啾。。。這是春鳥的叫聲，它真的喚醒了我們。世界無比絢麗，無比燦爛!我們歡呼著自然和心中的春天。一個周五的早晨，我們裝滿心中期待已久的沖動，我們在老師的帶領下，去鹿起上春游。陽光是動的，小溪是動的，小鳥?不用說，動的歡呢!路邊的柳樹也動了，那片片新葉子，像是對著我們隊伍鼓掌呢。
蘭子幾乎傻了，看著那大片大片的油菜花，她不想走了。“蘭子，你想摘一片油菜花戴在自己的頭上!”班長打趣地說。蘭子太愛花了。她看到花兒眼睛就發亮。媽媽總是把個自家的蘭子，打扮得像花兒一樣。又一次，趙明說：“干脆改了名字，就叫‘花兒’吧!蘭子。”蘭子生氣了，追著趙明屋前屋后猛跑。
那次，我們走了好長的山路。路上花香襲人，那些不知道叫什么名字的小野花，什么顏色都有。有的同學禁不住地采上幾朵。他們不時地比著手上的`花兒，看誰的最鮮艷。蜿蜒而上的山道邊，開滿了映山紅。一簇一簇，埋在綠色樹木和草叢里，也是那樣的顯眼。孩子們興奮極了，丟下手上的野花，又來采摘映山紅。春天讓孩子眼花繚亂，春天也讓孩子意醉神迷。眼看就要到鹿起上的頂了。我們高興地在一片油菜地里歡呼：“老師!我們勝利了!”我們向著前面的老師招呼。和我們走在一起幾位女老師也是被我們快活的氛圍感染了。她們也像小孩子一樣地開心。我們也不再叫喚自己的小腿酸痛了，疲倦好像一下子沒了。我們樂得大聲地吱吱呀呀的叫喊。山頂上老師說：“你們樂成了一朵朵盛開的花兒!”他們趕緊捧起早已準備好的相機，要給我們來張特寫。“西瓜甜不甜?”那位拿相機老師大聲地喊著。“甜---”我們也是大聲地應和著。
這個春天，在我們的腳下;這個春天，在我們的嘴里;這個春天，更在我們的眼里。
4
呼呼呼!讓我們童年有著自己的春風。還有什么比這更美嗎?我們總是變著法兒玩。我們不知從那兒學來的吹肥皂泡。可別小看這樣的游戲，真的很好玩的。
那個年代，父母洗衣服很少用肥皂。家里偶爾有了肥皂，父母怕弄丟，也是怕我玩，總是藏了起來。有一次，在家里閑著沒事。許新到我家找我玩。玩什么呢?我站上搬凳子，看著家里碗柜上面放著的東西。我看到一塊完整的肥皂。“好了!我們有玩的了。”
我們找來小瓶子，把做好的肥皂水放進去。又找來細細的竹篾條子，把它彎成小圓圈，就這么往小瓶子一沾，再拿上來：“呼呼呼!呼呼呼!”我們使勁地吹著。陽光下，那些彩色的泡泡一個個飄起來。五彩繽紛的氣球到處都是。有的輕輕地落在草尖上，一晃就破了!“就這樣飄著那多好!”我們心里想。于是，我們兩個都在使勁地吹。彩球多了!彩色多了!大大小小，高高低低，起起落落的小球，多好玩。輕飄的彩球能夠栽著我們飛遠嗎?我常常傻傻地想。
5
這樣的吹泡泡游戲，一直玩到現在。只不過，現在的孩子比我們那時玩的要方便。一切都是現成的，不要爬高上低的，不會回來挨上家長罵的。隨便上小貨攤，可以買上一瓶，夠你玩上幾天。
吹吹吹，飄飄飄。彩球的夢，五彩繽紛的夢，童年的夢。飄!飄!飄!一個，兩個，你也來數吧!。。。
水，在童年的記憶里是多么的美好。胖嘟嘟的小手扶著澡盆嗎，兩只小腳撲騰著盆子里的熱水，嘴里咿咿呀呀叫個不停----這是媽媽說過我們小時候在水里鬧騰的樣子。記憶里有那么多與水有關的故事。
烈日下中午，我們幾個小伙伴熱得耐不住了，偷著跑出家門。我們相約到村子后面的小河里洗澡。小河水不深，清清的，能夠見到河底的沙子。沙子也是我們喜歡的。光著屁股，身子浸在水里，沙子隔得皮膚癢癢的，真的愜意極了。河里就是涼爽啊!我們還可以抓沙子底下的小魚。要是有一個小魚捧在手里，再躺在水中，那真的美啊。
后來，我們上學了。也有了害羞，我們在村子后面小河里游泳，得穿著內褲。我們不甘心一個人寂寞地躺在水里，我們鬧起了打水仗。這邊，一個勁劃水;那邊，一個勁地甩水。嘭嘭嘭!嘭嘭嘭!可歡呢。我們邊潑水邊叫，要用氣勢壓倒對方。靜靜的河流，變得咆哮起來。童年，也有放蕩不羈的時候。
水呀，我們就是喜歡。水，能唱歌!水，能舞蹈!水，還有著生命!我們的童年，總是舍不得離開這樣多才多藝的伙伴。來!朋友!再親親我!。。。
6
放學后，就是我們的天堂。我們的記憶中是沒有作業的。真的，沒有作業。不信?我們那個歲月，只有兩本薄薄的書本：語文，算術。哪像現在孩子書包里的書，多得背不動，也數不過來。
陽光老高，我們就放學。我們回去放豬，放鵝，放鴨子。家務事我們有的做。我們的家長回來，第一件事問的是家務活做了沒有。要是哪天貪玩，讓豬在圈子里嗷嗷叫，晚上自己的屁股準挨家長揍。所以呀，我們作業就是干家務。
事兒做慣了，都有自己的巧妙。我們伙伴幾個趁著放鵝的功夫，想著法兒玩呢。“對狙”的游戲不錯。把個右腿抬起來，用雙手抓住，把個膝蓋向外，就是自己作戰的“武器”。對手也是這樣的姿勢，只是我們一正一反地對立著。旁邊的伙伴當裁判，坐在地上不緊不慢地喊著：“開始!”。我們就攪和在一起來。
這真的是一場場極其開心的比賽。你輸我贏，我贏你輸。輸贏誰也不服。不行的話，明天再戰。我們“對狙”打夠了，一群鵝也把個青草吃飽了。鵝的頸子腫得老粗，一晃一晃的。我們跟在它們后面，也像得勝的將軍，等著回去頒獎。
老鵝有時高興得嘎嘎地叫。它頭上那上面紅包，就像一面旗幟，它把自己當作一個旗手，它的職責是引路。其實它哪里知道，我們急著要回去。我們玩得餓了。
童年記憶難忘，在于童年有著無比的天真;童年記憶的美好，在于童年有著很多的自由;童年記憶的追想，在于童年有著十分的溫情。我們的童年，我們的趣事，我們的歡樂。
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